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第18講實驗方案的設(shè)計與評價第1課時實驗方案的設(shè)計與評價一、選擇題1.(2014,揚(yáng)州)下列實驗現(xiàn)象正確的是(D)A.紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白霧B.稀硫酸能使紫色石蕊試液變藍(lán)色C.硫酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀D.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放出大量的熱,生成了白色固體2.(2014,山西)下列實驗室中實驗設(shè)計不合理的是(C)實驗?zāi)康牟僮骰蛩迷噭〢除去NaCl固體中混有的泥沙溶解、過濾、蒸發(fā)B除去CO中混有的CO2NaOH溶液、濃H2SO4C鑒別食鹽、蔗糖品嘗D鑒別H2O、KCl溶液AgNO3溶液3.(2014,衡陽)下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,不正確的是(A)A.硝酸銨溶于水時吸收熱量,溶液溫度升高B.一氧化碳還原氧化鐵時,紅色粉末變黑色C.木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光D.氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰4.(2013,陜西)下列實驗?zāi)苓_(dá)到實驗?zāi)康牡氖?A)5.(2014,江西)下列實驗方案合理的是(A)選項實驗?zāi)康乃迷噭┗蚍椒ˋ鑒別熱塑性塑料和熱固性塑料加熱,觀察外形變化B實驗室制取CO2塊狀大理石和稀硫酸C除去氯化鈉溶液中的氯化鈣加入碳酸鉀溶液,過濾D區(qū)分硬水和軟水過濾、蒸發(fā)6.(2014,蘇州)下列有關(guān)實驗操作正確的是(D)A.稀釋濃硫酸時,將水沿內(nèi)壁注入盛有濃硫酸的燒杯中B.排水法收集二氧化碳時,看到水槽內(nèi)導(dǎo)管口有氣泡冒出立即收集C.實驗室制取氧氣時,先用分液漏斗將雙氧水加入錐形瓶中,后檢查裝置氣密性D.氫氧化鈉和稀鹽酸兩種無色溶液混合前后,插入溫度計觀察溫度變化7.(2014,陜西)下列實驗所對應(yīng)的兩種方案均正確的是(C)選項目的方案一方案二A除去木炭粉中的氧化銅加足量稀鹽酸,過濾在空氣中充分灼燒B分離NaCl和CaCO3的混合物溶解,過濾,蒸發(fā)濾液加足量稀鹽酸,蒸發(fā)C檢驗稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液分別測溶液的pH取樣,加FeCl3溶液D鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3取樣,加水溶解,觀察取樣,加熟石灰研磨8.(2012,呼和浩特)下列實驗方法錯誤的是(D)A.用適量的水區(qū)分NH4NO3固體和NaOH固體B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳?xì)怏w和一氧化碳?xì)怏wC.稀釋濃硫酸時,應(yīng)將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌D.把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,該氣體一定是二氧化碳?xì)怏w9.(2014,泰安)化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用廢銅制取硫酸銅,設(shè)計了如下兩個方案:方案一:Cueq\o(→,\s\up7(O2),\s\do5(△))CuOeq\o(→,\s\up7(稀硫酸),\s\do5(△))CuSO4方案二:Cueq\o(→,\s\up7(濃硫酸),\s\do5(△))CuSO4比較上述兩個方案,你認(rèn)為方案一的優(yōu)點是(A)①節(jié)約能源②不產(chǎn)生污染大氣的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高銅的利用率A.②③B.①②③C.①③④D.①②③④10.(2014,北京)下列實驗操作能達(dá)到實驗?zāi)康氖?B)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗證NaCl溶液中混有鹽酸取少量溶液,滴加無色酚酞溶液B比較Fe、Cu、Al的金屬活動性鐵絲浸入CuSO4溶液,銅絲浸入AgNO3溶液C除去鐵制品上的鐵銹將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中D除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)二、填空題11.(2014,德州)正確選擇實驗儀器是實驗成功的重要保證,如圖是實驗室中常見的儀器,請用所提供儀器的序號進(jìn)行填空。(1)常用于保存液體藥品的是_⑤_;用作反應(yīng)容器且能夠直接加熱的是_①_;(2)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液所需的玻璃儀器有_②③⑩_;實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置所需儀器有_①⑧⑨_。12.(2014,廣州)甲、乙兩個裝置均可用于證明SO2易溶于水。(1)甲裝置中,在水面下松開橡皮塞,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_試管內(nèi)形成一段水柱_。(2)收集一瓶SO2,按乙裝置組裝儀器,打開活塞K,向長頸漏斗加水至如圖位置,關(guān)閉活塞K,一段時間后可觀察到的現(xiàn)象是_漏斗下口有氣泡冒出_。三、實驗探究題13.(2014,株洲)現(xiàn)有某黃銅(銅鋅合金,假定其他成分均不與鹽酸反應(yīng))樣品,請從如圖中選擇適當(dāng)?shù)膶嶒炑b置,設(shè)計最簡單的實驗測定該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并回答下列問題:(1)寫出儀器a的名稱:_長頸漏斗_。(2)實驗要選擇的裝置是_乙丁戊_(填裝置編號)。若產(chǎn)生的氣體從左向右流,則接口的順序為_B、F、E、G_(填接口字母代號);(3)細(xì)心觀察發(fā)現(xiàn):盛裝溶液的試劑瓶與收集氣體的集氣瓶都有磨砂部分,所不同的是集氣瓶的磨砂部分位于_b_。a.瓶底內(nèi)壁b.瓶口邊緣c.瓶頸內(nèi)壁d.瓶底外壁(4)儀器組裝好后,在開始實驗時,要先_檢查裝置的氣密性_。(5)若實驗樣品的質(zhì)量是9.9g,實驗中測定氫氣的體積是1.1L(氫氣密度為0.09g/L),則該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_32.5%_。14.(2014,隨州)實驗室中的藥品一般要密封保存,否則可能會與空氣接觸而變質(zhì)。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對實驗里久置于空氣中變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進(jìn)行探究。(1)Na2O2的化學(xué)性質(zhì)很活潑,能與水、二氧化碳反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑(2)CaCl2溶液為中性Ⅰ.固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3的混合物Ⅱ.固體為NaOH和Na2CO3的混合物Ⅲ.固體為NaOHⅣ.固體為Na2CO3實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量固體于試管中,加水振蕩,直至完全溶解_無明顯現(xiàn)象(或無氣泡產(chǎn)生)_猜想Ⅰ不成立②取少量①的溶液于試管中,滴加CaCl2溶液至過量_產(chǎn)生白色沉淀_證明有Na2CO3存在③_取少量②的溶液于試管中,滴加幾滴無色酚酞試液,振蕩__酚酞試液變紅_證明NaOH存在綜合以上實驗現(xiàn)象,說明猜想Ⅱ是成立的。(1)實驗操作②中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl_。(2)實驗操作②中“滴加CaCl2溶液至過量”的目的是_除去溶液中的Na2CO3,防止干擾NaOH的鑒定_。第2課時科學(xué)探究一、選擇題1.(2014,廣州)下列實驗設(shè)計不能達(dá)到實驗?zāi)康氖?C)A.用燃著的木條區(qū)分氧氣和二氧化碳B.用鹽酸驗證敞口放置的NaOH溶液已變質(zhì)C.用鹽酸除去石灰水中的少量CaCO3D.用鹽酸除去鐵釘表面的少量鐵銹2.(2014,蘭州)在下列各項“家庭小實驗”中,不能達(dá)到預(yù)期目的是(B)A.品嘗——廚房中鑒別白糖和食鹽B.觀察——鑒別黃銅和黃金C.聞氣味——鑒別酒精與白醋D.點燃——鑒別羊毛和滌綸3.(2014,江西)下列探究燃燒條件的實驗中,只能得出燃燒需要氧氣結(jié)論的是(A)4.(2014,菏澤)利用實驗器材(規(guī)格和數(shù)量不限),能完成相應(yīng)實驗的一項是(D)實驗器材(省略夾持裝置)相應(yīng)實驗A燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿硫酸銅溶液的濃縮結(jié)晶B燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、濾紙用水除去二氧化錳中的氯化鉀C燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、量筒用固體碳酸鈉配制5%的溶液D燒杯、玻璃棒、pH試紙、標(biāo)準(zhǔn)比色卡、玻璃片測定雨水的酸度5.(2013,青島)控制變量法是實驗探究的重要方法。利用如圖所示的實驗不能實現(xiàn)的探究目的是(A)A.甲圖中①②對比可探究鐵的銹蝕與植物油是否有關(guān)B.甲圖中①③對比可探究鐵的銹蝕與水是否有關(guān)C.乙可探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度D.乙可探究可燃物的燃燒是否需要與氧氣接觸6.(2014,蘇州)下列實驗方案可行的是(C)A.用聞氣味的方法區(qū)別氧氣和空氣B.通過觀察顏色區(qū)別粉末狀的二氧化錳和氧化銅C.用高錳酸鉀溶液檢測二氧化碳中是否含有二氧化硫氣體D.向雞蛋清溶液中滴加少量稀鹽酸并微熱以檢驗蛋白質(zhì)的存在7.(2014,東營)下列實驗裝置進(jìn)行的相應(yīng)實驗,達(dá)不到實驗?zāi)康氖?A)A.用圖1所示裝置除去CO2中含有的少量HCl氣體B.用圖2所示的裝置加熱蒸發(fā)NaCl飽和溶液制備NaCl晶體C.用圖3所示裝置制取少量CO2氣體D.在實驗室中,用圖4所示裝置除去少量黃河水中的泥沙8.(2014,連云港)下列實驗中利用提供的方案不能達(dá)到目的是(A)選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤除去鐵粉中混有的少量銀粉用足量稀鹽酸溶解后過濾B鑒別純羊毛織品和滌綸織品取樣灼燒后聞氣味C證明分子在不斷運動將一滴紅墨水滴入一杯純凈水中D收集二氧化碳時,檢驗集氣瓶是否集滿用一根燃著的木條放在集氣瓶口二、填空簡答題9.(2014,泰安)化學(xué)實驗是科學(xué)探究的重要途徑。請根據(jù)下列實驗圖示回答相關(guān)問題:(1)A是實驗室制備氣體的發(fā)生與收集裝置。用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為_2H2O2eq\o(=,\s\up7(MnO2))2H2O+O2↑_,制取氧氣、二氧化碳可用同樣的發(fā)生裝置,原因是_反應(yīng)物狀態(tài)及反應(yīng)條件相同(或都是固體與液體反應(yīng),且不需加熱)_,選擇收集裝置的依據(jù)是_氣體的密度和溶解性_;(2)B實驗中設(shè)計合理的是_①_(填“①”或“②”),另一裝置設(shè)計中存在的問題是_②中裝置不密閉生成的二氧化碳逸散空氣中,沒有稱量計入反應(yīng)后的總質(zhì)量_;(3)C是定量實驗,選擇儀器不恰當(dāng)或操作不規(guī)范都會導(dǎo)致實驗結(jié)果有誤差。實驗時選擇量筒規(guī)格應(yīng)為_50_mL_(填“50mL”或“100mL”),稱量時砝碼與藥品位置放反了(1g以下使用游碼),所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_小于_15%(填“小于”“等于”或“大于”)。10.(2014,佛山)請根據(jù)下圖回答問題:(1)儀器A的名稱是_試管_,儀器B的名稱是_長頸漏斗_。(2)用KClO3與MnO2混合制取和收集純凈O2,應(yīng)選用上圖中的_ACDH_(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式_2KClO3eq\o(=,\s\up7(MnO2),\s\do5(△))2KCl+3O2↑_。(3)實驗室制取和收集CO2,應(yīng)選用上圖中的_ABEF_(填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式_CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑_;如何檢驗已集滿一瓶CO2氣體_將燃著的木條伸到集氣瓶口,若火焰熄滅,則已集滿_。(4)右圖為某同學(xué)組裝的制取H2并還原CuO的實驗裝置,請你指出其中的錯誤①_長頸漏斗未插入液面下_;②_盛CuO的試管口未向下傾斜_;③_通H2的導(dǎo)管未伸到裝CuO的試管底部_。11.(2014,衡陽)“侯氏制堿法”首先得到的是碳酸氫鈉,然后將碳酸氫鈉加熱分解得到產(chǎn)品碳酸鈉;2NaHCO3eq\o(=,\s\up7(△))Na2CO3+CO2↑+H2O。碳酸鈉露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉:Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3。某中學(xué)化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對一瓶開啟后久置的碳酸鈉是否變質(zhì)及變質(zhì)程度進(jìn)行探究?!咎岢黾僭O(shè)】假設(shè)Ⅰ:完全變質(zhì);Ⅱ沒有變質(zhì);假設(shè)Ⅲ:_部分變質(zhì)_?!緦嶒炋骄俊繉嶒炓唬喝∩倭繕悠酚谠嚬苤?,加水溶解后再加入少量CaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明假設(shè)_Ⅰ_不成立。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl_。實驗二:取少量樣品于試管中,用導(dǎo)管連接后固定在鐵架臺上,導(dǎo)管的另一端插入澄清石灰水中。加熱樣品,有氣體產(chǎn)生,澄清的石灰水變渾濁,說明假設(shè)_Ⅱ_不成立。【實驗結(jié)論】假設(shè)_Ⅲ_成立,樣品的成分是_NaHCO3和Na2CO3_?!窘涣鞣此肌坑a2CO3變質(zhì)后的雜質(zhì),最合適的方法是_加熱_。12.(2014,濟(jì)寧)(1)實驗室可用草酸(H2C2O4)在濃硫酸的作用下分解制得一氧化碳和二氧化碳(化學(xué)方程式為:H2C2O4eq\o(=,\s\up7(濃硫酸))CO2↑+CO↑+H2O)。用的實驗裝置如下圖所示:若分別得到一氧化碳和二氧化碳,請回答:①裝置A中,盛放濃硫酸的儀器名稱是_分液漏斗_;②收集一氧化碳時,打開a、b,關(guān)閉c,裝置B的作用是_吸收混合氣體中的二氧化碳_。由于一氧化碳有毒,多余的氣體應(yīng)_點燃處理(或用氣囊收集)_(填寫具體處理辦法);③關(guān)閉_b_、打開_c_,釋放出二氧化碳,并通過裝置_C、D_可收集到干燥的二氧化碳?xì)怏w。(2)在二氧化錳的催化作用下,過氧化氫迅速分解生成氧氣和水。哪些因素還影響著過氧化氫分解的速率?課外活動小組就此進(jìn)行了更深入的探究:探究實驗一:濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響實驗步驟現(xiàn)象結(jié)論取一支試管加入3~5mL5%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。緩慢,有少量氣泡冒出另取一支試管加入3~5mL15%的過氧化氫溶液,然后加入少量二氧化錳。迅速,有大
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