人教四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《一格表示一個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)課件_第1頁(yè)
人教四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《一格表示一個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖》教學(xué)課件_第2頁(yè)
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人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)課件第1課時(shí)一格表示一個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖7條形統(tǒng)計(jì)圖1.()色的花最多,()色的花最少。2.紅花比藍(lán)花多()盆。根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)回答問(wèn)題。紅藍(lán)3顏色紅花黃花藍(lán)花粉花盆數(shù)8756探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖(以一當(dāng)一)這個(gè)月的每種天氣各有多少天?你能把它們清楚地表示出來(lái)嗎?下面是A市2021年8月的天氣情況。小東用統(tǒng)計(jì)表表示:天氣情況天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨96952天氣情況晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952小紅用象形圖表示:晴陰多云陣雨雷陣雨還可以用條形統(tǒng)計(jì)圖來(lái)表示:天氣情況天數(shù)晴陰多云陣雨雷陣雨0123456789橫軸,表示天氣的種類。縱軸,表示各種天氣的天數(shù)。一格表示1天,“以一當(dāng)一”。

晴陰多云陣雨雷陣雨很清楚,我知道這個(gè)月9天晴,6天陰,9天多云,5天陣雨,2天雷陣雨。他們把數(shù)據(jù)都表示清楚了嗎?天氣情況晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952條形圖更清楚,不用數(shù)就能知道具體的數(shù)據(jù)。晴陰多云陣雨雷陣雨這兩種方法,哪種表示更清楚?晴天比陰天多3天……統(tǒng)計(jì)表能清楚地看出數(shù)量的多少,條形圖能直觀地反映出數(shù)量的差異,便于比較……條形圖和統(tǒng)計(jì)表各有什么特點(diǎn)?你能得到哪些信息?天氣情況晴陰多云陣雨雷陣雨天數(shù)96952小試牛刀1.植樹造林不僅能美化環(huán)境、凈化空氣,還能減少噪音。下面是向陽(yáng)小學(xué)四(1)班同學(xué)植樹情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)統(tǒng)計(jì)圖中1小格表示()棵樹。(2)四(1)班()組植樹最多,植了()棵;()組植樹最少,植了()棵。119241.閱讀能開闊眼界,擴(kuò)大知識(shí)面。榮老師要求四(2)班學(xué)生每天看課外書至少15分鐘,下面是該班35名同學(xué)近一周(7天)看課外書的情況統(tǒng)計(jì)表。時(shí)間/分鐘0~104105~140141~210211及以上人數(shù)412118

(1)把統(tǒng)計(jì)結(jié)果制成條形統(tǒng)計(jì)圖。點(diǎn)撥:根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖,每格代表1人。(2)有()名同學(xué)沒有完成老師布置的看課外書的作業(yè)。4點(diǎn)撥:榮老師要求每天看課外書至少15分鐘,即一周至少要看15×7=105(分鐘),觀察統(tǒng)計(jì)表可知有4名同學(xué)沒有完成老師布置的看課外書的作業(yè)。(3)針對(duì)上面的統(tǒng)計(jì)圖,你想對(duì)四(2)班同學(xué)說(shuō)點(diǎn)什么?(答案不唯一)總體來(lái)說(shuō),大多數(shù)學(xué)生平均每天看課外書超過(guò)了15分鐘,希望每天看課外書少于15分鐘的同學(xué)加油,多閱讀,超過(guò)15分鐘的同學(xué)繼續(xù)保持。課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲?條形圖是統(tǒng)

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