教科版2022-2023學年度第一學期五年級科學上冊期末測試卷及答案（含八套題）

教科版2022-2023學年度第一學期期末測試卷

五年級科學

（滿分：100分時間：40分鐘）

8.我國發(fā)射的“嫦娥五號”月球探測器，它在向月面著陸的過程中，需要

題號—二-總分

分數(shù)減速后才能成功著陸。減速的方法是利用攜帶的發(fā)動機沿運動方向向

（選填“上”或嚇”）噴火，這時它會受到一個向（選

填“上”或嚇”）的力，這是利用了力來減速。

一、填空題（本大題共8小題，每空1分，共15分）

二、選擇題（本大題共20小題，每小題2分，共40分）

1.右圖所示是枯葉蝶，它的外形像一片枯葉，能很好地隱藏

9.小明把浸泡過的10顆健康的綠豆種子分別放在兩個墊有紙巾的培養(yǎng)

自己，這是它環(huán)境的表現(xiàn)。

皿中，都加入適量的水，①號用透明塑料膜蓋住，②號用黑色塑料膜蓋

2.物體在陽光下會產(chǎn)生影子，是因為光是以的形式傳播的。

住，放在溫度適宜的環(huán)境中，3天后打開培養(yǎng)皿觀察，你推測小明會看

3.光的強弱與溫度有關，光強，溫度o

至U...................................................（）

4.在小學科學中有很多不同類型的實驗，例如“對比實驗、模擬實驗、觀

A.①號、②號培養(yǎng)皿中的綠豆種子都沒發(fā)芽

察實驗”等，在研究蚯蚓喜歡明亮還是黑暗的環(huán)境時，我們一般采用

B.①號培養(yǎng)皿中的綠豆種子發(fā)芽了，②號培養(yǎng)皿中的綠豆種子沒有發(fā)芽

類型的實驗，實驗中要改變的條件是；在研究河流對

C.①號培養(yǎng)皿中的綠豆種子沒有發(fā)芽，②號培養(yǎng)皿中的綠豆種子發(fā)芽了

土地的作用時，我們一般采用類型的實驗。

D.①號、②號培養(yǎng)皿中的綠豆種子都發(fā)芽了

5.地球表面的各種形態(tài)稱為。我國科學考察登山隊在喜馬拉雅

10.下列生物的形態(tài)結構特征不是適應環(huán)境表現(xiàn)的例子是....（）

山區(qū)的巖石中發(fā)現(xiàn)含有魚、海藻、海螺等生物的化石，說明這里曾經(jīng)是

A.北極狐白色的皮毛B.人到中老年時頭發(fā)逐漸變白

C.變色龍的體色隨著環(huán)境而改變D.仙人掌的葉退化成了刺

6.在制作小纜車時，我們是使用墊圈受到的轉變成的,

來驅動小車前進的。

遮光盒

7.如下圖所示，“打陀螺”和“跳橡皮筋”是我國傳統(tǒng)民間游戲，說明力可

以使物體運動起來的是圖（選填“甲”或“乙”），說明力可以使

物體發(fā)生形狀改變的是圖。（選填“甲”或“乙”）泥上、水和黃豆液泥土和水泥土泥土和水

11.小紅的奶奶說黃豆渣有利于植物的生長，于是小紅想放置。兩小時后，瓶子中的情形如下圖。根據(jù)瓶子中的情形這個學生能

oO

進行驗證，并做如右圖所示實驗，在下圖中，可以作為對照組的得出的結論是.............（）

是.......（）A.水比黏土和沙子更重B.黏土比沙子和水更重

A.B.D.C.沙子比水和黏土更重D.水，黏土和沙子同樣重2-

12.生態(tài)系統(tǒng)中多種生物之間的食物關系形成食物網(wǎng)，下列對食物網(wǎng)的描18.和住在城市里的大多數(shù)人相比，農(nóng)村居民可以觀察到更多的星星的原因

述正確的是..............................................（)是…（）

O

①一種生物可能被多種動物捕食②一種動物可能捕食多種生物A.月亮在城市里比較亮，阻擋了許多來自星星的光線磔

③任何一種動物只能捕食一種動物④食物網(wǎng)是由多條相互聯(lián)系的食B.農(nóng)村空氣比城市空氣污染少，可以更好的反射光線

物鏈組成C.城市燈光比較亮使人很難看到很多星星

潴潴

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D.由于汽車、工廠和家庭所排放出來的熱氣，使城市里的空氣比較溫暖蟒

13增.加生態(tài)瓶中魚的數(shù)量，單位時間內(nèi)魚浮到水面的次數(shù)會增多，這是19.地球內(nèi)部圈層中，最外層的是...........................（）

因為....................................................（）A.大氣層B.地殼C.地幔D.地核OO

A.魚多了，水中的氧氣不夠了B.魚多了，魚之間容易打架20.以下自然現(xiàn)象不能導致地球表面瞬間發(fā)生劇烈變化的是……（）

C.魚多了，水的溫度升高了D.魚喜歡浮到水面A.山體滑坡B.風化C.地震D.火山噴發(fā)

14.太陽能熱水器傾斜擺放，最主要的目的是為了.............（）21覆.蓋地球表面最多的是.................................（）跟

A.讓集熱管和太陽光垂直B.讓太陽能熱水器放得更穩(wěn)A.水B.裸露的巖石C.農(nóng)田D.沙漠

空

C.讓太陽能熱水器更美觀D.讓太陽能熱水器減少對熱能的使用22我.國西北地區(qū)沙漠化嚴重，以下措施對防治土地荒漠化不利的

OO

15.下列現(xiàn)象中不是光的反射的是..........................（）是.....................................................（）

A.燈光下可以看到書上的字B.潛望鏡A.重視植樹造林B.實施退耕還草C.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)D.增加放牧數(shù)量

C.夜晚汽車車燈射出筆直的光D.教室的墻壁涂成白色23如.圖所示的蘑菇巖在我國西北沙漠地區(qū)非常常見，它形成的主要因素

16同.一時間和地點，陽光下不同物體的影子.................（）是...................................（）

A.形狀相同B.方向相同C.長短相同D.大小相同流水風力重力生物

A.B.C.D.一二一,金

O

17.一個學生將沙子、泥土和水倒進瓶子里并搖晃瓶子，然后把瓶子靜靜24.苛苛與凌凌分別買了兩個品牌的彈力球，他們想知道哪個品牌彈力球

水

科學試題第3頁（共64頁）科學試題第4頁（共64頁）

黏土

陽

的彈性更強，下列實驗方法中最可行的是...................（）小是....................................................（）

A.比較兩個品牌彈力球的價格，價格貴的彈性強A.3.4NB.3.6NC.2.6ND.2.4N

B.用手捏兩個彈力球，感覺比較硬的彈性強三、實驗與探究題（本大題共4小題，共45分）

C.苛苛和凌凌分別將自己的彈力球扔向墻面，測量它們反彈時離墻面的29.生物與環(huán)境的研究（第1小題每空1分，其余每空2分）

距離，距離大的彈性強觀察下面的表格與圖片，完成下列問題。

D.請另一位同學，分別將兩種彈力球從相同高度掉落在同一地面上，測生物能量來源

量它們反彈時離地面的高度，高度大的彈性強蛇鳥、青蛙、田鼠等

25?一個物體在另一個物體的表面運動，有滾動和滑動兩種方式。下列選甲蟲樹葉

項中，運動方式與其他三項不同的是)鷹兔子、蛇、魚、田鼠等

A.D.橡樹陽光

青蛙昆蟲

田鼠橡樹種子、昆蟲等

26.下列說法錯誤的是.....................................（）

物體從靜止到運動需要受到力的作用，從運動到靜止則不需要

A.（1）用表格里的信息填寫完成下面食物鏈（每空僅填寫一個生物）

B.物體從運動到靜止，從靜止到運動，都需要受到力作用橡樹——?一

物體在運動時和靜止時都會受到力的作用

C.（2）在這條食物鏈中橡樹是，其它生物是，

D.要想物體運動得更快，必須對物體施加更大的力上面的食物鏈中，你寫在最后一種的生物，它所需要的能量歸根到底來

27.我們知道1牛約等于（）克力.........................（）自于____________

A.lB.10C.100D.10000（3）右圖顯示在一密封玻璃瓶內(nèi)一些細小綠色植物

28.如右圖所示，彈簧測力計右端固定在木板上，

生長在濕潤泥土及腐殖質(zhì)上，形成了一個生態(tài)瓶。為

左端與木塊相連，木塊放在小車上，彈簧測力計

了讓里面的生物更好的生存，我們選用全透明的玻璃

保持水平，現(xiàn)在勻速拉動小車向左運動，彈簧測

是因為生態(tài)瓶需要o

力計讀數(shù)如圖所示,此時木塊受到的摩擦力的大

（4）該玻璃瓶內(nèi)的全部生物構成一個..（選填

匕桿

hi木條

“生物群落''或"生態(tài)系統(tǒng)”）（2）如上圖所示，甲表示巖層相互擠壓，這里可能會形成（選

OO

30.光和影的研究（每空2分）填“山脈”或“裂谷”）；乙表示巖層被拉伸，你推測如果繼續(xù)拉伸，這里可

為了研究影子的長度與哪些因素有關，某科學興趣小組的同學做了如圖能會形成o（選填“山脈”或“裂谷”）

所示的實驗：在水平地面上，豎直固定一根長桿，長桿上裝了一個可以（3）小明思考，除了地球內(nèi)部力量能改變地表的形態(tài)外，其他的因素2-

上下移動的光源A,再在地面上豎立一根短木條（短木條始終低于光源會有影響嗎？因此他做了“降水對土地的影響”模擬實驗，“降雨”后能看

A）。保持短木條的長度和位置不變，小明同學將光源A從圖示位置向到的現(xiàn)象是.................................................（）

OO

上移動，測得了如下數(shù)據(jù)：A.“山丘”上被沖出了許多細溝B“山丘”的形狀沒有任何變化磔

光源的高度（厘米）2030405060C.接水盆中的水依然清澈D.泥沙的位置沒有明顯變化

影子長度（厘米）3015107.56（4）小明發(fā)現(xiàn)生活中造成土壤變化的因素很多，下列僅僅是因為自然

（1）從圖中我們發(fā)現(xiàn)影子的方向與光源的方向o因素造成的是..............................................（）蟒

（2）從實驗數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，光源的高度增加，影子的長度。A.種植農(nóng)作物導致土壤流失B.砍伐樹木導致沙漠形成

（3）當光源在A點不動，這時短木條向左移動，這時影子會變oC.建造堤壩引發(fā)洪水D.大雨導致土壤被沖走OO

（選填“長”或“短”）（5）實驗中出現(xiàn)徑流匯聚后形成河流，河流對兩岸會產(chǎn)生___________

以

（4）下列物體中不是光源的是................................（）作用，攜帶的泥沙在下游會發(fā)生___________作用。

A.太陽B.點燃的蠟燭C.螢火蟲D.電影屏幕32.運動和力的研究（每空2分）強

31.地球表面及其變化的研究（每空2分）小梅設計了一個實驗，研究三種不同類型的膠底運動鞋的摩擦力大小。

空

（1）地震是地殼巖石在地球內(nèi)部力量的她設計的實驗中用到的工具主要有:三雙大小、輕重相同但膠底不同的運

OO

作用下發(fā)生斷裂或錯位的現(xiàn)象。小明想動鞋、彈簧秤、木板。她所用到的裝置如下圖所示，在實驗過程中向左

研究地震如何發(fā)生的，他用多層橡皮泥側勻速拉動彈簧秤。

模擬巖層，然后進行擠壓和拉伸形成了如右圖所示的現(xiàn)象：（1）此時運動鞋受到的摩擦力作用的方向是...................（）

小明用多層橡皮泥進行模擬的過程屬于科學探究中的........（）A.向左B.向右_____________________________

鞋子序號彈簧測力計讀數(shù)（牛）

A.發(fā)現(xiàn)并提出問題B.做出猜想或假說

OO

C.觀察、實驗、獲得證據(jù)D.交流合作、評價證據(jù)

科學試題第7頁（共64頁）

29.生物與環(huán)境的研究（第1小題每空1分，其余每空2分）

（1）橡樹玲甲蟲玲青蛙f蛇橡樹好甲蟲玲田鼠玲蛇

（2）這個實驗借助不同膠底的運動鞋來研究摩擦力大小與的關橡樹玲田鼠玲蛇1鷹橡樹玲甲蟲玲田鼠玲鷹

系。（答案不唯一，合理即可給分）

（3）觀察上表中的數(shù)據(jù)，受到的摩擦力最大的是號鞋子，我（2）生產(chǎn)者消費者陽光（太陽）

推測是因為鞋子。（3）陽光

（4）如果要想讓2號鞋子彈簧測計力的讀數(shù)增大，我覺得可以采用的（4）生物群落

方法是：。30.光和影的研究（每空2分）

參考答案（1）相反

一、填空題（每空1分，共15分）（2）變短

1.適應（3）短

2.直線（4）D

3.高31.地球表面及其變化的研究（每空2分）

4.對比光照（光、陽光）模擬(1)c

5.地形（地貌）海洋（2）山脈裂谷

6.重力拉力（動力）(3)A

7.甲乙(4)D

8.下上反沖（5）侵蝕沉積

二、選擇題（每題2分，共40分）32.運動和力的研究（每空2分）

9101112131415161718192021(1)B

DDBAACBCBBA

BC（2）接觸面的光滑程度（光滑程度、粗糙程度都可，只寫接觸面不得分）

22232425262728

DBDAACC（3）1號鞋子膠底最粗糙，受到的摩擦力最大

（4）增加鞋底的花紋；把鞋底做得更加粗糙；把鞋子做得重一些等。

三、實驗與探究題（共45分）

（答案不唯一，從粗糙和重量上進行改變都可以，但是改變鞋底的大小二、選擇題。（本大題共11小題，每小題3分，共33分）

OO

不得分。）11.(）通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。

12.泡在水里的種子不易發(fā)芽，這是因為（）。

A.缺少陽光B.缺少空氣C.水溫過低S-

教科版2022-2023學年度第一學期期末測試卷

13.大量捕食青蛙帶來的后果是（）。

五年級科學

A.人們的生活水平提高B.糧食增產(chǎn)C.害蟲增多

（滿分：100分時間：40分鐘）

O

14.天鵝生活環(huán)境是（）。磔

題號—二—四五總分

分數(shù)A.森林B,草地C.湖泊

15.下列做法中，不能減輕空氣污染的是（）O

潴潴

一、填空題。（本大題共10小題，每空1分，共13分）A.植樹造林B.建廢水處理池C.建火力發(fā)電站蟒

1.從不同側面照射得到物體影子叫做。16.生態(tài)瓶中小魚浮出水面的次數(shù)增加是因為（）。

2.在一個生態(tài)瓶中，動物的糞便是植物生長所需要的oA.需要食物B.缺少氧氣C.小魚太開心了OO

3.（）顏色吸熱本領最強，（）顏色吸熱本領最弱17.為了維護生態(tài)平衡，我們齊齊哈爾市最早建立的自然保護區(qū)是

4.生物和（）互相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體,（）O

二:

我們可以把它們看成一個（）。A.三江源保護區(qū)B,紅樹林保護區(qū)C.扎龍自然保護區(qū)跟

5.有些森林火災是由瓶子引起的，這是因為裝滿水的瓶子相當于一個18.夜晚，小麗沿著馬路筆直地朝前走，經(jīng)過一個路燈，她的影子的變

空

（）0化是（）。

OO

6.太陽灶是利用把光線會聚起來產(chǎn)生高溫的原理制成的。A.長一短一長B,短一＞短一長C.短一長一短

7.當陽光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體和吸收。19.魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久就會死亡。這是因為

8.教室的墻壁涂成白色是為了利用（）。()O

9.向陽處的溫度比背陰處的溫度（）。A.生物影響環(huán)境B.生物改變環(huán)境C.生物依賴環(huán)境

10.在陽光下，物體反射光的能力與物體的（）和（）等20.一天早晨，小強測得一棵小樹在陽光下的影子長6米，等一小時以

O

有關。后再去測量，小樹的影子（）。

科學試題第”頁＜共64頁）科學試題第12頁（共64頁）

A.不變B.大于6米C.小于6米甲組乙組丙組

21.用手電筒從上面和側面照射一個杯子，所產(chǎn)生的影子（）。

場所黑喑中黑暗中陽光下

A.形狀相同B.形狀不同C.方位相同

溫度23r23℃23℃

三、判斷題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）

22.在同種物質(zhì)中，光是沿直線傳播的，反射光也是沿直線傳播的。棉花的狀態(tài)潮濕干燥潮濕

（）幾天后的發(fā)

全部發(fā)芽沒有發(fā)芽全部發(fā)芽

23.當生態(tài)瓶里的生物數(shù)量和種類發(fā)生變化時，生態(tài)瓶里生物的生活一芽情況

般不會受到影響。（）

24.十五的月亮又大又圓，所以月亮是一個光源。（）32.要研究“光照對種子發(fā)芽是否有影響”的問題，在實驗設計上可選

25.在探究綠豆種子發(fā)芽是否需要水分實驗中，要保持不變的條件是（）。

水分。（）A.甲組和乙組B.甲組和丙組C.乙組和丙組

26.綠豆種子發(fā)芽一定需要光。（）33.根據(jù)實驗結果可以得出結論（）。

27.香蕉樹、松樹和仙人掌的生活環(huán)境完全相同。（）A.種子發(fā)芽需要陽光B.種子發(fā)芽不需要陽光

28.母雞能下蛋，所以它是生產(chǎn)者。（）

C.無法判斷種子發(fā)芽是否需要陽光

29.小明在濕潤黑暗的地方找到許多蚯蚓。（）34.現(xiàn)在進行的這組實驗，暫時無法研究“影響種子發(fā)芽的因素'’中的

30.遮擋物是產(chǎn)生影子的條件之一，并且遮擋物要在光源和屏之間。

（）O

（）A.水分B.溫度C.陽光

31.不能用放大鏡和望遠鏡直接去看太陽。（）五、綜合題（本大題共5小題，35、36、37小題各3分，38小題8分，

四、實驗題（本大題共3小題，每小題3分，共9分）39小題8分，共25分）

小雪同學在三個盤子里分別放入等量的棉花，并將數(shù)量和品質(zhì)相同的豌探究：在以“草一兔子一鷹”為食物鏈生態(tài)系統(tǒng)中：

豆種子放在棉花的上面，然后在不同的條件下進行培養(yǎng)。幾天后，豌豆35.該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于（），兔子、鷹屬于（），除

種子發(fā)芽的情況如下表所示，根據(jù)下表回答問題。此之外，生態(tài)系統(tǒng)的組成還有食物鏈中沒有表示出來的（）。

36.兔子與鷹的關系是（）。

A.競爭B.共生C.捕食【詳解】略

OO

37.鷹被大量捕殺后，兔子的數(shù)量會出現(xiàn)（）。3.【答案】（1）.黑（2）.白

A.先上升后下降B.先下降后上升C.不斷上升【解析】

38.近些年我們的身邊總會有大風揚起，有時在風中還夾雜著沙石和灰【詳解】不同顏色的物體吸熱本領是不同的。像黑色等強光吸收熱量的2-

塵，這種現(xiàn)象叫做（）。能力強，攜帶的熱量就多。弱光吸收能量的能力差，攜帶的熱量就少。

（1）它的產(chǎn)生與哪些因素有關呢？（寫出兩點即可）黑色是所有光色中吸收熱量能力最強的光。黑顏色吸熱本領最強，白顏

O

（2）你還知道哪些自然災害？（寫出兩點即可）色吸熱本領最弱。磔

39.20世紀50年代，由于麻雀吃稻谷。我國曾發(fā)起把麻雀作為四害來消4.【答案】⑴.非生物（2）.生態(tài)系統(tǒng)

滅的運動，可是在大量捕殺了麻雀之后的幾年里，卻出現(xiàn)了嚴重的蝗蟲【解析】

潴潴

災害，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)受到巨大的損失?！驹斀狻吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，某種動物與其他生物有著直接或間接的關系，蟒

后來科學家們發(fā)現(xiàn)，麻雀是吃蝗蟲的好手，消滅了麻雀，蝗蟲沒有了天當某種動物被滅殺后，會直接或間接地影響其他生物的生存，以致影響

敵，就大肆繁殖起來，導致了蟲災發(fā)生、農(nóng)田絕收等一系列慘痛的后果。該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。像池塘里的這些生物和非生物這樣，互OO

（1）請你解釋，為什么麻雀被消滅了，反而造成農(nóng)田絕收的后果。相作用、互相依存，形成一個密不可分的整體，我們可以把它們看成一

（2）如果你是科學家，接下來應該呼吁大家怎么做呢？個生態(tài)系統(tǒng)。

參考答案與試題解析5.【答案】凸透鏡跟

一、填空題?！窘馕觥?/p>

空

1.【答案】投影【詳解】有些森林火災是由瓶子引起的，如裝滿水的礦泉水瓶相當于一

OO

【解析】個凸透鏡，在合適的條件下能會聚光線，形成高溫，容易引發(fā)火災，所

【詳解】像電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。如通電的日光燈、太以森林中不能亂扔塑料瓶。

陽、螢火蟲、點燃的蠟燭、通電的手電筒等都是光源。從不同側面照射6.【答案】凹面鏡

得到的物體的影子叫做投影。7.【答案】反射

2.【答案】養(yǎng)料【解析】

OO

【解析】【詳解】略

科學試題第15頁＜共64頁）科學試題第16頁（共64頁）

8.【答案】光的反射氣，有適當?shù)臏囟?。浸泡在水中的種子不易發(fā)芽，主要的原因是缺少空

【解析】氣條件。

【詳解】白色對光的吸收少，反射大。我們所以看到東西，是因為光源13.【答案】C

（太陽、燈）發(fā)出的光照射道物體上反射后進入我們的眼睛。白色的墻【解析】

將大部分光線反射回來，所以就感覺教室亮了。把教室的墻壁粉刷成白【詳解】青蛙是蚊子、蒼蠅等害蟲的天敵，大量捕食青蛙帶來的后果是

色，使教室更加明亮，是利用了光的反射原理。害蟲增多。

9.【答案】高14.【答案】C

【解析】