陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿5篇

第第頁(yè)陽(yáng)光校園我們是好伙伴演講稿5篇陽(yáng)光學(xué)校我們是好伙伴演講稿篇1尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！今日，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰r(shí)間匆忙，歲月如梭，我們?cè)谶@學(xué)校的時(shí)間里，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時(shí)間的匆忙流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，來(lái)臨學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常跟隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美妙的環(huán)境里，學(xué)校里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了我們的心聲。我們的學(xué)校歡快、溫馨。老師們予以了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)惜，同學(xué)之間相互幫忙共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。記得一班級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)打鬧著玩，一不小心撞到了頭，疼得我哇哇大哭，老師聽(tīng)聲趕來(lái)，把我扶起來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)“沒(méi)事，不哭，以后小心點(diǎn)，不要再摔倒了。”我含著淚點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的親情也是我們忘不掉的啊！我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)校里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在三小的成長(zhǎng)歲月變成我們永久難忘的記憶！陽(yáng)光學(xué)校我們是好伙伴演講稿篇2晨曦緩緩拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的清晨帶著清新開(kāi)始了新的一天。隨著早起的人們，我信步走進(jìn)學(xué)校，薄薄的晨霧如輕紗包裹著我們的學(xué)校，宏偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧里，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室傳來(lái)，每個(gè)人臉上都洋溢著笑容，整個(gè)學(xué)校的黎明是那么溫馨和美妙。緩步學(xué)校，花兒的芳香與濕潤(rùn)泥土的氣息撲鼻而來(lái)，小草上綴滿(mǎn)了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。同學(xué)們，你一群，我一群地坐在花壇邊聲情并茂地讀書(shū)，津津有味地講故事，連那些小草紅花也聽(tīng)得著迷入神，好一派和諧的景色啊!課堂上，同學(xué)們正聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，有時(shí)瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室里飛出來(lái)，像動(dòng)人的童聲大合唱，音符滿(mǎn)天。有時(shí)還有歡樂(lè)的歡樂(lè)聲在教室里回蕩，這樣的課堂氣氛，能不啟發(fā)同學(xué)們樂(lè)觀的學(xué)習(xí)興趣嗎?看，我們班的藍(lán)樹(shù)同學(xué)正認(rèn)真的盯著書(shū)中的內(nèi)容，細(xì)細(xì)的品讀著，有時(shí)高興的笑著;有時(shí)眉頭緊蹙，相似要哭的樣子;有時(shí)又深深地嘆氣，令人捉摸不透。相似已經(jīng)與書(shū)中的世界融為了一體，書(shū)中的每一件事，每一句話(huà)都牽動(dòng)著他的喜怒哀樂(lè)，使他沉溺其中每。讀完一篇后，他輕輕的合上書(shū)本，閉上眼睛陷入了深思中，似是在回味書(shū)中的那片世界。下課了，操場(chǎng)上迎來(lái)同學(xué)們嬉鬧的歡樂(lè)聲，有追趕玩耍的，有跳繩、跳皮筋、扔沙包相似絲毫都沒(méi)有感到初冬的寒冷都還沉浸在秋天的清涼里。瞧!那邊有幾個(gè)同學(xué)在打乒乓球.他們各個(gè)談笑風(fēng)聲、神采飛揚(yáng)。跳繩的同學(xué)中,有的人被絆倒了,一屁股坐到了地上,旁邊的同學(xué)不禁笑了起來(lái)。打乒乓球的人怎么那么愉快?原來(lái)他們不小心把乒乓球踩扁了。踢足球的人中,有的踢了個(gè)“空球”,結(jié)果球被對(duì)手奪走,于是又引起了歡樂(lè)。打籃球的人中,有的投到了“九霄云外”,于是又引起了一陣笑聲在學(xué)校的另一邊學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)的成員們正在練習(xí)操鼓，她們英姿颯爽的身姿，邁著整齊的步調(diào)，打著整齊的鼓點(diǎn)一步步地前進(jìn)著，那悅耳震撼的鼓聲傳遍了整個(gè)學(xué)校。我們班的幾個(gè)同學(xué)正在逸夫樓下的那棵榕樹(shù)下跳繩，只見(jiàn)那綠色的繩子被甩的上下翻飛，同學(xué)們?cè)陂L(zhǎng)繩里穿梭，正在八字跳呢!向前甩動(dòng)的繩子發(fā)出拍拍的響聲和夾著她們腳尖踩著地面發(fā)出噠噠的聲音，就像樂(lè)隊(duì)在演奏著美妙的樂(lè)曲呢?？矗瑤讉€(gè)女生的辮子一上一下，一個(gè)接連一個(gè)，那動(dòng)作輕快、快捷，個(gè)個(gè)都是跳繩的小能手。還有另一群同學(xué)正在踢毽子呢，她們踢得可厲害了，一下子就能連續(xù)踢了幾十個(gè)，五彩的毽子黃色的球拍在靈巧地飄舞，就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰，又相似一只長(zhǎng)著尾巴的松鼠在跳動(dòng)。站在一旁觀看的同學(xué)崇敬得稱(chēng)贊不已。有的同學(xué)還講怎樣踢毽子的小訣竅，有幾個(gè)同學(xué)還情不自禁地跳起來(lái)，嘴邊還不斷地說(shuō)：“哇!我終于學(xué)會(huì)踢毽子了”，看她們絢爛的笑容仿佛比吃了蜜還要甜。這不是給我們學(xué)校加添了絢爛的陽(yáng)光和勃勃生機(jī)的活力嗎!學(xué)校我們成長(zhǎng)的好伙伴，你的陽(yáng)光和美麗陪伴著我們成長(zhǎng)，施于我們希望帶給了我們歡樂(lè)!我愛(ài)你我美麗的學(xué)校。陽(yáng)光學(xué)校我們是好伙伴演講稿篇3倘若你要問(wèn)我心目中什么是最陽(yáng)光的，那么我會(huì)驕傲地告知你，我們?nèi)?3)中隊(duì)是最陽(yáng)光的。由于每一位同學(xué)都在努力地為班級(jí)加添顏色，大家都樂(lè)觀向上，相互團(tuán)結(jié)。為了班級(jí)的榮譽(yù)，同學(xué)們總是齊心協(xié)力，爭(zhēng)取讓集體更加優(yōu)秀!溫暖的集體是大家創(chuàng)造的。擅長(zhǎng)察看的我們總沉默無(wú)聞地為班級(jí)作貢獻(xiàn)，爭(zhēng)先恐后地帶來(lái)所需的生活用品;有的同學(xué)學(xué)習(xí)上有了困難，其他同學(xué)會(huì)及時(shí)地予以幫忙。我們?cè)谶@里感到了集體的團(tuán)結(jié)，感到了集體的力氣，更感到了集體的陽(yáng)光和溫暖!倘若說(shuō)我們集體是一棵大樹(shù)，那么我們班三十九位同學(xué)就是一片片樹(shù)葉，在老師的培養(yǎng)下，我們吸取著精華，在陽(yáng)光下漸漸成長(zhǎng)。讓我們這些頑皮無(wú)知的孩子，變成了一個(gè)長(zhǎng)了很多知識(shí)、懂得了很多道理的優(yōu)秀少先隊(duì)員。這歸功于老師的辛苦工作和無(wú)私奉獻(xiàn)，也歸功于我有一個(gè)溫暖陽(yáng)光的班集體!演講稿我們班同學(xué)的做事本領(lǐng)強(qiáng)著呢!運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一個(gè)個(gè)小運(yùn)動(dòng)員鉚足了勁，發(fā)揮出了他們最高的水平，為班級(jí)爭(zhēng)得了勝利。雖然最終大家累得筋疲力盡，但心里卻樂(lè)開(kāi)了花。我愛(ài)學(xué)校，我更愛(ài)我們可愛(ài)的班集體。是老師辛勤培育了我們，我們要用智慧和成績(jī)把她裝扮得更加美麗，更加動(dòng)人，同學(xué)們，連續(xù)在這充足陽(yáng)光的世界里歡樂(lè)成長(zhǎng)吧!陽(yáng)光學(xué)校我們是好伙伴演講稿中學(xué)生二尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!今日，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！贰r(shí)間匆忙，歲月如梭，我們?cè)谶@學(xué)校的時(shí)間里，我們有過(guò)歡樂(lè)，有過(guò)淚水，我們從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好學(xué)生。更重要的是，在時(shí)間的匆忙流逝中，我們對(duì)學(xué)校的感情更深了，更濃了。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒落大地，來(lái)臨學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常跟隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的愜意，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在美妙的環(huán)境里，學(xué)校里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我們進(jìn)取的力氣。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳動(dòng)的音符，奏出了我們的心聲。我們的學(xué)校歡快、溫馨。老師們予以了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)惜，同學(xué)之間相互幫忙共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。三小就是我們的家。記得一班級(jí)的時(shí)候，我和同學(xué)打鬧著玩，一不小心撞到了頭，疼得我哇哇大哭，老師聽(tīng)聲趕來(lái)，把我扶起來(lái)，摸摸我的頭，說(shuō)“沒(méi)事，不哭，以后小心點(diǎn)，不要再摔倒了?！蔽液鴾I點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師的親情也是我們忘不掉的啊!我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)校里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在三小的成長(zhǎng)歲月變成我們永久難忘的記憶!陽(yáng)光學(xué)校我們是好伙伴演講稿篇4我有一個(gè)好伙伴，我們從一班級(jí)做同學(xué)直到六班級(jí)。它不僅是一個(gè)善解人意的人，我常常犯毛病，他也常常諒解我。打開(kāi)記憶的匣子，那是一個(gè)周末，他到我的小區(qū)來(lái)玩。我們?cè)谕嬗螒?，玩的是追趕跑，可以撞人，可以競(jìng)速，但競(jìng)賽的時(shí)候我不小心打傷了他，由于我的氣力很大，所以他很痛。那時(shí)候我不知道怎么辦，只是大腦一片空白，于是我把他快速夫走，生怕別人看到。我剛把他放下，就立刻跑回家給他拿紅藥水擦傷口。我跑回家竟然發(fā)現(xiàn)紅藥水沒(méi)有了。便灰心的回去找他。“對(duì)不起，我不適意的。還有……”當(dāng)我說(shuō)到這里時(shí)，他示意要我停下來(lái)，本身卻說(shuō)：“沒(méi)事兒，你看我不是還好著嗎?”它不僅善解人意，還很開(kāi)朗，不管碰到什么事他都能立刻緩過(guò)來(lái)。記得上個(gè)學(xué)期，我們?nèi)ヂ糜危臼羌貏e愉快的事，可他卻不是：他和我去玩一個(gè)要排很長(zhǎng)很長(zhǎng)的隊(duì)的機(jī)動(dòng)游戲時(shí)，把書(shū)包和他花了好多錢(qián)買(mǎi)的一個(gè)玩具放在長(zhǎng)椅上，就去玩機(jī)動(dòng)游戲了。玩完之后，他并沒(méi)有看到他買(mǎi)的玩具，立刻氣氛起來(lái)。正當(dāng)我要去勸慰他時(shí)，他就笑著對(duì)我說(shuō)：“玩具嗎，總有一天要丟的，好了我們連續(xù)去玩吧!”這就是我的好伙伴陳泳臻，一個(gè)善解人意、性格開(kāi)朗的陳泳臻，莫非這還不算好伙伴嗎?陽(yáng)光學(xué)校我們是好伙伴演講稿篇5學(xué)校，是一座繽紛多彩的花園――為祖國(guó)養(yǎng)育出千千萬(wàn)萬(wàn)朵堅(jiān)韌p向上的花朵；學(xué)校，也是一本韻味無(wú)窮的書(shū)――令千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子戀戀不舍?！澳堤π掠甑?，微微涼露欲秋天”秋隨著那石板上淺淺的青苔，早晨葉片上躍躍欲試的露珠隱藏在學(xué)校的角落中。學(xué)校里沒(méi)了往日的歡樂(lè)聲，卻是迎來(lái)了悠揚(yáng)的――筆尖與試卷的共舞，微涼的秋風(fēng)也時(shí)而來(lái)挑弄試卷的裙擺，多么可愛(ài)！舞會(huì)結(jié)束，那歡樂(lè)聲趕走了以前的肅穆與安靜；望向校門(mén)，它竟緩緩打開(kāi)，一群群穿著校服的學(xué)生踏進(jìn)這本韻味無(wú)窮的書(shū)。站在窗前的我們好像能聽(tīng)到他們說(shuō)笑聲中的聲聲感嘆，不由得也隨著他們的目光看著這學(xué)校的每一處。學(xué)校，讓我們成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體，讓我們流連忘返，它的魅力無(wú)窮；連那些早已見(jiàn)識(shí)過(guò)世