工作計劃之新員工個人學習計劃

新員工個人學習計劃【篇一：教育機構新員工學習計劃】學習計劃新的環(huán)境新的工作模式意味著新的挑戰(zhàn)，接觸海豚這么幾天，讓我明白了“活到老學到老”這句話的真諦，不同于以往的工作目的和工作方式和技巧我還有很多東西學習?，F(xiàn)將學習做如下計劃：學習內(nèi)容：一．教材對各階段教材必須有個整體的把握。蘇教版教材分小學階段教材和中階段教材兩大部分。英語教材對每個年級提出的學習目標和能力要求不盡相同。小學階段的教材有1a,1ba,2a,2b,3a,3b,4a,4b,5a,5b,6a,6b.共12冊。小學階段1-3年級，學習大綱只要求學生會讀單詞句子就行，因此加強發(fā)音訓練和口語訓練是關鍵；而4-6年級的學習要求強調(diào)學生讀寫及對句型的運用，最終要參加基本能力測試。所以，教學中要注意突出書寫，識記，和運用；初中階段的教材有7a,7b,8a,8b,9a,9b，共有6冊。這個階段，學生的學習能力要求已經(jīng)有很大的提高，聽說讀寫四會能力缺一不可。來參加輔導的孩子，肯定在這些能力上還在有不足或者欠缺。那如何提高學生的這些能力是我們的工作目標。所以密結合教材的教學要求和教學目標，觀摩和學習其他教師對每一個教學版塊的處理技巧和方式是我的學習的目標之一，同時結合自己的工作習慣，完善自己的教學思路和教學方法，制定恰當?shù)奶岣哂媱?。最終達到提高自己夠工作能力與效率的目標。吃透蘇教版英語教材，1.掌控每一冊教材沒一個單元的重難點，梳理知識點，不留漏洞，有模糊的地方及時想辦法弄清楚，這有利于學生和家長信任感的建立。所以對于教材，我的學習目標有：1.教材的熟悉和把握；2.每一個教學內(nèi)容板塊的教學技巧；3.知識點的梳理和強化。二．溝通1.學習如何有效地與家長的溝通，與原來的工作相比，服務對象（家長和學生）雖然沒有改變。但是工作的能力要求卻有一元化變成了多元化。所以學習如何從家長那里了解學生的學習水平和能力,學習如何向家長暴露學生的不足和弱點，學習如何向家長陳述孩子來我們這里得到提高以及孩子需要擴充的地方,學習如何讓家長對我們建立信任，最終建立長久的合作關系，實現(xiàn)雙贏的目的。2.學習與孩子的溝通，孩子是我們的工作對象，孩子來我們這里取得的成就感及效果直接會影響到其家長對我們的判斷。對來這里的孩子學校里的管理模式是不適用的。和孩子的溝通方式直接影響到對孩子的約束效果,學習效果和效率。學習的效果和效率提高了，學生和家長對我的依賴和信任自然也會提高。而家長和學生的信賴和依賴正是我本人和公司需要的。所以，如何與孩子有效的溝通是我必修的。3．學習與上司及各部門的溝通，學習職場溝通方式與技巧，讓溝通有效,愉快的進行。以便于能夠得到上司和相關部門及時,足夠的支持。4.學習公司文化學習和了解公司文化,公司的辦學理念以便于讓自己更快更愉快的融入公司，成為公司的一份子。5．學習了解公司的管理模式，避免自己在工作中可避免的粗心給公司和自己造成不必要的損失。學無止盡，多方面學習，全方位提高自己，加油！【篇二：新員工試用期學習(工作)計劃】新員工試用期學習/工作計劃（x年x月）1/22/2【篇三：新員工七天學習計劃】新員工培訓七天樂一.熟悉崗位環(huán)境，學習班訓、團隊精神及崗位安全知識；1．熟悉崗位壞境：1.1.煙道，1.2.爐頂，1.3.地下室周圍、1.4.整體操作流程及工種的作用2．學習班訓及團隊精神：2.1班訓:團結：團結同事，與同事和睦相處，齊心協(xié)力，有困難一起解決。務實：本本份份做人，踏踏實實做事。2.2團隊精神:昂首向前：充滿自信積極迎難而上奮勇爭先：人人都要有爭先做優(yōu)的決心。精誠團結：用心去幫助每一位同事，提升我們的凝聚力，促進團隊建設。挑戰(zhàn)超越：把每一個同事當作競爭對手，從挑戰(zhàn)中不斷超越別人，超越自我。3．學習崗位安全知識4.5.2.5接班人員提出疑問或不解，確認問題無疑問后簽字。4.5.2.6以上內(nèi)容未按要求執(zhí)行，按照測溫二班考核制度進行負激勵。4.6學習項目：4.6.1由交班組長組織學習各項操作指標，操作規(guī)程，安全規(guī)程，事故案例等內(nèi)容（不少于10分鐘）。4二.學習操作規(guī)程和崗位上的特殊操作1．交換機操作規(guī)程1崗位職責1.1交換機工受測溫班長的領導，執(zhí)行其工作指揮和命令。1.2負責保養(yǎng)和維護交換機及其所屬設備。1.3按照技術要求和加熱制度，并按照交換時間進行煤氣和廢氣的交換。1.4按照加熱制度準確調(diào)節(jié)，并保持吸壓力。1.5認真填寫各種記錄，及時準確的向調(diào)度匯報。1.6負責崗位區(qū)域衛(wèi)生和工具保管。2應知2.1焦爐的型號和焦爐的加熱制度。2.2交換機的各種性能。2.3換向時間。2.4熟悉k均、k安的計算，理解其意義。2.5熟悉k1、k2、k3的計算，理解其意義。2.5崗位的危險源及防護措施。3應會3.1均勻系數(shù)的計算:k均=（2m-a機-a焦）/2m式中：m—焦爐燃燒室數(shù)（檢修爐及