一年級道德與法治上冊 第三單元 我愛我家 第9課 說說我的家教案1 鄂教版

一年級道德與法治上冊第三單元我愛我家第9課說說我的家教案1鄂教版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于一年級道德與法治上冊第三單元我愛我家第9課說說我的家教案1，主要涉及家庭的重要性、家庭成員間的相互關(guān)系以及如何表達(dá)對家人的愛。教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1.家庭的重要性：讓學(xué)生了解家庭是人們生活的基本單位，是人們情感的寄托，也是人們成長的第一課堂。

2.家庭成員間的相互關(guān)系：讓學(xué)生了解在家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等親人，他們之間有著深厚的感情，需要相互關(guān)愛、相互幫助。

3.表達(dá)對家人的愛：讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)對家人的愛，培養(yǎng)他們熱愛家庭、關(guān)愛家人的情感。

4.家庭禮儀：讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)一些基本的的家庭禮儀，如禮貌待人、尊重長輩、感恩父母等。

5.家庭活動：讓學(xué)生了解家庭成員之間可以一起進(jìn)行的一些活動，如一起吃飯、一起散步、一起看電影等，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容緊緊圍繞家庭這個主題，旨在讓學(xué)生認(rèn)識到家庭的重要性，培養(yǎng)他們熱愛家庭、關(guān)愛家人的情感，以及學(xué)習(xí)一些基本的家庭禮儀和家庭成員間的互動方式。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)分析主要圍繞以下幾個方面展開：

1.家庭觀念的培養(yǎng)：通過教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠理解家庭的重要性，形成積極的familyvalues觀念，培養(yǎng)對家庭的歸屬感和責(zé)任感。

2.情感態(tài)度的塑造：通過表達(dá)對家人的愛，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會關(guān)愛和尊重家庭成員，培養(yǎng)他們積極的家庭情感態(tài)度，增強家庭凝聚力。

3.社交能力的提升：通過學(xué)習(xí)家庭成員間的相互關(guān)系，使學(xué)生能夠更好地與家人溝通、交流，提升家庭社交能力。

4.家庭禮儀的學(xué)習(xí)：通過教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一些基本的家庭禮儀，如禮貌待人、尊重長輩、感恩父母等，培養(yǎng)良好的家庭行為習(xí)慣。

5.家庭活動的參與：通過了解家庭成員間可以一起進(jìn)行的活動，引導(dǎo)學(xué)生積極參與家庭活動，增進(jìn)家庭成員間的感情，培養(yǎng)良好的家庭氛圍。

6.自我反思能力的培養(yǎng)：通過對自己的家教案例的反思，使學(xué)生能夠認(rèn)識到自己的優(yōu)點和不足，培養(yǎng)自我反思能力，促進(jìn)自我成長。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）家庭的重要性：讓學(xué)生了解家庭是人們生活的基本單位，是人們情感的寄托，也是人們成長的第一課堂。

（2）家庭成員間的相互關(guān)系：讓學(xué)生了解在家庭中，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆等親人，他們之間有著深厚的感情，需要相互關(guān)愛、相互幫助。

（3）表達(dá)對家人的愛：讓學(xué)生學(xué)會表達(dá)對家人的愛，培養(yǎng)他們熱愛家庭、關(guān)愛家人的情感。

（4）家庭禮儀：讓學(xué)生了解并學(xué)習(xí)一些基本的的家庭禮儀，如禮貌待人、尊重長輩、感恩父母等。

（5）家庭活動：讓學(xué)生了解家庭成員之間可以一起進(jìn)行的一些活動，如一起吃飯、一起散步、一起看電影等，增進(jìn)家庭成員之間的感情。

2.教學(xué)難點：

（1）家庭的重要性：學(xué)生可能難以理解家庭在他們生活中的作用，以及家庭對他們的成長的影響。

（2）家庭成員間的相互關(guān)系：學(xué)生可能難以理解家庭成員間的深厚感情，以及如何與家人相互關(guān)愛、相互幫助。

（3）表達(dá)對家人的愛：學(xué)生可能難以找到合適的方式表達(dá)對家人的愛，以及如何關(guān)愛家人。

（4）家庭禮儀：學(xué)生可能難以理解并學(xué)會家庭禮儀，如禮貌待人、尊重長輩、感恩父母等。

（5）家庭活動：學(xué)生可能難以想到合適的家庭活動，以及如何增進(jìn)家庭成員之間的感情。

針對以上教學(xué)重點與難點，教師應(yīng)采取有針對性的教學(xué)方法，如采用實例講解、小組討論、角色扮演等方式，幫助學(xué)生理解和掌握家庭的重要性、家庭成員間的相互關(guān)系、表達(dá)對家人的愛、家庭禮儀以及家庭活動等內(nèi)容。同時，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的反饋，及時調(diào)整教學(xué)方法，確保學(xué)生能夠有效突破難點，掌握核心知識。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.情景模擬：通過模擬家庭場景，讓學(xué)生身臨其境地體驗家庭成員間的相互關(guān)系和表達(dá)愛的方式，從而增強他們的家庭觀念和情感態(tài)度。

2.分組討論：將學(xué)生分成小組，讓他們圍繞家庭的重要性、家庭成員間的相互關(guān)系等主題進(jìn)行討論，激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊合作能力。

3.角色扮演：讓學(xué)生扮演不同的家庭成員，通過角色扮演的方式，讓他們更好地理解家庭成員間的互動和責(zé)任，提升他們的情感認(rèn)知和社交能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：利用多媒體設(shè)備，展示與家庭相關(guān)的圖片、視頻、音頻等資源，生動形象地呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

2.互動式教學(xué)軟件：運用互動式教學(xué)軟件，設(shè)計相關(guān)的游戲和練習(xí)題，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)家庭的重要性、家庭成員間的相互關(guān)系等知識，提高他們的學(xué)習(xí)效果和興趣。

3.在線學(xué)習(xí)平臺：利用在線學(xué)習(xí)平臺，提供相關(guān)的學(xué)習(xí)資源和練習(xí)題，讓學(xué)生在課后進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和鞏固，加強他們的學(xué)習(xí)動力和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《說說我的家教案1》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在家里有沒有做過讓爸爸媽媽感到驕傲的事情？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索家庭中愛的表達(dá)方式。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解家庭的重要性。家庭是我們生活的基本單位，是我們情感的寄托，也是我們成長的第一課堂。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了家庭成員間的相互關(guān)系以及如何表達(dá)對家人的愛。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)家庭成員間的相互關(guān)系和如何表達(dá)對家人的愛這兩個重點。對于如何表達(dá)對家人的愛這個難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與家庭成員間的相互關(guān)系和表達(dá)對家人的愛相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進(jìn)行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示家庭成員間互動的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“如何在日常生活中表達(dá)對家人的愛”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進(jìn)行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了家庭的重要性、家庭成員間的相互關(guān)系以及如何表達(dá)對家人的愛。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對這些知識點的理解。希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）家庭故事集：精選一些有關(guān)家庭親情、家庭成員間相互關(guān)愛和支持的短篇故事，用于課堂上朗讀或作為課后閱讀材料。

（2）家庭照片墻：鼓勵學(xué)生帶來家庭成員的照片，制作成照片墻，展示在課堂上，讓大家分享家庭的故事和幸福時光。

（3）家庭視頻集：收集一些反映家庭生活、家庭成員間互動的視頻片段，用于課堂上播放，讓學(xué)生更深入地了解家庭的重要性。

（4）家庭手工藝品：邀請學(xué)生帶來家庭成員共同制作的手工藝品，如家庭樹、家庭成員的手工作品等，展示家庭創(chuàng)意和團(tuán)隊合作。

2.拓展建議：

（1）開展家庭主題班會：組織一次以家庭為主題的班會，讓學(xué)生分享自己的家庭故事，了解其他同學(xué)的家庭生活，增進(jìn)彼此之間的了解和情感交流。

（2）家庭調(diào)查問卷：設(shè)計一份家庭調(diào)查問卷，讓學(xué)生填寫并了解自己家庭的基本情況、家庭成員的興趣愛好等，加深對家庭結(jié)構(gòu)和生活方式的認(rèn)知。

（3）家庭角色扮演：組織一次家庭角色扮演活動，讓學(xué)生扮演家庭成員，模擬家庭日常場景，體驗家庭成員間的相互關(guān)系和責(zé)任。

（4）家庭日志寫作：鼓勵學(xué)生定期撰寫家庭日志，記錄家庭生活中的點滴變化和家庭成員間的互動，培養(yǎng)寫作能力和家庭情感。

（5）家庭項目制作：讓學(xué)生與家人共同完成一個家庭項目，如家庭食譜冊、家庭照片冊等，展示家庭特色和家庭成員的創(chuàng)意。教學(xué)反思與總結(jié)今天，我在教授《說說我的家教案1》這一課時，采用了情景模擬、分組討論、角色扮演等多種教學(xué)方法，試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過多媒體教學(xué)、互動式教學(xué)軟件等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果和效率。

在教學(xué)過程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對家庭成員間的相互關(guān)系和表達(dá)對家人的愛這部分內(nèi)容比較感興趣，積極參與討論和實踐活動。然而，在如何理解和表達(dá)家庭成員間的愛這個難點上，部分學(xué)生仍然感到困惑。針對這種情況，我通過舉例和比較的方式進(jìn)行了重點講解和輔導(dǎo)，幫助他們更好地理解和掌握這個知識點。

此外，我也注意到學(xué)生在小組討論和實踐活動中的表現(xiàn)不盡人意。有些學(xué)生過于依賴小組成員，缺乏獨立思考和表達(dá)的能力；有些學(xué)生則過于內(nèi)向，不愿意參與到討論和活動中來。為了改善這種情況，我計劃在今后的教學(xué)中更加關(guān)注學(xué)生的個體差異，采取有針對性的教學(xué)方法，鼓勵每個學(xué)生積極參與到教學(xué)活動中來。板書設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容標(biāo)題：我愛我家

2.家庭成員關(guān)系圖：

爸爸

媽媽

爺爺

奶奶

外公

外婆

3.表達(dá)對家人的愛的方式：

關(guān)心問候

幫助家務(wù)

禮物祝福

親情陪伴

4.家庭禮儀：

禮貌待人

尊重長輩

感恩父母

5.家庭活動：

一起吃飯

一起散步

一起看電影

一起旅游

一起運動作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.請學(xué)生寫一篇關(guān)于家庭成員間的相互關(guān)系和表達(dá)愛的短文，要求不少于200字。

2.設(shè)計一份家庭成員間的互動游戲，可以邀請家人一起參與，感受家庭樂趣。

3.制作一張家庭手工藝品，如家庭樹、家庭成員的手工作品等，展示家庭特色和家庭成員的創(chuàng)意。

作業(yè)反饋：

1.在批改學(xué)生關(guān)于家庭成員間的相互關(guān)系和表達(dá)愛的短文時，我會關(guān)注以下幾點：

a.是否能夠準(zhǔn)確描述家庭成員間的相互關(guān)系。

b.是否能夠用自己的話表達(dá)表達(dá)對家人的愛的方式。

c.是否能夠通過具體事例來展示家庭成員間的互動和關(guān)愛。

對于存在問題的學(xué)生，我會給出改進(jìn)建議，如提供更多家庭成員間互動的例子，幫助他們更好地理解和表達(dá)。

2.在評價學(xué)生設(shè)計的家庭互動游戲時，我會關(guān)注以下幾點：

a.游戲是否具有趣味性和互動性，能夠吸引家庭成員一起參與。

b.游戲是否能夠促進(jìn)家庭成員間的交流和合作，增強家庭凝聚力。

c.游戲是否能夠體現(xiàn)家庭特色，展示家庭成員的創(chuàng)意和個性。

對于存在