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識別方向三年級數(shù)學(xué)·下新課標(biāo)[冀教]第3單元第1頁新課導(dǎo)入

大公雞,喔喔叫,外面世界多美妙!兒童們快起床嘍!

兒童們,你知道早上大公雞打鳴朝什么方向嗎?第2頁

(1)在操場上識別東、南、西、北四個方向。(2)找方向。第3頁認(rèn)識東、南、西、北四個方向

依據(jù)生活經(jīng)驗知道:早晨太陽從東方升起,中午太陽在南邊,黃昏太陽在西邊落下。找方向早晨,太陽在東方,面向太陽時是面東背西,左北右南;中午,太陽在南方,面向太陽時是面南背北,左東右西;黃昏,太陽在西方,面向太陽時是面西背東,左南右北。

我們平時說“前”是指我們面正確方向,“后”是指背正確方向;通慣用來寫字手所在一側(cè)為“右”,另一側(cè)就是“左”。第4頁識別方向

(1)依據(jù)給定一個方向,識別其它三個方向方法。當(dāng)面向北時,后面是南,左面是西、右面是東。當(dāng)面向南時,后面是北,左面是東,右面是西。當(dāng)面向東時,后面是西,左面是北,右面是南。當(dāng)面向西時,后面是東,左面是南,右面是北。第5頁①借助北極星識別方向;夜晚,北極星在北方,面向北極星就是面北背南,左西右東。③借助工具識別方向。識別方向時要正確了解面對和背對。指南針和羅盤都是測定方向?qū)S脙x器。它們在除南極或北極極點以外任何地方都能指出南、北方向。

(2)結(jié)合生活中事物識別方向。②借助樹木識別方向;樹葉茂密一面是南,稀疏一面是北。第6頁

1.太陽升起和落下能夠幫助我們識別東、西、南、北四個方向,其中東和西相對,南和北相對。

2.依據(jù)給定一個方向識別其它三個方向方法;面北背南,左西右東;面南背北,左東右西;面東背西,左北右南;面西背東,左南右北。第7頁八個方向位置和名稱有什么關(guān)系呢?第8頁認(rèn)識指南針

指南針是我們祖先在兩千多年前創(chuàng)造,它上面刻有八個方向,不論把它放在什么地方,它總是一端指南,一端指北。認(rèn)識指南針上八個方向

指南針上邊是北、下邊是南、左邊是西、右邊是東、東和北之間是東北方向、西和北之間是西北方向、東和南之間是東南方向、西和南之間是西南方向。第9頁

東、南、西、北、東北、東南、西北、西南這八個方向相對位置關(guān)系是固定不變。第10頁第11頁了解題意

要求標(biāo)出各動物場館分別在花壇什么方向,就是以花壇為觀察點,確定周圍8個場館分別在觀察點什么方向。確定方向

圖中右上角給箭頭所指方向是北,說明示意圖上面是北。那這幅圖下面就是南,左面是西,右面是東。第12頁規(guī)范解答

獅虎山在花壇北面,猴山在花壇南面,水族館在花壇西面,水禽館在花壇東面,象館在花壇西北方向,鹿苑在花壇東北方向,熊貓館在花壇西南方向,河馬館在花壇東南方向。依據(jù)方向標(biāo)明各場館方向第13頁指南針歷史指南針起源能夠上溯到戰(zhàn)國時代,當(dāng)初有一個稱為司南指南器具,是指南針雛形。指南針創(chuàng)造并無確切時間及創(chuàng)造者出現(xiàn)。在北宋曾公亮《武經(jīng)總

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