【藝術(shù)素養(yǎng)及創(chuàng)作】U3L9靜物攝影小學(xué)四年課后服務(wù)

StillPhotography靜物攝影四年級(jí)U3-L9

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陶器與瓷器Lesson9靜物攝影目標(biāo):分辨并描述靜物攝影的過程描述、分析、解釋并評(píng)定這些藝術(shù)作品材料:美術(shù)作品幻燈片照相機(jī)素描日記詞匯:靜物攝影、攝影藝術(shù)家艾NVAS(5-8)#2運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能的知識(shí)。NVAS(5-8)#5回顧并評(píng)估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。NVAS(5-8)#6將視覺藝術(shù)與其他門類聯(lián)系起來。目標(biāo):審視并討論集成照片用雜志和報(bào)紙圖片來制作一張集成照片讓學(xué)生和他們的搭檔一起評(píng)估這些原創(chuàng)作品。材料:雜志或是報(bào)紙上的照片剪刀

12×18英寸的黑色紙膠棒詞匯:集成照片NVAS(5-8)#1理解并運(yùn)用這些媒介、技巧與步驟。NVAS(5-8)#3選擇并評(píng)估這一系列的題材、象征和觀點(diǎn)。NVAS(5-8)#5回顧并評(píng)估這些作品中的特質(zhì)與優(yōu)點(diǎn)。第一階段導(dǎo)入環(huán)節(jié)靜物攝影是一門利用相機(jī)或膠卷拍攝照片的科學(xué)和藝術(shù)。這個(gè)過程中具有藝術(shù)性的部分包括照相師或稱攝影藝術(shù)家有創(chuàng)造力的視角。一幅靜物攝影就是一卷膠卷上的一個(gè)畫面。靜物攝影中具有科學(xué)性的部分包括挑選正好能迎合目的的畫面以及決定如何呈現(xiàn)。藝術(shù)家必須從大量的沖洗方法中選擇出真正合適的。靜物攝影的媒介和技巧攝影師運(yùn)用了很多技巧來完成一幅藝術(shù)作品。有些技巧可以幫助捕捉膠卷上的畫面。比如，攝影師必須知曉如何去為相片構(gòu)圖，或是分辨出已經(jīng)存在的好的構(gòu)圖角度。其他的技巧一般都在暗室中操作。首先藝術(shù)家要挑選出一種方法將膠卷變?yōu)槌噬喾吹呢?fù)片，然后將畫面印到光敏紙上。不同的相紙會(huì)呈現(xiàn)出不同的照片效果。在沖洗相片的時(shí)候，藝術(shù)家會(huì)用強(qiáng)光穿透負(fù)片，以此將畫面印在相紙上。然后再將相紙浸入到化學(xué)物質(zhì)中促進(jìn)成像。不同的化學(xué)物質(zhì)對(duì)相片的最終效果有不同的影響。第二階段授新環(huán)節(jié)藝術(shù)背景弗朗西斯·本杰明·約翰遜《制鞋廠工人》1895黑白相片關(guān)于藝術(shù)家:弗朗西斯·本杰明·約翰遜(1864-1952)是美國最早成為攝影先行者的女性之一。她1901年拍攝的總統(tǒng)麥金萊的照片是他被暗殺之前最新的照片之一。藝術(shù)背景關(guān)于藝術(shù)家:自由攝影記者朱迪·瓦爾格文為了宣揚(yáng)女性和兒童的人權(quán)而奔波于世界各地拍攝照片。她的部分成就有，羅伯特·肯尼迪基金會(huì)的卓越獎(jiǎng)、世界饑餓獎(jiǎng)和芭芭拉喬丹獎(jiǎng)。朱迪·瓦爾格文《肯尼亞老人的肖像》1997黑白相片藝術(shù)問題朱迪·瓦爾格文《肯尼亞老人的肖像》1997黑白相片你會(huì)如何描述這位女性的表情?描述拍攝角度是如何為她的臉增加色度和強(qiáng)調(diào)效果的?分析女性三角形的輪廓?jiǎng)?chuàng)造了怎樣的效果?解釋你會(huì)想問這位女性什么問題?評(píng)定靜物攝影與強(qiáng)調(diào)美國攝影師朱迪·瓦爾格文(1963-)是一位靜物攝影藝術(shù)家，或者也可稱為視覺記者。她的很多攝影作品都是“人物”、“事件”、“時(shí)間”、“地點(diǎn)”和“方式”等要素的視覺記錄。觀察瓦爾格文如何將《肯尼亞老人的肖像》中的背景處理模糊。這種方式對(duì)整幅攝影作品從哪些方面產(chǎn)生了影響?瓦爾格文在世界各地拍攝人與文化。她的藝術(shù)作品常常捕捉很多有關(guān)照片中人物的文化細(xì)節(jié)。瓦爾格文的照片告訴了你哪些有關(guān)肯尼亞老人的文化?速寫本拍攝你身邊有趣的設(shè)計(jì)。或者是收集報(bào)紙雜志上吸引你的攝影作品。將它們粘在你的速寫本本上，標(biāo)注出每幅照片的拍攝角度。第三階段創(chuàng)作環(huán)節(jié)大衛(wèi)·霍克尼《斯蒂芬·斯彭德》照片剪輯這張照片剪輯顯示了哪些單一照片中可能并不明顯的特征?英國藝術(shù)家大衛(wèi)·霍克尼(1937-)通過將不同照片的不同部分結(jié)合在一起的方式完成了這幅集成照片。這種被霍克尼稱為“照片剪輯”的技術(shù)可以使他在一張照片中顯示出主體的多個(gè)方面。觀察以下細(xì)節(jié):在照片的中心，主體正在朝著相機(jī)的方向微笑。在中間靠右的地方，主體似乎正在思考著什么。他似乎沒有意識(shí)到照相機(jī)的存在。霍克尼主體臉部的不同角度都放進(jìn)這一張照片中。其中含有主體帽子的照片都放在了最頂端，他臉部的圖像在中間，下巴和胸膛的部分放置在底部。照片與表達(dá)你至少期待別人多久為你照一張相片?你的表達(dá)方式中透露了哪些有關(guān)你的訊息?攝影師有時(shí)會(huì)趁主體注意力并不集中時(shí)拍攝，以此來獲得比擺拍更真實(shí)和情感和反應(yīng)。再觀察一遍霍克尼這張照片中所包含的部分。你覺得他想要通過這張集成相片來表達(dá)什么?作業(yè)設(shè)計(jì)運(yùn)用你所學(xué)過的有關(guān)靜物攝影的知識(shí)來完成一幅集成照片。技巧小貼士:挑選一個(gè)主題在進(jìn)行拍攝或收集照片做集成之前，先挑選一個(gè)主題。與朋友討論或是翻閱攝影類書籍來找尋主題靈感。或者，最開始你可以先收集一些吸引你并且能反映你的個(gè)性的照片，然后自由發(fā)揮寫一些感想，再找一個(gè)與之相關(guān)的主題。頭腦風(fēng)暴你所作的集成照片中的圖像是如何排列的?各個(gè)部分如何呼應(yīng)主題?哪一個(gè)圖像為整幅集成照片賦予了意義?請(qǐng)解釋。你會(huì)考慮換掉哪一個(gè)圖像?會(huì)將它換成什么?為什么?作品參考作品參考第四階段評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)作品評(píng)述與自我評(píng)價(jià)藝術(shù)鏈接音樂:解釋說歌曲通常也有主題，比如說愛、愛國或者假期。讓小組內(nèi)的學(xué)生一起制作有著同樣主題的音樂“拼貼畫”。等到主題確定之后