2025屆高考語文作文寫作提升課堂第三期作文修改升格四法附技法指導(dǎo)及示范片段_第1頁
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高考作文寫作提升課堂:作文修改升格四法(附:技法指導(dǎo)及示范片段)作文,讓許多中學(xué)生感到頭疼。手中拿起筆,大腦空蕩蕩??茨切┥瞄L寫作的同學(xué)筆下生花,感慨自己的基因缺少寫作細胞。其實,作文與天賦雖然有確定的關(guān)系,但后天努力才是提升寫作水平的關(guān)鍵。好作文的確可能來自靈感一閃,但對大多數(shù)考生來說,修改作文是不斷提升寫作水平的最佳途徑。每一篇作文都不行能十全十美,升格的過程,就是寫作思維完善的過程。一、立意升格千古文章意為先。觀點顯明,體現(xiàn)了“符合題意”這一高考基本要求。然而,一些考生在寫作時對材料的審讀不夠充分,從而出現(xiàn)立意不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象。立意不當(dāng),包括以下幾處狀況:另起爐灶型,即脫離材料內(nèi)涵,自說自話,完全跑題;南轅北轍型,即對材料中的觀點傾向理解錯誤,立意出現(xiàn)偏差;劍走偏鋒型,即雖然把握住材料內(nèi)涵,但中心不突出。失誤片斷:(2024年全國新高考I卷)這是一個特別的新年,這是一個不凡的冬季。起初只是一座城、幾個數(shù)字、一條條不行捉摸的信息,而后我們困守一隅,關(guān)注著方寸屏幕那端的世界:地圖上那些生疏的地域被標注,病例數(shù)字隨著時間過去而攀升……當(dāng)一切積累、迫近,勢不行回時,我們每個人都已身在其中。評點:第一段雖然表達很生動,但是,未能開篇點題,而是對疫情進行了更多解讀,可以適當(dāng)壓縮原有內(nèi)容,并恰當(dāng)引出寫作中心。升格片斷這是一個特別的新年,這是一個不凡的冬季。疫情的擴散,讓每個人都置身在其中。人民至上、生命至上,全國上下統(tǒng)一行動,首先實行的措施就是居家隔離。然而,隔離的只是疫情,全民抗疫的熱忱才是抗疫戰(zhàn)斗中最刺眼的體現(xiàn)。評點:刪掉了疫情到來時的情形,增加了對距離與聯(lián)系的理解,中心突出,主旨明確。策略小結(jié):立意確定從材料整體內(nèi)容動身,并從材料提煉出詳細而精確的寫作方向,寫作過程中可以選擇不同的寫作角度構(gòu)思,但每一個角度都要指向中心。二、內(nèi)容升格爭論文,應(yīng)當(dāng)做到言之有物,無論古代,這在古今寫作中都是基本要求。這就要求考生能夠主動調(diào)動思維,綻開豐富的想象聯(lián)想,細心選取儲備在大腦中的素材,并對其進行超強的優(yōu)化組合,提煉出深刻的思想內(nèi)涵??墒?,一些考生寫作時因為素材積累不夠,不能選擇恰當(dāng)論據(jù)進行證明;也有些考生即使選擇了素材也只是簡潔列舉,缺少對思想的提煉。于是,在閱卷現(xiàn)場,閱卷者便看到了大體統(tǒng)一的寫作模式:從頭到尾,圍繞寫作中心反復(fù)分析,一個意思多次表達,很少出現(xiàn)鮮活生動的事例材料或理論觀點。失誤片斷:(2024年全國Ⅲ卷作文)你確定要明白,你是社會的一分子。古有“以銅為鏡,可以正衣冠”。身邊的摯友和社會上的熱點事務(wù),有些你會產(chǎn)生共鳴,有些卻麻木不聞。那些都是一個人了解自己的最簡潔直白卻也最清晰明白的方法。與他人對比,確定自己的特長,更要看到自己的不足。然后磨練更堅決的意志,獲得更豐富的學(xué)問,成就更精彩的人生。評點:表達對自畫像的相識,對現(xiàn)象進行了分析,內(nèi)容略顯簡潔,可以增加一個詳細事例,并深化解讀,突出寫作中心。升格片斷你確定要明白,你是社會的一分子。古有“以銅為鏡,可以正衣冠”。身邊的摯友和社會上的熱點事務(wù),有些你會產(chǎn)生共鳴,有些卻麻木不聞。那些都是一個人了解自己的最簡潔直白卻也最清晰明白的方法。與他人對比,確定自己的特長,更要看到自己的不足。然后磨練更堅決的意志,獲得更豐富的學(xué)問,成就更精彩的人生。命運沒有垂青于邰麗華,但身體殘疾的她卻始終沒有因為自身的不足而頹唐消極,而是不斷地求索與努力,最終,她發(fā)覺了屬于自己的陽光,體驗到了生命的價值。每個人都在為自己畫像,在這個過程中,認清了自己的“像”,人生就有了追求,有了目標,有了盼頭。評點:在原文分析的基礎(chǔ)之上,增加了邰麗華的詳細事例,突出寫作中心,做到了內(nèi)容充溢。且對“畫像”進行了深化解讀,提升了思想內(nèi)涵。策略小結(jié):充溢的寫作內(nèi)容,不僅須要深刻的理論分析,還須要典型的素材論據(jù),兩者奇妙融合,才能表現(xiàn)出深刻的思想內(nèi)涵。三、文體升格高考考場上,考生最鐘情的文體便是爭論和記敘,然而,考生失誤最多的地便利是敘議不明。寫記敘文,整個文章的寫作語氣就必需是敘述性的,即使有些地方須要抒情或爭論,也只能是一筆帶過;寫爭論性文體,整個文章就應(yīng)當(dāng)在論述的氛圍中進行,尤其是引用事例,應(yīng)當(dāng)用分析性的語句,引出自己的觀點看法。然而,有些考生在支配寫作過程時,要么記敘文中有太多的爭論,要么爭論文中有情節(jié)性很明顯的記敘,這樣,就造成文章的文體不清。失誤片斷:(2024年江蘇卷作文)一個人的秉性,與其所處的環(huán)境親密相關(guān)。“孟母三遷”的故事會流傳千古,便是最好的證明。反觀近日熱播的電視劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一角色,引人深思。朱朝陽自幼父母離異,他跟著母親生活。他的父親更是在重組家庭后,只顧自己的小女兒,從來沒有關(guān)切過這個兒子。他的母親對他要求很嚴格,每天都監(jiān)督他,只讓他學(xué)習(xí),不讓他參加任何社交。在他母親的眼中,是否考了第一名才是衡量他是否優(yōu)秀的唯一標準??墒?,因為缺少溝通實力,朱朝陽在學(xué)校常常遭遇同學(xué)欺壓,慢慢地,他變得緘默孤僻。后來,舊日小伙伴嚴良的出現(xiàn),逐步使他們走向了犯罪的道路。所以說,環(huán)境影響人生,不好的環(huán)境也可能帶人走向一條不歸路。評點:在引用《隱秘的角落》中朱朝陽這一人物的事例為論據(jù)進行論證時,只滿意于對事例的敘述,缺少對事例的分析,造成了文體不清。升格片斷一個人的秉性,與其所處的環(huán)境親密相關(guān)?!懊夏溉w”的故事會流傳千古,便是最好的證明。反觀近日熱播的電視劇《隱秘的角落》中朱朝陽這一角色,引人深思。朱朝陽自幼父母離異,缺少父母的關(guān)切,母親評價他是否優(yōu)秀的唯一標準就是是否考了第一名。試想,一個心里只想著分數(shù)的孩子,又怎能更多地與人去溝通?他的性格怎能不變得孤僻?在這種生活環(huán)境下,同伴嚴良的出現(xiàn)自然會影響他,使他最終走向犯罪的道路。環(huán)境確定了他的命運,但是,他應(yīng)當(dāng)嘗試著去變更環(huán)境,而不是任由命運擺布。假如他能夠從灰色的環(huán)境中走出來,帶著陽光的心態(tài)設(shè)計人生的道路,就確定會走出陰霾。所以說,環(huán)境影響人生,不好的環(huán)境也可能帶人走向一條不歸路。評點:升格后的文字,對電視劇中的情節(jié)進行了概括,并以深化的分析表現(xiàn)出人物命運與環(huán)境的關(guān)系,爭論文體清晰。策略小結(jié):文體清晰,就是要求記敘要突出人物、情節(jié)和環(huán)境,表現(xiàn)出敘述特征;爭論要明確論點、論據(jù)和論證,表現(xiàn)出論述特征。各種應(yīng)用文要留意其格式特征。四、表達升格作文是語言的藝術(shù),文章的思想主要通過恰當(dāng)?shù)恼Z言表達出來。語言生動,有文采,這是高考基礎(chǔ)等級和發(fā)展等級的要求。然而,一些考生在組織語言時,或平淡枯燥,或冗長啰嗦,或艱深晦澀,或刻意煽情,或華而不實……這些語言運用的方式,都對寫作中心的表達產(chǎn)生影響,使思想不能夠得到更好的表現(xiàn)。針對不同的誤區(qū),應(yīng)當(dāng)進行深化思索,力求以最恰當(dāng)?shù)谋磉_,展示最豐富的思想。失誤片斷:(2024年浙江卷作文)我們在追求自己志向時,應(yīng)當(dāng)把國家利益放在首位。每個人都對自己、家庭和社會有確定的期盼,都希望能夠做得很好。這三個方面,是有分別的,應(yīng)當(dāng)先考慮國家,再考慮家庭,最終考慮自己?!吨芤住分姓f到:“終日乾乾,與時偕行?!睘榱藝依妫瑢O中山堅持奔跑各方,使辛亥革命獲得了成功。魯迅面對當(dāng)時國人的情形,棄醫(yī)從文,才讓中國革命有了精神的力氣。還有毛澤東,在農(nóng)村建立依據(jù)地,最終取得了無產(chǎn)階級革命的成功。有志向,還要不斷去奮斗,才能實現(xiàn)自己的人生價值。評點:能夠從材料中提煉出寫作中心,并圍繞以國家利益為先進行分析,但在表達上缺少美感,各語句運用顯得平淡,可適當(dāng)潤色。升格片斷何為以國為先?追求個人志向,應(yīng)建立在國家發(fā)展基礎(chǔ)之上,將國家利益放在首位。每個人都有自己對于將來的期望,家庭對于你有預(yù)期,社會對你有期望。三者交織之下,個人難以干脆為全社會考慮,當(dāng)以國為先,以家次之,自我為末?!吨芤住酚性唬骸敖K日乾乾,與時偕行?!本芍獙O中山不懈奔跑各方,才有辛亥革命之成功;君可知魯迅棄醫(yī)從文秉承“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”之志,執(zhí)筆前行。君可知毛澤東扎根農(nóng)村,實地考察才有工農(nóng)武

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