2021-2022學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級(jí)期中必刷?？碱}之青春有格

2021-2022學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級(jí)期中必

刷?？碱}之青春有格

一、選擇題（共15小題）

1.（2021秋?萊州市期中）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才"''言有物而行有格也”“道

之以德，齊之以禮，有恥且格?！睂?duì)于這些語(yǔ)句中“格”的解讀不符的是（）

A.標(biāo)準(zhǔn)B.改正C.局勢(shì)D.規(guī)則

2.（2021春?織金縣期末）俗話說(shuō)：“一個(gè)好榜樣，勝過(guò)書(shū)上二十條教誨”。在2019年3月5

日全國(guó)第56個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，全國(guó)各地再次掀起學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

因?yàn)椋ǎ?/p>

A.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

B.好的榜樣可以使我們成為完美無(wú)缺的人

C.向榜樣學(xué)習(xí)能杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)

D.我們要善于尋找身邊的好榜樣

3.（2021春?宛城區(qū)期末）每年的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選、”道德模范"評(píng)選、”中國(guó)好人“評(píng)選

等，為我們的人生樹(shù)立標(biāo)桿、為我們的成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。我們以他們?yōu)榘駱樱筒粦?yīng)該（）

A.汲取榜樣的力量，端正基本態(tài)度

B.志存高遠(yuǎn)，在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取

C.遇到困難獨(dú)自解決，不依靠任何人

D.勇于面對(duì)困難，立志做生活的強(qiáng)者

4.（2021春?寧遠(yuǎn)縣期末）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。在今年的抗疫斗爭(zhēng)中，

全民偶像鐘南山，雖84歲高齡，仍身先士卒，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線。他的做法（）

①昭示著做人、做事的基本態(tài)度

②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

③給予我們自我完善的力量

④是為了獲得更多的名譽(yù)

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①細(xì)

5.（2021?開(kāi)遠(yuǎn)市模擬）隱瞞出境史、造成密切接觸者被隔離觀察的郭某鵬，于2020年4

月3日，被鄭州市二七區(qū)人民法院判處有期徒刑一年零六個(gè)月。他的欺瞞行為警示我們,

要做到“行己有恥”就應(yīng)在行動(dòng)前（）

A.抵制不良誘惑，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

B.提高識(shí)恥能力，進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)

C.審查自身愿望，樹(shù)立底線意識(shí)

D.做到聞過(guò)而終禮，知恥而后勇

6.（2021?成都模擬）2020年的春節(jié)，來(lái)勢(shì)洶洶的疫情肆虐全國(guó)上下，為戰(zhàn)勝這次疫情，無(wú)

數(shù)醫(yī)務(wù)人員、科學(xué)家，企業(yè)等承載著榜樣的力量，為社會(huì)、為行業(yè)做出示范。我們向榜

樣學(xué)習(xí)（）

①可以做到無(wú)私奉獻(xiàn)，并且一定得到他人的尊重

②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

③可以給予我們自我完善的力量

④讓我們獲得榮譽(yù)和滿足感

A.①④B.②④C.②③D.①③

7.（2020秋?商南縣期末）作家麥家在《致信兒子》中寫(xiě)道：“關(guān)于愛(ài)，你必須要做它的主

人，你要愛(ài)自己，更要愛(ài)他人，愛(ài)你不喜歡的人……”與這段話相符的觀點(diǎn)是（）

①自尊自愛(ài)，只管自己

②防范侵害，遠(yuǎn)離他人

③與人為善，包容他人

④相互理解，關(guān)愛(ài)他人

A.①②B.②③C.①③D.③④

8.（2020?興慶區(qū)校級(jí)三模）“君子之過(guò)也，如日月之食焉：過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰

之。”《論語(yǔ)》中的這句話啟示我們（）

①要敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)

②不掩飾自己的過(guò)失，而是勇于改過(guò)

③改錯(cuò)是人的高貴品性，令人景仰

④犯了錯(cuò)誤，找理由掩飾自己的錯(cuò)誤

A.①②④B.②③④C.①③④D.①?@

9.（2020?武漢）孔子說(shuō)：“行己有恥?！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不做。

下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是（）

A.人有恥，則能有所不為

B.天行健，君子以自強(qiáng)不息

C.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功

D.萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用

10.（2020?旌陽(yáng)區(qū)模擬）2019年全國(guó)首批“新時(shí)代好少年”評(píng)選結(jié)果新鮮出爐，開(kāi)展此評(píng)

選為了青少年“扣好人生第一?？圩印?，讓青少年努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新

人。該活動(dòng)（）

①是“行己有恥”的表現(xiàn)

②給予我們自我完善的力量，做更好的自己

③是“止于至善”的表現(xiàn)

④能激發(fā)青少年向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③?

11.（2020?大慶模擬）智華中學(xué)八年級(jí)（2）班學(xué)生劉曉霖，是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。平

時(shí)班上哪個(gè)同學(xué)有啥困難，她總是第一時(shí)間伸出援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。在她的

感染之下，其他同學(xué)也向她學(xué)習(xí)，現(xiàn)在班上已經(jīng)形成了助人為樂(lè)的良好氛圍，正能量浸

潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心田。這表明（）

A.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

B.“行己有恥”需要我們拒絕不良誘惑

C.“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

D.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息

12.（2019秋?鄭州期末）有別于以往大學(xué)貧困生認(rèn)定時(shí)的哭窮比慘，近日，某大學(xué)依托校

園一卡通消費(fèi)大數(shù)據(jù)識(shí)別貧困學(xué)生并進(jìn)行“隱性資助”，“暗地里”向他們的飯卡里充錢(qián)，

再用短信通知學(xué)生本人，該做法受到不少師生點(diǎn)贊?！半[性資助”旨在（）

A.照顧受助學(xué)生的虛榮心理

B.消除部分學(xué)生的不平衡心理

C.倡導(dǎo)做好事不留名的社會(huì)風(fēng)尚

D.使貧困生得到公平而有尊嚴(yán)的資助

13.（2019春?孝義市期末）今年正值五四運(yùn)動(dòng)100周年，習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100

周年大會(huì)上深情寄語(yǔ)當(dāng)代青年“人無(wú)德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族

始終不變的人格追求”，下列名言警句能體現(xiàn)這一境界的是（）

①勿以惡小而為之，勿以善小而不為

②聞過(guò)而終禮，知恥而后勇

③三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改?/p>

④日省其身，有則改之，無(wú)則加勉

A.①③④B.②③④C.①②④D.①②?

14.（2019春?慈溪市期末）在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來(lái)被視為“立人之大節(jié)”，“恥

之一字，乃人生第一要事”。下列說(shuō)法不正確的是（）

①每個(gè)人都要對(duì)自己言行過(guò)失有羞辱慚愧之感

②每個(gè)人要對(duì)自己不負(fù)責(zé)任行為有羞愧之感

③每個(gè)人不必為自己不文明行為而感到羞愧

④做任何事都不要感到是不道德、不負(fù)責(zé)任

A.①②B.②③C.①④D.③④

15.（2019?黔南州）目前，留守兒童問(wèn)題引起了社會(huì)的極大關(guān)注。許多留守兒童因情感缺失，

變得自卑、霸道、有暴力傾向、花錢(qián)大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)……你認(rèn)為這些兒童應(yīng)該（）

A.豐富社會(huì)生活，做自尊自信的人

B.增強(qiáng)自負(fù)心理，提升人格魅力

C.培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

D.拒絕外出活動(dòng)，抵制不良誘惑

二、材料分析題（共5小題）

16.（2021春?沐陽(yáng)縣校級(jí)月考）唐代詩(shī)人白居易卸任杭州刺史時(shí)，帶了兩塊天竺山石回鄉(xiāng)

作紀(jì)念。一天，他擺弄石塊時(shí)幡然醒悟：如果到西湖游玩者都帶有兒塊天竺石走，天竺

山的秀美豈不要消失殆盡？山石雖不值錢(qián)，但取之如同貪污，玷污了名聲。于是寫(xiě)下自

責(zé)詩(shī)：”三年為刺史，引冰復(fù)食糜。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無(wú)乃傷清白?！?/p>

（1）結(jié)合本課相關(guān)知識(shí)，從白居易帶天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念，后來(lái)幡然醒悟這件事告訴你

什么？

（2）西湖小小的幾塊天竺山石引發(fā)了白居易的一番思考，并寫(xiě)下“此抵有千金，無(wú)乃傷

清白”的詩(shī)句。從白居易身上，我們可以得到哪些啟發(fā)？

17.（2021春?安陽(yáng)縣期末）材料：青春要張揚(yáng)，但張揚(yáng)要有度；青春是自由的，但自由中

仍然有無(wú)形的格在引導(dǎo)著，需要我們自律自覺(jué)，做到青春有格、追求至善.

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：

（1）如何做到青春有格？

（2）追求至善境界，應(yīng)如何行動(dòng)？（三個(gè)方面即可）

18.（2020春?濟(jì)南期末）豆蔻年華，是人生最美好的時(shí)光。青春期的少男少女們往往精力

充沛，是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體，也是形成獨(dú)立人格和蘊(yùn)含著偉大創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期。青少年

也有自己的煩惱，生理的變化、矛盾的心理，學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂，

這些變化讓處于青春期的青少年出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。但是無(wú)論如何，青春如初春，如朝陽(yáng)，

是人生最美好的階段。

（1）青春期的我們成長(zhǎng)的不僅僅是身體，與之伴隨的還有思想和精神方面的變化。請(qǐng)你

談?wù)勄啻浩谒季S發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？

（2）“行己有恥”是為人處世的底線。青春的我們?cè)鯓硬拍茏龅健靶屑河袗u”？

19.（2019秋?廣饒縣期末）小明所在的七年級(jí)二班召開(kāi)有關(guān)“青春有格”的主題班會(huì)，同

學(xué)們都積極參與其中，在班主任老師的安排下，班會(huì)設(shè)置了如下幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你與小明

一起來(lái)完成以下任務(wù)。

第一步：班會(huì)開(kāi)始，班主任老師讓同學(xué)們?yōu)楸敬沃黝}班會(huì)擬寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)。

【我參與］（1）如果是你，你會(huì)怎樣擬寫(xiě)？

第二步：班會(huì)過(guò)程中，班主任老師讓我們以學(xué)習(xí)小組為單位，搜集整理有關(guān)材料。小明

組整理的結(jié)果如下:

習(xí)近平主席新時(shí)代中國(guó)青年要錘煉品德修為，人無(wú)德不立，品德是為人之本。止

寄語(yǔ)于至善，是中華民族始終不變的人格追求。

--2019年4月，習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)大會(huì)上深情寄語(yǔ)

優(yōu)秀為中國(guó)直升機(jī)追夢(mèng)40載的吳希明說(shuō)：“我的青春邂逅了中國(guó)直升機(jī)的

典型春天?！鄙倌陼r(shí)，他就把直升機(jī)的研發(fā)確定為自己的人生航標(biāo)；高中畢

業(yè)時(shí)，他考了當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一有直升機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院：工作后，面對(duì)直升

機(jī)研發(fā)缺經(jīng)驗(yàn)、缺技術(shù)的難題，他說(shuō)：“必須干出來(lái)！肯定能干出

來(lái)!”……吳希明主持研發(fā)的直10取得了成功，我國(guó)直升機(jī)技術(shù)和產(chǎn)

業(yè)發(fā)展邁入了一個(gè)新的時(shí)代。

班內(nèi)不抄襲作業(yè)、課間打鬧、浪費(fèi)飯菜、給同學(xué)起綽號(hào)、攀比吃穿等。

良現(xiàn)象

【我分析】（2）我們?yōu)槭裁匆谏钪袑ふ蚁駞窍Ｃ鬟@樣的“賢”作為榜樣？

【我行動(dòng)】（3）針對(duì)班內(nèi)的不良現(xiàn)象，作為新時(shí)代的中國(guó)青少年，應(yīng)該如何謹(jǐn)遵習(xí)近

囑托，做到“行己有恥”、”止于至善“？

平主席

20.（2019春?滕州市期中）實(shí)踐體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)

青春是高飛的白鴿，載著夢(mèng)想和希望在萬(wàn)里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情

的旋律，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)花季少年的心。為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義，讓自己的青

春更有活力并充滿價(jià)值。某校七年級(jí)（1）班正在開(kāi)展“奮斗吧，青春！”主題班會(huì)，請(qǐng)

你參與其中?！厩啻喊駱印?018年11月25日，“尋找最美孝心少年”在央視綜合頻道、

少兒頻道播出。節(jié)目在陽(yáng)光向上、充滿希望的總基調(diào)中講述10位（組）“最美孝心少年”

孝老愛(ài)親的感人故事，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

（1）最美孝心少年給我們樹(shù)立了榜樣。好的榜樣對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義？

【青春飛揚(yáng)「'最美孝心少年”霍培鑫，今年10歲，兩年前被查出右側(cè)股骨頭骨骼壞死。

為維持生計(jì)，培鑫的媽媽在村里開(kāi)了一家蛋糕店，爸爸則常年在外打工。小培鑫平時(shí)會(huì)

主動(dòng)幫媽媽洗模具、折蛋糕盒、售賣(mài)蛋糕，對(duì)顧客也總是笑臉相迎。他最開(kāi)心的就是能

幫媽媽多賣(mài)點(diǎn)兒蛋糕。即使身患重病，笑容也依舊燦爛！

（2）青春的成長(zhǎng)為什么離不開(kāi)自強(qiáng)？

【青春有格】青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本界限

不能逾越。

（3）青春有格對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了哪些要求？

2021-2022學(xué)年下學(xué)期初中道德與法治人教部編版七年級(jí)期中必

刷?？碱}之青春有格

參考答案與試題解析

一、選擇題（共15小題）

1.（2021秋?萊州市期中）“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”“言有物而行有格也”“道

之以德，齊之以禮，有恥且格?！睂?duì)于這些語(yǔ)句中“格”的解讀不符的是（）

A.標(biāo)準(zhǔn)B.改正C.局勢(shì)D.規(guī)則

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】C

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)

為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的

實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

【解答】我們要有自己的格調(diào)，做到行己有恥，止于至善。題干中的語(yǔ)句中“格”，意思

分別是標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則，做錯(cuò)要知道改正，ABD解讀正確，不合題意。C解讀錯(cuò)誤，“格”

并不是局勢(shì)的意思，符合題意。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意，解答本題關(guān)鍵是正確理解青春有格的含義。

2.（2021春?織金縣期末）俗話說(shuō)：“一個(gè)好榜樣，勝過(guò)書(shū)上二十條教誨”。在2019年3月5

日全國(guó)第56個(gè)“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”里，全國(guó)各地再次掀起學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，

因?yàn)椋ǎ?/p>

A.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

B.好的榜樣可以使我們成為完美無(wú)缺的人

C.向榜樣學(xué)習(xí)能杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)

D.我們要善于尋找身邊的好榜樣

【考點(diǎn)】榜樣的作用.

【答案】A

【分析】該題考查榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人

生道路和人生理想的思考；我們要善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量。

【解答】榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；題干中的學(xué)雷鋒活動(dòng)，能培養(yǎng)社會(huì)責(zé)

任感，有助于培養(yǎng)親社會(huì)行為，A說(shuō)法正確，符合題意。B錯(cuò)誤，完美無(wú)缺的人不存在。

C錯(cuò)誤，向榜樣學(xué)習(xí)不可能杜絕社會(huì)上的不正之風(fēng)。D屬于榜樣的要求，不是學(xué)習(xí)榜樣

的原因。

故選：A0

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握榜樣的作用，結(jié)合選項(xiàng)排除。

3.（2021春?宛城區(qū)期末）每年的感動(dòng)中國(guó)人物評(píng)選、”道德模范"評(píng)選、”中國(guó)好人”評(píng)選

等，為我們的人生樹(shù)立標(biāo)桿、為我們的成長(zhǎng)樹(shù)立榜樣。我們以他們?yōu)榘駱?就不應(yīng)該（）

A.汲取榜樣的力量，端正基本態(tài)度

B.志存高遠(yuǎn)，在磨礪意志中自強(qiáng)進(jìn)取

C.遇到困難獨(dú)自解決，不依靠任何人

D.勇于面對(duì)困難，立志做生活的強(qiáng)者

【考點(diǎn)】榜樣的作用.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激

發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，

向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。

【解答】榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，我們要向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，志

存高遠(yuǎn)，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志，勇于戰(zhàn)勝挫折，自立自強(qiáng)，做生活的強(qiáng)者，ABD說(shuō)法正確，不

合題意。C說(shuō)法錯(cuò)誤，遇到困難我們也需要求助，畢竟個(gè)人的力量是有限的，符合題意。

故選：C。

【點(diǎn)評(píng)】本題屬逆向考查，審題時(shí)要注意，難度一般。

4.（2021春?寧遠(yuǎn)縣期末）榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。在今年的抗疫斗爭(zhēng)中，

全民偶像鐘南山，雖84歲高齡，仍身先士卒，始終奮戰(zhàn)在抗疫第一線。他的做法（）

①昭示著做人、做事的基本態(tài)度

②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

③給予我們自我完善的力量

④是為了獲得更多的名譽(yù)

A.①②③④B.①③④C.②③④D.①②③

【考點(diǎn)】榜樣的作用.

【答案】D

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激

發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，

向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。

【解答】我們之所以要向鐘南山學(xué)習(xí)，是因?yàn)榘駱硬粌H是一面鏡子，而且是一面旗幟，

好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予

我們自我完善的力量，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好，

①②③說(shuō)法正確，符合題意；④說(shuō)法錯(cuò)誤，向鐘南山學(xué)習(xí)并不是為了獲得更多的名譽(yù)。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好榜樣的作用，排除錯(cuò)誤說(shuō)法，完成解答。

5.（2021?開(kāi)遠(yuǎn)市模擬）隱瞞出境史、造成密切接觸者被隔離觀察的郭某鵬，于2020年4

月3日，被鄭州市二七區(qū)人民法院判處有期徒刑一年零六個(gè)月。他的欺瞞行為警示我們，

要做到“行己有恥”就應(yīng)在行動(dòng)前（）

A.抵制不良誘惑，磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志

B.提高識(shí)恥能力，進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)

C.審查自身愿望，樹(shù)立底線意識(shí)

D.做到聞過(guò)而終禮，知恥而后勇

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】C

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥。行己有恥意思是一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的

就不去做。

【解答】題干中郭某鵬受的法律的制裁，啟示我們要樹(shù)立底線意識(shí)，行動(dòng)前審查自身愿

望，違背道德和法律的事堅(jiān)決不做，C說(shuō)法正確，符合題意；AD與題意不相符；B是行

動(dòng)之中的要求，不合題意。

故選：C?

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好行己有恥的要求，結(jié)合題意分析，選出正確答案。

6.（2021?成都模擬）2020年的春節(jié)，來(lái)勢(shì)洶洶的疫情肆虐全國(guó)上下，為戰(zhàn)勝這次疫情，無(wú)

數(shù)醫(yī)務(wù)人員、科學(xué)家，企業(yè)等承載著榜樣的力量，為社會(huì)、為行業(yè)做出示范。我們向榜

樣學(xué)習(xí)（）

①可以做到無(wú)私奉獻(xiàn)，并且一定得到他人的尊重

②激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考

③可以給予我們自我完善的力量

④讓我們獲得榮譽(yù)和滿足感

A.①④B.②④C.②③D.①③

【考點(diǎn)】榜樣的作用.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激

發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，

向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。

【解答】我們向榜樣學(xué)習(xí)，可以激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我

完善的力量，②③說(shuō)法正確，符合題意；①說(shuō)法錯(cuò)誤，“一定”的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；④說(shuō)法

錯(cuò)誤向榜樣學(xué)習(xí)并不是為了獲得榮譽(yù)和滿足感。

故選：Co

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好榜樣的作用，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。

7.（2020秋?商南縣期末）作家麥家在《致信兒子》中寫(xiě)道：“關(guān)于愛(ài)，你必須要做它的主

人，你要愛(ài)自己，更要愛(ài)他人，愛(ài)你不喜歡的人……”與這段話相符的觀點(diǎn)是（）

①自尊自愛(ài)，只管自己

②防范侵害，遠(yuǎn)離他人

③與人為善，包容他人

④相互理解，關(guān)愛(ài)他人

A.①②B.②③C.①③D.③④

【考點(diǎn)】自尊和知恥.

【答案】D

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是關(guān)愛(ài)他人。關(guān)愛(ài)他人是善心和愛(ài)心的表現(xiàn)，美好生活離不

開(kāi)人與人的相互關(guān)愛(ài)。

【解答】“你要愛(ài)自己”說(shuō)明了我們要自尊自愛(ài)，悅納自己、欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，接受自己

的不足；“更要愛(ài)他人，愛(ài)你不喜歡的人”。這說(shuō)明了我們要學(xué)會(huì)關(guān)心、相互理解，關(guān)愛(ài)

他人，與人為善，包容他人，與他人和睦相處，所以③④觀點(diǎn)正確；①錯(cuò)誤，只管自己

是個(gè)人主義表現(xiàn)；②是錯(cuò)誤的，防范侵害，要提高自保意識(shí)，不是遠(yuǎn)離他人。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】審清題意、把握關(guān)愛(ài)他人，換位思考，與人為善，結(jié)合材料仔細(xì)分析做出選擇。

8.（2020?興慶區(qū)校級(jí)三模）“君子之過(guò)也，如日月之食焉：過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰

之。”《論語(yǔ)》中的這句話啟示我們（）

①要敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)

②不掩飾自己的過(guò)失，而是勇于改過(guò)

③改錯(cuò)是人的高貴品性，令人景仰

④犯了錯(cuò)誤，找理由掩飾自己的錯(cuò)誤

A.①②④B.②③④C.①③?D.①②③

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】D

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥。行己有恥意思是一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的

就不去做。

【解答】“君子之過(guò)也，如日月之食焉：過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之?！薄墩撜Z(yǔ)》中

的這句話意思是我們要善于改正過(guò)錯(cuò)，啟示我們改錯(cuò)是人的高貴品性，令人景仰，我們

要敢于直面問(wèn)題、勇于修正錯(cuò)誤，克服缺點(diǎn)，不掩飾自己的過(guò)失，而是勇于改過(guò)，①②

③說(shuō)法正確，符合題意；④說(shuō)法錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤，我們要勇于改正錯(cuò)誤，而不是找理由

掩飾自己的錯(cuò)誤。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是正確理解題干中的古語(yǔ)含義，排除錯(cuò)誤說(shuō)法，完成解答。

9.（2020?武漢）孔子說(shuō)：“行己有恥?！币馑际钦f(shuō)，一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不做。

下列古語(yǔ)所表達(dá)的思想與“行己有恥”相一致的是（）

A.人有恥，則能有所不為

B.天行健，君子以自強(qiáng)不息

C.役其所長(zhǎng)，則事無(wú)廢功

D.萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就

不去做。

【解答】題干中孔子的話，告訴我們要做到行己有恥。分析可知，人有恥，則能有所不

為涉及知恥，A符合題意；天行健，君子以自強(qiáng)不息涉及自強(qiáng)，B不符合題意；役其所

長(zhǎng)，則事無(wú)廢功涉及揚(yáng)長(zhǎng)避短，C不符合題意；萬(wàn)人異心，則無(wú)一人之用涉及團(tuán)結(jié)的重

要性，D不符合題意。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題，要把握好行己有恥的內(nèi)涵及要求，分析各個(gè)題肢含義，完成解答。

10.（2020?旌陽(yáng)區(qū)模擬）2019年全國(guó)首批“新時(shí)代好少年”評(píng)選結(jié)果新鮮出爐，開(kāi)展此評(píng)

選為了青少年“扣好人生第一?？圩印?，讓青少年努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新

人。該活動(dòng)（）

①是“行己有恥”的表現(xiàn)

②給予我們自我完善的力量，做更好的自己

③是“止于至善”的表現(xiàn)

④能激發(fā)青少年向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣力量

A.①②③B.①②④C.①③?D.②③④

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)

為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的

實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

【解答】題文中開(kāi)展“新時(shí)代好少年”評(píng)選活動(dòng)，是為了樹(shù)立榜樣，讓我們做到見(jiàn)賢思

齊，是“止于至善”的表現(xiàn)，因?yàn)楹玫陌駱诱咽局鋈?、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)

人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量，做更好的自己，②③④觀點(diǎn)正

確，符合題意；行己有恥是指一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做，題文中沒(méi)有體

現(xiàn)“行己有恥”，①觀點(diǎn)不合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要題意，明確考查的主旨是止于至善，在此基礎(chǔ)上，完成解答。

11.（2020?大慶模擬）智華中學(xué)八年級(jí)（2）班學(xué)生劉曉霖，是一個(gè)樂(lè)于助人的好少年?平

時(shí)班上哪個(gè)同學(xué)有啥困難，她總是第一時(shí)間伸出援助之手，幫助他人渡過(guò)難關(guān)。在她的

感染之下，其他同學(xué)也向她學(xué)習(xí)，現(xiàn)在班上已經(jīng)形成了助人為樂(lè)的良好氛圍，正能量浸

潤(rùn)著每個(gè)同學(xué)的心田。這表明（）

A.榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟

B.“行己有恥”需要我們拒絕不良誘惑

C.“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣

D.自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息

【考點(diǎn)】榜樣的作用.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是榜樣的作用。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激

發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，

向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好。

【解答】樂(lè)于助人的好少年劉曉霖的事跡強(qiáng)調(diào)要學(xué)習(xí)好榜樣，是因?yàn)榘駱硬粌H是一面鏡

子，而且是一面旗幟，能激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的

力量，所以選項(xiàng)A說(shuō)法正確，符合題意；選項(xiàng)BCD的觀點(diǎn)不符合題意，與劉曉霖的事

跡所表明的道理無(wú)關(guān)。

故選：Ao

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是把握好榜樣的作用，排除錯(cuò)誤及不合題意的選項(xiàng)即可。

12.（2019秋?鄭州期末）有別于以往大學(xué)貧困生認(rèn)定時(shí)的哭窮比慘，近日，某大學(xué)依托校

園一卡通消費(fèi)大數(shù)據(jù)識(shí)別貧困學(xué)生并進(jìn)行“隱性資助”，“暗地里”向他們的飯卡里充錢(qián),

再用短信通知學(xué)生本人，該做法受到不少師生點(diǎn)贊。“隱性資助”旨在（）

A.照顧受助學(xué)生的虛榮心理

B.消除部分學(xué)生的不平衡心理

C.倡導(dǎo)做好事不留名的社會(huì)風(fēng)尚

D.使貧困生得到公平而有尊嚴(yán)的資助

【考點(diǎn)】自尊和知恥.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是自尊。自尊就是尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，從身體、儀表到行

為、心靈，維護(hù)自己作為一個(gè)人的尊嚴(yán)，不做有損人格的事情，不向別人卑躬屈膝，也

不容許別人歧視、侮辱自己。

【解答】由于貧困生的背后大都隱藏著不愿讓外人知曉的辛酸故事，出于自尊心和自我

保護(hù)，他們害怕提及經(jīng)濟(jì)上的窘迫，更不愿意被當(dāng)眾展示，甚至害怕同學(xué)的憐憫和同情。

因此，學(xué)校開(kāi)始注重隱性資助，使貧困生得到公平而有尊嚴(yán)的資助，D符合題意；A材

料沒(méi)有體現(xiàn)受助學(xué)生具有虛榮心理；B沒(méi)有認(rèn)識(shí)到行為的實(shí)質(zhì)是維護(hù)貧困生的自尊心；C

不符合題意。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要正確理解題意，考查了自尊，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)選項(xiàng)，選

出正確答案。

13.（2019春?孝義市期末）今年正值五四運(yùn)動(dòng)100周年，習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100

周年大會(huì)上深情寄語(yǔ)當(dāng)代青年“人無(wú)德不立，品德是為人之本。止于至善，是中華民族

始終不變的人格追求”，下列名言警句能體現(xiàn)這一境界的是（）

①勿以惡小而為之，勿以善小而不為

②聞過(guò)而終禮，知恥而后勇

③三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改?/p>

④日省其身，有則改之，無(wú)則加勉

A.①③④B.②③④C.①②?D.①②③

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】A

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)

為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的

實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

【解答】題干中習(xí)近平主席的寄語(yǔ)，體現(xiàn)了我們要追求止于至善的精神境界。①?gòu)狞c(diǎn)滴

小事做起，積少成多，③見(jiàn)賢思齊，汲取榜樣的力量，④養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，端正自

己的行為，都是止于至善的表現(xiàn)，符合題意。②是行己有恥的表現(xiàn)，不合題意。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要明確考查的主旨，分析各個(gè)題肢的內(nèi)涵，完成解答。

14.（2019春?慈溪市期末）在中國(guó)傳統(tǒng)的道德倫理中，廉恥歷來(lái)被視為“立人之大節(jié)”，“恥

之一字，乃人生第一要事”。下列說(shuō)法不正確的是（）

①每個(gè)人都要對(duì)自己言行過(guò)失有羞辱慚愧之感

②每個(gè)人要對(duì)自己不負(fù)責(zé)任行為有羞愧之感

③每個(gè)人不必為自己不文明行為而感到羞愧

④做任何事都不要感到是不道德、不負(fù)責(zé)任

A.①②B.②③C.①④D.③④

【考點(diǎn)】自尊和知恥.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱，它是一

種健康良好的心理狀態(tài)。一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有自尊的人，也很難得到別人的尊重。自尊

是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重。

【解答】題干體現(xiàn)做人要有知恥、有自尊，能對(duì)自己不負(fù)責(zé)任行為及過(guò)失有羞辱慚愧之

感，觀點(diǎn)正確，①②與題干不符；③錯(cuò)誤，每個(gè)人要為自己不文明行為而感到羞愧；④

錯(cuò)誤，做錯(cuò)事要有羞愧感。

故選：D。

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題、把握對(duì)知恥的正確理解，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

15.（2019?黔南州）目前，留守兒童問(wèn)題引起了社會(huì)的極大關(guān)注。許多留守兒童因情感缺失，

變得自卑、霸道、有暴力傾向、花錢(qián)大手大腳、沉迷網(wǎng)絡(luò)……你認(rèn)為這些兒童應(yīng)該（）

A.豐富社會(huì)生活，做自尊自信的人

B.增強(qiáng)自負(fù)心理，提升人格魅力

C.培養(yǎng)良好習(xí)慣，堅(jiān)決遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

D.拒絕外出活動(dòng)，抵制不良誘惑

【考點(diǎn)】自尊和知恥.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】自尊是一對(duì)自己人格的重視和肯定的情感自是尊重自己，愛(ài)護(hù)自己，身體、儀

表到行為、心靈，維護(hù)自己尊嚴(yán)，不做有損人格事情，不容別人歧視、侮辱自己。

【解答】我認(rèn)為題干中的這些兒童應(yīng)該豐富社會(huì)生活，培養(yǎng)自尊自信品質(zhì)，做自尊自信

的人，A符合題意。B錯(cuò)誤，自負(fù)不利于自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。C錯(cuò)誤，要正確使用網(wǎng)絡(luò)。

D錯(cuò)誤，拒絕毒品，抵制不良誘惑，并非拒絕外出活動(dòng)。

故選：A?

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握自尊的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。

二、材料分析題（共5小題）

16.（2021春?沐陽(yáng)縣校級(jí)月考）唐代詩(shī)人白居易卸任杭州刺史時(shí)，帶了兩塊天竺山石回鄉(xiāng)

作紀(jì)念。一天，他擺弄石塊時(shí)幡然醒悟：如果到西湖游玩者都帶有幾塊天竺石走，天竺

山的秀美豈不要消失殆盡？山石雖不值錢(qián)，但取之如同貪污，玷污了名聲。于是寫(xiě)下自

責(zé)詩(shī)：”三年為刺史，引冰復(fù)食巢。唯向天竺山，取得兩片石。此抵有千金，無(wú)乃傷清白?！?/p>

（1）結(jié)合本課相關(guān)知識(shí)，從白居易帶天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念，后來(lái)幡然醒悟這件事告訴你

什么？

（2）西湖小小的幾塊天竺山石引發(fā)了白居易的一番思考，并寫(xiě)下“此抵有千金，無(wú)乃傷

清白”的詩(shī)句。從白居易身上，我們可以得到哪些啟發(fā)？

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】（1）行己有恥；我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；要樹(shù)立底線

意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑,

不斷增強(qiáng)自控力。

（2）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追

求；每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，

積善成德。

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)

為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的

實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

【解答】（1）本題考查從白居易帶天竺山石回鄉(xiāng)作紀(jì)念，后來(lái)幡然醒悟這件事我們感悟

的道理。材料白居易的故事是行己有恥的表現(xiàn)，可從要有知恥之心、樹(shù)立底線意識(shí)、磨

礪意志，抵制不良誘惑等方面考慮作答。

（2）本題考查從白居易身上得到的啟發(fā)。材料中白居易的詩(shī)句，體現(xiàn)了他追求止于至善

的精神境界，可從我們要止于至善、從點(diǎn)滴小事做起等方面考慮作答。

故答案為：

（1）行己有恥；我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力；要樹(shù)立底線意識(shí)，觸

碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增

強(qiáng)自控力。

（2）“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追

求；每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積少成多，

積善成德。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要認(rèn)真分析材料問(wèn)題，把握好行己有恥、止于至善的要求，運(yùn)用所學(xué),

具體分析作答。

17.（2021春?安陽(yáng)縣期末）材料：青春要張揚(yáng)，但張揚(yáng)要有度；青春是自由的，但自由中

仍然有無(wú)形的格在引導(dǎo)著，需要我們自律自覺(jué)，做到青春有格、追求至善。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題：

（1）如何做到青春有格？

（2）追求至善境界，應(yīng)如何行動(dòng)？（三個(gè)方面即可）

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)

為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的

實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

【解答】（1）本題考查做到青春有格的要求。結(jié)合教材知識(shí)，答出行己有恥、止于至善

即可。

（2）本題考查止于至善的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起、尋找好的榜樣、養(yǎng)成

自我省察的習(xí)慣等方面作答即可。

故答案為：

（1）行己有恥；止于至善。（或：要知廉恥，懂榮辱，有所為，有所不為；要有知恥之

心，不斷提高辨別“恥”的能力；樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律

的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力；等等）

（學(xué)生單從如何做到行己有恥來(lái)作答，也給滿分。兩個(gè)方面即可。每點(diǎn)（2分），最高4

分）

（2）從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜

樣的力量；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣：以修身為本，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲；樂(lè)于探

索，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)；等等。（三個(gè)方面即可。每點(diǎn)（2分），最高6分）

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過(guò)材料問(wèn)題分析，把握好行己有恥、止于至善的要求，運(yùn)用

所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

18.（2020春?濟(jì)南期末）豆蔻年華，是人生最美好的時(shí)光.青春期的少男少女們往往精力

充沛，是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體，也是形成獨(dú)立人格和蘊(yùn)含著偉大創(chuàng)造力的關(guān)鍵時(shí)期。青少年

也有自己的煩惱，生理的變化、矛盾的心理，學(xué)習(xí)的壓力、友誼的脆弱、感情的懵懂，

這些變化讓處于青春期的青少年出現(xiàn)不穩(wěn)定因素。但是無(wú)論如何，青春如初春，如朝陽(yáng)，

是人生最美好的階段。

（1）青春期的我們成長(zhǎng)的不僅僅是身體，與之伴隨的還有思想和精神方面的變化。請(qǐng)你

談?wù)勄啻浩谒季S發(fā)展表現(xiàn)在哪些方面？

（2）“行己有恥”是為人處世的底線。青春的我們?cè)鯓硬拍茏龅健靶屑河袗u”？

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善；青春期的特點(diǎn).

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是青春期的思維發(fā)展、行己有恥等，解答時(shí)要緊密聯(lián)系教材

相關(guān)知識(shí)，綜合作答。

【解答】（1）本題考查青春期思維發(fā)展表現(xiàn)。結(jié)合教材知識(shí)，從獨(dú)立思考、批判精神、

創(chuàng)造潛力等方面作答即可。

（2）本題考查行己有恥的要求。結(jié)合教材知識(shí)，從有羞恥之心、樹(shù)立底線意識(shí)、磨礪意

志，增強(qiáng)自控力等方面作答即可。

故答案為：

（1）①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。②培養(yǎng)批判精神。③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力。（6分）

（2）①需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。②樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德

底線和法律的事情堅(jiān)決不做；③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。（9分）

【點(diǎn)評(píng)】解答本題要通過(guò)材料問(wèn)題分析，把握好青春期的思維發(fā)展、行己有恥等知識(shí)點(diǎn)，

具體分析，準(zhǔn)確作答。

19.（2019秋?廣饒縣期末）小明所在的七年級(jí)二班召開(kāi)有關(guān)“青春有格”的主題班會(huì)，同

學(xué)們都積極參與其中，在班主任老師的安排下，班會(huì)設(shè)置了如下幾個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你與小明

一起來(lái)完成以下任務(wù)。

第一步：班會(huì)開(kāi)始，班主任老師讓同學(xué)們?yōu)楸敬沃黝}班會(huì)擬寫(xiě)兩條標(biāo)語(yǔ)。

【我參與］（1）如果是你，你會(huì)怎樣擬寫(xiě)？

第二步：班會(huì)過(guò)程中，班主任老師讓我們以學(xué)習(xí)小組為單位，搜集整理有關(guān)材料。小明

組整理的結(jié)果如下：

習(xí)近平主席新時(shí)代中國(guó)青年要錘煉品德修為，人無(wú)德不立，品德是為人之本。止

寄語(yǔ)于至善，是中華民族始終不變的人格追求。

--2019年4月，習(xí)近平主席在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)大會(huì)上深情寄語(yǔ)

優(yōu)秀為中國(guó)直升機(jī)追夢(mèng)40載的吳希明說(shuō)：“我的青春邂逅了中國(guó)直升機(jī)的

典型春天?！鄙倌陼r(shí)，他就把直升機(jī)的研發(fā)確定為自己的人生航標(biāo)；高中畢

業(yè)時(shí)，他考了當(dāng)時(shí)全國(guó)唯一有直升機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)院：工作后，面對(duì)直升

機(jī)研發(fā)缺經(jīng)驗(yàn)、缺技術(shù)的難題，他說(shuō)：“必須干出來(lái)！肯定能干出

來(lái)!”……吳希明主持研發(fā)的直10取得了成功，我國(guó)直升機(jī)技術(shù)和產(chǎn)

業(yè)發(fā)展邁入了一個(gè)新的時(shí)代。

班內(nèi)不抄襲作業(yè)、課間打鬧、浪費(fèi)飯菜、給同學(xué)起綽號(hào)、攀比吃穿等。

良現(xiàn)象

【我分析】（2）我們?yōu)槭裁匆谏钪袑ふ蚁駞窍Ｃ鬟@樣的“賢”作為榜樣？

【我行動(dòng)】（3）針對(duì)班內(nèi)的不良現(xiàn)象，作為新時(shí)代的中國(guó)青少年，應(yīng)該如何謹(jǐn)遵習(xí)近

平主席囑托，做到“行己有恥”、“止于至善“？

【考點(diǎn)】行己有恥止于至善；榜樣的作用；自尊和知恥.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，

是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)

我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向

榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才會(huì)變得更好；一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)沒(méi)有自

尊的人，也很難得到別人的尊重。自尊是人格之本，只有自尊的人才能獲得他人的尊重。

【解答】（1）擬寫(xiě)標(biāo)語(yǔ)，屬于開(kāi)放性試題符合題意即可；如：行己有恥，止于至善；明

理知恥，止于至善。

（2）該題考查榜樣的作用，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從好的榜樣昭示著做人做事的基本態(tài)度，

給予自我完善的力量；善于向榜樣學(xué)習(xí)，我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好作答。

（3）該題考查如何做到行己有恥，結(jié)合相關(guān)知識(shí)，從要知廉恥，懂榮辱；提高辨別“恥”

的能力，觸碰道德底線或違反法律的事情堅(jiān)決不做；從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善

成德要端正自己的行為作答。

故答案為：

（1）①行己有恥，止于至善；②明理知恥，止于至善；③自我省察，修身為本。（每條

（2分），共計(jì)4分）

（2）（8分）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。②好的榜樣昭示著做人做事的基

本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。③善于尋

找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美

好。（答出2點(diǎn)即得8分）

（3）①要知廉恥，懂榮辱：有所為，有所不為。②我們要有知恥之心，不斷提高辨別“恥”

的能力。③我們要樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線或違反法律的事情堅(jiān)決不做。④我們要

磨礪意志，拒絕不良誘惑，增強(qiáng)自控力。⑤有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。⑥

從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德，⑦在生活中尋找“賢”，向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣

的力量；⑧養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，積極調(diào)整自己，端正自己的行為。

（只要答出其中6點(diǎn)即可得12分）

【點(diǎn)評(píng)】仔細(xì)審題，把握榜樣的作用，如何做到行己有恥止于至善，結(jié)合材料分析總結(jié)。

20.（2019春?滕州市期中）實(shí)踐體驗(yàn)幸福成長(zhǎng)

青春是高飛的白鴿，載著夢(mèng)想和希望在萬(wàn)里碧空展翅飛翔；青春像一首名曲，充滿激情

的旋律，牽動(dòng)著無(wú)數(shù)花季少年的心。為引導(dǎo)同學(xué)們探索青春的奧秘和意義，讓自己的青

春更有活力并充滿價(jià)值。某校七年級(jí)（1）班正在開(kāi)展“奮斗吧，青春！”主題班會(huì)，請(qǐng)

你參與其中?！厩啻喊駱印?018年11月25日，“尋找最美孝心少年”在央視綜合頻道、

少兒頻道播出。節(jié)目在陽(yáng)光向上、充滿希望的總基調(diào)中講述10位（組）“最美孝心少年”

孝老愛(ài)親的感人故事，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。

（1）最美孝心少年給我們樹(shù)立了榜樣。好的榜樣對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義？

【青春飛揚(yáng)】“最美孝心少年”霍培鑫，今年10歲，兩年前被查出右側(cè)股骨頭骨骼壞死。

為維持生計(jì)，培鑫的媽媽在村里開(kāi)了一家蛋糕店，爸爸則常年在外打工。小培鑫平時(shí)會(huì)

主動(dòng)幫媽媽洗模具、折蛋糕盒、售賣(mài)蛋糕，對(duì)顧客也總是笑臉相迎。他最開(kāi)心的就是能

幫媽媽多賣(mài)點(diǎn)兒蛋糕。即使身患重病，笑容也依舊燦爛！

（2）青春的成長(zhǎng)為什么離不開(kāi)自強(qiáng)？

【青春有格】青春并不意味著肆意放縱，總有一些基本的規(guī)則不能違反，一些基本界限

不能逾越。

（3）青春有格對(duì)我們的成長(zhǎng)提出了哪些要求？

【考點(diǎn)】榜樣的作用；自強(qiáng)的含義與表現(xiàn)；行己有恥止于至善.

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容

【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是榜樣的作用、自強(qiáng)的作用、行己有恥，止于至善等。解答

時(shí)要認(rèn)真分析材料及問(wèn)題，緊密聯(lián)系教材相關(guān)知識(shí)，綜合作答。

【解答】（1）本題考查榜樣的作用，結(jié)合教材知識(shí)，從榜樣激發(fā)人生思考、自我完善、

向榜樣學(xué)習(xí)能使生活更美好等方面作答即可。

（2）本題考查自強(qiáng)的重要性，結(jié)合教材知識(shí)，從自強(qiáng)讓我們更自信、讓青春的步伐永不

停息等方面作答即可。

（3）青春有格，需要我們行己有恥，止于至善，所以結(jié)合教材知識(shí)，從行己有恥的要求

（樹(shù)立羞恥之心、底線意識(shí)、磨礪意志，增強(qiáng)自控力等）、止于至善的要求（從點(diǎn)滴小事

做起、尋找好的榜樣、養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣等）作答即可。

故答案為：

（1）①好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考,

給予我們自我完善的力量。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們

的社會(huì)、我們的國(guó)家才會(huì)變得更加美好。

（2）①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

（3）行己有恥：①有羞恥之心，提高辨別“恥”的能力；②樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底

線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；③磨練意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控

能力。

止于至善：①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起，積少成多積善成德。②善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、

汲取榜樣的力量。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。

【點(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是通過(guò)材料問(wèn)題分析，明確考查的知識(shí)點(diǎn)，運(yùn)用所學(xué)，準(zhǔn)確作答。

考點(diǎn)卡片

1.青春期的特點(diǎn)

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1、青春的我們有什么特點(diǎn)？

青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世

界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。

2、為什么說(shuō)青春期是人生發(fā)展的重要時(shí)期？

(1)青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期；

(2)青春期也是智力迅速發(fā)展的時(shí)期；

(3)青春期還是心理走向成熟的重要時(shí)期；

(4)青春期的情感、情緒十分豐富；

(5)青春是人生中最美好的階段。

【知識(shí)擴(kuò)展】

為什么說(shuō)青春是人生中最美好的階段？

它美好，是因?yàn)樯_(kāi)始了全新的階段；它美好是因?yàn)樯贻p。這個(gè)階段，人充滿理想

與信心，最具潛在的力量和創(chuàng)造性。在這一階段，我們自我意識(shí)逐漸覺(jué)醒，夢(mèng)想更多了，激

情更加澎湃，開(kāi)始思考著遠(yuǎn)大的抱負(fù)，對(duì)未來(lái)充滿了憧憬。

【例題精講】

上了中學(xué)的小青最近有點(diǎn)煩，她越來(lái)越不喜歡父母把她當(dāng)成小孩子看待，因?yàn)楦改笇?duì)她所有

的事情都要一一過(guò)問(wèn)，包括吃東西、穿衣服、交朋友、看漫畫(huà)、聽(tīng)音樂(lè)等，小青覺(jué)得自己一

點(diǎn)自由都沒(méi)有，有時(shí)急了還會(huì)頂撞幾句。小青渴望自由，希望沒(méi)有人管，做一個(gè)獨(dú)立的人。

根據(jù)材料，結(jié)合課本知識(shí)，回答以下問(wèn)題：

(1)小青出現(xiàn)這種現(xiàn)象說(shuō)明了什么？

(2)結(jié)合材料，談?wù)勥M(jìn)入青春期的特點(diǎn)？

分析：本題考查青春期的特點(diǎn)與煩惱。青春無(wú)限美好，但青春雖然美好，可卻有許多的煩惱,

青春期的我們，成人意識(shí)和獨(dú)立意識(shí)開(kāi)始增強(qiáng)，渴望受到尊重與理解，但由于生活經(jīng)驗(yàn)不足,

經(jīng)濟(jì)上還不能獨(dú)立，還需要父母的幫助和指導(dǎo)，產(chǎn)生獨(dú)立性與依賴性的矛盾；生理上的變化

而產(chǎn)生心理上的煩惱，封閉性與開(kāi)放性的矛盾以及環(huán)境的不安全父母的不恰當(dāng)管理產(chǎn)生的矛

盾等，青少年要學(xué)會(huì)克服煩惱，讓自己的讓青春無(wú)悔。

解答：（1）本題考查青春期的心理變化的表現(xiàn)，結(jié)合材料答出進(jìn)入青春期，小青的獨(dú)立意識(shí)

不斷增強(qiáng)。

（2）本題考查進(jìn)入青春期的特點(diǎn)，結(jié)合材料答出困惑是青春期的正常反應(yīng)，獨(dú)立意識(shí)不斷

增強(qiáng)是青春期的重要心理特征，嘗試接觸社會(huì)、理解社會(huì)是青春期的行為特點(diǎn)即可。

故答案為：

（1）進(jìn)入青春期，小青的獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)或（獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)是青春期的重要心理特

征）

（2）①困惑是青春期的正常反應(yīng)；②獨(dú)立意識(shí)不斷增強(qiáng)是青春期的重要心理特征；③嘗試

接觸社會(huì)、理解社會(huì)是青春期的行為特點(diǎn)。

點(diǎn)評(píng)：審清題意、把握青春期的特點(diǎn)與青春期煩惱的正確認(rèn)識(shí)等知識(shí)，結(jié)合材料仔細(xì)分析，

做出總結(jié)。

2.行己有恥止于至善

【知識(shí)點(diǎn)講解】

1.行己有恥的意思？

一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。

2.行己有恥需要我們?cè)趺醋觯?/p>

（1）需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，

監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與影響；

（2）用行為證明并創(chuàng)造自己，樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做；

（3）磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

3.增強(qiáng)自控力的方法？

增強(qiáng)“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾；

增強(qiáng)“我想要”的力量，例如：放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門(mén)之前和家人打招呼：

加強(qiáng)自我監(jiān)控，例如：日長(zhǎng)零花錢(qián)的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。

4.止于至善的意思？

是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不

言棄的精神狀態(tài)。

5.榜樣的作用？

好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而思考，增強(qiáng)我

們自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家

才會(huì)變得更好。

6.止于至善的要求？

養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端

正自身行為。

【知識(shí)擴(kuò)展】

1.青春的我們，樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，希望證明自己，但青春并不意味著放縱，總有一些

基本的規(guī)則不能違反，一些基本的界限不能逾越。

2.什么是對(duì)青春最好的證明？

去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲。

【例題精析】

材料一：“行己有恥”是為人處世的底線，從古至今無(wú)不例外。唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中，可

讓我們見(jiàn)到這樣的知恥之心：“今我何功德？曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此

私自愧，盡日不能忘”。一位古代官吏知恥知足知止的形象躍然紙上。

材料二：行程40多萬(wàn)千米、騎壞6輛摩托車(chē)、用爛12個(gè)行醫(yī)包……足以繞地球十圈的行

醫(yī)路上，“80后”村醫(yī)賀星龍留下了許多溫暖的故事。他恪守“24小時(shí)上門(mén)服務(wù)”的承諾,

一個(gè)電話，隨叫隨到，卻不收出診費(fèi)；付不起藥費(fèi)的人，他從不會(huì)拒絕治療，費(fèi)用能免則免,

多年欠賬變成了死賬……2016年7月20日，賀星龍入選由新華社主辦的“中國(guó)網(wǎng)事?感動(dòng)

2016”十大網(wǎng)絡(luò)人物。

材料三：《論語(yǔ)》中“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎？”原指每日從三個(gè)方面檢查自己,

后指多次自覺(jué)地檢查自己。

結(jié)合上述材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，思考下列問(wèn)題

（1）“行己有恥”是為人處世的底線，青春的我們應(yīng)怎樣做一個(gè)“行己有恥”的人？

（2）向賀星龍學(xué)習(xí)，“止于至善”，我們應(yīng)怎么做？

（3）“止于至善”的人應(yīng)該具備哪些品質(zhì)？（至少3點(diǎn)）

（4）通過(guò)反思，你認(rèn)為自己還有哪些需要改進(jìn)的地方？（至少3點(diǎn)）

分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥

的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，

是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

解答：（1）本題考查行己有恥的要求。根據(jù)教材知識(shí)，從樹(shù)立羞恥之心、底線意識(shí)、增強(qiáng)自

控力等方面作答即可。

（2）本題考查止于至善的要求。根據(jù)教材知識(shí)，從從小事做起、樹(shù)立榜樣、自我省察等方

面展開(kāi)作答。

（3）本題屬開(kāi)放性試題，積極向上即可。如善良、勇敢、正義、奉獻(xiàn)等。

（4）結(jié)合自己生活實(shí)際作答即可。如學(xué)習(xí)不夠刻苦、缺乏堅(jiān)強(qiáng)意志等。

故答案為：

（1）（4分）

1有知恥之心，不斷提高辨別恥的能力

2樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線意識(shí)的事情不做，違反法律的事情不做

3更需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控能力

（2）（3分）

1從小事做起，積少成多，積善成德

2見(jiàn)賢思齊，在生活中樹(shù)立榜樣

3自我省察，有則改之無(wú)則加勉

（3）（至少3點(diǎn)，3分）

善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，言之有理

（4）（至少3點(diǎn)，3分）言之有理即可。如意志不堅(jiān)強(qiáng)、畏懼困難等。

點(diǎn)評(píng)：解答時(shí)注意認(rèn)真研究題目，明確題目要求和答題方向；綜合運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)作答，做到。

3.榜樣的作用

【知識(shí)點(diǎn)講解】

榜樣的作用？

好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，賦予我們

自我完善的力量，善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國(guó)家才

會(huì)變得更好。

【知識(shí)擴(kuò)展】

榜樣是多方面的。父母是最有影響的榜樣，但除父母以外，師長(zhǎng)、同學(xué)、名人以及文學(xué)虛構(gòu)

中的人物都是對(duì)人有著重要影響的榜樣。

【例題精析】

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，更好地發(fā)揮道德模范的榜樣作用，乳山市文明委開(kāi)展了

乳山市第三屆道德模范評(píng)選活動(dòng)，共評(píng)選出6個(gè)類(lèi)別共12名道德模范，分別是：榜樣人物

邵本道、段云龍，助人為樂(lè)道德模范乳山市供電公司“善小”無(wú)償獻(xiàn)血愛(ài)心小分隊(duì)、徐本江,

見(jiàn)義勇為道德模范張進(jìn)、劉健，誠(chéng)實(shí)守信道德模范叢素娟、高進(jìn)科，敬業(yè)奉獻(xiàn)道德模范闞西

忠、于龍?jiān)?，孝老?ài)親道德模范馬紹琴，秦祥海。據(jù)此回答21-23題。

乳山市道德模范的事跡值得人們廣泛學(xué)習(xí)，為了更好地傳遞這些人物身上的正能量，我們必

須（）

①熱心公益，服務(wù)社會(huì)

②積極承擔(dān)責(zé)任，不言代價(jià)與回