山東省日照市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
山東省日照市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
山東省日照市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
山東省日照市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
山東省日照市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山東省日照市重點(diǎn)中學(xué)高一上學(xué)期11月月考語(yǔ)文試題(含答案)日照市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期11月月考(班級(jí):___姓名:____考號(hào):___)試題

高一年級(jí)語(yǔ)文試題

(時(shí)間:150分鐘,分值:150分)

現(xiàn)代文閱讀

現(xiàn)代文閱讀I(本題共3小題,15分)

閱讀下面的文字,完成下列小題。

桃花源里的陶淵明

陶淵明,東晉大司馬陶侃重孫,其父為安城太守陶逸,在這樣一個(gè)世家里,先祖的豐功偉績(jī)激勵(lì)著陶淵明,他后來(lái)曾寫詩(shī):“憶我少壯時(shí),無(wú)樂自欣豫。猛志逸四海,騫翮思遠(yuǎn)翥。"在良好的家教熏陶下,陶淵明學(xué)習(xí)很努力。八歲的時(shí)候,陶淵明的父親死了,只好與母妹三人一起投靠外祖父孟嘉。陶淵明的外祖父孟嘉據(jù)說是“好酣酒,至于忘懷得意,旁若無(wú)人”的老人,頗有魏晉名士風(fēng)范,而這位野逸散仙般的老先生也成為陶淵明學(xué)習(xí)的榜樣,在歸隱后的陶淵明身上可以清楚地看到孟嘉的影子。

陶淵明長(zhǎng)大后,就搬出外祖父家單過,在陶家園蓋了幾間房子和老母同住。這期間,他主要是在家讀書和出外游學(xué)。祖上留下來(lái)的一些積蓄逐漸耗盡,親友接濟(jì)也逐漸不支,生活每況愈下。而且家里也已經(jīng)沒米下鍋,學(xué)而優(yōu)當(dāng)仕,陶淵明決定外出做官。這個(gè)時(shí)候正是東晉末年,接二連三地爆發(fā)農(nóng)民起義,軍閥割據(jù),民不聊生。陶淵明的仕途生涯就在這樣的背景下開始了。

公元393年,陶淵明在江州刺史王凝之(王羲之的兒子)手下謀了一個(gè)祭酒的差事。可惜好景不長(zhǎng)。王凝之這人脾氣不好,喜歡用鼻孔看人,可陶淵明官職雖小,也是有傲骨的,四個(gè)鼻孔相對(duì),兩個(gè)人隔閡日深。陶淵明心灰意冷,不久就“不堪吏職,少日,自解歸"了,第一次仕途結(jié)束。

公元398年,陶淵明三十三歲,也許是實(shí)在過不下去了,他來(lái)到荊州,投靠到荊江二州刺史桓玄門下做了個(gè)參謀。但陶淵明很快就發(fā)現(xiàn)桓玄有個(gè)要命的想法——做皇帝。陶淵明畢竟是正統(tǒng)文人,忠君思想深入骨髓。他當(dāng)然不想蹚這造反的渾水,后來(lái),陶淵明母親去世,于是以母喪辭官,第二次仕途結(jié)束。

公元402年,桓玄舉兵攻入東晉首都建康,改國(guó)為楚。公元404年,劉裕在家鄉(xiāng)京口起兵攻擊桓玄,陶淵明很高興,馬上去投奔劉裕,并寫詩(shī)明志:“四十無(wú)聞,斯不足畏!脂我名車,策我名驥。千里雖遙,孰敢不至!”

這一年,劉裕擊敗桓玄。405年,劉裕迎司馬德宗復(fù)位,十幾年后司馬德文(司馬德宗之弟)將皇位禪讓給劉裕,劉宋王朝誕生,南北朝開始。平定桓玄后,劉裕開始掌握朝政,并逐漸露出登帝的野心。在對(duì)平定桓玄之戰(zhàn)的論功行賞中,劉裕卻僅僅讓陶淵明做了一個(gè)無(wú)職無(wú)權(quán)的鎮(zhèn)軍參軍。

陶淵明對(duì)劉裕是頗有幾分崇拜的,但骨子里的正統(tǒng)思想?yún)s使得他對(duì)劉裕的“謀朝篡位野心"頗有不滿,在這樣的矛盾心理作用下,他眼里的劉裕就有了許多異樣的味道,劉裕對(duì)陶淵明這樣的心態(tài)自然也是洞若觀火,所以當(dāng)然也不會(huì)重用陶淵明。陶淵明在《始作鎮(zhèn)軍參軍經(jīng)曲阿作》中寫道:“目倦川途異,心念山澤居……”三月,上表辭官,馬上被批準(zhǔn),再回家種地。

公元405年秋,叔父陶逵介紹他任彭澤縣令。

這次到任應(yīng)差的原因主要是為了生計(jì),他在《歸去來(lái)兮辭》里說:“家里窮得揭不開鍋了,連酒都好久喝不上了……"

但干到第八十一天,潯陽(yáng)督郵要來(lái)視察,手下說:“您得穿戴整齊了,去跪迎上差。”這時(shí)候,陶淵明心中多年的郁結(jié)和文人傲骨終于爆發(fā):“吾不能為五斗米折腰,拳拳事鄉(xiāng)里小人邪!"這是陶淵明第四次辭官,也是最后一次,十三年的仕宦生涯結(jié)束了。

幸甚啊,幸甚!歸去來(lái)!

魏晉文人灑脫飄逸的風(fēng)骨對(duì)他影響頗大,陶淵明這年為自己更名為“潛”,并開始與佛道隱士來(lái)往,思索感悟,在自然天地中體會(huì)自然化生,天人合一的快樂。終于得出結(jié)論,要“聊乘化以歸盡,樂夫天命復(fù)奚疑"了,這時(shí)候的陶淵明終于不再是一個(gè)半吊子政客、半吊子俠客,而成長(zhǎng)為我們心目中那個(gè)“采菊東籬下,悠然見南山”的陶淵明了。以此為節(jié)點(diǎn),把陶淵明的一生分為前后兩段。

陶淵明歸隱之后,過著“種豆南山下,草盛豆苗稀"的生活,每天就是流連山水田園、飲酒、吟詩(shī)。與當(dāng)年齪齪官場(chǎng)一比,真有重生之嘆,這時(shí)候的陶淵明知道,這才是自己真正喜歡的生活。

他以詩(shī)明志:“悟已往之不諫,知來(lái)者之可追?!本褪钦f過去錯(cuò)了,對(duì)仕途徹底絕望了。陶淵明歸隱后有自得與快樂:“舟遙遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣",歡樂之情溢于言表。但同時(shí)他也有抑郁:“……景翳翳以將入,撫孤松而盤桓。”

豐收的年頭,陶淵明家會(huì)釀幾大缸米酒,朋友來(lái)了,則必飲,一般總是老陶先醉,醉前會(huì)說:“我要醉了,不送你了啊,自己走好。"真是可愛極了。歉收的年頭,老婆孩子都一臉菜色,酒就沒了。這時(shí)候也有朋友送他些錢、米,也有的就請(qǐng)他過去,說是談?wù)勗?shī)什么的,實(shí)際上就是想讓陶淵明一醉。陶淵明曾在詩(shī)中寫下自己的感嘆:“饑來(lái)驅(qū)我去,不知竟何之!行行至斯里,叩門拙言辭……”

生活的確時(shí)有艱難,但歸隱后的陶淵明,在大自然的山山水水里,最終得到了暢快淋漓的自由,他的詩(shī)章也在這個(gè)時(shí)期達(dá)到了最高境界,我們記住并且欣賞的也正是歸隱后的田園詩(shī)家陶淵明:

《歸園田居》里,他說:“久在樊籠里,復(fù)得返自然。"

《飲酒》中寫道:“采菊東籬下,悠然見南山?!?/p>

《桃花源記》中:“阡陌交通,雞犬相聞。"

《五柳先生傳》里:“不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴?!?/p>

歐陽(yáng)修說:“晉無(wú)文章,唯陶淵明《歸去來(lái)兮辭》而已。"王國(guó)維說:“三代以下之詩(shī)人,無(wú)過于屈子、淵明、子美、子瞻者?!?/p>

桃花源是一個(gè)拋卻利祿功名后才能進(jìn)去的一個(gè)彌漫花香的所在,桃花源是個(gè)大美的所在,在陶淵明描寫的世外桃源里,社會(huì)和平,人們天性真純。桃花源成為歷代中國(guó)文人心靈的寄所,成為一個(gè)代表“田園隱逸"的文化符號(hào)。

1.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是()(5分)

A.“學(xué)而優(yōu)則仕”是陶淵明幾次出仕的原因。他是正統(tǒng)文人,有正統(tǒng)的忠君思想,加上少有大志,希望在仕途大展宏圖就不難理解了。

B.陶淵明仕途歷經(jīng)坎坷。他先后在王凝之、桓玄門下做事,之后又投奔劉裕,卻都不得志,最終在彭澤令任上辭官歸隱。

C.本文基本按時(shí)間順序展開,結(jié)構(gòu)完整?!靶疑醢?,幸甚!歸去來(lái)!"一段承上啟下,表達(dá)了作者對(duì)陶淵明最終歸隱的肯定和欣喜。

D.本文運(yùn)用了多種寫作手法。文章評(píng)敘結(jié)合,多次引用陶淵明的詩(shī)句,多次使用語(yǔ)言描寫和細(xì)節(jié)描寫等手法,使人物形象豐滿可信。

E.歸隱之后的陶淵明一直過著拮據(jù)的生活。荒年要靠友人接濟(jì)才能生活下去,所以在縱情山水田園之時(shí),心中也感慨悲苦。

2.少年時(shí),影響陶淵明成長(zhǎng)的因素有哪些?(4分)

3.請(qǐng)分析陶淵明辭官歸隱的主要原因。(4分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ(本題共4小題,16分)

閱讀下面的文字,完成下面小題。

爐中煤

——眷戀祖國(guó)的情緒

郭沫若

啊,我年青的女郎!

我不辜負(fù)你的殷勤,

你也不要辜負(fù)了我的思量。

我為我心愛的人兒,

燃到了這般模樣!

啊,我年青的女郎!

你該知道了我的前身?

你該不嫌我黑奴鹵莽?

要我這黑奴的胸中,

才有火一樣的心腸。

啊,我年青的女郎!

我想我的前身,

原本是有用的棟梁,

我活埋在地底多年,

到今朝才得重見天光。

啊,我年青的女郎!

我自從重見天光,

我常常思念我的故鄉(xiāng)。

我為我心愛的人兒,

燃到了這般模樣!

【注】①本詩(shī)寫于1920年,是郭沫若在日本留學(xué)時(shí)創(chuàng)作的一首新詩(shī)。

4.下列對(duì)這首詩(shī)的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.詩(shī)歌第一節(jié)中“殷勤”寫祖國(guó)對(duì)于詩(shī)人的養(yǎng)育之恩,“思量"是詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的思念和希望,希望祖國(guó)不斷發(fā)展,日益強(qiáng)盛、進(jìn)步。

B.第三節(jié),“重見天光”是指在“五四運(yùn)動(dòng)"的推動(dòng)下,祖國(guó)煥發(fā)出新的青春,詩(shī)人的愛國(guó)情感不可抑制地噴發(fā)而出,報(bào)效祖國(guó)的時(shí)機(jī)終于來(lái)了。

C.詩(shī)人用比喻手法,把自己比作熊熊燃燒的“爐中煤”,又用擬人手法把祖國(guó)比作“我心愛的人兒"“年輕的女郎”,使意境甘美濃郁,便于表達(dá)深深的眷戀之情。

D.“啊,我年青的女郎"這句話反復(fù)出現(xiàn),形成了一種反復(fù)詠嘆的效果,使情感漸趨熱烈深沉,首尾兩句呼應(yīng),反復(fù)表達(dá)了“我”對(duì)祖國(guó)的苦戀與奉獻(xiàn)。

5.下列對(duì)這首詩(shī)的藝術(shù)特色的分析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.這首詩(shī)采用擬人的手法,用“爐中煤"的口吻,向自己心愛的戀人,向思念的故鄉(xiāng),向偉大的祖國(guó)傾訴衷腸,表達(dá)了甘愿為她們獻(xiàn)身的愿望。

B.詩(shī)的第二節(jié)通過煤的外形與內(nèi)心的對(duì)比,進(jìn)一步訴說詩(shī)人的衷情,表白自己雖然鹵莽直率,但胸懷中卻有“火一樣的心腸”。

C.本詩(shī)具有韻律美,全詩(shī)每節(jié)五行,每行音節(jié)大體均齊;一、三、五行押韻,一韻到底。

D.“啊,我年青的女郎"這句話反復(fù)出現(xiàn),造成了一種反復(fù)詠嘆的效果,使情感漸趨熱烈深沉。

6.“年青的女郎”有著怎樣的形象?這一形象寄托了作者怎樣的感情?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(6分)

7.試分析“爐中煤"這一意象的意蘊(yùn)。(6分)

二、文言文閱讀(本大題共4小題,共13分)

文言文閱讀

閱讀下面的文言文,完成問題。

魏琯,字昭華,山東壽光人。明崇禎進(jìn)士,官御史。順治二年,以薦起原官,巡按甘肅。請(qǐng)開馬市以柔遠(yuǎn)人,下部議行。涼州兵劫參議道廨,捕得倡亂者二十馀人,琯疏言西陲兵驕悍,由明季專事姑息,養(yǎng)奸滋亂,宜用重典。上命悉誅之,并詔后有犯者,首從駢斬,著為令。

四年,授江寧學(xué)政。七年,還京,掌河南道。八年,漕運(yùn)總督吳惟華請(qǐng)輸銀萬(wàn),又括諸項(xiàng)羨馀①,得九萬(wàn)三千,請(qǐng)以助餉?,g疏言淮、揚(yáng)連年水旱,惟華輸餉皆分派屬吏,仍取自民間,乞賜察究,會(huì)巡漕御史張中元發(fā)惟華貪黷狀,逮治奪官。琯又劾鄖陽(yáng)撫治趙兆麟,甄別文武屬吏,薦舉多至數(shù)十,糾劾僅一二微員,上為責(zé)兆麟,并誡諸督撫不得劾微員塞責(zé)。九年,授順天府府丞。

十二年,遷大理寺卿。八旗逃人初屬兵部督捕,部議改歸大理寺,琯疏言其不便,乃設(shè)兵部督捕侍郎專董其事。又言:“逃人日多,以投充者眾。本主私縱成習(xí),聽其他往,日久不還,概訟為逃人。逃人至再罪止鞭百而窩逃猶論斬籍人口財(cái)產(chǎn)給本主與叛逆無(wú)異非法之平。”下九卿議,改為流,免籍沒。又言窩逃瘐斃,妻子應(yīng)免流徙,時(shí)遇熱審②,亦應(yīng)一體減等。上責(zé)其市恩,下王大臣議琯巧寬逃禁,當(dāng)坐絞,上寬之,降授通政司參議。德州諸生呂煌窩逃事發(fā),州官當(dāng)坐罪,琯持異議。王大臣劾琯,因追議琯前請(qǐng)熱審減等為煌地③,坐奪官,流徙遼陽(yáng),卒於戍所。上既許歸葬,并宥其孥④還故里。

(選自《清史列傳三十一》,有刪改)[注]①羨馀:盈余,剩余。②熱審:明朝開始的一種審判制度,是在暑熱季節(jié)到來(lái)之前,對(duì)在押的沒有審判定罪的囚犯進(jìn)行清理發(fā)落的制度。③為……地,即“為之地",代為疏通說情。④孥:妻子和兒女。

8.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是______(3分)

A.逃人至/再罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口/財(cái)產(chǎn)給本主/與叛逆/無(wú)異非法之平

B.逃人至再/罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口財(cái)產(chǎn)給本主/與叛逆無(wú)異/非法之平

C.逃人至/再罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口/財(cái)產(chǎn)給本主/與叛逆無(wú)異/非法之平

D.逃人至再/罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口財(cái)產(chǎn)給本主/與叛逆/無(wú)異非法之平

9.下列對(duì)文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是______(3分)

A.順治,與上文“崇禎”都是年號(hào)。自漢武帝開始有年號(hào),一個(gè)皇帝可以有多個(gè)年號(hào);明清皇帝一般只有一個(gè)年號(hào)。

B.漕運(yùn),我國(guó)古代利用河道、海道等調(diào)運(yùn)物資的一種專業(yè)運(yùn)輸行為,主要是南糧北調(diào)。從文中來(lái)看,是利用河道運(yùn)輸。

C.御史,秦朝以前是史官,秦以后成為具有監(jiān)察性質(zhì)的官職,負(fù)責(zé)監(jiān)察朝廷官吏,權(quán)力很大,可以不經(jīng)請(qǐng)示處置官員。

D.八旗,是清代統(tǒng)治者的社會(huì)生活軍事組織形式,也是清代的根本制度。旗人平時(shí)皆民,戰(zhàn)時(shí)皆兵,初期戰(zhàn)斗力較強(qiáng)。

10.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是______(3分)

A.魏琯善于治理邊事。他采取懷柔政策安撫邊民,用嚴(yán)厲的刑罰鎮(zhèn)壓暴亂,剛?cè)岵?jì),加強(qiáng)了對(duì)邊疆的治理。

B.魏琯敢于進(jìn)諫彈劾。他在掌管河南道的時(shí)候,體恤民眾,對(duì)于貪贓及枉法的官員大膽揭露,上奏朝廷。

C.魏琯變革法律條文。他在任大理寺卿時(shí),針對(duì)逃人,提出建議,但因?yàn)橄M麥p輕獲罪官員的刑罰觸犯皇帝而被貶官。

D.魏琯能夠恪盡職守。他在明朝時(shí)就擔(dān)任官員,清時(shí)繼續(xù)擔(dān)任朝廷重要職務(wù),在任職期間很好地履行了自己的職責(zé)。

11.結(jié)合材料分析魏琯被流放的具體原因。(4分)

三、詩(shī)歌鑒賞

閱讀下面這首詩(shī),完成下面小題。(本題共2小題,9分)

登高

杜甫

風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。

無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

萬(wàn)里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。

艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。

12.下列對(duì)詩(shī)歌的賞析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.首聯(lián)對(duì)風(fēng)、天、猿、渚、沙、鳥等景物,進(jìn)行了生動(dòng)細(xì)致的刻畫。

B.頷聯(lián)借“落木蕭蕭下"“長(zhǎng)江滾滾來(lái)”喟嘆時(shí)光流逝,生命短暫。

C.頸聯(lián)“萬(wàn)里"“百年”分別從空間、時(shí)間兩方面著筆,境界闊大。

D.尾聯(lián)“苦恨"的意思是痛苦、遺憾,表達(dá)的是杜甫對(duì)故鄉(xiāng)的思念。

13.全詩(shī)的詩(shī)眼是哪個(gè)字?請(qǐng)說說理由。(6分)

四、名篇名句

14、情景默寫(本題共8小題,8分)

(1)《短歌行》中運(yùn)用比喻的手法感慨人生短暫(感嘆失去的時(shí)日實(shí)在太多,好比晨露轉(zhuǎn)瞬即逝)的詩(shī)句是:_________,_________。

(2)在《歸園田居》(其一)中,“___,_____________。”闡明了作者厭惡官場(chǎng)生活,一心想要回歸自然的原因。

(3)在《夢(mèng)游天姥吟留別》中,“___,"兩句對(duì)天姥山上天氣和環(huán)境的描寫,渲染了一種緊張凝重的氣氛,為下文寫仙人們的出場(chǎng)作了鋪墊。

(4)《夢(mèng)游天姥吟留別》中最能表現(xiàn)作者性格(或主旨)的句子是:___,_____________。

)15、名句翻譯(本題共3小題,9分)

①熊咆龍吟殷巖泉,栗深林兮驚層巔。

②且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山。

③多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。

五、語(yǔ)言文字運(yùn)用

閱讀下面的文字,完成下面小題。((本題共3小題,11分)

《夢(mèng)游天姥吟留別》詩(shī),奇離惝恍,似無(wú)門徑可尋。細(xì)玩之,起首入夢(mèng)不突,后幅出夢(mèng)不竭,極恣肆幻化之中,又極經(jīng)營(yíng)慘淡之苦,若只貌其右句字面,則失之遠(yuǎn)矣。一起淡淡引入,至“我欲因之夢(mèng)吳越”句,乘勢(shì)即入,使筆如風(fēng),所謂緩則按轡徐行,急則(①)

這首詩(shī)不同于一般游仙詩(shī),它感慨深沉,抗議激烈,在虛無(wú)縹緲的神仙世界描述中,依然著眼于現(xiàn)實(shí)。神游天上仙境,而心覺“世間行樂亦如此"。

仙境倏忽消失,夢(mèng)境旋亦破滅,詩(shī)人終于在驚悸中返回現(xiàn)實(shí)。夢(mèng)境破滅后,人,不是隨心所欲地輕飄飄地在夢(mèng)幻中翱翔了:而是沉甸甸地躺在枕席之上?!肮艁?lái)萬(wàn)事東流水”,其中包含著人生對(duì)詩(shī)人的幾多失意和深?yuàn)W的感慨。此時(shí)此刻詩(shī)人感到最能撫慰心靈的是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山"。徜徉山水的樂趣,才是最快意的。本來(lái)詩(shī)意到此似乎已盡,可是最后卻憤憤然地添加了兩句“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”一吐長(zhǎng)安三年的郁悶之氣。天外飛來(lái)之筆,點(diǎn)亮了全詩(shī)的主題:對(duì)于名山仙境的向往,是出于對(duì)權(quán)貴的抗?fàn)?,它唱出封建社?huì)中多少(②)之人的心聲。封建君主把自己稱“天子",君臨天下,把自己升高到(③)的地位,卻抹煞了一切人的尊嚴(yán)。李白在這里所表示的決絕態(tài)度,是向封建統(tǒng)治者所投過去的一瞥蔑視。在封建社會(huì),敢于這樣想、敢于這樣說的人并不多。李白說了,也做了,這是他異乎常人的偉大之處。16.請(qǐng)?jiān)谖闹欣ㄌ?hào)處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(3分)

17.文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)?。?分)

病句:“古來(lái)萬(wàn)事東流水”,其中包含著人生對(duì)詩(shī)人的幾多失意和深?yuàn)W的感慨。

正確句子:

18.文中畫波浪線的句子“夢(mèng)境破滅后,人,不是隨心所欲地輕飄飄地在夢(mèng)幻中翱翔了,而是沉甸甸地躺在枕席之上"可以改寫成“夢(mèng)醒后,人從夢(mèng)中回到枕席上”,從語(yǔ)義上看二者基本相同,為什么說原文表達(dá)效果更好?請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。(4分)

閱讀下面一段文字,完成下面小題。(9分)

由天津市委宣傳部和海河傳媒中心共同攝制的百集紀(jì)錄片《小樓春秋》于4月8日在天津衛(wèi)視首播。該系列紀(jì)錄片從天津()的歷史風(fēng)貌建筑中,()出一百棟小洋樓制作成片,每集8分鐘,短小精致,兼具知識(shí)性、趣味性和歷史性。

從一棟樓走進(jìn)歷史,()其中,可閱讀百年故事:漫步政協(xié)俱樂部,會(huì)想起童話劇《圖蘭朵》在中國(guó)的首演、“元曲歐化"的《琵琶記》、德文演唱的李白詩(shī)歌;探訪曹禺故居,在古樸雅致的氛圍中感受濃郁的戲劇文化和深刻的人生思索;走進(jìn)()的起士林餐廳,品嘗張愛玲筆下的“天津”味道,品味西餐百年的發(fā)展史;佇立天津電報(bào)總局舊址,見證天津乃至近代中國(guó)電報(bào)通信的輝煌……《小樓春秋》的制作與播出,見事、見人、見情,成為天津城市的意象世界和第二語(yǔ)言。通過“物化"的建筑和“活化”的人物、事件,使歷史知識(shí)得到普及,增強(qiáng)民族凝聚力和自豪感,彰顯天津歷史文化的厚重感和認(rèn)知度。

4月的津城“天朗氣清,惠風(fēng)和暢",愿大家趁春光正好,重走天津,品味小樓,感悟春秋。

19依次填入選文括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.獨(dú)具匠心遴選徜徉路人皆知

B.獨(dú)樹一幟挑選徘徊路人皆知

C.獨(dú)樹一幟遴選徘徊家喻戶曉

D.獨(dú)具匠心挑選徜徉家喻戶曉

20.選文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.通過“物化”的建筑和“活化"的人物事件的融合,歷史知識(shí)得到普及,增強(qiáng)民族的凝聚力和自豪感,彰顯天津歷史文化的厚重感。

B.“物化”的建筑和“活化"的人物事件的融合,使歷史知識(shí)得到普及,增強(qiáng)民族的凝聚力和自豪感,彰顯天津歷史文化的厚重感。

C.“物化”的建筑和“活化"的人物事件的融合,使歷史知識(shí)得到普及,彰顯天津歷史文化的厚重感,增強(qiáng)民族的凝聚力和自豪感。

D.通過“物化”的建筑和“活化"的人物事件的融合,使歷史知識(shí)得到普及,彰顯天津歷史文化的厚重感,增強(qiáng)民族的凝聚力和自豪感。

21.下列對(duì)選文中涉及的文學(xué)文化常識(shí),表述正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.元曲,是盛行于元代的一種文藝形式,包括雜劇和散曲。關(guān)漢卿的《竇娥冤》就是元雜劇的代表作。

B.李白,字太白,號(hào)青蓮居士,唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人,與杜甫合稱為“李杜”,代表作有《蜀道難》《夢(mèng)游天姥吟留別》《望廬山瀑布》等。

C.曹禺,原名萬(wàn)家寶,劇作家,代表作有《雷雨》《日出》《茶館》等,被譽(yù)為“中國(guó)的莎士比亞"。

D.“天朗氣清,惠風(fēng)和暢”語(yǔ)出《蘭亭集序》,作者王羲之,字逸少,西晉時(shí)期著名書法家,有“書圣"之稱。

六、作文(60分)

四季有春夏秋冬,人生有酸甜苦辣。我們總是在品味人生滋味中懂得了人生,不斷成長(zhǎng)。請(qǐng)以“_______的滋味”為題目寫一篇記敘文。

要求:將題目補(bǔ)充完整,選取一個(gè)主要事件,綜合運(yùn)用表現(xiàn)手法,體現(xiàn)人生某一方面的滋味,寫成一篇不少于800字的記敘文。日照市重點(diǎn)中學(xué)2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期11月月考答案

1.BC

2.①祖上曾經(jīng)的輝煌激勵(lì)著陶淵明少有大志。②良好的家教使陶淵明學(xué)習(xí)努力。③野逸散仙般的外祖父對(duì)他最終歸隱產(chǎn)生了影響。(4分)

3.①政治上不得志,最終對(duì)仕途徹底絕望。對(duì)不被重用,無(wú)法施展兼濟(jì)天下的抱負(fù)的不滿;對(duì)齷齪的官場(chǎng)的厭棄,面對(duì)屈辱時(shí)多年郁結(jié)和文人傲骨的爆發(fā),使陶淵明最終決定歸隱田園。②對(duì)田園生活的喜愛。在田園生活中體會(huì)到了真正的快樂,明白這才是自己真正喜歡的生活。③晉時(shí)文人灑脫飄逸的世風(fēng)對(duì)他的影響。野逸散仙般的外祖父及佛道隱士也對(duì)他產(chǎn)生了影響。(4分)

4.C.5.A.

6.形象特征:年輕美麗,朝氣蓬勃,富有魅力,叫人想念。既是對(duì)祖國(guó)的熱情贊美,又道出了自己對(duì)祖國(guó)的深深眷念之情。

對(duì)“年青的女郎",詩(shī)中并沒有具體描繪,但我們從詩(shī)人強(qiáng)烈的思念、深情的傾訴,可以想象出“年青的女郎”的特點(diǎn),根據(jù)“我年青的女郎"可推知,女郎青春、美麗,朝氣蓬勃、富有青春的魅力;根據(jù)“我不辜負(fù)你的殷勤”可推知,女郎熱情洋溢,充滿吸引力,叫人想念。

作者把祖國(guó)喻為“年青的女郎",叫一聲:“啊,我年青的女郎!”把具有幾千年的古老祖國(guó)比作“年青的女郎",坦率、熱情而又突兀、新奇??梢?,把祖國(guó)稱為“年青的女郎”,正是詩(shī)人對(duì)封建、落后的舊中國(guó)的否定,對(duì)五四運(yùn)動(dòng)以后新生祖國(guó)的贊美、謳歌。詩(shī)人以“我不辜負(fù)你的殷勤,你也不要辜負(fù)我的思量",表達(dá)了自己與祖國(guó)兩情依依、心心相印的密切關(guān)系,既是對(duì)祖國(guó)的熱情贊美,又道出了自己對(duì)祖國(guó)的深深眷念之情。

7.①“爐中煤”的熊熊燃燒象征詩(shī)人愿為祖國(guó)獻(xiàn)身的激情。

②“爐中煤"黑色外表下“火一樣的心腸”,象征勞苦大眾“卑賤"的地位和偉大的人格。

③“爐中煤”的前身“原本是有用的棟梁",“活埋在地底下多年”以后終于“重見天光",象征詩(shī)人不愿庸碌一生而渴望有所作為的愿望,也象征勞苦大眾潛藏的改造世界的巨大能量將要釋放出來(lái)。

B.句意:逃人再怎么樣,懲罰只是抽一百鞭子,而窩藏逃人的卻要被處死,沒收人口財(cái)產(chǎn)給本主,這與叛逆罪沒有兩樣了,不符合法律公平的宗旨。“至再”是“再怎么樣"的意思,不可斷,排除AC.“與……無(wú)異”譯為“與……沒有兩樣了",不可斷,故選B。

C.“權(quán)力很大,可以不經(jīng)請(qǐng)示處置官員”錯(cuò),僅僅是查究檢舉,處置還是通過皇帝和朝廷。

10.C“希望減輕獲罪官員的刑罰"錯(cuò),原文“又言窩逃瘐斃,妻子應(yīng)免流徙,時(shí)遇熱審”,為窩藏逃犯的人減輕刑罰。

①針對(duì)旗人逃人,提出減輕窩藏者及其妻子的處罰,已引起皇帝不滿。②對(duì)處置呂煌窩逃事件持有異議,被認(rèn)為有私情。

參考譯文:

魏琯,字昭華,山東壽光人。明朝崇禎年間考中進(jìn)士,擔(dān)任御史。順治二年,因?yàn)橥扑]被啟用擔(dān)任原來(lái)的官職,并巡視甘肅。他建議請(qǐng)求朝廷恢復(fù)馬市的交易,以懷柔邊遠(yuǎn)的百姓,部屬商議可行。涼州士兵劫持道廨,捕獲二十多發(fā)動(dòng)叛亂的士兵,魏琯上奏說西部邊陲士兵驕橫彪悍,自明朝末期就行事專斷姑息養(yǎng)奸,危害百姓,應(yīng)該用重刑懲處?;噬厦钊空D殺她們,并且下詔如果以后有違犯的人,首犯從犯都要全部斬殺,并作為一條命令施行。

順治四年,擔(dān)任江寧學(xué)政。順治七年,回到京城擔(dān)任河南道長(zhǎng)官。順治八年,漕運(yùn)總督吳惟華將輸送朝廷的萬(wàn)兩白銀,又包括其他各項(xiàng)盈余,總共九萬(wàn)三千兩,送到京城作為餉銀。魏琯上奏說淮揚(yáng)等地連年遭受水旱災(zāi)禍,吳惟華把餉銀的任務(wù)都分派給下屬官員,都是從百姓手里收取的,請(qǐng)求進(jìn)行查看深究。適逢巡漕御史張中元揭發(fā)吳惟華貪污瀆職的情況,就逮捕查辦剝奪他的官職。魏琯又彈劾鄖陽(yáng)撫治趙兆麟,說他在選取甄別文武屬員時(shí),推薦選拔的多達(dá)數(shù)十人,而糾察彈劾的僅僅一兩個(gè)官職微小的官員,皇上就責(zé)備趙兆麟,并且訓(xùn)誡各個(gè)官員不得以彈劾小官來(lái)敷衍塞責(zé)。順治九年,授予順天府府丞。

順治十二年,擔(dān)任大理寺卿。八旗逃人開始屬于兵部監(jiān)督捕,各部商議應(yīng)該歸于大理寺管理,魏琯上奏說這樣不方便,于是就設(shè)立兵部督捕侍郎專門監(jiān)督這件事情。又說:“逃人日益增多,因?yàn)橥冻涞娜撕芏?。本主私自放縱成為習(xí)慣,聽任他們到別的地方去,天長(zhǎng)日久不返回,都告發(fā)為逃人。逃人再怎么樣,懲罰只是抽一百鞭子,而窩藏逃人的卻要被處死,沒收人口財(cái)產(chǎn)給本主,這與叛逆罪沒有兩樣了,不符合法律公平的宗旨。"皇帝把魏琯的建議發(fā)給朝廷官員討論,把對(duì)窩藏者的處罰改為流放,免除沒收財(cái)產(chǎn)和人口的罪行。魏琯又建言:窩藏的人如果死在監(jiān)獄中,妻子兒女應(yīng)該免于流放,如果遇到熱審,也應(yīng)該減罪一等?;实圬?zé)備他出賣君王的恩典,讓王公大臣討論魏琯要求放松刑罰的問題,認(rèn)為應(yīng)當(dāng)施行絞刑,皇帝寬宥他,降職為通政司參議。德州生員呂煌窩藏的事情暴露,州官應(yīng)當(dāng)連坐受罰,魏琯持有不同的意見。王公大臣彈劾魏琯,趁機(jī)追查討論魏琯以前熱審減輕刑罰以及處罰呂煌的事情,削奪他的官職,流放到遼陽(yáng),最后在戍所去世?;实圩詈笤试S回家安葬,并寬宥他的子女回到故鄉(xiāng)。

D

13.這首詩(shī)的詩(shī)眼是“悲”。這“悲"字里包含了因離家“萬(wàn)里”、“作客"異鄉(xiāng)而產(chǎn)生的濃重的思鄉(xiāng)之情,包含了因滿鬢“繁霜”、“百年"而產(chǎn)生的悲涼的遲暮之恨,也包含了因身體“多病”、“新停濁酒杯"而產(chǎn)生的肌膚之痛,包含了因生活“艱難”、窮困“潦倒"而產(chǎn)生的落魄之愁,包含了因朋友已逝、子然一身的孤獨(dú)之感,更包含了因時(shí)局“艱難”、社會(huì)動(dòng)亂、民不聊生而產(chǎn)生的憂國(guó)憂民的深切情懷。

14、情景默寫(本題共8小題,8分)

(1)譬如朝露,去日苦多(2)少無(wú)適俗韻,性本愛丘山(3)云青青兮欲雨,水澹澹兮生煙

(4)安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏。

六、語(yǔ)言文字運(yùn)用

示例:①快馬加鞭/短兵相接②懷才不遇③至高無(wú)上(3分)

本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。

第①空,結(jié)合前文“一起淡淡引入,至“我欲因之夢(mèng)吳越"句,乘勢(shì)即入,使筆如風(fēng),所謂緩則按轡徐行”可知,此處所填內(nèi)容應(yīng)照應(yīng)“使筆如風(fēng)"與“按轡徐行”相對(duì),故此處可填“快馬加鞭/短兵相接"??祚R加鞭:給快跑的馬再加上幾鞭,使馬跑得更快。比喻加快速度,快上加快。也比喻不斷努力進(jìn)取,高效率高速度。短兵相接:用刀劍等短兵器逼近拼殺。比喻面對(duì)面進(jìn)行針鋒相對(duì)的激烈斗爭(zhēng)。第②空,結(jié)合前文“一吐長(zhǎng)安三年的郁悶之氣”“是出于對(duì)權(quán)貴的抗?fàn)?可知,此處強(qiáng)調(diào)的是“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏!”唱出封建社會(huì)中多少有才之士不得志的心聲,故此處可填“懷才不遇"。懷才不遇:胸懷才學(xué)得不到施展的機(jī)會(huì)或得不到賞識(shí)任用。多指有才能的人屈居微賤地位而不得志。第③空,結(jié)合前文“封建君主把自己稱‘天子’,君臨天下”以及此處強(qiáng)調(diào)用來(lái)修飾提升地位可知,此處應(yīng)填“至高無(wú)上"。至高無(wú)上:高至極點(diǎn),沒有更高的了。

示例:“古來(lái)萬(wàn)事東流水”,其中包含著詩(shī)人對(duì)人生的幾多失意和深

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論