開展“文明交通”活動總結范文（四篇）

第3頁共3頁開展“文明交通”活動總結范文文明交通活動總結唐莊第一中心小學習____年____月文明交通活動總結為營造良好、和諧、有序的校園生活環(huán)境，加強我校學生的法制觀念、安全意識和自我防范能力，促進和諧校園建設，響應____市教育局號召，積極按照“文明交通行動計劃”系列活動通知要求，根據學校安排進行了文明交通活動?，F(xiàn)工作活動總結如下：一、加強領導，提高認識。成立學校文明交通活動領導小組，具體負責活動的____和實施。董小芬校長任組長，王少賓擔任副組長，深入動員，精心部署，認真抓好落實，以落實____為指導，以創(chuàng)建平安和諧金水為目標，以提高學生文明交通素質為根本，密切配合交警隊，積極____師生共同參與，結合實際，明確任務，做到認識到位，____到位，措施到位，責任到位，確保活動取得實效。二、活動內容1、深入開展“交通安全宣傳月”活動。我校以“關愛生命，文明出行”為主題，利用一個多月的時間____開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地，通過課堂教學、升國旗、召開主題班會、專題講座、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識，了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識，增強師生的文明交通素養(yǎng)。2、廣泛開展“小手拉大手”活動。我校積極開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”活動，由小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導；我校又通過“致家長一封信”、發(fā)信息等多種形式，廣泛宣傳，使該項“小手拉大手”活動進家庭。在教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣的同時，努力發(fā)揮了學生的帶動和輻射作用，促進交通安全宣傳進家庭，營造了規(guī)行矩步、文明行車的濃厚輿論氛圍，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。3、開展“文明交通進課堂”大宣講活動。我校把交通安全教育納入學校教育的課時計劃，積極與公安交警部門聯(lián)系，邀請交通安全輔導員于____月____日下午開展一次文明交通大宣講活動。宣講活動重點“六大文明交通行為、六大不文明交通違法行為”及學生在日常生活中應當遵守的八大文明交通行為。同時我校還發(fā)揮網絡資源的作用，下載播放有關道路交通安全錄像片，____師生觀看交通安全宣傳片。三、廣泛宣傳，營造文明交通活動氛圍?；顒悠陂g，我校采取多種形式，廣泛宣傳，在全局宣傳，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場宣教等方式，召開全校文明交通行為活動動員大會;正確引導輿論營造良好氛圍。交通文明行為活動是一項長期而艱巨的任務，文明交通行為計劃“以人為本”的出發(fā)點，提高了全體師生守法意識和自律意識，為加快建設文明、和諧的現(xiàn)代化新農村做出貢獻，使交通文明意識深入人心，積極探索建立文明交通安全宣傳工作的長效機制。總之，通過本次活動，豐富了全體師生的文明交通安全知識，提高了文明交通安全意識，使交通文明意識深入人心。開展“文明交通”活動總結范文（二）文明交通活動總結____年，按照文明辦關于“文明交通行動計劃”總體部署，在師市的統(tǒng)一領導下，沙水處黨委以努力提高市民文明交通素質為主線，以解決影響道路交通安全暢通的突出問題為切入點，深入實施“關愛生命、文明出行—文明交通行動計劃”，鞏固深化不闖紅燈、規(guī)范停車、不酒后駕駛、文明禮讓文明交通行動成果，廣泛動員社會各界和市民群眾共同參與，有效提高了干部職工文明素質，創(chuàng)造了安全、暢通、文明、和諧的道路交通環(huán)境。一、堅持統(tǒng)一領導，強化部門協(xié)作，文明交通創(chuàng)建工作機制進一步完善。一是黨委高度重視。全國全省文明交通行動計劃部署后，沙水處及時成立領導小組，制定實施方案，____此項工作的有序推進。二是強化____部署。明確任務分工，落實部門職責。認真抓好落實，堅持真抓實干，著力緩解行車難、停車難矛盾，全力保障道路交通安全暢通。三是全面動員發(fā)動。制定了宣傳教育、設施完善、信號調配、秩序整治和源頭教育等五類工作方案，逐一明確任務目標、工作措施和時間節(jié)點，明確工作目標，細化工作責任，確保各項工作順利推進。全面發(fā)揮基層團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，狠抓內部發(fā)動，層層動員部署，集思廣益，出點子、想辦法，真正將文明交通行動計劃推向全社會，有效形成了內外發(fā)動，全警參與的良好氛圍。二、堅持輿論先行，強化特色宣傳，全處文明交通濃厚氛圍進一步形成。一是深化交通安全宣傳教育。處安辦牽頭，積極構建媒體宣傳、陣地宣傳、“五進”宣傳三大平臺，不斷豐富宣傳手段，提升宣傳效能，二是深化文明交通示范創(chuàng)建。以實施文明交通行動計劃為主線，____開展多場次、多形式文明交通勸導活動，開展“全國青年志愿者服務日”活動，對市民橫穿馬路、闖紅燈等不文明交通行為進行勸導，切實增強市民文明交通的自覺性和主動性。三、堅持嚴格管理，突出文明創(chuàng)建，城市交通秩序面貌不斷改觀。四、堅持以人為本，創(chuàng)新管理服務，服務發(fā)展保障民生效能明顯增強。實施文明交通行動計劃是提高全民文明交通素質，提升全社會文明程度，構建安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境的重要舉措。開展“文明交通”活動總結范文（三）按照____省交通廳統(tǒng)一部署、根據要求，為踐行____，進一步提高我項目交通管理水平，創(chuàng)造良好的出行環(huán)境，建設平安和諧工地做貢獻，我項目認真執(zhí)行文明交通活動方案，現(xiàn)將活動總結如下：一、統(tǒng)一思想，加強領導。為開展好“文明交通”活動，我項目安排專人具體負責活動的____和實施。深入動員，精心部署，認真抓好落實，一是落實____為指導，二是創(chuàng)建平安和諧工地為目標，以提高職工文明交通素質為根本，密切配合____部門，干部職工共同參與，結合實際，明確任務，制定了《錫北鐵路a標項目開展”文明交通“活動實施方案》，做到認識到位，____到位，措施到位，責任到位，確?；顒尤〉脤嵭?。二、明確責任，依法整治按照《實施方案》要求，____廣大干部職工進行文明交通教育，項目領導親自參加督促開展情況。將本次活動情況納入文明單位創(chuàng)建議事日程。加強對本單位出行車輛監(jiān)控，確保單位對車輛出行情況做到可控、在控。結合本項目安全大檢查活動，強化車輛檢測檢驗，確保車輛性能和技術狀況保持良好。三、廣泛宣傳，營造氛圍活動期間，單位采取多種形式，對活動____、實施進行全方位、多層次立體式宣傳，使“關愛生命，安全出行”活動理念深入人心，正確引導輿論營造良好氛圍。強勢宣傳，提升文明交通意識。通過宣傳欄等多種形式大張旗鼓地開展以機動車、行人法定通行權利和規(guī)定等內容為重點的文明出行宣傳，使職工理解開展文明出行的重要性，自覺遵守交通法規(guī)，爭做文明交通人。引導員工自覺禮讓，摒棄不按規(guī)定車道行駛、爭道搶行陋習。壯大文明交通志愿者隊伍，落實交通勸導活動常態(tài)化。此次文明交通活動的目標是。開展“文明交通”活動總結范文（四）南郊鎮(zhèn)八里小學文明交通活動總結為切實提高學生的交通安全意識，創(chuàng)造良好的校園安全環(huán)境，教育學生從小養(yǎng)成遵守交通秩序的良好習慣，提高學生的交通安全意識、文明意識和自我防范能力，響應平度市教體局號召，積極按照“文明交通我先行活動實施意見”系列活動通知要求，根據學?；顒訉嵤┓桨赴才胚M行了文明交通活動?，F(xiàn)工作活動總結如下：一、加強領導，提高認識。成立學?！拔拿鹘煌ㄎ蚁刃小被顒宇I導小組，具體負責活動的____和實施。牛運力校長任組長，韓毅副校長擔任副組長，深入動員，精心部署，認真抓好落實，以落實____為指導，以創(chuàng)建平安和諧金水為目標，以提高學生文明交通素質為根本，密切配合交警隊，積極____師生共同參與，結合實際，明確任務，做到認識到位，____到位，措施到位，責任到位，確保活動取得實效。二、活動內容1、深入開展“文明交通我先行”活動。我校以“關愛生命，文明出行”為主題，利用一個多月的時間____開展交通安全宣傳教育活動。充分利用宣傳欄、廣播站、黑板報等宣傳陣地，通過課堂教學、升國旗、召開主題班會、專題講座、征文或演講比賽等形式，大力宣傳交通法律、法規(guī)和交通安全基本知識，了解常見的交通違法現(xiàn)象的處理辦法；通過集中宣傳交通安全知識，提高學生交通安全意識，增強師生的文明交通素養(yǎng)。2、廣泛開展“小手拉大手”活動。我校積極開展“小手拉大手共建文明交通”、“爭做文明出行踐行者”承諾等活動、由小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導；我校又通過“致家長一封信”、發(fā)信息等多種形式，廣泛宣傳，使該項“小手拉大手”活動進家庭。在教育培養(yǎng)學生養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習慣的同時，努力發(fā)揮了學生的帶動和輻射作用，促進交通安全宣傳進家庭，營造了規(guī)行矩步、文明行車的濃厚輿論氛圍，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。3、開展“文明交通進課堂”大宣講活動。宣講活動重點“六大文明交通行為、六大不文明交通違法行為”及學生在日常生活中應當遵守的八大文明交通行為。同時我校還發(fā)揮網絡資源的作用，下載播放有關道路交通安全錄像片，____師生觀看交通安全宣傳片。三、廣泛宣傳，營造文明交通活動氛圍?；顒悠陂g，我校采取多種形式，廣泛宣傳，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳材料、現(xiàn)場宣教等方式