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高一蒲公英主題學(xué)生寫作五篇高一蒲公英主題學(xué)生寫作五篇高一蒲公英主題學(xué)生寫作1日子一天一天過去,露露又開始了忙碌的學(xué)習(xí)生活。每天回家她都會(huì)看見桌上那盛開的蒲公英,盡管只剩下一根莖,但蒲公英依舊頑強(qiáng)地生長在那,絲毫沒有枯萎的樣子??陕堵秴s根本沒有照顧過蒲公英,令人奇怪的是,每天早晨總有幾滴晶瑩的水珠掛在葉子的邊緣,桌面也多了些水漬。露露心里甚是疑惑,她暗自發(fā)誓,一定要把事情弄個(gè)明白!這天,又到了周末,一回到家,露露并沒有像往常那般,而是直接放下書包,來到蒲公英面前。過了五天,蒲公英并不像之前呢么翠綠,顏色變得枯綠,但卻依舊綻放。哼!今晚一定要揭開這個(gè)秘密,露露小聲嘀咕道。太陽漸漸西下,天變得昏暗起來,路燈在黑暗中閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光芒。露露望向窗外,月光灑滿大地,一眼望去,土地好似都變得綠幽幽的。天的那頭,一灰一綠,仿佛都交雜在了一起。時(shí)間一點(diǎn)一滴消逝,露露的心都被揪了起來,露露膽子很小,平時(shí)見不著爸爸,她很少有過安全感。露露感覺雙眼已經(jīng)漸漸模糊,一陣陣睡意從腦后襲來,但露露始終保持一絲神志。不知過了多久,一陣瑣碎的聲音打破了平靜,露露小心翼翼地走向房門口。偷偷打開了個(gè)小縫,一個(gè)瘦小的身影正躡手躡腳地走向房間。藍(lán)色的衣服,黑色的帽子,還有呢雙破爛的板鞋。爸爸!露露心里不是沒有想到爸爸,但他工作辛苦,基本是一到家就倒頭大睡,更別說照顧些花花草草。呢瘦小的身影在柜子中摸索了一陣,掏出了一個(gè)小碗。在碗中倒了些清水,靜靜走向蒲公英。高一蒲公英主題學(xué)生寫作2陽光明媚的午后,光線一直停留在窗臺(tái)邊沿。剛搬的家,此刻卻不想整理。一個(gè)人靜靜的坐在空空的房間,思緒成空,貪戀著片刻的平靜安逸。透過淡紫色的細(xì)紗簾子,看到陽臺(tái)花盆里的仙人球身邊不知何時(shí)多了一株綻放的蒲公英。細(xì)軟的桿子,淡黃色的花蕾。這些從遠(yuǎn)方漂泊而來的種子在這里扎根了,帶著漂洋過海的哀傷。仔細(xì)的看著,才發(fā)現(xiàn)蒲公英開花了,六七朵毛茸茸的花。一陣風(fēng)悄然吹過,她們便承著風(fēng)靜默顠散開去,放肆地嬉鬧,追逐。單薄的身子隨風(fēng)不停地?fù)u曳。恍惚間,它們的笑聲蔓延著覆蓋上茜草及踝的山坡。單純的快樂覆蓋上我的面容。風(fēng)吹過,花桿倒向前方像潮水般嘩嘩地涌動(dòng)著。歲月賴在墻頭,春天即將被剪斷。天氣瞬間變化,東方云集成海,悲傷逆隨成流。用手指迅速按下手機(jī)快捷鍵,“咔喳”畫面定格。陽光下突兀的黑白畫面,鎂白色的閃光燈,空氣里懸浮著掛牽。時(shí)光駐步,日升月沉傳說蒲公英綻放在有風(fēng)吹過的地方,傳說蒲公英綻放的地方就會(huì)有愛。傳說蒲公英像天使一樣有著翅膀。傳說當(dāng)蒲公英開始流浪,心就會(huì)死。那么,我是不是也像蒲公英一樣,在彷徨的漂泊旅程中堅(jiān)守著孤獨(dú)的站姿?是不是也像蒲公英一樣只綻放在有風(fēng)吹過的地方。是不是也會(huì)在擁抱的時(shí)候放開握緊的拳頭?是不是也會(huì)在黑夜來臨時(shí)歡呼雀躍,臉上有著年幼時(shí)的童真。是不是也會(huì)在生命被風(fēng)吹得花枝亂顫的時(shí)候,回歸到記憶里純白色的枝頭,等待再一次含苞。風(fēng)雨中鏗鏘的蒲公英,別再眷念往昔的憂傷,跨越過時(shí)光深不可及的海洋,待下一季的綻放繼續(xù)翱翔。高一蒲公英主題學(xué)生寫作3往事如風(fēng),有些事情沒必要想得過于復(fù)雜,于是,我們便在成長的路上學(xué)會(huì)了隨遇而安?;蛟S,走在沒有困難和坎坷的路上,永遠(yuǎn)都無法令我們成長。所以,在黎明降臨之際,我們?nèi)砸η靶小R呀?jīng)說不清,有多少個(gè)繁星點(diǎn)綴的夜晚是在孤獨(dú)中度過的了。當(dāng)森林還郁郁蔥蔥的時(shí)候,當(dāng)天空還夾隔著霧雨的時(shí)候,當(dāng)一切都還是最純樸的時(shí)候,它,挽著風(fēng)的衣袖,從草地中蘇醒過來,給予我溫柔的擁抱。在那些錦瑟年華的回憶里,隱藏著許多痛苦的煎熬。但在這之后,一切都顯得那么不堪。在生活中,即使我們最終還沒有找到駐扎的港灣,可還得學(xué)會(huì)把所有的淚水咽下,把所有的痛苦隱藏。就像冬天的夜晚,苦澀的寒風(fēng)打在臉上,洶涌的海浪吹到海岸,美麗的花兒也不開了,我們卻還是要迎著風(fēng)奔跑。在南方小城的樹林里漫步,是向往的美好?還是故事的愿景?無論如何,我都希望能攜帶著那最后一縷陽光,在青春歲月的崢嶸里追求心之所向往,隨遇而安。高一蒲公英主題學(xué)生寫作4太陽公公正在天空打盹,突然看見一顆調(diào)皮的小蒲公英種子正在飛向沙漠,太陽公公著急地對(duì)它喊道:“孩子,別往沙漠里去啊,那里沒有水分,沒有土壤,而且白天熱晚上冷,你在那里無法生存!”聽到這話,小蒲公英嚇得連忙調(diào)轉(zhuǎn)方向,對(duì)太陽公公說:“謝謝太陽公公,我以為那里精光閃閃,一定是個(gè)好地方,多虧您的忠告!”看到小蒲公英種子沒有繼續(xù)往沙漠里飛,太陽公公長出了一口氣,但一回頭,卻發(fā)現(xiàn)另一顆小蒲公英種子正在往那廣闊的海洋飄去。太陽公公剛放下的心又緊張起來,趕緊喊道:“小家伙,那里是無邊無際的海洋,你在那里會(huì)淹死的,也有可能會(huì)被魚兒給吃掉,你趕緊往回飛呀!”小種子聽了,嚇出一聲冷汗,急忙轉(zhuǎn)身,對(duì)太陽公公說:“謝謝您,太陽公公!”兩顆小種子飄到了黑黑的泥土上,在那兒茁壯成長。高一蒲公英主題學(xué)生寫作5一朵金黃色的小花挺著胸膛,立在陽臺(tái)上的花盆中,它就是讓我們享受歡樂、增長知識(shí)的蒲公英。那天,我正在澆花,忽然發(fā)現(xiàn)一株嫩綠色的小苗從土中長了出來,我舍不得把它拔下,是因?yàn)樗L得是如此旺盛,它是多么的嬌嫩,似乎風(fēng)一吹就會(huì)被刮走似的,我天天都給它澆水施肥,沒想到它長得比花盆里的月季還要茂盛,再也不是以前那弱小的幼苗,還頂出了宛如豌豆般大小的花苞,日子一天又一天的過去了,終于,它開出了一朵碩大的花,金黃金黃。它雖然沒有水仙清雅,沒有玫瑰的美麗,沒有

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