四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三語(yǔ)文下學(xué)期第二次聯(lián)考試題

Page13四川省成都市蓉城名校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高三語(yǔ)文下學(xué)期其次次聯(lián)考試題留意事項(xiàng)：1.答題前，考生務(wù)必在答題卡上將自己的姓名、座位號(hào)、考籍號(hào)用0.5毫米黑色簽字筆填寫(xiě)清晰，考生考試條形碼由監(jiān)考老師粘貼在答題卡上的“貼條形碼區(qū)”。2.選擇題運(yùn)用2B鉛筆填涂在答題卡上對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上，如需改動(dòng)，用橡皮擦擦干凈后再填涂其它答案：非選擇題用0.5毫米黑色簽字筆在答題卡的對(duì)應(yīng)區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域答題的答案無(wú)效；在草稿紙上、試卷上答題無(wú)效。3.考試結(jié)束后由監(jiān)考老師將答題卡收回。一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成1～3題。20多年的試驗(yàn)室探討，不僅使我對(duì)醫(yī)學(xué)的科學(xué)屬性有了更深的理解，更使我對(duì)醫(yī)學(xué)的社會(huì)屬性有了更加深刻的相識(shí)，并且對(duì)人類醫(yī)學(xué)發(fā)展的將來(lái)方向也有了自己的思索：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)雖然不像臨床工作那樣面對(duì)活生生的人，但干脆關(guān)系到人類的健康和疾病，它同樣是有溫度的。所以，我認(rèn)為醫(yī)學(xué)是有溫度的。一個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，現(xiàn)代技術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，使醫(yī)學(xué)插上了翅膀，人類壽命大大延長(zhǎng)，眾多曾經(jīng)肆虐的傳染病得到了有效限制，不少嚴(yán)峻的疾病得到了明確診斷和有效治療。但與此同時(shí)，“技術(shù)至上”的觀念不斷擴(kuò)散，醫(yī)學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和方向起先錯(cuò)亂。醫(yī)學(xué)的重點(diǎn)放在救治生命最終階段病人的上面，而不是為多數(shù)人的健康和削減病痛服務(wù)。醫(yī)學(xué)的邊界也起先模糊，被給予了過(guò)度的使命，并經(jīng)常把危急因素當(dāng)作疾病治療。人們過(guò)度信任技術(shù)，經(jīng)常遺忘病人心理上的苦楚以及對(duì)醫(yī)者關(guān)懷的期盼。慢性病已經(jīng)成為人類健康的主要威逼，但人們對(duì)慢性病的根本性質(zhì)和成因缺乏正確的相識(shí)。人類的進(jìn)化是以數(shù)十萬(wàn)年計(jì)的，從古猿進(jìn)化到智人經(jīng)驗(yàn)了200多萬(wàn)年，脊柱仍舊沒(méi)有完全適應(yīng)直立行走；十幾萬(wàn)年前智人的腦容量已經(jīng)達(dá)到1400mL，7萬(wàn)年前智人經(jīng)驗(yàn)了認(rèn)知革命，而到今日，人類的腦容量并沒(méi)有進(jìn)一步增加。另一方面，智人從狩獵采集文明到農(nóng)業(yè)文明花了6萬(wàn)年，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明花了1萬(wàn)年，而從工業(yè)社會(huì)到信息社會(huì)只用了幾百年。生活方式在短時(shí)期內(nèi)發(fā)生了如此巨大的變更，但人類的遺傳變異和進(jìn)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上，慢性病由此而生。對(duì)此，人類除了坦然接受之外，重要的是盡力改善自己的生活方式，而不應(yīng)把全部責(zé)任加諸醫(yī)藥。人類自有文明就有醫(yī)術(shù)。從《黃帝內(nèi)經(jīng)》（東方）和希波克拉底（西方）開(kāi)創(chuàng)醫(yī)學(xué)以來(lái)，醫(yī)學(xué)始終都在為回應(yīng)他人苦痛而努力。它閃爍著人性的光線。今日，醫(yī)學(xué)大大發(fā)展了，但人類對(duì)自身的相識(shí)與對(duì)宇宙的相識(shí)一樣，還只是冰山一角。人類切不行夜郎自大，以為技術(shù)能解決全部的健康問(wèn)題。醫(yī)者能做的仍舊是“有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去勸慰”。生命是有限的，每個(gè)人從誕生、成長(zhǎng)、蒼老到死亡的過(guò)程不行逆轉(zhuǎn)。醫(yī)學(xué)的任務(wù)只是愛(ài)護(hù)這個(gè)正常的過(guò)程。我們不能把蒼老當(dāng)作疾病，不能把追求長(zhǎng)生不老作為醫(yī)學(xué)的目標(biāo)，不能給生命無(wú)望的病人增加無(wú)謂的苦痛，不能不考慮醫(yī)學(xué)的社會(huì)效應(yīng)與公允公正。總之，我們時(shí)時(shí)不行遺忘，醫(yī)學(xué)是有溫度的。一個(gè)人生命的鑄成，須要多數(shù)生命的支援、補(bǔ)充、滋潤(rùn)和蘊(yùn)化。一個(gè)醫(yī)者的合格與成熟，須要學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的支撐，也須要與四周人不斷溝通互動(dòng)，建立起共同面對(duì)疾病的醫(yī)道。醫(yī)學(xué)是人學(xué)，醫(yī)道重溫度。（摘編自韓啟德《醫(yī)學(xué)的溫度》代序）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.臨床工作要面對(duì)活生生的人，是有溫度的，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)干脆關(guān)系到人類的健康和疾病，也是有溫度的。B.現(xiàn)代技術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，使醫(yī)學(xué)快速發(fā)展，人類的壽命延長(zhǎng)，傳染病和嚴(yán)峻的疾病得到了診斷和治療。C.慢性病產(chǎn)生的根源在于人類的遺傳變異和進(jìn)化的速度太快，而人類生活方式短期內(nèi)發(fā)生變更的速度太慢。D.醫(yī)術(shù)是人類文明的組成部分，其出現(xiàn)是為了努力地回應(yīng)他人的苦痛，因此，它閃爍著人性的光線。2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.文章首段作者基于在20多年的試驗(yàn)室探討中，對(duì)醫(yī)學(xué)的科學(xué)屬性和社會(huì)屬性的深刻的相識(shí)，進(jìn)而提出了自己的論證觀點(diǎn)。B.作者用“與對(duì)宇宙的相識(shí)一樣，還只是冰山一角”來(lái)類比論證“人類對(duì)自身的相識(shí)還只是很少的一部分”的見(jiàn)解。C.為了論證觀點(diǎn)，文章從人們對(duì)技術(shù)的過(guò)度信任、慢性病產(chǎn)生緣由的揭示、醫(yī)者的責(zé)任等三個(gè)方面進(jìn)行了層層分析。D.文章采納總分的論證結(jié)構(gòu)，大量運(yùn)用了道理論證、對(duì)比論證、事例論證等論證方法，使得論證更有勸服力。3.依據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（3分）A.作者認(rèn)為醫(yī)學(xué)應(yīng)當(dāng)有清晰的邊界，醫(yī)學(xué)的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在為多數(shù)人的健康和削減病痛服務(wù)方面。B.雖然現(xiàn)代技術(shù)與醫(yī)學(xué)的結(jié)合，給人類帶來(lái)了福音，但與此同時(shí)“技術(shù)至上”的觀念不斷擴(kuò)散，醫(yī)學(xué)發(fā)展的目標(biāo)和方向起先錯(cuò)亂。C.盡管技術(shù)能解決確定的健康問(wèn)題，但并不能代替醫(yī)者去履行“有時(shí)去治愈，經(jīng)常去幫助，總是去勸慰”這一職責(zé)。D.醫(yī)者只要有學(xué)問(wèn)與實(shí)踐的支撐，與四周人不斷溝通互動(dòng)，建立起共同面對(duì)疾病的醫(yī)道，就是一個(gè)合格成熟的醫(yī)者。（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成4～6題。2024年11月10日，《濕地公約》第十四屆締約方大會(huì)在湖北武漢舉辦。2024年也恰逢中國(guó)履行《濕地公約》30周年。30年來(lái)，我國(guó)在濕地愛(ài)護(hù)方面取得了舉世矚目的成果。在這個(gè)重要的國(guó)際會(huì)議召開(kāi)之際，人民網(wǎng)記者專訪了國(guó)際《濕地公約》科技委員會(huì)主席、北京林業(yè)高校生態(tài)與自然愛(ài)護(hù)學(xué)院教授雷光春，他回答了記者針對(duì)濕地愛(ài)護(hù)的相關(guān)問(wèn)題。記者：我國(guó)有哪些可以向世界共享的濕地愛(ài)護(hù)模式呢?雷光春:首先是建設(shè)國(guó)家濕地公園和濕地城市。杭州西溪濕地是一個(gè)特別重要的案例。作為中國(guó)第一個(gè)國(guó)家濕地公園，它把城市、人民和濕地三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)，不僅使?jié)竦氐玫叫迯?fù)，城市環(huán)境和功能得到改善，當(dāng)?shù)匕傩盏氖杖牒腿A蜜感也得到明顯提升。杭州西溪濕地模式對(duì)推動(dòng)整個(gè)《濕地公約》工作的發(fā)展，尤其是推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展起到了重要的作用。其次是建立濕地愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。目前我國(guó)基于流域形成了長(zhǎng)江愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、黃河愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)和濱海濕地愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)。這些愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)于中國(guó)的“三區(qū)四帶”，它們動(dòng)員全社會(huì)的力氣，參與到生態(tài)系統(tǒng)完整性和原真性愛(ài)護(hù)當(dāng)中，這在全球也有重要的示范意義。另外是以世界自然遺產(chǎn)的方式愛(ài)護(hù)濱海濕地。黃渤海候鳥(niǎo)棲息地作為系列申報(bào)世界自然遺產(chǎn)，開(kāi)創(chuàng)了世界遺產(chǎn)公約申報(bào)的先河，即以愛(ài)護(hù)候鳥(niǎo)遷飛區(qū)的完整性作為一個(gè)世界遺產(chǎn)的愛(ài)護(hù)目標(biāo)。在江蘇鹽城第一期申報(bào)勝利之后，其次期的申報(bào)材料已經(jīng)完備，打算迎接現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估。申遺勝利后，將大大促進(jìn)世界自然遺產(chǎn)的完整性。記者：我國(guó)在愛(ài)護(hù)候鳥(niǎo)遷飛通道方面取得了哪些勝利閱歷?雷光春:候鳥(niǎo)每年要經(jīng)過(guò)的路徑的集合被稱為“遷飛區(qū)”。全世界共有九大遷飛區(qū)，有四個(gè)經(jīng)過(guò)我國(guó)。中國(guó)在遷飛區(qū)中處于一個(gè)核心的位置，是整個(gè)遷飛區(qū)候鳥(niǎo)關(guān)鍵的越冬地、繁殖地和停留地。像雁鴨類主要是在長(zhǎng)江中下游地區(qū)越冬；鸻鷸類在南半球越冬，但要在中國(guó)停留。還有一部分鳥(niǎo)類是在中國(guó)的北方繁殖，少部分在長(zhǎng)江中下游、黃河中下游繁殖。所以從這個(gè)角度來(lái)看，中國(guó)候鳥(niǎo)棲息地的愛(ài)護(hù)確定了東亞－澳大利西亞候鳥(niǎo)遷飛區(qū)愛(ài)護(hù)的成敗，也確定了遷徙水鳥(niǎo)200多個(gè)物種愛(ài)護(hù)的成敗。第一點(diǎn)，長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)政府對(duì)遷徙水鳥(niǎo)棲息地的愛(ài)護(hù)高度重視。無(wú)論是中國(guó)的濕地愛(ài)護(hù)行動(dòng)支配、濕地愛(ài)護(hù)工程規(guī)劃，還是國(guó)務(wù)院發(fā)布的濕地愛(ài)護(hù)相關(guān)的一些重要文件，都為遷徙候鳥(niǎo)棲息地愛(ài)護(hù)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，供應(yīng)了法律保障。其次點(diǎn)，建立了一個(gè)完整的愛(ài)護(hù)體系。我國(guó)現(xiàn)有600多個(gè)各種類型的濕地自然愛(ài)護(hù)區(qū)、1600多個(gè)濕地公園，包括近1000個(gè)國(guó)家濕地公園和600多個(gè)地方濕地公園。我國(guó)現(xiàn)有國(guó)際重要濕地64處，今年可能還要增加20多處，從而達(dá)到80多處，提前完成2030年規(guī)劃的愛(ài)護(hù)目標(biāo)。第三點(diǎn)，開(kāi)展了頗有成效的國(guó)際合作。我們廣泛吸納全球才智用于中國(guó)濕地的愛(ài)護(hù)，尤其是候鳥(niǎo)棲息地的愛(ài)護(hù)，同時(shí)我們也主動(dòng)貢獻(xiàn)，為發(fā)展中國(guó)家供應(yīng)救濟(jì)培訓(xùn)，主動(dòng)參與濕地公約的發(fā)展。記者：中國(guó)科學(xué)家在促進(jìn)濕地愛(ài)護(hù)技術(shù)合作和學(xué)問(wèn)共享方面做了哪些努力?雷光春:隨著中國(guó)加入《濕地公約》，國(guó)家對(duì)發(fā)展?jié)竦乜茖W(xué)探討的需求更加迫切。我國(guó)相關(guān)科研隊(duì)伍快速發(fā)展，如今，在國(guó)際期刊上發(fā)表的論文數(shù)量已位列全球其次，接近美國(guó)的90％，平均每年有超過(guò)1萬(wàn)篇論文在國(guó)際期刊上發(fā)表，內(nèi)容涵蓋新理論、新觀點(diǎn)，更重要的是還包括一些基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。記者：您如何評(píng)價(jià)本屆《濕地公約》締約方大會(huì)取得的成果？雷光春:本屆《濕地公約》締約方大會(huì)，我以《濕地公約》科技委員會(huì)主席的身份參與瑞士方面的會(huì)議。在武漢會(huì)場(chǎng)，與會(huì)各方聯(lián)合發(fā)布了“武漢宣言”，這是一個(gè)政治性綱領(lǐng)文件，對(duì)推動(dòng)《濕地公約》發(fā)展和全球濕地愛(ài)護(hù)工作的進(jìn)步必將起到特別重要的指導(dǎo)作用。另外，本屆大會(huì)上，中國(guó)政府提出要在深圳建立“國(guó)際紅樹(shù)林中心”，這對(duì)全球的紅樹(shù)林愛(ài)護(hù)修復(fù)、科學(xué)探討和可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。紅樹(shù)林是全球?yàn)l危濕地生態(tài)系統(tǒng)，是整個(gè)熱帶、亞熱帶地區(qū)和寒帶地區(qū)的一條生命線，關(guān)乎國(guó)土生產(chǎn)平安和人民生命財(cái)產(chǎn)平安，在全球生物多樣性愛(ài)護(hù)方面有舉足輕重的作用，許多鳥(niǎo)類魚(yú)類等生物都依靠紅樹(shù)林生存。建立“國(guó)際紅樹(shù)林中心”也體現(xiàn)了中國(guó)在參與全球治理、推動(dòng)濕地愛(ài)護(hù)全球行動(dòng)中的大國(guó)擔(dān)當(dāng)。（摘編自《雷光春：濕地愛(ài)護(hù)的中國(guó)成就》）4.下列關(guān)于材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.把城市、人民和濕地三者有機(jī)結(jié)合起來(lái)的杭州西溪濕地是中國(guó)第一個(gè)國(guó)家濕地公園，是一個(gè)特別重要的濕地愛(ài)護(hù)案例。B.基于我國(guó)流域形成的長(zhǎng)江愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、黃河愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)和濱海濕地愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)，是中國(guó)的“三區(qū)四帶”，在全球有示范意義。C.愛(ài)護(hù)中國(guó)候鳥(niǎo)棲息地是為了愛(ài)護(hù)東亞－澳大利西亞候鳥(niǎo)遷飛區(qū)以及遷徙水鳥(niǎo)200多個(gè)物種。D.我國(guó)現(xiàn)有國(guó)際重要濕地64處，今年還將增加20多處，從而達(dá)到80多處，提前完成2030年規(guī)劃的愛(ài)護(hù)目標(biāo)。5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）A.中國(guó)濕地愛(ài)護(hù)模式只表現(xiàn)在建設(shè)國(guó)家濕地公園和濕地城市、建立濕地愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)、以世界自然遺產(chǎn)的方式愛(ài)護(hù)濱海濕地這三個(gè)方面。B.中國(guó)是整個(gè)遷飛區(qū)候鳥(niǎo)關(guān)鍵的越冬地、繁殖地和停留地，因此，全世界九大遷飛區(qū)有四個(gè)遷飛區(qū)經(jīng)過(guò)中國(guó)。C.從在國(guó)際期刊上發(fā)表的論文數(shù)量，及論文涵蓋的新理論、新觀點(diǎn)等來(lái)看，我國(guó)科學(xué)家為促成濕地愛(ài)護(hù)技術(shù)合作和學(xué)問(wèn)共享做出了不懈的努力。D.中國(guó)在深圳建立的“國(guó)際紅樹(shù)林中心”，對(duì)全球的紅樹(shù)林愛(ài)護(hù)修復(fù)、科學(xué)探討和可持續(xù)發(fā)展都起到了重要作用。6.作為訪談?lì)愇恼?，記者是如何將訪談引向深化的？請(qǐng)結(jié)合材料簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成7～9題。文本一：山水含笑何永飛獨(dú)龍江，很遙遠(yuǎn)；獨(dú)龍族，很神奇。這是許多人腦海中的印象，包括我在內(nèi)。宏偉的高黎貢山和擔(dān)當(dāng)力卡山相互擠壓，似乎誰(shuí)也不愿認(rèn)輸和讓步。兩山央飛流，獨(dú)龍江用勁將它們推開(kāi)，可始終不怎么見(jiàn)效，留給獨(dú)龍族同胞的生存空間還是很小很窄?；厮莳?dú)龍族同胞的舊光陰，會(huì)讓人感到些許難以置信的辛酸。新中國(guó)成立之前，人類文明已發(fā)展了好幾個(gè)階段，可獨(dú)龍族同胞似乎被時(shí)間遺忘了，他們還處于人類文明的初級(jí)階段，過(guò)著刀耕火種、結(jié)繩記事、狩獵為生的原始生活，幾乎與世隔絕，被稱為“太古之民”。就連族名也沒(méi)有，“獨(dú)龍族”這個(gè)洪亮的名字，是后來(lái)周恩來(lái)總理起的。新中國(guó)的成立，徹底變更了獨(dú)龍族同胞的命運(yùn)。從原始社會(huì)干脆跨進(jìn)社會(huì)主義社會(huì)，真乃一步跨千年，在整個(gè)人類發(fā)展史上也是一大奇跡。黑夜往后退，光明和暖和像獨(dú)龍江水一樣，不斷奔流進(jìn)獨(dú)龍族同胞的生命里，一切在發(fā)生著天翻地覆的變更。我是帶著采訪老縣長(zhǎng)高德榮的任務(wù)走進(jìn)獨(dú)龍江的，他是獨(dú)龍之子，是獨(dú)龍族同胞的杰出代表。他的故事傳遍大江南北，他的開(kāi)創(chuàng)和無(wú)畏精神令人肅然起敬，他為了幻想走出獨(dú)龍江到外地求學(xué)，又為了幻想回到獨(dú)龍江帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們發(fā)展致富。若隱若現(xiàn)的古棧道，是獨(dú)龍族同胞通往外界的唯一小道，時(shí)常被荒草淹沒(méi)或被山洪毀壞。為變更物資運(yùn)輸艱難的逆境，上世紀(jì)60年頭初，解放軍與民眾同心合力修建了一條人馬驛道，從貢山縣城旁邊的普拉河村通到獨(dú)龍江鄉(xiāng)的巴坡村，途經(jīng)深谷和荒野，還要翻越高黎貢山。人馬驛道上行走的馬幫，在很大程度上為獨(dú)龍族同胞的生活供應(yīng)了物質(zhì)保障。1999年，國(guó)家投入巨資，在高黎貢山海拔3000多米的雪線上修通了一條簡(jiǎn)易馬路，給獨(dú)龍族同胞的出行帶來(lái)了很大的便利，貢山縣城到獨(dú)龍江鄉(xiāng)的時(shí)間由原來(lái)的七八天縮短為七八個(gè)小時(shí)，獨(dú)龍江鄉(xiāng)告辭了沒(méi)有馬路的歷史。但無(wú)論是人馬驛道還是簡(jiǎn)易馬路，都無(wú)法解決大雪封山的難題－獨(dú)龍江鄉(xiāng)依舊有半年時(shí)間處于封閉狀態(tài)，馬路只能像蛇一樣冬眠。2014年，高黎貢山獨(dú)龍江隧道的貫穿，徹底解決了大雪封山的千年難題，獨(dú)龍族同胞的發(fā)展速度由此倍增。來(lái)到獨(dú)龍江鄉(xiāng)，眼前的景象完全超出了我的想象。一切是那樣的美妙，景色秀麗，生意盎然，獨(dú)龍族同胞滿面春色。我們恰好趕上一場(chǎng)農(nóng)家樂(lè)開(kāi)業(yè)慶典，獨(dú)龍族姑娘和小伙子們身著民族盛裝給客人唱歌、敬酒，將快樂(lè)的氣氛推得一浪高過(guò)一浪。擋不住的熱忱，擋不住的喜悅，擋不住的歡聲笑語(yǔ)，幾杯酒下肚，身心都飄飄然，但醉意不只是緣于酒，更緣于獨(dú)龍江水的奔騰，緣于獨(dú)龍族同胞的嶄新面貌和華蜜生活。沒(méi)有什么可以再阻擋獨(dú)龍族同胞前進(jìn)的步伐。不管是有形之路，還是無(wú)形之路，在獨(dú)龍江鄉(xiāng)都暢通發(fā)達(dá)。種植草果讓獨(dú)龍族同胞擁有了“綠色銀行”，5G信號(hào)早已覆蓋整個(gè)獨(dú)龍江鄉(xiāng)，老人也會(huì)運(yùn)用微信收付款，年輕人在抖音上成了“直播達(dá)人”。跑運(yùn)輸、開(kāi)客棧、搞養(yǎng)殖、做餐飲、養(yǎng)蜂、編織獨(dú)龍?zhí)?、發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè)，獨(dú)龍族同胞都找到了適合自己的致富之路。身在獨(dú)龍江鄉(xiāng)，與身在省城已沒(méi)有太大區(qū)分，衣、食、住、行都很便利，無(wú)奇不有；信息、醫(yī)療、教化各方面都得到很大改善。2024年，獨(dú)龍江鄉(xiāng)4000多名獨(dú)龍族同胞實(shí)現(xiàn)整鄉(xiāng)整族脫貧，這是圓滿的終點(diǎn)，也是充溢希望的起點(diǎn)。暖風(fēng)拂面而過(guò)，山含笑，水含笑，人含笑。一道彩虹橫跨千年，一條大江奔向前，一個(gè)民族正跨進(jìn)春天更深處。（有刪改）文本二：散文之所以得到讀者的信任，最主要的是其“真”。那“真”詳細(xì)包括哪些呢？首先，所寫(xiě)的人和事要真實(shí)，這也是最至少的要求，假如失真，就等于跟散文的本質(zhì)南轅北轍。另外，所表達(dá)的情感要真實(shí)，作者與讀者的心靈之間是相通的，虛情假意的作品不行能引起讀者心靈的共鳴。散文寫(xiě)作要體現(xiàn)“新”?？v觀當(dāng)下的散文寫(xiě)作，能讓人耳熟能詳?shù)淖髌凡皇窃S多。這主要緣由是，散文寫(xiě)作跟風(fēng)的現(xiàn)象比較嚴(yán)峻，沒(méi)有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神，終將成不了大氣候。散文寫(xiě)作能否勝利，能否出成果，關(guān)鍵在于“新”。內(nèi)容要新奇，語(yǔ)言要簇新，在“新”字上做足了功課，散文的天空必定會(huì)大放異彩。（摘編自何永飛《淺談我的散文創(chuàng)作觀》）7.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項(xiàng)是（3分）A.被時(shí)間遺忘的獨(dú)龍族同胞在新中國(guó)成立之前，過(guò)著與世隔絕的原始生活，條件落后、生活艱辛，還被形象地稱為“太古之民”。B.“馬路只能像蛇一樣冬眠”用“只能”一詞和比方的修辭手法，確定而形象地說(shuō)明，無(wú)論是人馬驛道還是簡(jiǎn)易馬路，都無(wú)法解決大雪封山的難題。C.作者一行在農(nóng)家樂(lè)開(kāi)業(yè)慶典上，感覺(jué)身心飄飄然，興致勃勃，這是被獨(dú)龍江奔騰的江水、獨(dú)龍族同胞的嶄新面貌和華蜜生活感動(dòng)的結(jié)果。D.文中畫(huà)橫線處的“有形之路”指各種交通道路、各種無(wú)線通訊；“無(wú)形之路”是致富之路，指黨的各種方針政策。8.文本一的標(biāo)題“山水含笑”極富意蘊(yùn)，請(qǐng)聯(lián)系文本簡(jiǎn)要分析。（6分）9.針對(duì)文本二作者對(duì)散文創(chuàng)作的“真”和“新”的見(jiàn)解，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這種見(jiàn)解在文本一中的詳細(xì)表現(xiàn)。（6分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10～13題。李膺字元禮，潁川襄城人也。初舉孝廉，為司徒胡廣所辟，再遷青州刺史。守令畏威明，多望風(fēng)棄官。轉(zhuǎn)護(hù)烏桓校尉。鮮卑數(shù)犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾。以公事免官，還居綸氏，教授常千人。延熹二年征，再遷河南尹。時(shí)宛陵大姓羊元群罷北海郡，臧罪狼籍。膺表欲按其罪，元群行賂宦豎，膺反坐輸作左校。初，膺與廷尉馮緄等共同心志，糾罰奸幸，緄時(shí)亦得罪輸作。司隸校尉應(yīng)奉上疏理膺等曰：“夫忠賢武將，國(guó)之心膂。竊見(jiàn)前廷尉馮緄、河南尹李膺等，執(zhí)法不撓，誅舉邪臣，肆之以法，眾庶稱宜。膺著威幽、并，遺愛(ài)度遼。今三垂蠢動(dòng)，王旅未振。乞原膺等，以備不虞。”書(shū)奏，乃悉免其刑。再遷，復(fù)拜司隸校尉。時(shí)，張讓弟朔為野王令，貪殘無(wú)道，至乃殺孕婦，聞膺厲威歷，懼罪逃還京師，因匿兄讓第舍，藏于合柱中。膺知其狀，率將吏卒破柱取朔，付洛陽(yáng)獄。受辭畢，即殺之。讓訴冤于帝，帝謂讓曰：“此汝弟之罪，司隸何愆？”乃遣出之。自此諸黃門(mén)常侍皆鞠躬屏氣，休沐不敢復(fù)出宮省。帝怪問(wèn)其故，并叩頭泣曰：“畏李校尉?！笔菚r(shí)，朝廷日亂，綱紀(jì)頹阤，膺獨(dú)持風(fēng)裁，以聲名自高。及遭黨事，當(dāng)考實(shí)膺等。案經(jīng)三府，太尉陳蕃卻之。不愿平署。帝愈怒，遂下膺等于黃門(mén)北寺獄。膺等頗引宦官子弟，宦官多懼，請(qǐng)帝以天時(shí)宜赦，于是大赦天下。膺免歸鄉(xiāng)里，天下士大夫皆高尚其道，而污穢朝廷。及陳蕃免太尉朝野屬意于膺荀爽恐其名高致禍欲令屈節(jié)以全亂世為書(shū)貽曰方今日地氣閉大人休否智者見(jiàn)險(xiǎn)投以遠(yuǎn)害頃之，帝崩。后張儉事起，收捕鉤黨，鄉(xiāng)人謂膺曰：“可去矣?！睂?duì)曰：“事不辭難，罪不逃刑，臣之節(jié)也。死生有命，去將安之？”乃詣詔獄?？妓馈Ｕ撛唬豪钼哒癜挝垭U(xiǎn)之中，蘊(yùn)義生風(fēng)，以鼓動(dòng)流俗，激素行以恥威權(quán)，立廉尚以振貴勢(shì)，使天下之士奮迅感概，波蕩而從之。（節(jié)選自《后漢書(shū)·黨錮列傳》）10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A.及陳蕃免太尉／朝野屬意于膺/荀爽恐其名高致禍/欲令屈節(jié)以全亂世/為書(shū)貽曰/方今日地/氣閉大人/休否智者/見(jiàn)險(xiǎn)投以遠(yuǎn)害/B.及陳蕃免／太尉朝野屬意于膺/荀爽恐其名高致禍/欲令屈節(jié)以全亂世/為書(shū)貽曰/方今日地氣閉/大人休否/智者見(jiàn)險(xiǎn)/投以遠(yuǎn)害/C.及陳蕃免太尉／朝野屬意于膺/荀爽恐其名高致禍/欲令屈節(jié)以全亂世/為書(shū)貽曰/方今日地氣閉/大人休否/智者見(jiàn)險(xiǎn)/投以遠(yuǎn)害/D.及陳蕃免／太尉朝野屬意于膺/荀爽恐其名高致禍/欲令屈節(jié)以全亂世/為書(shū)貽曰/方今日地/氣閉大人/休否智者/見(jiàn)險(xiǎn)投以遠(yuǎn)害/11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.臧罪，意思是貪污受賄之罪，“臧”與《出師表》“陟罰臧否”的“臧”字含義相同。B.眾庶，意思是百姓，“庶”與《陳情表》“庶劉僥幸”的“庶”字含義不同。C.三府，漢制規(guī)定三公可開(kāi)府，于是稱三公為“三府”，也用來(lái)泛稱國(guó)家最高行政長(zhǎng)官。D.振拔，意思是激昂獨(dú)立，“振”與《過(guò)秦論》“振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)”的“振”字含義不同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.李膺當(dāng)時(shí)被舉薦為孝廉，后受司徒胡廣征辟。他威歷明察，頗出名望，任職青州時(shí)，當(dāng)?shù)厥亓盥?tīng)到消息后多棄官離職。B.李膺執(zhí)法嚴(yán)格公正，不畏權(quán)貴。但他在受理宛陵大姓羊元群的案件時(shí)，因?yàn)檠蛟嘿V賂宦官，李膺反而被判發(fā)配左校。C.李膺處理張朔案時(shí)果決快速。張朔畏罪藏在張讓家，李膺獲知狀況后率吏卒砸破合柱將其逮捕，張朔招供后馬上被執(zhí)刑。D.李膺遭遇黨錮之禍被收押入獄，但此案牽涉到一些宦官子弟，宦官多畏懼，就請(qǐng)皇帝依據(jù)天時(shí)赦免，李膺得以免官歸鄉(xiāng)。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）鮮卑數(shù)犯塞，膺常蒙矢石，每破走之，虜甚憚懾。（2）是時(shí)，朝廷日亂，綱紀(jì)頹阤，膺獨(dú)持風(fēng)裁，以聲名自高。（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面的兩首宋詩(shī)，完成14～15題。登岳陽(yáng)樓二首（其一）①陳與義洞庭之東江水西，簾旌不動(dòng)夕陽(yáng)遲。登臨吳蜀橫分地，徙倚湖山欲暮時(shí)。萬(wàn)里來(lái)游還望遠(yuǎn)，三年多難更憑危。白頭吊古風(fēng)霜里，老木滄波無(wú)限悲。再登岳陽(yáng)樓感慨賦詩(shī)陳與義岳陽(yáng)壯麗天下傳，樓陰背日堤綿綿。草木相連南服②內(nèi)，江湖異態(tài)欄干前。乾坤萬(wàn)事集雙鬢，臣子一謫今五年。欲題文字吊古昔，風(fēng)壯浪涌心茫然。【注】①公元1122年，陳與義升任符寶郎，但不久就被貶為陳留酒監(jiān)。公元1127年4月，金兵攻破開(kāi)封，北宋滅亡，宋高宗南逃建立南宋。陳與義自陳留南遷避難，流落洞庭，其間多次登岳陽(yáng)樓，先后寫(xiě)下《登岳陽(yáng)樓二首》與《再登岳陽(yáng)樓感慨賦詩(shī)》。②南服：南方較偏遠(yuǎn)地區(qū)。14.下列對(duì)這兩首詩(shī)的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.兩首詩(shī)歌首聯(lián)都照應(yīng)題目，干脆寫(xiě)岳陽(yáng)樓，但切入點(diǎn)不同，前者以岳陽(yáng)樓的位置切入，后者強(qiáng)調(diào)其影響力。B.兩首詩(shī)歌頷聯(lián)都緊承首聯(lián)，描寫(xiě)詩(shī)人登樓的所見(jiàn)所想。但前者借助“吳蜀”一詞使詩(shī)歌更具歷史厚重感。C.兩首詩(shī)都融登樓、觀景、抒情為一體，在意境營(yíng)造和情感抒發(fā)上特點(diǎn)顯明，與杜甫“沉郁頓挫”的風(fēng)格相像。D.兩首詩(shī)歌的創(chuàng)作背景基本相同。但從頸聯(lián)看，前者不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)巡游與后者雙鬢花白相較，多了輕松閑適之情。15.兩首詩(shī)歌尾聯(lián)所表達(dá)的情感有何異同?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《阿房宮賦》中表現(xiàn)六國(guó)統(tǒng)治者不恤百姓，搜刮占有他們的財(cái)寶的兩句是：“___________，____________”。（2）《送東陽(yáng)馬生序》中，宋濂用“__________”一句寫(xiě)出了天寒地凍時(shí)，其握筆書(shū)寫(xiě)艱難的狀態(tài)，用“______________”一句寫(xiě)出了迎風(fēng)冒雪求學(xué)歸家，身體受凍無(wú)法動(dòng)彈的情形。（3）大雁是古典詩(shī)歌中的常見(jiàn)意象，因它隨季節(jié)變更而遷徙，故在唐宋詩(shī)詞中常被用來(lái)表現(xiàn)作者的思鄉(xiāng)思親之情，如“___________，____________”兩句。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成17～19題。2013年6月22日在第37屆世界遺產(chǎn)大會(huì)，紅河哈尼梯田獲準(zhǔn)列入世界遺產(chǎn)名錄，這使得中國(guó)成為其次大世界遺產(chǎn)國(guó)。哈尼梯田充溢高山河谷，布滿原野大地，山重水復(fù)中，近二十萬(wàn)畝哈尼梯田，①。哈尼人墾殖梯田的想象力無(wú)比豐富：小者恕簸箕。大則數(shù)畝地：低者幾十層，最高近四千級(jí)。呤尼梯田依山順勢(shì)。居層疊疊，連綿向上真通云海。依山而建的箐口村，是哈尼族聚居村寨，蘑菇房②，梯田漫山遍野；安靜靜謐的村子，民族特色顯明，純樸本真的村民，保持著對(duì)天地的敬畏。箐口梯田以梯田、云海、日出三景合一而著名。當(dāng)旭日從東方③，當(dāng)山頂放射出紫紅霞光，當(dāng)白茫茫的云海盈滿山谷，當(dāng)水波上面是云朵、云朵旁邊是桃花，當(dāng)天、地、人融為一體，恍入仙境的我想起一句古詩(shī)：“舉頭紅日近，回首白云低?！苯^美的哈尼梯田，既是舉世矚目的農(nóng)耕景觀，也是世所罕見(jiàn)的水利工程。自然風(fēng)光與人類藝術(shù)，農(nóng)耕傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明，在這兒融洽得如此完備，以致呈現(xiàn)出哈尼族人民卓越的心靈。17.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。（3分）18.文中畫(huà)波浪線的部分與“大大小小，高凹凸低，依著山勢(shì)，連綿高聳”語(yǔ)意基本相同，但原文的表達(dá)效果更好，請(qǐng)對(duì)此進(jìn)行分析。（4分）19.文中畫(huà)橫線的句子有語(yǔ)病，請(qǐng)進(jìn)行修改，使語(yǔ)言表達(dá)精確流暢，可少量增刪詞語(yǔ)，不得變更原意。（4分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成20～21題。屏風(fēng)，中國(guó)傳統(tǒng)家具陳設(shè)之一，①：一，古建筑物較為松散，為了擋風(fēng)制造了這種家具，起到屏障的作用；二，②，因此古代又叫做展。這一稱謂源于“扆，依也，在后所依倚也”。（《釋名·釋床帳》）到了唐宋時(shí)期，因?yàn)榧揖甙l(fā)生了變革，屏風(fēng)的作用也進(jìn)入了新階段，由以前古樸變?yōu)槿A麗、端莊、精致的風(fēng)格。審美意義成了其首要特征。進(jìn)入明清后，屏風(fēng)制作技巧更為精湛，這時(shí)的屏風(fēng)幾乎只剩下一個(gè)功能：裝飾功能。早在商周時(shí)期，天子專用的屏風(fēng)，屏面以帛制成，上面繪有斧紋，只有黑白兩色，象征天子身份。兩漢魏晉的屏風(fēng)多繪制經(jīng)史古詩(shī)，也有奇珍異獸，但題材還是較少。唐宋期間，③，各類人物、山水、花鳥(niǎo)、博物均可入畫(huà)?！秷D畫(huà)見(jiàn)聞志》、《畫(huà)繼》中記載了許多善畫(huà)屏風(fēng)的畫(huà)家?，F(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)百花齊放，作品多元化，屏風(fēng)繪畫(huà)樣式仍極具魅力。它可以是一件物品、是一種藝術(shù)媒材、是一種繪畫(huà)母體，或者三者兼有之。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）21.下列選項(xiàng)中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（3分）A.這一稱謂源于“扆，依也，在后所依倚也”。（《釋名·釋床帳》）B.屏風(fēng)的作用也進(jìn)入了新階段，由以前古樸變?yōu)槿A麗、端莊、精致的風(fēng)格。C.《圖畫(huà)見(jiàn)聞志》、《畫(huà)繼》中記載了許多善畫(huà)屏風(fēng)的畫(huà)家。D.它可以是一件物品、是一種藝術(shù)媒材、是一種繪畫(huà)母體，或者三者兼有之。四、寫(xiě)作（60分）22.閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫(xiě)作。（60分）在對(duì)2024卡塔爾世界杯決賽的最終一場(chǎng)球進(jìn)行解說(shuō)時(shí)，央視解說(shuō)員賀煒引用了法國(guó)作家福樓拜的經(jīng)典名言“人的一生中最光輝的一天，并非功成名就那天，而是從悲嘆與無(wú)望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以英勇邁向意志那天”來(lái)送給失利的法國(guó)隊(duì)，希望法國(guó)隊(duì)重拾志氣，重振輝煌。作為當(dāng)代中國(guó)青年，以上材料中蘊(yùn)含的“過(guò)程”與“結(jié)果”的關(guān)系給了你怎樣的啟示？請(qǐng)聯(lián)系自身實(shí)際，寫(xiě)一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思索。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1.A2.D3.D（二）好用類文本閱讀（本題共3小題，12分）4.A5.C6.（6分）①有比較充分的打算。充分了解訪談對(duì)象雷春光分管以及探討的領(lǐng)域。②圍繞中心話題，有序提問(wèn)，問(wèn)題清晰明白，條理清晰。記者先后提的四個(gè)問(wèn)題，都圍繞中國(guó)濕地愛(ài)護(hù)的成就綻開(kāi)。③抓住訪談話題的現(xiàn)實(shí)意義：發(fā)揮記者對(duì)現(xiàn)實(shí)敏銳洞察的優(yōu)勢(shì)，將訪談深化到締約方大會(huì)取得的成就方面。（每點(diǎn)2分，其它答案言之成理可酌情給分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共3小題，15分）7.B8.（6分）①山、水滿含笑意，洋溢著喜悅之情。采納了擬人的修辭手法，生動(dòng)形象地寫(xiě)出了獨(dú)龍族的山水，在新中國(guó)建立以后發(fā)生的天翻地覆的變更。②委婉含蓄地表達(dá)出了獨(dú)龍族同胞在新中國(guó)建立以后面對(duì)生活的變更，體現(xiàn)出的無(wú)比喜悅和華蜜之情。③作者借此歌頌了共產(chǎn)黨和新中國(guó)對(duì)少數(shù)民族同胞的關(guān)切和幫助，表達(dá)了作者對(duì)獨(dú)龍族同胞生活發(fā)生巨大變更的由衷祝愿和贊美。（每點(diǎn)2分，其它答案言之成理可酌情給分）9.（6分）①關(guān)于“真”：首先，所寫(xiě)的人和事都是獨(dú)龍族同胞中真實(shí)的人，發(fā)生在獨(dú)龍族真實(shí)的事。比如去采訪的獨(dú)龍之子，獨(dú)龍族交通的幾次變更等。（2分）其次，作者表達(dá)的對(duì)獨(dú)龍族同胞過(guò)上華蜜生活的祝愿是充溢真情的，作者內(nèi)心激烈的心情是真實(shí)的。（1分）②關(guān)于“新”：首先是內(nèi)容新。作者選取了獨(dú)龍族這幾年快速脫貧，步入小康社會(huì)的典例，來(lái)歌頌黨的民族政策，歌頌黨對(duì)少數(shù)民族的關(guān)切。材料新奇新穎，有表現(xiàn)力。（2分）其次語(yǔ)言新。文章大量運(yùn)用帶有當(dāng)下時(shí)代特色的語(yǔ)言，語(yǔ)言簇新，易于讀者接受和理解。比如“發(fā)展致富”“農(nóng)家樂(lè)開(kāi)業(yè)慶典”“綠色銀行”“5G信號(hào)”等都是一些鮮活而有時(shí)代特色的語(yǔ)言，把“太古之民”的天翻地覆的變更進(jìn)行了形象的揭示，也洋溢著作者無(wú)比興奮和驕傲之情。（1分）（其它答案言之有理可酌情給分）二、古代詩(shī)文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）10.C11.A12.B13.（10分）（1）鮮卑多次侵?jǐn)_邊疆，李膺常冒著箭和壘石（作戰(zhàn)），每次戰(zhàn)勝趕走他們，敵人特別畏懼。（數(shù)、矢石、破、憚懾各1分，句意1分）（2）這時(shí)，朝廷一天比一天混亂，綱紀(jì)（綱常紀(jì)律）崩壞，李膺獨(dú)自保持節(jié)操（風(fēng)采），憑借聲譽(yù)名望（名聲）自我清高。（是、日、持、以各1分，句意1分）（二）古代詩(shī)歌閱讀（本題共2小題，9分）14.D15.（6分）相同點(diǎn)：憑吊歷史之情?！鞍最^吊古風(fēng)霜里”和“欲題文字吊古昔”都明寫(xiě)“吊古”，即詩(shī)人想要寫(xiě)詩(shī)文來(lái)憑吊往古之人事的情懷。（2分，此點(diǎn)假如答為“亡國(guó)之痛”，也酌情給分）不同點(diǎn)：①《登岳陽(yáng)樓二首（其一）》表達(dá)了年華逝去、人生遲暮（蒼老）之悲。詩(shī)人以“白頭”直寫(xiě)自己的蒼老，同時(shí)以“風(fēng)霜”和“老木”加以襯托。（2分）②《再登岳陽(yáng)樓感慨賦詩(shī)》表達(dá)了亡國(guó)之后漂泊流徙的前途渺茫之感。詩(shī)人借景抒情，面對(duì)風(fēng)壯浪涌的長(zhǎng)江、洞庭，想到個(gè)人和國(guó)家的前途未卜，心緒茫然。（2分）（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）16.（每空1分，6分，錯(cuò)字、別字、漏字均不得分）（1）剽掠其人倚疊如山（2）手指不行屈伸四支僵勁不能動(dòng)（3）塞下秋來(lái)風(fēng)景異衡陽(yáng)雁去無(wú)留意戍鼓斷人行邊秋一雁聲（含有“雁”且表達(dá)思鄉(xiāng)思親之情的唐詩(shī)宋詞均可）三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分）（一）語(yǔ)言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）17.（3分）①蔚為大觀②錯(cuò)落有致③噴薄而出（冉冉升起）（每空1分，其它符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)，也可給分）18.（4分）①原文運(yùn)用了比方和夸張的手法，“小如簸箕”和“直通云?！睂?xiě)出了梯田的大小不一和高拔的特點(diǎn)。②運(yùn)用比較（對(duì)比、類比），生動(dòng)形象地凸顯了梯田的高度。③原文句子整句散句結(jié)合、長(zhǎng)句短句結(jié)合，整齊中又有變更，具有韻律美。④原文在表現(xiàn)哈尼人豐富的想象力的同時(shí)，更突出了對(duì)哈尼人勤勞能干的贊美。（1點(diǎn)1分，2點(diǎn)3分，3點(diǎn)即可給4分。其他答案言之成理可酌情給分）19.（4分）自然風(fēng)光與人類藝術(shù)，農(nóng)耕傳統(tǒng)與現(xiàn)代文明，在這兒連接得如此完備，呈現(xiàn)出哈尼族人民卓越的心靈。（每處2分。第一處搭配不當(dāng)，可將“融洽”修改為“連接”“對(duì)接”“融合”等；其次處關(guān)聯(lián)詞贅余，刪除“以致”，若將“以致”修改為“從而”等仍給分）（二）語(yǔ)言文字運(yùn)用II（本題共2小題，9分）20.（6分）①最初產(chǎn)生時(shí)有兩個(gè)功能（作用）②放在身后供人倚靠③屏風(fēng)題材已經(jīng)特別豐富（每空2分，其它答案言之有理可酌情給分）21.B四、寫(xiě)作（60分）22.評(píng)分細(xì)則:①起評(píng)分46分。②評(píng)分等級(jí)：一類文:52分以上，立意正確，邏輯清晰、內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，有文采，書(shū)寫(xiě)好。二類文：49～51分，立意正確，邏輯清晰、內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)清晰，書(shū)寫(xiě)好。三類文：46～48分，立意正確，邏輯清晰、內(nèi)容詳細(xì)，結(jié)構(gòu)較為清晰，書(shū)寫(xiě)較好。四類文：36～45分，立意較正確，邏輯不完整、內(nèi)容不太詳細(xì)，結(jié)構(gòu)不太清晰，書(shū)寫(xiě)一般。五類文：35分以下，立意錯(cuò)誤，邏輯不完整、內(nèi)容一般，結(jié)構(gòu)較亂，書(shū)寫(xiě)差。③扣分項(xiàng)：無(wú)標(biāo)題扣2分；字?jǐn)?shù)不夠，每少50字扣1分。④審題立意：審題結(jié)構(gòu)要留意兩個(gè)“圍繞”：一是“功成名就”，二是“從悲嘆與無(wú)望中產(chǎn)生對(duì)人生的挑戰(zhàn)，以英勇邁向意志那天”，要留意二者之間的內(nèi)涵和邏輯關(guān)系。解析：1.AB項(xiàng)“人類的壽命延長(zhǎng)，傳染病和嚴(yán)峻的疾病得到了診斷和治療”錯(cuò)。原文為“人類壽命大大延長(zhǎng)，眾多曾經(jīng)肆虐的傳染病得到了有效限制，不少嚴(yán)峻的疾病得到了明確診斷和有效治療”。C項(xiàng)反了，原文為“人類的遺傳變異和進(jìn)化遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上”。D項(xiàng)“其出現(xiàn)是為了努力地回應(yīng)他人的苦痛”錯(cuò)，原文為“醫(yī)學(xué)始終都在為回應(yīng)他人苦痛而努力”，并非目的關(guān)系。2.D“對(duì)比論證、事例論證等論證方法”錯(cuò)，文章并未大量運(yùn)用對(duì)比論證、事例論證等論證方法。3.D“只要······就······”錯(cuò)，太確定。4.AB項(xiàng)“是中國(guó)的“三區(qū)四帶＇”錯(cuò)，原文是“這些愛(ài)護(hù)網(wǎng)絡(luò)相當(dāng)于中國(guó)的“三區(qū)四帶＇”。C項(xiàng)“為了愛(ài)護(hù)”錯(cuò)，并非目的關(guān)系。D項(xiàng)“還將”錯(cuò)，原文是“可能還要”。5.CA項(xiàng)“只”錯(cuò)，表述確定。B項(xiàng)因果倒置。D項(xiàng)“中國(guó)在深圳建立的”錯(cuò)，把未然說(shuō)成了已然。6.訪談中，記者在進(jìn)行充分打算的基礎(chǔ)上，從不同角度設(shè)置了四個(gè)問(wèn)題，條理清晰，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。7.BA項(xiàng)“被時(shí)間遺忘”“與世隔絕”錯(cuò)，原文為“似乎被時(shí)間遺忘了”“幾乎與世隔絕”。C項(xiàng)以偏概全，原文“但醉意不只是緣于酒，更緣于獨(dú)龍江水的奔騰，緣于獨(dú)龍族同胞的嶄新面貌和華蜜生活”，“酒”也是緣由之一。D項(xiàng)“有形之路”指“無(wú)線通訊”錯(cuò)，依據(jù)文本一倒數(shù)其次段內(nèi)容，“各種無(wú)線通訊”屬于“無(wú)形之路”?！盁o(wú)形之路”指黨的各種方針政策，也缺少依據(jù)。8.什么是意蘊(yùn)?文學(xué)作品的理性內(nèi)涵，詳細(xì)包括情感、風(fēng)骨、精義、主旨。何為標(biāo)題意蘊(yùn)？標(biāo)題自身意＋文中意＋主旨義（含情感）。思索步驟：第一步:析標(biāo)題字詞，聯(lián)系文章內(nèi)容，理解文章標(biāo)題的關(guān)鍵詞的本義、字面義。其次步：析標(biāo)題修辭，聯(lián)系文章的人物形象及隱含的情感來(lái)理解標(biāo)題的引申義、象征義或比方義。第三步：析背景、情感，聯(lián)系作者情感，文章主題，分析標(biāo)題揭示的思想內(nèi)容。9.解答時(shí)，要留意審題，精確把握命題者的要求規(guī)范作答。特殊是要讀懂文本二作者表述的重點(diǎn)在于“真”和“新”。其中“真”和“新”的詳細(xì)表現(xiàn)是答題的重點(diǎn)。答題時(shí)只須要在文本一中，找到對(duì)應(yīng)的相關(guān)依據(jù)，并進(jìn)行簡(jiǎn)要分析即可。10.C據(jù)前文“太尉陳蕃卻之”可知，免的對(duì)象為陳蕃；“氣閉”陳述的是“天地”的狀況；“休否”意為“止息否運(yùn)”，后面不能和“智者”搭配，所以應(yīng)為“大人”的謂語(yǔ)。11.A“臧罪”的“臧”字通“贓”，為貪污、行賄的意思?！瓣胺瘛钡摹瓣啊睘榛钣?，由形容詞活用為動(dòng)詞，譯為“褒獎(jiǎng)”。12.B“他在受理宛陵大姓羊元群的案件時(shí)”錯(cuò)，依據(jù)上下文，“表”的意思是封建時(shí)代臣子給君主的奏章，原文是李膺上表想要審查羊元群的罪行。13.本題考查理解并翻譯文中句子的實(shí)力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)字都要落到實(shí)處，留意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容依據(jù)上下文補(bǔ)充，平常訓(xùn)練時(shí)留意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證賦分點(diǎn)的落實(shí)。14.D“不遠(yuǎn)萬(wàn)里來(lái)巡游”和“多了輕松閑適之情”錯(cuò)，結(jié)合詩(shī)句及注釋，此時(shí)北宋滅亡，詩(shī)人南遷避難?！叭f(wàn)里來(lái)游”只是萬(wàn)里逃難的委婉說(shuō)法。15.解讀詩(shī)歌時(shí)，首先應(yīng)關(guān)注詩(shī)歌中直抒胸臆的詞語(yǔ)和句子，同時(shí)從間接抒情的角度分析，詩(shī)人設(shè)置意境、敘事、用典等的用意，以便更精確全面地分析出答案。16.首先要求學(xué)生能夠精確識(shí)記原文，特殊是通假字等現(xiàn)代不常用字。同時(shí)能依據(jù)所給寫(xiě)法、情感等信息提示，精確選取句子。17.第一處，由“近二十萬(wàn)畝哈尼梯田”可知，梯田面積之廣，景象宏偉，所以運(yùn)用“蔚為大觀”。其次處，結(jié)合“依山而建的箐口村”可知，村中建筑排列高凹凸低，可以由此想到“錯(cuò)落有致”。第三處，結(jié)合“旭日從東方”的前提可知，此處填太陽(yáng)升起的狀態(tài)，由此可以想到“噴薄而出”等詞語(yǔ)。18.答題時(shí)，首先對(duì)比出變更的地方，然后對(duì)原文該處的效果進(jìn)行分析。難點(diǎn)是對(duì)原文中表達(dá)效果的精確分析。19.第一處搭配不當(dāng)，“融洽”指彼此的感情好，沒(méi)有抵觸，和前面在兩組概念不搭配。其次處為關(guān)聯(lián)詞贅余，“以致”用在下半句話的開(kāi)頭，表示下文中所說(shuō)的結(jié)果（多指不好的結(jié)果），此處上下句語(yǔ)意連貫，不須要關(guān)聯(lián)詞。20.第一處為本段后面內(nèi)容的總說(shuō)，依據(jù)第一處橫線后的冒號(hào)、“二”“起到屏障的作用”“到了唐宋時(shí)期”“只剩下一個(gè)功能”幾處信息提示，可知此處為“最初產(chǎn)生時(shí)有兩個(gè)功能”。其次依據(jù)引文“在后所依倚也”可知，屏風(fēng)的其次個(gè)作用為“放在身后供人倚靠”。第三處和前面的兩個(gè)時(shí)期形成對(duì)比，所以為“屏風(fēng)題材已經(jīng)特別豐富”。21.BA項(xiàng)中小括號(hào)所引內(nèi)容是對(duì)引文的說(shuō)明，所以應(yīng)放在句號(hào)前。C項(xiàng)中兩個(gè)書(shū)名號(hào)之間不須要運(yùn)用頓號(hào)。D項(xiàng)中并列的謂語(yǔ)之間不用頓號(hào)，應(yīng)運(yùn)用逗號(hào)。22.（1）命題意圖：從類型看，本題為關(guān)系型作文題目，須要學(xué)生從邏輯的角度思索兩者的關(guān)系。同時(shí)要求學(xué)生留意任務(wù)“中國(guó)青年”的設(shè)定，聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生將個(gè)人經(jīng)驗(yàn)、思索相識(shí)與社會(huì)發(fā)展、時(shí)