天津市紅橋區(qū)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題

天津市紅橋區(qū)2024-2025學(xué)年高二語(yǔ)文上學(xué)期期末考試試題第Ⅰ卷本試卷共分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，共100分，考試用時(shí)90分鐘。第Ⅰ卷1至4頁(yè)，第Ⅱ卷5至8頁(yè)。祝各位考生考試順當(dāng)!留意事項(xiàng)：1.本卷共11小題，每小題3分，共33分。2.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。3.每小題選出答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。一、（33分）1.下列詞語(yǔ)中，漢字書寫和加點(diǎn)字的讀音，完全正確的一項(xiàng)是A．亢（kànɡ）奮彌補(bǔ)汗涔（cén）涔得魚忘筌B．嫁奩（lián）疏朗青蒿（ɡāo）素疲備不堪C．畏葸（sī）摸擬萬(wàn)應(yīng)錠（dìnɡ）君臣佐使提（tí）防肚撰凱旋（xuán）門剩余價(jià)值2.依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是書籍具有不朽的本質(zhì)，在人類全部的奮斗中，唯有書籍最能經(jīng)受歲月的，廟宇與雕像在風(fēng)雨中頹毀坍塌了，而經(jīng)典之籍則與世長(zhǎng)存。宏大的思想能擺脫時(shí)間的束縛，即使是千百年前的，時(shí)至今日新奇如故，熠熠生輝。只要拂動(dòng)書頁(yè)，當(dāng)時(shí)所言便，如同親聞。時(shí)間的作用淘汰了粗劣制品。就文學(xué)而言，只有經(jīng)典名言方能經(jīng)久傳世。打磨金玉良言一清二楚B．磨蝕一家之言一目了然打磨至理名言屈指可數(shù)D．磨蝕真知灼見歷歷在目3.下列各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的運(yùn)用，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A．專家指出，雖然數(shù)字化閱讀盛氣凌人，但紙質(zhì)閱讀仍以其固有魅力，占據(jù)著閱讀的主流。B．魯迅先生在和青年人說(shuō)話時(shí)，親切而又從容，使聽的人心情安逸，真有如坐春風(fēng)的感覺。C．他的最新力作一經(jīng)推出，就將他推上了有口皆碑的風(fēng)口浪尖，粉絲討伐，摯友發(fā)絕交信。D.在多年后的將來(lái)，我總想起那段最美妙的歲月，這些雪泥鴻爪，定會(huì)變成我終生的回味。4.下列句子中，沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A.可燃冰是海底極有價(jià)值的礦產(chǎn)資源，有望取代煤、石油和自然氣，成為21世紀(jì)的新能源。B.研討會(huì)意在為文學(xué)界就散文運(yùn)動(dòng)的得失、可能走向等等問(wèn)題供應(yīng)了一個(gè)爭(zhēng)辯和思索平臺(tái)。C.語(yǔ)文學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)仔細(xì)落實(shí)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)和讀寫基本實(shí)力的培育，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文素養(yǎng)的提高意識(shí)。D.品牌時(shí)裝宣揚(yáng)適當(dāng)尋求視覺沖擊力也未嘗可以，但拿老子、孔子做模特只能是自取其辱。5.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，正確的一項(xiàng)是從敘事的角度來(lái)說(shuō)，《紅樓夢(mèng)》一書中特殊令人贊美的是其中真實(shí)而豐滿的細(xì)微環(huán)節(jié)描寫。__________，__________，__________。__________，__________，__________。①細(xì)微環(huán)節(jié)描寫往往失之簡(jiǎn)陋、夸張②充分顯示了曹雪芹對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的敏銳的視察力和表現(xiàn)力③因?yàn)橹袊?guó)古代小說(shuō)從魏晉小說(shuō)的“粗陳梗概”，到宋元說(shuō)書的矜奇尚異④這些“家庭瑣事、閨幃閑情”不但真實(shí)可信，而且內(nèi)涵深刻⑤具有以小見大的藝術(shù)容量⑥而《紅樓夢(mèng)》則不然，它完全是以豐富的生活細(xì)微環(huán)節(jié)構(gòu)成了小說(shuō)敘事的主體A．③⑤⑥②④①B.④③①⑥②⑤C.②③①⑥⑤④D.③①⑥④⑤②6.下列文學(xué)常識(shí)相關(guān)內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是A.《史記》位列“二十四史”之首，魯迅稱譽(yù)其為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”。B.《雷雨》，曹禺的代表作，標(biāo)記著中國(guó)話劇藝術(shù)由發(fā)展走向了成熟。C.《牡丹亭》是元代作家湯顯祖的“臨川四夢(mèng)”之一，描寫了悲劇色調(diào)的愛情故事。D.卡夫卡，奧地利小說(shuō)家，著有《變形記》《訴訟》《城堡》等作品。7.對(duì)下面這首詞的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是念奴嬌·過(guò)洞庭張孝祥①[宋]洞庭青草，近中秋，更無(wú)一點(diǎn)風(fēng)色。玉鑒瓊田三萬(wàn)頃，著我扁舟一葉。素月分輝，明河共影，表里俱清澈。悠閑心會(huì)，妙處難與君說(shuō)。應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。短發(fā)蕭騷襟袖冷，穩(wěn)泛滄浪空闊。盡挹②西江，細(xì)斟北斗，萬(wàn)象為來(lái)賓?？巯溪?dú)嘯，不知今夕何夕！[注]①?gòu)埿⑾椋耗纤卧~人。宋孝宗乾道二年（1166），張孝祥因人進(jìn)讒言而被罷官，由桂林北歸，途徑洞庭湖時(shí)作此詞。②挹：舀。A.“扁舟”多承載著漂泊思鄉(xiāng)的意緒，這里的“扁舟”卻充溢著詩(shī)人天人合一的自由精神。B.“素月”即皓月，寫出了月色清澈之美。古代詩(shī)詞中的“月”，幽美、凄涼，意蘊(yùn)豐富。C.“北斗”指的是北斗星，不僅是方向的指引，還常被喻為志向，本詞包含了這兩種含義。D.“滄浪”經(jīng)常指青蒼色的水，作者借助它寫出了洞庭茫茫、煙波浩渺，給人以空曠之感。閱讀《燭之武退秦師》，完成8～9題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國(guó)危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無(wú)能為也已?！惫唬骸拔岵荒茉缬米樱窦倍笞?，是寡人之過(guò)也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f(shuō)，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰：“不行。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。8.下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，完全相同的一項(xiàng)是A.臣之壯也，猶不如人/王之不王，是折枝之類也B.夜縋而出，見秦伯/鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作C.焉用亡鄭以陪鄰/茍以天下之大D.吾其還也/思國(guó)之安者，必積其德義9.下列對(duì)文本的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.燭之武以國(guó)家利益為重，不計(jì)個(gè)人恩怨，心胸豁達(dá)，具有愛國(guó)精神。B.燭之武巧舌如簧，能言善辯，利用地域間利益失衡策略瓦解了敵人。C.燭之武面對(duì)秦穆公言明利害關(guān)系，思路清楚，言簡(jiǎn)意賅，有理有據(jù)。D.晉文公從維護(hù)自身利益的角度動(dòng)身，憑借理智推斷，作出撤退確定。閱讀司馬遷《屈原列傳》的片斷，完成10～11題。屈原至于江濱，被發(fā)行吟澤畔。顏色憔悴，形容枯槁。漁父見而問(wèn)之曰：“子非三閭大夫歟？何故而至此？”屈原曰：“舉世混濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，是以見放?！睗O父曰：“夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波？眾人皆醉，何不餔其糟而啜其醨？何故懷瑾握瑜，而自令見放為？”屈原曰：“吾聞之，新沐者必彈冠，新浴者必振衣。人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？寧赴常流而葬乎江魚腹中耳，又安能以皓皓之白，而蒙世俗之溫蠖乎？”乃作《懷沙》之賦。……10.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是A.是以見放放：放逐B(yǎng).舉世混濁舉：全C.新沐者必彈冠冠：帽子D.而蒙世俗之溫蠖乎蒙：蒙蔽11.下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)，不正確的一項(xiàng)是A.顏色憔悴，形容枯槁。譯文：臉色憔悴，身形和面容貌都象干枯的樹木一樣。B.眾人皆醉而我獨(dú)醒。譯文：大家都醉了，卻只有我一人醒悟。C.夫圣人者，不凝滯于物，而能與世推移。譯文：聰慧賢哲的人，不被外物所拘束，而能隨世道的改變而改變。D.人又誰(shuí)能以身之察察，受物之汶汶者乎？譯文：哪個(gè)人樂(lè)意將自己的身體，擦洗清潔、干凈后，去承受臟物的污染嗎？第Ⅱ卷留意事項(xiàng)：1.用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫在答題卡上。2.本卷共7小題，共67分。二、（6分）12.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺部分。（1）夫子喟然嘆曰：“____________！”（《論語(yǔ)·子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）（2）____________，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）（3）茍以天下之大，____________，是又在六國(guó)下矣。（蘇洵《六國(guó)論》）（4）____________，乾坤日夜浮。（杜甫《登岳陽(yáng)樓》）（5）一夫作難而七廟隳，身死人手，為天下笑者，何也？_________________。（賈誼《過(guò)秦論》）（6）____________，中原北望氣如山。（陸游《書憤》）三、（12分）閱讀下面的文章，完成13～15題。謊言（有刪改）相裕亭鹽河北岸，有一小村，依河而居。幾十戶人家，卻散落在一條兩里多長(zhǎng)的古河套里。遠(yuǎn)看，烏蒙蒙一片，恰如零零散散的舊船被遺棄到河岸邊。走到跟前，透過(guò)河堤上茂密的竹柳，才可辨出一家一戶錯(cuò)落有致的小院及房屋間的石巷黛瓦。此村，名曰犯莊。乍一聽，此處是出土匪、罪犯的地方。其實(shí)不然。日偽時(shí)期，那里曾上演過(guò)一場(chǎng)貌似影視劇里才有的故事。有兩個(gè)偷偷摸進(jìn)村里的小鬼子，被村里的男人打死，扔到村外的蘆葦蕩里。駐扎在鹽河口的小鬼子追查下來(lái)，把全村的成年男子集中到鹽河邊的小碼頭上，架起機(jī)槍，限定時(shí)間，逼他們交出“兇犯”。否則，將統(tǒng)統(tǒng)殺死。關(guān)鍵時(shí)刻，村里的陳鐵匠站了出來(lái)。陳鐵匠說(shuō)，小鬼子是他殺死的。日本兵中，一個(gè)留著八字胡的小隊(duì)長(zhǎng)，看到陳鐵匠站出來(lái)，嘲諷般地獨(dú)自鼓起掌來(lái)。隨后，那家伙滿臉狐疑地走到陳鐵匠跟前，指著地上的兩具尸體，變換著指間的數(shù)字，問(wèn)他：“你的，一個(gè)人，殺死他們兩個(gè)？”陳鐵匠頸項(xiàng)一挺，說(shuō)：“是。”小鬼子“呦西”一聲，隨之，目光轉(zhuǎn)向旁邊陳鐵匠的兒子，怒吼一聲：“你的，不明白嗎？”小鬼子不信任陳鐵匠一個(gè)人，能殺死他們兩個(gè)日本兵。當(dāng)即，陳鐵匠的兒子也被拉出隊(duì)列。在處置了鐵匠父子后，小鬼子們?nèi)圆辉噶T休。他們把村里的男人押上河邊巡邏艦。說(shuō)是要帶他們到“據(jù)點(diǎn)”內(nèi)接著盤查。其實(shí)，是強(qiáng)征他們到山東招遠(yuǎn)金礦做勞役。不久，他們當(dāng)中有人寫信回來(lái)。小村里，很多婦人聽說(shuō)那戶人家有信來(lái)，都紛紛跑去看。信中提到幾戶人家的男人，在半道上逃跑，或是在開采金礦時(shí)不守紀(jì)律，被日本人給殺了。那幾戶死去男人的人家，先是有婦人滾在床上或地上哭。隨之，就有人幫著焚燒火紙。另有婦人們幫著整理庭院，支起靈棚，支起鍋灶，辦一桌酒菜，來(lái)祭祀那家死去的男人。此時(shí)，陳鐵匠家的女人，肯定會(huì)在這些婦人當(dāng)中。因?yàn)?，?dāng)時(shí)她家男人與兒子被日本人殺死后，村里的婦人們，就是這樣幫她的。但是，此番鐵匠家的女人，在幫襯那戶家人料理后事時(shí)，如坐針氈！她從那戶人家的哭聲里，隱隱隱約地感覺到人家的冤屈與憤懣。“死鬼呀，你死得好冤！你跟著人家白白送死呀?！丙}河邊的女人，哭亡夫時(shí)，都是那樣稱其“死鬼”。人家哭她家的死鬼死得冤，白白地跟著去送死！這說(shuō)明什么？說(shuō)明她家男人是不該那樣死的。究其緣由，自然就落到鐵匠父子的頭上了。整個(gè)村莊的男人被日本人掠去做勞役，都與她家的男人打死鬼子有關(guān)。所以，鐵匠家的女人在那戶人家做事時(shí)，半天不說(shuō)一句話。村子里的女人，表面上看不出她們是怎樣恨鐵匠家的男人和女人。但是，那些女人的心里，或多或少地還是會(huì)怨恨鐵匠父子招惹禍端，給大家?guī)?lái)麻煩。以至于，性格苛刻的女人，在街面上與鐵匠家的女人走個(gè)對(duì)面，都不搭理她。這樣一來(lái)，村子里再傳來(lái)哪家男人死去的噩耗，她干脆縮在家里，不想去做幫手了。再后來(lái)，她悄無(wú)聲息地帶著孩子，隱居娘家。解放后，陳鐵匠的后人想為他們因打死鬼子而慘遭日寇殺害的先祖樹碑立傳。他們找到鹽區(qū)地方政府。編寫鹽區(qū)地方志的同志告知他們，當(dāng)年死在蘆葦蕩里的那兩個(gè)“鬼子”，是被日本人打死的兩個(gè)穿著日本軍服的鹽工，并不是真的日本兵。他們之所以要自編自導(dǎo)那樣一場(chǎng)慘劇，是為了向金礦輸送勞工。這就是說(shuō)，鐵匠父子打死鬼子之說(shuō)，是子虛烏有的事。不過(guò)，地方政府還是追認(rèn)陳鐵匠父子為革命烈士。為了一眾村民，不惜犧牲自己的人，不是烈士，又是什么呢？下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（2分）小說(shuō)開頭形象地描繪了鹽河自然古樸的風(fēng)景，呈現(xiàn)濃郁的地域特色，起到介紹文中人物生活的環(huán)境、增加小說(shuō)審美色調(diào)的作用。日本小隊(duì)長(zhǎng)“嘲諷般地獨(dú)自鼓起掌來(lái)”，這一細(xì)微環(huán)節(jié)示意了這是日本侵略者自編自導(dǎo)的一場(chǎng)慘劇，揭示了侵略者陰險(xiǎn)、卑劣的心理。小說(shuō)通過(guò)人們對(duì)鐵匠和鐵匠家女人的不同看法的對(duì)比，以及事情的真相和鐵匠父子被追認(rèn)革命烈士的結(jié)果的對(duì)比，揭示了深刻的主題。小說(shuō)情節(jié)設(shè)計(jì)奇妙，在層層鋪墊的基礎(chǔ)上，結(jié)尾干凈利落地交代了事情真相，不僅產(chǎn)生了出人意料的效果，而且使人物形象熠熠生輝。14.小說(shuō)的標(biāo)題“謊言”有怎樣的含義？以此為標(biāo)題，有什么作用？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）15.請(qǐng)結(jié)合作品，談?wù)勛髡叱藢戧愯F匠一家外，為什么還要寫鹽河邊的女人們。（6分）四、（9分）閱讀下面的材料，請(qǐng)你從邏輯的角度，針對(duì)老師賜予兩位同學(xué)對(duì)句，給出的不同評(píng)價(jià)，做出相關(guān)分析。（4分）師生對(duì)對(duì)子。老師出句：飛禽。甲學(xué)生對(duì)句：走獸。老師連連點(diǎn)頭。乙學(xué)生對(duì)句：奔馬。老師微微搖頭。17.某中學(xué)學(xué)校探討性學(xué)習(xí)小組舉辦《紅樓夢(mèng)》讀書溝通會(huì)，主題是“《紅樓夢(mèng)》人物形象觀賞”。請(qǐng)你為主持人寫一則開場(chǎng)白。要求：①緊扣主題；②表達(dá)連貫；③語(yǔ)言得體；④不寫稱呼語(yǔ)、問(wèn)候語(yǔ)；⑤不