2021-2022學(xué)年高一英語上學(xué)期期末測試卷（外研版2019）02（解析版）

2021-2022學(xué)年高一上學(xué)期期末測試卷02

英語試卷

（考試時間：120分鐘試卷滿分：150分）

第二部分閱讀（共兩節(jié)，滿分50分）

第一節(jié)（共15小題；每小題2.5分，滿分37.5分）

閱讀下列短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。

A

Ifyouarenewtomusiclessonsandwonderwhichinstrumentmightbebestforyour

children,pleasereadtheguidelinesonchoosinganinstrument.Thefirstthingfbryouto

consideriswhethertheinstrumentisage-appropriateornot.

Under4yearsold:Wehighlyrecommendagroupclassoverprivatelessons.Inour

decadesofexperiencewiththousandsofstudents,wehavefoundittobeineffectivetoforce

youngchildrenintotheprivatelessonsetting.Wesuggestthatchildrenarelovinglyinvitedto

explorethewondersanddiversity（多樣性）ofsound（beforebeingtaughtmusicalrules,

theories,andtechniques）.Parentscandothisathome,oryoucantryoneofourgroupmusic

classeslikeFamilyMusicTime.PleaseclickhereformoreinformationaboutFamilyMusic

Timeorclickheretofilloutourfreetrialrequestform.

4to6yearsold:Aschildren'scoordination（協(xié)調(diào)性）andcommunicationskillsdevelop,

parentsmayberecommended,totryprivatelessonsatage4or5.Wedonotrecommend

learningmusicinatheoreticalortechnicalmanneryet.Rather,weacceptthenature,curiosity

andcreativityofthisspecialagethroughour“MeetMusic“program,orthroughlighthearted

musicalplayathomewiththefamily.Youmightalsolikeouruniquegroupclassfor

preschoolers&kindergartners,called“ASoundExperience^^.Wepromise,fromthebottomof

ourhearts,thatanother6monthsoryearof"play"beforeformaleducationwillnotleave

yourchildrenbehind.Infact,wehaveseenjusttheopposite!Pleaseclickherefbrmore

informationorclickheretofilloutourfreetrialrequestform.

21.Whatshouldparentsconsiderfirstwhentheychooseinstrumentforchildren?

A.Thechildren'sage.B.Thechildren'sexpectation.

C.Thechildren'sdreams.D.Thechildren'sinterest.

22.Whichlessonsarefitforthekidsunder4yearsold?

A.Privatelessons.B.Onlineweeklylessons.

C.Onlinedailylessons.D.Grouplessons.

23.Wherecanthetextbefound?

A.Inaresearchreport.

B.Inanewspaperabouttravel.

C.Inanonlineadvertisement.

D.Inacookingmagazine.

【答案】

21.A

22.D

23.C

【分析】

本文是一篇應(yīng)用文。文章是一篇孩子學(xué)習音樂課程的廣告，主要介紹」‘不同年齡段的孩

子適合上什么樣的音樂課程。

21.

細節(jié)理解題。通過文章第一段“Thefirstthingforyoutoconsideriswhethertheinstrument

isage-appropriateornot.（你要考慮的第一件事是樂器是否適合孩子的年齡）”可知，當父

母為孩子選擇樂器時，他們應(yīng)該首先考慮孩子的年齡。故選A項。

22.

細節(jié)理解題。通過文章第二段“Wehighlyrecommendagroupclassoverprivatelessons.（我

們強烈建議參加集體課程而不是私人課程）可知，集體課程更適合于4歲以下的孩子。

故選D項。

23.

推理判斷題。通讀全文，再結(jié)合文章第二段“Pleaseclickhereformoreinformationabout

FamilyMusicTimeorclickheretofilloutourfreetrialrequestform.（請點擊這里了解更多

關(guān)于家庭音樂時間的信息，或點擊這里填寫我們的免費試用申請表）”可推知，本文是一

篇關(guān)于孩子學(xué)習音樂課程的在線廣告。故選C項。

B

Runningcanbeapolarizing（兩極分化的）subject.Mostpeoplefallintooneoftwo

camps:thosewholoverunningeverymorning,andthosewhowouldsoonerdoanythingto

avoidit.Formostofmylife,Iwasplantedinthesecondcamp.

Ialwayshatedrunning.Atage12,1rememberenteringaneighborhood5Kwithmydad;

Ialsorememberplacingdeadlast,followedbyonlythepolicecardrivingpatientlybehind

試卷第2頁，共20頁

me.Threeyearslater,Ididn'tmakethejuniorvolleyballteambecauseIcouldn'trunamilein

under10minutes.EverytimeIran,Ifeltasthoughfailure—insomeformoranother—was

theonlypossibleresult.

Thesummeraftermyfreshmanyear,though,Itookajobatasummercampin

Connecticut,whereIgotpaidtobeakidagain.Ispentmydayskeepinganeyeondifferent

campactivities.Whenitcametoexercise,runningwasmyonlychoice.So,Imademyselfa

promise:Everyday,Iwouldrunforawhile.Bymostrunners'standards,itwasn'tfar;I

guesseditwasonlyaboutamile.ButIdecidedtodoiteveryday,nomatterhowlongittook.

Theexerciselastedfor61days-theentiretimeIspentatcampthatsummer.

Istartedtofeelbetteraboutmyself.Buttomygreatsurprise,Ilearnedtoloverunning,

too.Iwentfromfearingthesporttolovingit.Fvefinishedsevenmarathons（馬拉松）and

moreshorterracesthanIcanremember,andnowIamarunningcoach.Thesewerethe

secretsIdiscoveredtochangingmywayoflookingatlife.

24.Whatwastheauthor'sattitudetorunningatfirst?

A.Hedeeplylovedit.B.Herefusedtodoit.

C.Hewasuninterestedinit.D.Hethoughtitwasawasteoftime.

25.Whatcanwesayabouttheauthorfromparagraph2?

A.Hedidnrtliketodoanysport.

B.Hedidn'tbelievehecoulddosports.

C.Hedidn'tdowellinrunning-relatedsports.

D.Hedidn'tjoininthevolleyballteamonpurpose.

26.Whatdecisiondidtheauthormakeinthecamp?

A.Toruneveryday.B.Todoapart-timejob.

C.Tofullyrelaxhimselfinthecamp.D.Totakepartindifferentactivities.

27.Howdoestheauthorlookatrunningafterthecamp?

A.Itisadifficultthingtodo.B.Ithasbecomeaboringsport.

C.Itmakesnodifferencetohim.D.Ithaschangedhislifeinagoodway.

【答案】

24.B

25.C

26.A

27.D

【分析】

這是?篇記敘文。短文敘述了作者從害怕跑步這項運動變成了熱愛它的過程。

24.

細節(jié)理解題。根據(jù)第一段“Mostpeoplefallintooneoftwocamps:thosewholoverunning

everymorning,andthosewhowouldsoonerdoanythingtoavoidit.Formostofmylife,I

wasplantedinthesecondcamp.（大多數(shù)人分為兩個陣營：一個是喜歡每天早上跑步的人，

另一個是愿意做任何事情來避免跑步的人。我一生的大部分時間都被安排在第二個營

地）”可知，作者最初對跑步的態(tài)度是他拒絕做這件事。故選B項。

25.

細節(jié)理解題。根據(jù)第二段“Threeyearslater,Ididn'tmakethejuniorvolleyballteambecause

Icouldn'trunamileinunder10minutes.（三年后，我沒能入選少年排球隊，因為我不能在

10分鐘內(nèi)跑完一英里）“可知，他在與跑步相關(guān)的運動中表現(xiàn)不佳。故選C項。

26.

細節(jié)理解題。根據(jù)第三段“So,Imademyselfapromise:Everyday,Iwouldninforawhile.

（所以，我做出了一個承諾:每天，我都會跑一段時間）''可知，作者夏令營營里做出了每

天跑步的決定。故選A項。

27.

推理判斷題。根據(jù)最后一段“wentfromfearingthesporttolovingit.Tvefinishedseven

marathonsandmoreshorterracesthanIcanremember,andnowIamarunningcoach.

ThesewerethesecretsIdiscoveredtochangingmywayoflookingatlife.（但令我驚訝的

是，我也愛上了跑步。我從害怕這項運動變成了熱愛它。我已經(jīng)完成了七次馬拉松和比

我記憶中更短的比賽，現(xiàn)在我是一名跑步教練。這些是我發(fā)現(xiàn)的改變我看待生活方式的

秘訣）”可推知，作者在參加完夏令營之后作者認為跑步很好地改變了他的生活。故選D

項。

C

“Babysigning”classesestablishedtoimprovelanguageskillsactuallymakelittle

differencetochildren'sdevelopment,accordingtonewresearch.Scholarsclaimedtherewas

noevidencethatthelessons—inwhichbabiesaretaughtsimplegesturestocommunicate

theireverydayneeds-enablechildrentotalkquickerthanothers.

Inathree-yearstudy,itwasclaimedthatthemethodcouldmakemothersmore

responsivetotheirchildren'sbehaviorsbutfailedtoactuallyincreasebabies'vocabulary.An

activehomeenvironmentinwhichparentsregularlytalktotheirchildrenwasmuchmore

試卷第4頁，共20頁

effective,researcherswarned.Thefindingswillcastdoubtonthemovement——bominthe

UnitedStates—whichhasprovedhugelypopularamongmiddle-classparents.

Babysigningisnowamulti-millionpoundindustry,withthousandsofmothersand

fatherspayingforclasses,booksandDVDs.Youngchildrenaretaughtsimplegesturesfor

wordsandphrasestocommunicatetheireverydayneeds,suchas"milk”"more”"allgone”

“fbod"and“tired”.Itisclaimedthatthetechniquebringsgreatbenefits,includingimproving

therelationshipbetweenmotherandchild,helpinglanguagedevelopmentandeven

increasingachild'sintelligence.

ButresearchfromHertfordshireUniversityhasfoundnoevidencethatusingbaby

signinghelpstoimprovetheirlanguagedevelopment.Thescholarsadded,"Babysigninghas

becomebigbusinessandmothers,particularlyfirst-timemumsorlessconfidentparents,feel

thepressuretodoit.Someeventhink4ifIdon'tdoitandeveryoneelsedoes,Imustbeabad

mother,.^^

However,babysigningexpertshardlysustainedthefindings.WendyMoat,45,whohas

beenrunningbabysigningclassesforthreeyears,saidthattheclassesencouragedspeech

development,andmayhelpdevelopahigherIQ.Shesaid,44Somanymumssaythattheir

childrentalksowellbecausetheydidbabysigningwhentheywerebabies.Parentswouldn't

sayitiftheydidn'tbelieveit.”

28.Whichofthefollowingmayhelpimprovechildren'slanguageskills?

A.Talkingtothemasmuchaspossible.

B.Usingsimplewordsandphrases.

C.BuyingthemmorebooksandDVDs.

D.Creatingaserioushomeenvironment.

29.AccordingtoParagraph4,somenewmotherschoosebabysigningclassesin

that.

A.theyaresureoftheeffectsofthem

B.theyareinfluencedbyothers

C.theydon*twanttobelookeddownupon

D.theydon'tknowhowtoteachtheirchildren

30.Theunderlinedword"sustained“inthelastparagraphmeans"

A.foundB.gotridofC.supportedD.quit

31.Whafsthemainideaofthetext?

A.Babysigningclassesfailtoimprovechildren'slanguageskills.

B.Babysigningclassesincreasechildren'sintelligence.

C.Howtoimprovetherelationshipbetweenmotherandchild.

D.Howtoteachchildrentocommunicateeffectively.

【答案】

28.A

29.B

30.C

31.A

【分析】

本文是一篇說明文。主要介紹了一項最新研究結(jié)果——為提高語言能力而開設(shè)的嬰兒手

語課程實際上對兒童的語言技能發(fā)展幾乎沒有什么作用。

28.

細節(jié)理解題。根據(jù)文章第二段“Anactivehomeenvironmentinwhichparentsregularlytalk

totheirchildrenwasmuchmoreeffective.（一個父母經(jīng)常和孩子交談的，氛圍活躍的家庭

環(huán)境會更有效）“可知，盡可能多地和孩子交談可能更有助于提高兒童的語言技能。故選

A項。

29.

推理判斷題。根據(jù)第四段“Someeventhink'ifIdon'tdoitandeveryoneelsedoes,1mustbe

abadmother，.（有些人甚至認為，如果我不這樣做，而其他人都這么做，我一定是個壞媽

媽可知，一些新手媽媽選擇嬰兒手語課是受他人影響，盲目跟風的行為。故選B項。

30.

詞句猜測題。根據(jù)指代關(guān)系可知，最后一段“thefindings”指的是第四段的“researchfrom

HertfordshireUniversityhasfoundnoevidencethatusingbabysigninghelpstoimprove

theirlanguagedevelopment（Hertfordshire大學(xué)的研究沒有發(fā)現(xiàn)使用嬰兒手語有助于改善

他們的語言發(fā)展的證據(jù)）''，但寶寶手語專家WendyMoat說的“theclassesencouraged

speechdevelopment（這些課程鼓勵了語言的發(fā)展廣，可見，寶寶手語專家和研究發(fā)現(xiàn)形

成對立的觀點。因此綜合“babysigningexpertsbarelysustainedthefindings.（嬰兒手語專

家?guī)缀醪籹ustained這一發(fā)現(xiàn)）“句意可知,“sustained”意為“支持、贊成“，C項approved

of（贊成）符合語境。故選C項。

31.

主旨大意題。根據(jù)文章第一段中心句"'Babysigning1classesestablishedtoimprove

試卷第6頁，共20頁

languageskillsactuallymakelittledifferencetochildren'sdevelopment,accordingtonew

research.（最新研究顯示，為提高語言能力而開設(shè)的‘嬰兒手語’課程實際上對兒童的發(fā)展

幾乎沒有什么作用）”和下文圍繞這一觀點展開的各項研究結(jié)果可知，本文主要講嬰兒手

語課不能提高兒童的語言技能。故選A項。

D

Somepeoplehaveaverypoorsenseofdirection.Unluckily,Iamoneofthem.Ihave

visitedaplacemanytimesbutImaystillgetlosttherethenexttime.

WhenIwasalittlegirl,Ineverdaredtoaskstrangerstheway.AndsoIusedtowalk

aroundincirclesandhopethatbychanceIwouldgettotheplaceIwasgoingto.

Now,Iamnolongertooshytoaskpeoplefordirections,butIoftenreceivehelplessor

evenwronginformation.SoItrytoavoidgivingpeoplewrongdirections.Ifanyoneeverasks

methewaysomewhere,Iwouldsay,“Sorry,Iamastrangerhere.^^

OnceonmywaytoworkIwasstoppedbyaman.HeaskedmeifIcouldtellhimthe

waytotheFriendshipBuilding.Igavehimmyusualreply.ButjustasIwalkedononlyafew

steps,Irealizedthathehadaskedthewaytomyofficebuilding.However,Ihadnotimeto

turnbackandlookforhim.IwasrushingtomeetwithsomeoneatmyofficeandIdidn'twant

tokeephimwaiting.

WhenIjustgottomyoffice,thesecretary（秘書）showedinthemanwhohadaskedme

fordirections.ImaginehowembarrassedIwasandhowsurprisedhewaswhenwesaweach

otheratthefirstsight.

32.Thewriteralwaysrefusestogivepeopledirectionsbecause.

A.sheisastrangertothecityB.shedoesn'tknowthepeople

C.shehasnotimetohelpothersD.she'safraidofgivingwrongdirections

33.Amanstoppedthewriteronthewayto.

A.sellhersomethingB.askherthetime

C.makefriendswithherD.askforthedirection

34.TheFriendshipBuildingistheplacewherethewriter.

A.livesB.studiesC.worksD.teaches

35.WhichofthefollowingisTRUEaccordingtothepassage?

A.Thewriteristooshytogiveothersdirections.

B.Thewriterfeltsorryfornotshowingthemantheway

C.Thewriternevergotlostwhenshewasyoung.

D.Themanwasquitenervouswhenhesawthewriter

【答案】

32.D

33.D

34.C

35.B

【分析】

這是一篇記敘文。主要講述了作者因為缺乏方向感，在日常生活中有很多的不方便。

【詳解】

1.細節(jié)理解題。根據(jù)文章第三段“Now,Iamnolongertooshytoaskpeoplefordirections,

butIoftenreceivehelplessorevenwronginfbrmation."（現(xiàn)在，我不再羞于向人間路，但

我經(jīng)常收到無助甚至錯誤的信息。）可知，作者因為經(jīng)常收到錯誤的或無用的信息，所

以害怕自己也給別人指錯方向，所以一般拒絕給別人指方向。故選D項。

2.細節(jié)理解題。根據(jù)第四段“OnceonmywaytoworkIwasstoppedbyaman.Heaskedme

ifIcouldtellhimthewaytotheFriendshipBuilding.一次在上班的路上我被一個人攔住

了。他問我是否能告訴他友誼大廈在哪。）可知，一個男人攔住作者是為了問路。故選

D項。

3.細節(jié)理解題。根據(jù)文章第四段"ButjustasIwalkedononlyafewsteps,Irealizedthathe

hadaskedthewaytomyofficebuilding."（但是,我剛走了幾步就意識到，他問的路正是

去我的工作大樓。）可知，友誼大廈是作者工作的地方。故選C。

4.細節(jié)理解題。根據(jù)文章最后一段“ImaginehowembarrassedIwasandhowsurprisedhe

waswhenwesaweachotheratthefirstsight."（當我們一看至!!彼此,想象一下我是多么尷

尬，他是多么的驚訝。）可知，作者因為沒有給那位男士指出正確的路線而感到尷尬和

不好意思。故選B項。

【點睛】

細節(jié)理解題做題關(guān)鍵就在于抓住關(guān)鍵詞，再帶著問題及關(guān)鍵詞仔細地閱讀有關(guān)內(nèi)容，認

真地思考答案。比如本篇第2題關(guān)鍵詞為“aman”和“ontheway”，帶著關(guān)鍵詞，我們可

以判斷信息應(yīng)該在第4段,其中有關(guān)鍵詞“onmywaytowork"和"aman.",所以定位到

信息在“HeaskedmeifIcouldtellhimthewaytotheFriendshipBuilding.",故此題選擇D

項。

第二節(jié)（共5小題；每小題2.5分，滿分12.5分）

試卷第8頁，共20頁

閱讀下面短文，從短文后的選項中選出可以填入空白處的最佳選項。選項中有兩項為多

余選項。

FirstAidTipsforKidsAllParentsShouldKnow

Noparentswanttothinkabouttheirchildrengettinghurtorinjured,yetit'simpossible

tokeeptheirchildreninasafeplaceforever.Allchildrenaregoingtohaveinjuries.36..Here

arethemostcommonsituationswhereyourchildrenmayrequirefirstaid——andhowtodoit.

Howtotreatacut.It'scommonforchildrentogetscrapes（舌，傷）andcutsfromtimeto

time.37.,youshouldpayattentiontoit.Themostimportantthingtorememberwhentreating

theseistheimportanceofkeepingtheareacleantopreventinfection（感染），andknowwhen

medicalattentionmightberequired.

Howtotreataninsectoranimalbite.Manyinsectbitesareuncomfortablebutrelatively

harmless;animalbitesalmostalwaysrequiremedicalfollow-up.38..

Howtotreatabump（腫塊）onthehead.39..Butyoushouldhaveawatchfuleyeon

yourchildrenandcontactyourdoctorwithanyproblems.Butmostlikely,yourchildrenare

fine.Ifyourchildrenhaveexperiencedaserioushead,neck,orbackinjury,donotmove

them.

Howtotreatnosebleeds.Nosebleedsarecommoninchildhoodandusuallylook,scarier

thantheyare.Ifyourchildrenhaveasuddennosebleedbutseemsotherwisefine,havethem

tilt（傾斜）theirheadforwardabit,andapplygentlepressuretothenoseareabysqueezing

bothnostrils（鼻孑I）togetherbetweenyourthumbandforefinger.40..Callyourdoctororvisit

theemergencyroomifthebleedingdoesn'tstopafter5-10minutes.

A.Somewillevenbeserious

B.Youshouldvisittheemergencyroom

C.Don'tletyourchildrenblowtheirnose

D.Ifyourchildrenareanactiveone

E.Thisisusuallynotaproblemforchildren

F.Thefirstthingtodoisremoveyourchildrenfromtheobject

G.Soifyourchildrenarebittenbyasnake,youshouldcall911tocome

【答案】

36.A

37.D

38.G

39.E

40.C

【分析】

這是一篇說明文。短文介紹了幾個父母都應(yīng)該知道的兒童急救小貼士。

36.

根據(jù)上文“Allchildrenaregoingtohaveinjuries."（所有的孩子都會受傷）和下文“Here

arethemostcommonsituationswhereyourchildrenmayrequirefirst

aid—andhowtodoit.（以下是您的孩子可能需要急救的最常見情況以及如何進

行急救）”可知選項承接上文，說明傷勢的嚴重性。serious呼應(yīng)requirefirstaid。故

A選項“有些甚至會很嚴重”切題。故選A項。

37.

根據(jù)下文“youshouldpayattentiontoit”（你應(yīng)該多加注意）可知，選項承接下文說明孩

子是什么的狀態(tài)時更需要多加注意。故D選項“如果你的孩子活潑好動”切題。故選D

項。

38.

根據(jù)上文“animalbitesalmostalwaysrequiremedicalfollow-up”（動物咬傷幾乎總是需要

尋求醫(yī)療幫助）可知，選項承接上文具體說明被動物咬時的做法。故G選項“因此，如

果你的孩子被蛇咬傷,你應(yīng)該撥打911”。animalbites呼應(yīng)bittenbyasnake0故選G項。

39.

根據(jù)上文“Howtotreatabump（腫塊）onthehead.^^（如何治療頭部腫塊）和下文“Butyou

shouldhaveawatchfuleyeonyourchildrenandcontactyourdoctorwithanyproblems."（但

是你應(yīng)該密切關(guān)注你的孩子，如果有任何問題，請聯(lián)系你的醫(yī)生）可知，選項承接上文

與下文為轉(zhuǎn)折關(guān)系說明對孩子來說這不是個嚴重問題，但要注意。故E選項“這對孩子

來說通常不是問題”切題。故選E項。

40.

根據(jù)上文“Ifyourchildrenhaveasuddennosebleedbutseemsotherwisefine,havethemtilt

（傾斜）theirheadforwardabit,andapplygentlepressuretothenoseareabysqueezingboth

nostrils（鼻孔）togetherbetweenyourthumbandfbrefingef,（如果你的孩子突然流鼻血，

但在其他方面似乎沒有問題，讓他們把頭前傾一點，用拇指和食指將兩個鼻孔擠在一起,

輕輕按壓鼻子部位）可知，上文在說孩子鼻子出血時應(yīng)該怎么做，選項承接上文說明孩

子不應(yīng)該做什么。故C選項“不要讓你的孩子揖鼻涕”切題。故選C項。

第三部分語言運用（共兩節(jié)，滿分30分）

試卷第10頁，共20頁

第一節(jié)（共15小題；每小題1分，滿分15分）

閱讀下面短文，從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最

佳選項。

WhenIwasinhighschool,thefutureseemedveryfaraway.NowI'm41and

Ithinkaboutthosedaysalot,I42thingsthatIshouldhavedone.Ialsoremember

thingsthatbenefitedalot.

Ihaveonlyone43aboutthetimeIspentinhighschool.Ishouldhave44

moreadvancedclasses.Forexample,IhadtheopportunitytotakeanadvancedEnglishclass,

butI45totaketheregularclass.ImadethatdecisionbecauseIdidn'twantto___

46

toohard.Ialsowantedto47moretimeplayingwithmyfriends.NowI'mcollege

andhavetotakemoreEnglishclasses.IwishIhadstudiedharderinhighschool!

I'mgladthatIhadan48totakepartinafter-classactivities.Iwasmemberof

thefootballteam.Wepracticeeverydayafterschoolandhadfootball49on

weekends.We50wonseveralmatches!My51becamemygoodfriends.

NowIknowthatafter-classactivitiesare52becausewecanlearnabout

responsibilityandteamwork.

Goodandbad53areapartofeveryone'shighschoolyears.Isitpossibleto

learnfromtheseexperiences?Ithinkitisbecauseeventhe54oneshelptoprepare

usfbrthe55.

41.A.strongB.healthierC.olderD.richer

42.A.rememberB.changeC.doD.finish

43.A.joyB.habitC.fearD.regret

44.A.givenB.takenC.preparedD.missed

45.A.decidedB.learnedC.forgotD.happened

46.A.studyB.practiceC.fightD.try

47.A.wasteB.loseC.spendD.arrange

48.A.approachB.opportunityC.awardD.excuse

49.A.meetingsB.discussionsC.matchesD.speeches

50.A.yetB.foreverC.stillD.even

51.A.parentsB.teachersC.workmatesD.teammates

52.A.importantB.uselessC.boringD.colorful

53.A.gamesB.memoriesC.experiencesD.records

54.A.sameB.simpleC.easyD.bad

55.A.worldB.futureC.workD.society.

【答案】

41.C

42.A

43.D

44.B

45.A

46.A

47.C

48.B

49.C

50.D

51.D

52.A

53.C

54.D

55.B

【分析】

本文是夾敘夾議文。文章講述了作者對高中生活的回憶，感到學(xué)習上有遺憾，但是正是

參加課外活動的經(jīng)歷幫助了作者為未來做準備。

41.

考查形容詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在我長大了，我經(jīng)常想起那些日子，我記得我應(yīng)該做的

事情。A.strong強壯的;B.healthier更健康的；Colder更老的,更大的；D.richer更富

有的。根據(jù)“WhenIwasinhighschool,thefutureseemedveryfaraway.Now”可知，對比

以前的感覺，現(xiàn)在年紀更大一些故選C。

42.

考查動詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在我長大了，我經(jīng)常想起那些日子，我記得我應(yīng)該做的事

情。A.remember記得；B.change改變；C.do做事；D.finish完成。根據(jù)“1alsoremember

thingsthatbenefitedalot.”可知,前面也說記得，故選A。

試卷第12頁，共20頁

43.

考查名詞詞義辨析。句意：對于我的高中時光，我只有一個遺憾。A.joy快樂；B.habit

習慣；C.fear恐懼；D.regret后悔。根據(jù)"Ishouldhave^moreadvancedclasses.”可知，

本應(yīng)該做沒做，作者感到后悔。故選D。

44.

考查動詞詞義辨析。句意：我本應(yīng)該上更高級的課程。例如，我有機會上高級英語課，

但我決定上普通課。我做這個決定是因為我不想學(xué)習。A.given給予；B.taken帶走，上

課；C.prepared準備；D.missed錯過。根據(jù)“Forexample,Ihadtheopportunitytotakean

advancedEnglishclass,“可知，這是說上課。故選Bo

45.

考查動詞詞義辨析。句意：例如，我有機會上高級英語課，但我決定上普通課。A.decided

決定；B.learned學(xué)習；C.forgot忘記；D.happened發(fā)生。根據(jù)"Imadethatdecisionbecause

Ididn'twantto6”可知,作者做了決定。故選A。

46.

考查動詞詞義辨析。句意：我做這個決定是因為我不想學(xué)習。A.study學(xué)習；B.practice

練習；C.fight打架；D.try嘗試。根據(jù)"Forexample,Ihadtheopportunitytotakeanadvanced

Englishclass,butI5totaketheregularclass.”可知,作者選擇普通課而不選高級

英語，是不想學(xué)習。故選A。

47.

考查動詞詞義辨析。句意：我也想花更多的時間和我的朋友玩。A.waste浪費；B.lose失

去；C.spend花費；D.arrange安排。根據(jù)"moretimeplayingwithmyfriends.”可知,此

處指花時間，固定搭配spendtimedoingsth.“花費時間做某事”，故選C。

48.

考查名詞詞義辨析。句意：我很高興我有機會參加課外活動。A.approach方法；

B.opportunity機會；C.award獎賞；D.excuse借口。根據(jù)“Iwasmemberofthefootballteam.^^

可知，作者是足球隊的隊員，他有機會參加課外活動。故選B。

49.

考查名詞詞義辨析。句意：我們每天放學(xué)后都練習，周末有足球比賽。'meetings開會;

B.discussions討論；C.matches比賽；D.speeches講話。根據(jù)“We10wonseveral

matches!”可知,周末有比賽。故選C。

50.

考查副詞詞義辨析。句意：我們甚至贏了幾場比賽！A.yet然而；B.forever永遠；C.still

仍然；D.even甚至。根據(jù)“We10wonseveralmatches!”可知,經(jīng)過練習，我們甚至

能贏幾場比賽。故選D。

51.

考查名詞詞義辨析。句意：我的隊友們成了我的好朋友。A.parents父母；B.teachers老

師；C.workmates同事；D.teammates隊友。根據(jù)“becausewecanlearnaboutresponsibility

andteamwork."可知，我和隊友們成為朋友。故選D。

52.

考查形容詞詞義辨析。句意：現(xiàn)在我知道課外活動是重要的，因為我們可以學(xué)到責任和

團隊合作。A.important重要的；B.useless無用的；C.boring無聊的；D.colorful多彩的。

根據(jù)"becausewecanlearnaboutresponsibilityandteamwork.”可知，課外活動很重要。故

選Ao

53.

考查名詞詞義辨析。句意：好與壞的經(jīng)歷都是每個人高中生活的一部分。A.games游戲;

B.memories記憶：C.experiences經(jīng)歷；D.records記錄。根據(jù)"Isitpossibletolearnfromthese

experiences?”可知，這是說高中生活的經(jīng)歷。故選C。

54.

考查形容詞詞義辨析。句意：我認為這是因為即使是壞的經(jīng)歷幫助我們?yōu)槲磥碜鰷蕚洹?/p>

A.same同樣的；B.simple簡單的；C.easy容易的；D.bad壞的。根據(jù)“Goodandbad13

areapartofeveryone^highschoolyears.”可知，壞的經(jīng)歷也能為未來做準備。故選D。

55.

考查名詞詞義辨析。句意：我認為這是因為即使是壞的經(jīng)歷幫助我們?yōu)槲磥碜鰷蕚洹?/p>

A.world世界；B.future未來；C.work工作；D.society社會。根據(jù)"helptoprepareusforthe”

可知，為未來做準備。故選B。

第二節(jié)(共10小題；每小題1.5分，滿分15分)

閱讀下面短文，在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。

HelenKellerbecameblindanddeafatnineteenmonthsold.Becauseshewasdeaf,

Helenwasunabletotalk.Shedidn'tknowhowwordssoundedandcouldn'tread56.(they).

Despiteherdisabilities,Helenlearnedtocommunicate.

Herteacher,AnneSullivan,57.(teach)herhowtocommunicatewithothers.Anne

wrotewordsonHelen'shand.Next,Helenlearnedhowtomakesoundsinherthroat.

Althoughherwordsdidn'tsoundveryclear,shehadlearnedtosaywords58.her

試卷第14頁，共20頁

mouth.Helenalsolearnedtoreadandwriteby59.(use)Braille(盲文).Shecouldread

60.(fast)withherfingersthanpeoplecouldreadwiththeireyes!HelenKellernotonly

overcamemanydifficultiesinherownlife,butshealsohelpedotherpeopletrytomaketheir

livesbetter.Shebecame61.writerandwroteaboutthechallengesofbeingblindanddeaf.

Helentravelledtotownsandcities,andevenothercountries.Shetoldpeopletobe

62.(thank)foralltheirsensesandtolookatandlistentothingsasiftheywouldneversee

orhearthemagain.HelenKellerwasakindof63,(encourage)toothers.Sheshowed64.a

Personwhocouldn'tseeorhearcouldachieve.ForHelen,nothingcouldgetinthewayofher

strongwish65.(live)afulllife.

【答案】

56.them

57.taught

58.with

59.using

60.faster

61.a

62.thankful

63.encouragement

64.what

65.tolive

【分析】

這是一篇記敘文，主要講述了海倫凱勒的故事。

56.

考查代詞。句意：她不知道單詞怎樣發(fā)音，也不能讀單詞?？崭裉幹复鷚ords,因此要

用them作賓語。故填them。

57.

考查時態(tài)。句意：她的老師莎莉文教她如何與其他人交流。本句陳述過去的事實，要用

一般過去時。故填taught。

58.

考查介詞。句意：盡管她的話語聽起來不清晰，但是她還是用嘴學(xué)著說話?？崭裉幈矸?/p>

式，要用介詞with。故填wilho

59.

考查動名詞。句意：海倫也通過使用盲文學(xué)著讀和寫。根據(jù)空格前的by可知空格處是

動名詞。故填using。

60.

考查比較級。句意：她用手指閱讀要比用眼閱讀的要較快。根據(jù)than可知這里表比較,

要用比較級。故填faster。

61.

考查冠詞。句意：她成為一名作家，寫一些關(guān)于盲人聾啞人所面臨的挑戰(zhàn)。這里指成為

一名作家，writer首字母的發(fā)音為輔音音素，要用不定冠詞a。故填a。

62.

考查形容詞。句意：她告訴人們要感謝他們所有的感官，并且要看和聽事物，就好像他

們再也看不見或聽不見一樣。根據(jù)空格前的be可知空格處要用形容詞作表語。故填

thankfulo

63.

考查名詞。句意：海倫凱勒是一個能給他人激勵的人。根據(jù)空格前的of可知空格處要

用名詞作賓語。故填encouragementc

64.

考查連接詞。句意：她的事跡表明：不能看見，不能聽見的人也能取得成就?？崭裉幰?/p>

導(dǎo)賓語從句，且在賓語從句中achieve缺少賓語。故填what。

65.

考查不定式。句意：對于海倫來說，沒有什么能阻擋她過一種充實生活的強烈愿望。空

格處是定語，要用不定式。故填tolive。

第四部分寫作（共兩節(jié)，滿分40分）

第一節(jié)（滿分15分）

假定你是李華，你的筆友Tom給你發(fā)來電子郵件，詢問怎樣才能與同學(xué)和睦相處。請

你根據(jù)要點提示給Tom回一封電子郵件，提出你的建議。

1.尊重別人；

2.寬宏大量；

3.原諒別人的過錯。

寫作要求：

1.詞數(shù)80左右；

試卷第16頁，共20頁

2.不要逐條翻譯，可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。

參考詞匯：心胸開闊的