部編版三年級語文上冊第6課《秋天的雨》精美課件

6秋天的雨秋天的天藍藍的，葉子紅紅的，那秋天的雨又是怎樣的呢？今天我們一起來學習《秋天的雨》陶金鴻，女，1969年出生，獲碩士學位，浙江教育學院教授。文學成就：曾獲江蘇教育學院04-05論文評比三等獎。聽范讀，邊聽邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。自由讀一讀課文，畫出課文描寫秋天雨的句子，想一想課文從哪幾個方面來寫秋天的雨？整體感知鑰匙繽枚勾喇叭厚曲豐yàoshibīnméigōulǎbāhòuqǔfēng頻pín課文從哪幾個方面來寫秋雨的？繽紛的色彩，豐收的景象，各種動物的活動。找出讀音為“yáng”的字，就可以發(fā)現(xiàn)小兔子哦揚摔鳳壩漢艷讀扮找出讀音為“dú”的字，就可以發(fā)現(xiàn)小兔子哦找出讀音為“jié”的字，就可以發(fā)現(xiàn)小兔子哦跤潔鳳壩品讀感悟

秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨像一把開門的鑰匙，清涼且溫柔，在不知不覺中改變了一切。自由朗讀第一自然段，思考秋天的雨有什么樣的魔力呢？

用自己喜歡的方式讀第二自然段：①秋雨里有哪些顏色？理解詞語“五彩繽紛”的意思。②秋天的雨把五彩繽紛的顏料分給了誰？用曲線畫出來。結構：上下結構組詞：盒子盒飯造句:這個盒子特別精巧。音序：H

部首：人hé秋雨里有哪些顏色？黃色紅色金黃色橙紅色紫紅文中描寫了各種顏色的景物，所以說五彩繽紛指顏色很多。五彩繽紛五彩斑斕五光十色絢爛多彩萬紫千紅五顏六色色彩繽紛秋雨把五彩繽紛的顏料都分給了誰？同桌交流：最喜歡哪一句，為什么？顏料顏料yánliào結構：左右結構音序：Y

部首：頁

音序：L

部首：米（1）橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀η锾斓墓麑嵾M行了動態(tài)化的描寫，寫出了果實之多之趣。結構：上下結構組詞：爭論爭奪造句:關于這個問題，他們

一直在爭論。zhēng音序：Z

部首：（2）菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭?！邦l頻點頭”的意思就是不停地點頭,寫出了菊花在秋風秋雨中搖曳的美麗姿態(tài)，具有畫面感。結構：左右結構組詞：仙子仙女造句:桂林山水美得如同仙境一般。音序：X

部首：亻xiān（3）它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。作者把葉子想象成一把把小扇子，扇哪扇哪，寫出了銀杏葉的動態(tài)美。（4）它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。作者把葉子想象成一枚枚郵票，寫出了楓樹葉輕輕地扇動、飛舞的樣子，有一種動態(tài)美。結構：上下結構組詞：郵票車票造句:

爸爸很喜歡收集郵票。音序：P

部首：覀piào它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。男女生合作朗讀，尋找共同點。它把

給了

，

像

，

，

。秋天的雨還會把顏色分給誰呢？請大家結合生活中看到的景象說一說。鑰摘蘋果繽厚枚喇匙叭

秋天的雨，有一盒（）的顏料。你看，他把（）給了銀杏樹，（）的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。它把（）給了楓樹，（）的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。（）是給田野的，看，田野像（）的海洋。（）是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！菊花仙子得到的（）就更多了（）、（）、（）……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。五彩繽紛黃色黃黃紅色紅紅金黃色金色橙紅色我會背顏色紫紅的淡黃的雪白的讀第3自然段，說說你從第三自然段里看到了秋天的雨還藏著什么？藏著很多好聞的氣味結構：半包圍結構組詞：聞名傳聞造句:爺爺是遠近聞名的老中醫(yī)。音序：W

部首：門wén

秋天的雨里到底藏著哪些香味呢？秋天的雨，藏著非常好聞的氣味。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！梨菠蘿蘋果橘子秋天的雨里到底藏著哪些香味呢？好多香甜的氣味

小朋友的腳，常被那香味勾住。小朋友的腳是如何被勾住的呢？“勾住”的意思是說用鉤子拉住，這里指的是水果好聞的香味吸引了小朋友。結構：半包圍結構組詞：勾畫勾勒造句:老師幾筆就勾畫出了一座山。gōu音序：G

部首：

秋天的雨不光帶來了色彩和香味，還挺會關心人的呢！誰來讀讀第四自然段？

秋天的雨，吹起了小喇叭。它告訴大家，冬天快要來了。小松鼠找來松果當糧食，小青蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服地睡大覺。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子飄到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬了。結構：左右結構組詞：石油汽油造句:他從商店買了一桶花生油。yóu音序：Y部首：氵

秋天的雨吹起金色的小喇叭，它會對一些好朋友說些什么呢？快去儲存松果吧！快加緊時間挖洞吧！

快穿上厚厚的衣服吧！

快躲藏在媽媽身邊吧！結構：上下結構組詞：緊張緊湊造句:這座小城緊臨大海。jǐn音序：J

部首：結構：左右結構組詞：山洞地洞造句:他說山上有一個山洞。dòng音序：D部首：氵

有感情的朗讀最后一段，請同學們思考回答：為什么說秋天的雨帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友們的是一首歡樂的歌？

因為秋雨過后莊稼果實都會成熟，所以說帶來了豐收，而小朋友可以在秋天玩耍嬉戲。結構：獨體字組詞：曲目曲藝造句:臺上激昂的樂曲打動了

所有觀眾的心。qǔ音序：Q

部首：丨結構：獨體字組詞：豐收豐盛造句: 農(nóng)民們通過辛勤的勞動，

過上了豐衣足食的生活。fēng音序：F部首：一1.結合課文中的圖片，邊讀邊想，在頭腦中再現(xiàn)課文的內(nèi)容，用自己的話說一說。2.你喜歡秋天嗎？如果讓你描寫秋天，你會把哪些內(nèi)容寫進自己的習作中呢？拓展活動本文是一篇抒情意味很濃的散文，名為寫秋雨，實際在寫

。作者抓住秋天的特點，從秋天的到來寫起，寫了秋天

，秋天的

景象，還有深秋中各種動物、植物

的情景，表達了作者對秋雨的喜愛和贊美之情。秋天

豐收

繽紛的色彩準備過冬

小結秋天的雨總起打開秋天的大門分述繽紛的色彩好聞的氣味金色的喇叭總結豐收、歡樂之歌特點喜愛贊美秋天的雨引入新課春天的雨，潤物細無聲；夏天的雨，說來就來，轟轟烈烈；冬天，雨水化成了雪花，紛紛揚揚飄落到大地……那，秋天的雨是什么樣的呢？字詞識讀hé部首：人筆畫：11組詞：飯盒盒飯寶盒造句：不銹鋼的飯盒比鋁的飯盒耐用。yán部首：頁筆畫：15組詞：容顏顏料紅顏造句：化妝品對維持這位夫人的容顏很必要。字詞識讀liào部首：米筆畫：10組詞：香料木料資料造句：為了讓我們更好地復習，老師給我們打印了一些學習資料。字詞識讀piào部首：西筆畫：11組詞：門票車票造句：不到一個小時，球場的門票賣個精光。字詞識讀zhēng部首：?筆畫：6組詞：戰(zhàn)爭爭取爭奪造句：假如人類沒有戰(zhàn)爭，世界將多么和平。字詞識讀xiān部首：亻筆畫：5組詞：仙子仙女神仙造句：夏天的山是七仙女編織的綠手巾。字詞識讀pín部首：頁筆畫：13組詞：頻頻頻次造句：他頻頻點頭。字詞識讀wén部首：門筆畫：

9組詞：新聞丑聞造句：爸爸最喜歡看電視里的新聞節(jié)目。字詞識讀gōu部首：勹筆畫：4組詞：勾引勾搭造句：勾兌調(diào)味技術是穩(wěn)定提高酒質(zhì)量的重要基礎。字詞識讀jǐn部首：糸筆畫：10組詞：緊張加緊造句：將近期末考試，同學們的學習更緊張了。字詞識讀dòng部首：氵筆畫：9組詞：空洞山洞造句：半山腰，一座橫穿仙山的山洞更是別有洞天。字詞識讀yóu部首：氵筆畫：8組詞：加油奶油造句：球場上人聲鼎沸，大家都在為各自的隊伍加油助威。字詞識讀qǔ部首：丨筆畫：

6組詞：樂曲戲曲造句：春雨像一位音樂家，給大地演奏了一首首美妙的樂曲。字詞識讀fēng部首：一筆畫：

4組詞：豐富豐收豐滿造句：豐收需要付出辛勤的勞動。字詞識讀銀杏引入新課楓葉引入新課鑰組詞：鑰匙一把鑰匙開一把鎖yào匙組詞：鑰匙shi繽組詞：繽紛五彩繽紛bīn字詞識讀枚組詞：一枚不勝枚舉méi爭組詞：爭先爭搶爭先恐后zhēnɡ勾ɡōu組詞：勾住勾引勾人心弦字詞識讀叭組詞：喇叭bā厚組詞：薄厚厚道厚此薄彼hòu喇lǎ組詞：喇叭字詞識讀曲組詞：歌曲曲子曲終人散qǔ豐組詞：豐收豐富五谷豐登fēnɡ字詞識讀我愛美麗的秋天，不僅愛它（）的景象，也愛它給我們帶來的（）的喜悅……只要你（）觀察，也一定會愛上它。豐收留意五顏六色字詞識讀清涼---清爽溫柔---柔和五彩繽紛---五顏六色清涼---燥熱炎熱---寒冷香甜---苦澀歡樂---悲傷近義詞反義詞字詞識讀拔河比賽過會兒一直頻頻點頭的“頻頻”意思是____________。一直下一個五彩繽紛的近義詞是____________。五顏六色萬紫千紅五顏六色下一個清香苦澀香甜的反義詞是___________?？酀乱粋€形容顏色多的詞語是_________。五顏六色欣欣向榮五顏六色下一個

課文主要寫了什么？課文以詩歌的形式，給我們介紹了秋天的雨的特點。課文解讀課文可以分成幾部分？各部分大意是什么？

第一部分（第1自然段）：秋天的雨標志著秋天的開始。

第二部分（第2-4自然段）：具體描寫秋天的雨的顏色、氣味、聲音。

第三部分（第5自然段）：秋天的雨，帶來豐收，帶來歡樂。課文解讀秋天的雨，有哪些特點？清涼溫柔無聲無息像一把鑰匙秋天開始了課文解讀為什么說秋天的雨是一把鑰匙？

因為它不知不覺地就來到了我們身邊，打開秋天的大門。課文解讀課文從哪些方面介紹了秋天的雨？有一盒五彩繽紛的顏料藏著非常好聞的氣味吹起了金色的小喇叭顏色氣味聲音課文解讀它把黃色給了銀杏樹顏色課文解讀它把紅色給了楓樹顏色課文解讀金黃色是給田野的顏色課文解讀橙紅色是給果樹的顏色課文解讀菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……顏色