2《歸去來兮辭（并序）》同步練習（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊-1

2《歸去來兮辭（并序）》同步練習（含答案）統(tǒng)編版高中語文選擇性必修下冊10.2《歸去來兮辭（并序）》同步練習（文字版|含答案）

一、選擇類

1．下列句子中，加點詞的古今意義完全相同的一項是（）

A．悅親戚之情話B．問征夫以前路

C．既窈窕以尋壑D．亦崎嶇而經丘

2．下列加點的詞，與“悅親戚之情話"中的“悅”用法相同的一項是（）

A．情在駿奔

B．眄庭柯以怡顏

C．樂琴書以消憂

D．或棹孤舟

二、情景默寫

3．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《詩經·衛(wèi)風·氓》中面對負心的男子與失敗的婚姻，女子不再耽于愛情，而是清醒、剛烈地發(fā)出了決絕的離別感慨：“_____________，！"

（2）電視劇《甄嬛傳》中，皇帝為廢妃甄嬛回宮擬定了“熹”作為封號，并釋義“往事暗沉不可追，來日之路光明燦爛"。這與陶淵明在《歸去來兮辭并序》中“_____________，”兩句有異曲同工之妙。

（3）鮑照在《擬行路難（其四）》中“？"一句，吐露真情，表明詩人心中的無限憤懣達到了隨時都可能噴涌的程度；然而出人意料的是，下面出現(xiàn)的卻是一聲低沉的哀嘆“”，足見門閥制度對人才的壓抑。

4．補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《勸學》中，荀子用登高望遠、順風疾呼、騎馬行千里、劃槳渡江河四個類比，推出了“_____________，"的結論。

（2）杜牧在《阿房宮賦》用“”一句寫秦將珍寶到處丟棄，盡顯其“奢"，而用“”一句感嘆其掠奪的“貪"，為后文寫“族秦者，秦也”蓄勢。

（3）賈誼在《過秦論》中說，諸侯為了削弱秦國，“"來招納天下的賢才，但當秦國軍隊“開關延敵”時，“九國之師"卻“”，最終“從散約敗"。

（4）陶淵明的《歸去來兮辭并序》中，“_____________，”兩句巧妙地運用疊詞，表現(xiàn)春景的美好和自己對自然的熱愛。

（5）《報任安書》中指出自己寫就《史記》的目的是“"，貫通古往今來變化的脈絡，成為一家的言論；而《屈原列傳》中提及屈原寫就《離騷》主要是為了控訴當時的黑暗統(tǒng)治，即“”。

三、選擇簡答

閱讀下面的文字，完成下面小題。

螳螂是歷史最悠久的害之一。蟑螂的腿關節(jié)上的神經末梢十分敏感，輕微的腳步都能感受得到。蟑螂尾部有復雜的震動感受器，能感知震動來源的方向，方便朝相反的方向逃跑。

①，這些短毛既能判斷食物的味道，②，避免被毒藥傷害。

人類與蟑螂的戰(zhàn)爭一直在進行著。對付蟑螂首先應該注意家居的環(huán)境衛(wèi)生。我們都知道，誰家的廚房臟，③。平時我們要把剩飯、剩菜用保鮮膜密封好，要及時傾倒各種生活不必要的垃圾，做完飯后要及時灶臺和水槽，這樣蟑螂就會因此找不到食物而離去。各種廚房用具和家里的隱蔽角落要定期清理，讓蟑螂沒有藏身之處，并減少它們的繁殖機會。另外，我們在裝修的時候也要特別注意預防蟑螂。

5．下列各句中，加點的“是"字與文中畫波浪線句子中的“是”字意義和用法完全相同的一項是（）

A．復興中學這個學校好是好，但距離市區(qū)太遠了。

B．《歸去來兮辭并序》的作者是陶淵明。

C．他這個人比較固執(zhí)，太自以為是了。

D．春天來了，江南的雨確實是多。

6．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字。

7．文中畫橫線的句子有四處語病，請進行修改，使語言表達準確流暢?？缮倭吭鰟h詞語、調整語序，不得改變原意。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

（Ⅰ）

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

……

已矣乎！寓形宇內復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！

（節(jié)選自《歸去來兮辭》）

（Ⅱ）

小知不及大知，小年不及大年。奚以知其然也？朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋，此小年也。楚之南有冥靈者，以五百歲為春，五百歲為秋；上古有大椿者，以八千歲為春，八千歲為秋，此大年也，而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！湯之問棘也是已。窮發(fā)之北，有冥海者，天池也，有魚焉，其廣數千里，未有知其修者，其名為鯤。有鳥焉，其名為鵬，背若泰山，翼若垂天之云，摶扶搖羊角而上者九萬里，絕云氣，負青天，然后圖南，且適南冥也。斥鴳笑之曰“彼且奚適也？我騰躍而上，不過數仞而下，翱翔蓬蒿之間，此亦飛之至也。而彼且奚適也？"此小大之辯也。

（節(jié)選自《莊子·逍遙游》）

（Ⅲ）

楚威王聞莊周賢，使使厚幣迎之，許以為相。莊周笑謂楚使者曰：“千金，重利；卿相，尊位也。子獨不見郊祭之犧牛乎？養(yǎng)食之數歲，衣以文繡，以入大廟。當是之時，雖欲為孤豚，豈可得乎？子亟去，無污我。我寧游戲污瀆之中自快無為有國者所羈終身不仕以快吾志焉！”

（節(jié)選自《史記·老子韓非列傳》）

8．對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．我寧游戲污瀆之中自快無為/有國者所羈終身/不仕/以快吾志焉

B．我寧游戲污瀆之中自快/無為有國者所羈/終身不仕/以快吾志焉

C．我寧游戲污瀆之中自快無為/有國者所羈/終身不仕/以快吾志焉

D．我寧游戲污瀆之中自快/無為有國者所羈終身/不仕/以快吾志焉

9．下列句中加點的詞的解釋有誤的一項是（）

A．審容膝之易安審：明白，知道。B．景翳翳以將入景：景色。

C．絕云氣絕：穿過。D．此小大之辯也辯：通“辨"，區(qū)別

10．下列表述與分析，不符合文意的一項是（）

A．《歸去來兮辭》中，作者認為，人寄身于天地之間，不過是短暫的一瞬，應該順應自己的心意來決定行止，不要違背自己的心愿，整日生活在痛苦之中。

B．《歸去來兮辭》中，作者表明了自己的態(tài)度，是既不愿到處奔走以求榮華富貴，也不期望到皇帝的故鄉(xiāng)游玩。

C．《莊子·逍遙游》中，莊子用朝菌、蟪蛄、冥靈、大椿、彭祖等設喻，闡明了“小大之辯”的觀點，在文段中能體會到莊子“尚大"的精神追求。

D．《史記·老子韓非列傳》中，楚王聽說莊周很有才干，便派使者送給他豐厚的禮物，并請他做卿相。莊周以犧牛為喻，表明了自己不愿意為官的立場。

11．翻譯文中畫線的句子。

（1）云無心以出岫，鳥倦飛而知還。

（2）聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！

（3）而彭祖乃今以久特聞，眾人匹之，不亦悲乎！

閱讀下面的文字，完成下列小題。

歸去來兮辭

陶淵明

歸去來兮，田園將蕪胡不歸！既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求！悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇。或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內復幾時，曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂乎天命復奚疑！

12．下列對句中加點字的解釋，不正確的一項是（）

A．感吾生之行休休：終結B．審容膝之易安審：深知。

C．悟已往之不諫諫：進諫D．策扶老以流憩策：拄著

13．下列各組句子中加點字用法相同一項是（）

A．①既自以心為形役②家叔以余貧苦

B．①歸去來兮___②復駕言兮焉求

C．①門雖設而常關②或植杖而耘耔

D．①知來者之可追②胡為乎遑遑欲何之

14．對下列句子的解說不正確的一項是（）

A．文中的2、3兩節(jié)都是描寫“今是昨非”的，包括對景物和心理的描寫，而且行文注意到對仗、駢偶，從而保持了賦的音韻和諧、辭采艷麗的特點。

B．“三徑就荒，松菊猶存"一句是說院里的小路快要荒蕪了，松和菊還是原樣。這里“松菊”既表明詩人的天性愛好，又是言志和寄托。

C．“云無心以出岫，鳥倦飛而知還"一句中的景物亦有人情和個性，感情在景物中自然流露出來，喻示著詩人由出仕而歸隱的心路歷程。

D．本文采用楚辭的體式，敘寫了田園生活的風貌以及回歸田園后的生活樂趣，抒寫了作者辭官歸田的強烈愿望和歸途中的心情。

15．下列關于文學常識的表述，不正確的一項是（）

A．陶淵明的創(chuàng)作開創(chuàng)了山水詩一體，為我國古典詩歌開創(chuàng)了一個新的境界。

B．陶淵明的散文以《桃花源記》最有名，辭賦以《歸去來兮辭并序》最有名。

C．辭，是介乎詩和散文之間的一種文體，因為起源于戰(zhàn)國時的楚國，也叫楚辭。到了漢代，人們一般將辭、賦并稱。這種文體，富于抒情和浪漫氣息，很像詩，但是押韻和句式比較自由。

D．毛澤東有詩云“陶令不知何處去，桃花源里可耕田”，這里的“陶令"就是陶淵明，因為他做過八十余天的彭澤縣令，故以“陶令”相稱。

閱讀下面文言文，完成文后各題

歸去來兮，田園將蕪胡不歸？既自以心為形役，奚惆悵而獨悲？悟已往之不諫，知來者之可追。實迷途其未遠，覺今是而昨非。舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣。問征夫以前路，恨晨光之熹微。

乃瞻衡宇，載欣載奔。僮仆歡迎，稚子候門。三徑就荒，松菊猶存。攜幼入室，有酒盈樽。引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。倚南窗以寄傲，審容膝之易安。園日涉以成趣，門雖設而常關。策扶老以流憩，時矯首而遐觀。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。景翳翳以將入，撫孤松而盤桓。

歸去來兮，請息交以絕游。世與我而相違，復駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。農人告余以春及，將有事于西疇?；蛎碥嚕蜩轮?。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。善萬物之得時，感吾生之行休。

已矣乎！寓形宇內復幾時？曷不委心任去留？胡為乎遑遑欲何之？富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期。懷良辰以孤往，或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩。聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑！

16．對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A．乃瞻衡宇，載欣載奔載：一邊。

B．攜幼入室，有酒盈樽盈：滿溢。

C．或命巾車，或棹孤舟命：安排。

D．富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期期：約定。

17．下列表述與分析，不符合文意的一項是（）

A．開篇破空而來，喊出久郁心中的志向：“歸去來兮！"再回首在官時日，作者用“心為形役”的痛苦自責之詞，做了精辟的總結。

B．小舟漂搖，衣袂飄飄，寫盡歸田的歡愉，與“惆悵而獨悲"的做官心境形成鮮明對比，一“問”一“恨"，顯歸意之堅，歸心之切。

C．“松菊猶存”似說堅貞芬芳的節(jié)操仍在，“出岫"之云，“倦飛”之鳥，猶言做官本來無心，“流憩"“遐觀”“盤桓"，其實是作者遺世獨立生活的寫照。

D．“富貴非吾愿，帝鄉(xiāng)不可期”，作者表明自己的人生態(tài)度：既不愿奔走以求榮華富貴，也不期望得到皇帝的器重賞識，而是回歸田園，樂天安命享余生。

18．下列各句中，加點詞與現(xiàn)代漢語意義不同的一項是（）

A．奚惆悵而獨悲B．善萬物之得時

C．僮仆歡迎D．悅親戚之情話

19．將以下文言文翻譯為現(xiàn)代漢語

（1）悟已往之不諫，知來者之可追。

（2）善萬物之得時，感吾生之行休。

閱讀下面的文言文，完成下面小題。

皮日休傳

[元]辛文房

日休，字襲美，一字逸少，襄陽人也。隱居鹿門山，性嗜酒，癖詩，號“醉吟先生"，又自稱“醉士”；且傲誕，又號“間氣①布衣"，言己天地之間氣也。以文章自負，尤善箴銘。時值末年，虎狼放縱，百姓手足無措，上下所行，皆大亂之道，遂作《鹿門隱書》六十篇，多譏切謬政。有云：“毀人者自毀之，譽人者自譽之?！庇衷唬骸肮胖美粢矊⒁灾鸨I，今之置吏也將以為盜"等，皆有所指云爾。

日休性沖泊無營，臨難不懼。乾符喪亂，東出關，為毗陵副使。陷巢賊中，巢惜其才，授以翰林學士。日休惶恐跼踧，欲死未能，劫令作讖文以惑眾，曰：“欲知圣人姓，田八二十一。欲知圣人名，果頭三屈律?！辟\疑其衷恨必譏已，遂殺之。臨刑神色自若，無知不知皆痛惋也。日休在鄉(xiāng)里，與陸龜蒙交擬金蘭，日相贈和。

夫次韻唱酬，其法不古，元和以前，未之見也。暨令狐楚、薛能、元稹、白樂天，稍稍開端。以意相和之法漸廢間作。逮日休、龜蒙，則飆流頓盛，猶空谷有聲，隨響即答。韓偓、吳融以后，守之愈篤，汗漫而無禁也。于是天下翕然順下風而趨至數十反而不已莫知非焉。夫才情斂之不盈握，散之彌八纮，遣意于時間，寄興于物表，或上下出入，縱橫流散，游刃所及，孰非我有，本無拘縛惉懘②之忌也。今則限以韻聲，莫違次第，得佳韻則杳不相干，岨峿難入；有當事則韻不能強，進退雙違。必至窘束長才，牽接非類，求無瑕片玉，千不遇焉，詩家之大弊也。更以言巧稱工，夸多斗麗，足見其少雍容之度。然前修有恨其迷途既遠，無法以救之矣。

（選自《唐才子傳》，有刪改）

[注]①間氣：舊謂英雄豪杰各應某一星宿之氣而生。②惉懘（zhānchì）：聲音不和諧。

20．文中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應位置的答案標號涂黑。

于是天下A翕然B順下C風而趨D至數十E反而不F已G莫知H非焉

21．下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（）

A．值，文中意思是“恰逢"，與諸葛亮《出師表》中“后值傾覆”的“值"含義相同。

B．金蘭，文中指牢固而融洽的友情。出自《周易》“二人同心，其利斷金；同心之言，其臭如蘭”。

C．篤，文中的意思是“堅定"，與李密《陳情表》中“則劉病日篤”的“篤"含義不同。

D．盈，文中的意思是“充滿”，與陶淵明《歸去來兮辭并序》中“有酒盈樽"的“盈”含義不同。

22．下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（）

A．皮日休隱居在鹿門山，喜愛飲酒，愛寫詩，自號“醉吟先生"；為人放誕不羈，稱自己為“間氣布衣”，充滿自信。

B．皮日休才華橫溢，愛寫詩，尤其擅長箴和銘兩種文體，常寫文章針砭時弊，并預言天下將大亂。

C．皮日休沖淡平和，臨危不懼。出潼關任職時被俘獲，黃巢命他寫讖文惑眾，后又懷疑他譏諷自己，于是黃巢將之殺害。

D．依詩意作詩酬答曾被廢止，但到皮日休、陸龜蒙時，次韻和詩風氣大盛，后更是泛濫而無法拘禁，造成不好的影響。

23．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）臨刑神色自若，無知不知皆痛惋也。

（2）然前修有恨其迷途既遠，無法以救之矣。

24．作者認為次韻和詩有哪些弊端？請簡要概括。

參考答案：

1．D