北師大版一年級(jí)玩具教學(xué)感悟

北師大版一年級(jí)玩具教學(xué)感悟一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自北師大版一年級(jí)下冊數(shù)學(xué)教材第五章“有趣的玩具”，具體包括：認(rèn)識(shí)各種不同的玩具，如火車、飛機(jī)、汽車、洋娃娃等；學(xué)習(xí)用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量；通過游戲和實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和動(dòng)手操作能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)各種不同的玩具，并能夠用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、交流和合作的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的熱情。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)各種不同的玩具，用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量。難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、交流和合作的能力。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：PPT、玩具模型、卡片等。學(xué)具：學(xué)生自帶玩具、數(shù)學(xué)卡片、畫筆等。五、教學(xué)過程1.實(shí)踐情景引入：讓學(xué)生帶來自己喜歡的玩具，分享玩具的特點(diǎn)和數(shù)量，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述玩具。2.課堂講解：通過PPT展示各種玩具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和分類玩具，學(xué)習(xí)用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量。3.例題講解：通過實(shí)際操作，讓學(xué)生觀察和思考玩具的數(shù)量關(guān)系，如“比一比，哪個(gè)玩具多，哪個(gè)玩具少”。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如用卡片擺出不同數(shù)量的玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。5.交流分享：讓學(xué)生展示自己的作品，交流玩具的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的交流和合作能力。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：有趣的玩具1.玩具分類2.數(shù)量描述七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請學(xué)生用自己的語言描述一下自己帶來的玩具，并說出玩具的數(shù)量。答案：略2.請學(xué)生觀察家里或?qū)W校的玩具，用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量，并與同學(xué)交流分享。答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過實(shí)踐情景引入，讓學(xué)生自帶玩具，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過程中，注重讓學(xué)生觀察、思考、交流和合作，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和動(dòng)手操作能力。作業(yè)設(shè)計(jì)緊密結(jié)合課堂內(nèi)容，讓學(xué)生在家庭環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。拓展延伸：可以組織學(xué)生參觀玩具店或博物館，進(jìn)一步了解各種玩具的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生對玩具的熱愛和好奇心。同時(shí)，可以開展玩具制作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入1.讓學(xué)生帶來自己喜歡的玩具，分享玩具的特點(diǎn)和數(shù)量，引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述玩具。解析：這一環(huán)節(jié)是本節(jié)課的起始部分，通過實(shí)踐情景引入，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。讓學(xué)生自帶玩具，可以讓他們更加熟悉和了解玩具的特點(diǎn)，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。分享玩具的特點(diǎn)和數(shù)量，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)觀察和描述能力，為課堂講解做好鋪墊。2.引導(dǎo)學(xué)生觀察和描述玩具的特點(diǎn)和數(shù)量。解析：這一環(huán)節(jié)旨在培養(yǎng)學(xué)生觀察和描述能力。觀察是獲取信息的重要途徑，描述則是表達(dá)自己觀點(diǎn)和想法的有效手段。通過觀察和描述玩具的特點(diǎn)和數(shù)量，學(xué)生可以更好地理解玩具的信息，提高自己的觀察和描述能力。二、課堂講解1.通過PPT展示各種玩具的圖片，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和分類玩具，學(xué)習(xí)用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量。解析：PPT展示各種玩具的圖片，可以讓學(xué)生直觀地認(rèn)識(shí)和分類玩具，幫助他們更好地理解玩具的種類和特點(diǎn)。在展示圖片的過程中，教師可以引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)事物的能力。2.學(xué)習(xí)用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量。解析：數(shù)詞是數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)之一，學(xué)會(huì)使用數(shù)詞描述事物對于學(xué)生來說至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量，學(xué)生可以鞏固數(shù)詞知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。這一環(huán)節(jié)還可以培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)語言描述現(xiàn)實(shí)問題的能力。三、例題講解1.通過實(shí)際操作，讓學(xué)生觀察和思考玩具的數(shù)量關(guān)系，如“比一比，哪個(gè)玩具多，哪個(gè)玩具少”。解析：例題講解是幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過實(shí)際操作，讓學(xué)生觀察和思考玩具的數(shù)量關(guān)系，可以讓他們更加直觀地理解玩具數(shù)量的比較方法。這種教學(xué)方式有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和邏輯思維能力。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、交流和合作的能力。解析：在這一環(huán)節(jié)中，教師引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考玩具的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和思考能力。同時(shí)，通過分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生互相交流和合作，有助于培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這些能力的培養(yǎng)對于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。四、隨堂練習(xí)1.讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如用卡片擺出不同數(shù)量的玩具，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力。解析：隨堂練習(xí)是鞏固所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。通過讓學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，如用卡片擺出不同數(shù)量的玩具，可以讓學(xué)生在實(shí)際操作中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高動(dòng)手操作能力。這種實(shí)踐活動(dòng)還可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。五、交流分享1.讓學(xué)生展示自己的作品，交流玩具的數(shù)量關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的交流和合作能力。解析：交流分享是本節(jié)課的重要環(huán)節(jié)之一。讓學(xué)生展示自己的作品，可以讓他們感受到自己的成就感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。通過交流玩具的數(shù)量關(guān)系，學(xué)生可以培養(yǎng)自己的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高綜合素質(zhì)。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請學(xué)生用自己的語言描述一下自己帶來的玩具，并說出玩具的數(shù)量。解析：作業(yè)設(shè)計(jì)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。通過讓學(xué)生用自己的語言描述帶來的玩具，并說出玩具的數(shù)量，可以讓他們在家庭環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，鞏固學(xué)習(xí)效果。這種作業(yè)方式還可以培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力和觀察能力。2.請學(xué)生觀察家里或?qū)W校的玩具，用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量，并與同學(xué)交流分享。解析：這一作業(yè)環(huán)節(jié)旨在讓學(xué)生在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。通過觀察家里或?qū)W校的玩具，用數(shù)詞描述玩具的數(shù)量，學(xué)生可以鞏固數(shù)詞知識(shí)，提高自己的數(shù)學(xué)能力。同時(shí)，與同學(xué)交流分享，可以培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。八、課后反思及拓展延伸1.組織學(xué)生參觀玩具店或博物館，進(jìn)一步了解各種玩具的歷史和文化，激發(fā)學(xué)生對玩具的熱愛和好奇心。解析：課后反思及拓展延伸是提高學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。組織學(xué)生參觀玩具店或博物館，可以讓他們進(jìn)一步了解各種玩具的歷史和文化，激發(fā)對玩具的熱愛和好奇心。這種活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，提高他們的綜合素質(zhì)。2.開展玩具制作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。解析：開展玩具制作比賽，可以讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，制作出獨(dú)特的玩具。這種活動(dòng)有助于培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)注重語言的生動(dòng)性和趣味性，運(yùn)用不同的語調(diào)引起學(xué)生的注意。在講解玩具的特點(diǎn)和數(shù)量時(shí)，可以使用夸張或幽默的語言，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂。在講解玩具數(shù)量關(guān)系時(shí)，可以適時(shí)提問：“你們認(rèn)為哪個(gè)玩具多，哪個(gè)玩具少？”讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，提高他們的邏輯思維能力。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，教師可以講述一個(gè)與玩具相關(guān)的故事，激發(fā)學(xué)生的興趣。例如：“今