人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十六章電壓、電阻》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)

第第頁(yè)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)《第十六章電壓、電阻》章節(jié)檢測(cè)卷(附答案)學(xué)校:___________班級(jí)：___________姓名：___________考號(hào)：___________一、選擇題1．測(cè)量小燈泡的電壓，以下電路連接正確的是（）A．B．C．D．2．如圖所示，滑動(dòng)變阻器的滑片P向左移動(dòng)，接入電路的阻值將減小，則滑動(dòng)變阻器接入電路的接線柱連接情況可能是（）A．B．C．D．3．如圖所示，L是燈泡，且兩燈均正常發(fā)光，“○”處可以連接電流表、電壓表測(cè)量電路中的電流、電壓，以下說(shuō)法中正確的是（）A．a(chǎn)為電流表，b為電流表，c為電流表 B．a(chǎn)為電流表，b為電壓表，c為電流表C．a(chǎn)為電壓表，b為電流表，c為電壓表 D．a(chǎn)為電壓表，b為電壓表，c為電流表4．在探究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)時(shí)，閉合開關(guān)，燈泡都不發(fā)光，電壓表無(wú)示數(shù)。以下可能的是（）A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 5．關(guān)于電壓和電阻，下列說(shuō)法正確的是（）A．一根導(dǎo)線從電路中拆下來(lái)，它的電阻變?yōu)? B．導(dǎo)體中有電流通過(guò)時(shí)，導(dǎo)體才有電阻C．電路兩端有電壓，電路中就一定有電流 D．用電器中有電流，用電器兩端就一定有電壓6．如圖所示電路，開關(guān)S閉合后電路正常工作。一段時(shí)間后其中一盞燈突然熄滅，兩只電表的示數(shù)均變大，這可能是（）A．燈L1斷路 B．燈L1短路 C．燈L2斷路 D．燈L2短路7．如圖所示的滑動(dòng)變阻器連接，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電阻變小的接法是（）A．甲圖 B．乙圖 C．丙圖 D．丁圖8．如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈L1和L2兩端的電壓分別為（）A．4.8V，1.2V B．6V，1.2V C．1.2V，6V D．1.2V，4.8V二、填空題9．如圖所示電路，開關(guān)S閉合后，電壓表測(cè)的是（填“R1”或“R2”）兩端電壓。一段時(shí)間后，兩電表示數(shù)都變大，則故障可能是（填“R1短路”“R1斷路”或“R2短路”）。10．在圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩燈均發(fā)光，指針位置均為如圖乙所示，則電源電壓為V，燈L1兩端的電壓為V。11．央視《是真的嗎》節(jié)目中，做了“用電池和口香糖錫紙取火”的實(shí)驗(yàn)：將錫紙（中間減掉一些）分別接在電池的正負(fù)極，錫紙很快冒煙起火，如圖所示，此時(shí)電路處于狀態(tài)。相同長(zhǎng)度的ab段和bc段錫紙，段的阻值較大。12．如圖所示電路中，電源電壓不變，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，V1的示數(shù)為5V，V2的示數(shù)為8V；當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，V1的示數(shù)為10V，V2的示數(shù)為6V。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，L2兩端的電壓為V，當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí)，L2兩端的電壓V。13．如圖是收音機(jī)上用來(lái)調(diào)節(jié)音量的一種電位器和內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，如果將a、o接線柱連入電路，滑動(dòng)觸頭逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)，它連入電路的電阻，音量會(huì)（均填“增大”或“減小”）。三、實(shí)驗(yàn)探究題14．為了探究“串聯(lián)電路中電壓的規(guī)律”，小林設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。UUU2.4

2.4（1）根據(jù)圖甲電路圖連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，且電壓表示數(shù)接近電源電壓，則故障可能是燈泡L1；（2）故障排除后，閉合開關(guān)，小林所測(cè)數(shù)據(jù)如表所示，其中測(cè)得BC間的電壓如圖乙所示，為V。為了得到更普遍的規(guī)律，接下來(lái)應(yīng)；（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小林發(fā)現(xiàn)，閉合開關(guān)后，L1較亮，L2較暗，他認(rèn)為是“電流從電源的正極出發(fā)，依次經(jīng)過(guò)L1、L2，電流逐漸減小，所以L1較亮”。若沒有電流表，請(qǐng)利用圖中給定的其他實(shí)驗(yàn)器材提出一種方案證明小林的想法是否正確。。15．物理興趣小組的同學(xué)開展“探究鹽水的導(dǎo)電性能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，他們提出了以下猜想：A．可能與鹽水的濃度有關(guān)；B．可能與鹽水的液柱長(zhǎng)度有關(guān)；C．可能與鹽水的溫度有關(guān)。他們利用玻璃管（管中帶有接線柱的金屬活塞可以左右移動(dòng)）、電源、開關(guān)、小燈泡、導(dǎo)線等器材，組裝成如圖所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。（1）向玻璃管內(nèi)注滿鹽水，閉合開關(guān)后燈泡發(fā)光，說(shuō)明鹽水是（選填“導(dǎo)體”或“絕緣體”）；根據(jù)小燈泡的亮度可以判斷鹽水的導(dǎo)電性，這種研究方法是；（2）興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn)并將數(shù)據(jù)記錄在下表中：實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678鹽水的濃度75%80%85%85%85%85%85%85%鹽水的液柱長(zhǎng)度/cm1010101010152535鹽水溫度/℃1616162535353535燈泡亮度逐漸變亮逐漸變暗①比較三組數(shù)據(jù)可驗(yàn)證猜想A；②比較3、4、5三組數(shù)據(jù)可知，鹽水的導(dǎo)電性與有關(guān)；③比較6、7、8三組數(shù)據(jù)可知，其他條件相同時(shí)，鹽水的液柱長(zhǎng)度越長(zhǎng)，鹽水導(dǎo)電性越（選填“強(qiáng)”或“弱”）；（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，鹽水的電阻改變較小時(shí)，燈泡的亮度無(wú)明顯變化。甲、乙同學(xué)分別對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置做以下改進(jìn)：甲同學(xué)把燈泡更換為電流表，乙同學(xué)在原電路中串聯(lián)接入電流表，改進(jìn)方法更好的是同學(xué)，理由是。四、作圖題16．如圖所示的電路，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成電路的連接，要求：L1與L2串聯(lián)，電壓表測(cè)量L2兩端電壓，不考慮電壓表量程的選擇，導(dǎo)線不能交叉。17．在圖所示的電路中，有兩根導(dǎo)線尚未連接，請(qǐng)以筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上，補(bǔ)上后要求：閉合開關(guān)S后，小燈發(fā)光，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，小燈亮度不變，電流表的示數(shù)變大。五、計(jì)算題18．如圖所示，電壓表V1的示數(shù)為4V，電壓表V2示數(shù)為2V，電流表的示數(shù)為（1）電源兩端的電壓。（2）通過(guò)燈泡L1、L19．如圖甲所示的電路中，電源由三節(jié)新干電池串聯(lián)組成。閉合開關(guān)后，兩燈泡均發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表V2指針如圖丙所示。試求：（1）電源電壓是多少？（2）流過(guò)燈L1和L2的電流分別是多少？（3）L1和L2兩端的電壓分別是多少？參考答案1．A2．A3．D4．B5．D6．B7．D8．D9．R1；R2短路10．6；4.811．短路；ab12．4；213．增大；減小14．?dāng)?/p>