2024-2025學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)3.3光的直線傳播期末復(fù)習(xí)高頻易錯(cuò)題匯編含解析新版蘇科版

Page13.3光的直線傳播高頻易錯(cuò)題匯編一．選擇題（共10小題）1．圖是國(guó)慶70周年大閱兵海軍方隊(duì)場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是（）A．方隊(duì)隊(duì)員軍帽上的帽徽熠熠發(fā)光，因?yàn)槊被帐枪庠?B．整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過(guò)光的折射來(lái)推斷的 C．現(xiàn)場(chǎng)觀眾所聽(tīng)到方隊(duì)的腳步聲，是通過(guò)空氣傳來(lái)的 D．海軍方隊(duì)發(fā)出的齊整整腳步聲，是空氣振動(dòng)產(chǎn)生的解：A、帽徽自身不能發(fā)光，是反射了太陽(yáng)光，因此帽徽不是光源，故A錯(cuò)誤；B、整個(gè)隊(duì)列整齊劃一，觀眾是通過(guò)光的直線傳播來(lái)推斷的，故B錯(cuò)誤；C、解放軍整齊的腳步聲，是通過(guò)空氣傳人現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的，故C正確；D、軍人整齊的腳步聲，是地面振動(dòng)產(chǎn)生的，故D錯(cuò)誤。故選：C?？偨Y(jié)：本題是一道綜合題，綜合考查學(xué)生對(duì)光學(xué)和聲學(xué)一些基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)點(diǎn)的了解和駕馭，是一道基礎(chǔ)題，此類型題也是中考的熱點(diǎn)。2．下列各物體，不屬于光源的是（）A．太陽(yáng) B．月亮 C．燭焰 D．螢火蟲(chóng)解：四個(gè)選項(xiàng)中太陽(yáng)、燭焰、螢火蟲(chóng)本身都能發(fā)光，故是光源。月亮是反射太陽(yáng)的光，故不是光源。故選：B?？偨Y(jié)：本題只要抓住光源的定義即可解答。3．下列物體都屬于光源的一項(xiàng)是（）A．太陽(yáng)、鏡子、燈籠魚(yú) B．螢火蟲(chóng)、水母、太陽(yáng) C．恒星、鉆石、蠟燭 D．火把、螢火蟲(chóng)、月亮解：A、鏡子不是光源，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、這三個(gè)本身都能發(fā)光，故B正確；C、鉆石本身不能發(fā)光，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、月亮本身不能發(fā)光，故該選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B?？偨Y(jié)：駕馭光源的定義，我們看到很亮的物體不肯定是光源，例如月亮、陽(yáng)光下的小鏡片，都不是光源，反射太陽(yáng)光。4．圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的直線傳播形成的是（）A．筷子“變折” B．蘋果的影子 C．山的“倒影” D．手指“放大”解：A．筷子“變折”，屬于光的折射現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤。B．蘋果的影子，是光沿直線傳播形成的，故B正確。C．山的“倒影”，是平面鏡成像，屬于光的反射，故C錯(cuò)誤。D．手指“放大”，是凸透鏡成像，屬于光的折射現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選：B?？偨Y(jié)：知道生活中常見(jiàn)的光的直線傳播實(shí)例，區(qū)分三種光現(xiàn)象，可解答此題。5．2024年11月11日晚至12日凌晨，罕見(jiàn)的“水星凌日”現(xiàn)象震撼上演，在地球上部分地區(qū)可以視察到。如圖所示，“水星凌日”是指當(dāng)水星軌道在地球軌道內(nèi)側(cè)時(shí)，在某些特別時(shí)刻，地球、水星、太陽(yáng)會(huì)在一條直線上，這時(shí)從地球上可以看到水星就像一個(gè)小黑點(diǎn)在太陽(yáng)表面緩慢移動(dòng)。下列現(xiàn)象中與“水星凌日”現(xiàn)象原理相同的是（）A．湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影” B．路燈下人在地面上的影子 C．雨后天空出現(xiàn)彩虹 D．“空中樓閣”現(xiàn)象解：當(dāng)水星轉(zhuǎn)到太陽(yáng)與地球中間且三者在一條直線上時(shí)，在地球上看到水星從太陽(yáng)面上移過(guò)，這就是“水星凌日”現(xiàn)象，成因是光的直線傳播；A、安靜的水面相當(dāng)于平面鏡，所以湖邊的樹(shù)在湖水中的“倒影”是平面鏡成像，屬于光的反射原理，故A不符合題意；B、路燈下人在地面上的影子，是由于光沿直線播形成的現(xiàn)象，故B符合題意；C、雨過(guò)天晴時(shí)，常在天空出現(xiàn)彩虹，這是太陽(yáng)光通過(guò)懸浮在空氣中細(xì)小的水珠折射而成的光的色散，故C不符合題意；D、空中樓閣是光線通過(guò)密度不勻稱的空氣中發(fā)生的折射現(xiàn)象，故D不符合題意。故選：B?？偨Y(jié)：本題通過(guò)幾個(gè)日常生活中的現(xiàn)象考查了對(duì)光的折射、光的直線傳播、光的反射的理解，考查了學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)力，在學(xué)習(xí)過(guò)程中要擅長(zhǎng)利用所學(xué)學(xué)問(wèn)說(shuō)明有關(guān)現(xiàn)象。6．在如圖所示的四個(gè)情景中，屬于光的直線傳播形成的是（）A．丹頂鶴在水中的倒影 B．射燈射出的光線 C．鉛筆在水面處“折斷” D．雨后的彩虹解：A、丹頂鶴在水中的倒影屬于平面鏡成像，平面鏡成像屬于光的反射現(xiàn)象，A不符合題意；B、射燈射出的光柱是由于光的直線傳播形成的，B符合題意；C、水中的鉛筆在水面處折斷，屬于光的折射現(xiàn)象，C不符合題；D、雨后彩虹，是光的色散現(xiàn)象，是利用了光的折射，D不符合題意。故選：B?？偨Y(jié)：能利用光學(xué)的基本學(xué)問(wèn)說(shuō)明上述現(xiàn)象的形成緣由是解決該題的關(guān)鍵。7．下列光現(xiàn)象的成因與日食形成的緣由相同的是（）A．水面“折”筆 B．露珠下的葉脈看起來(lái)變粗 C．手影 D．拱橋倒影解：A、水面“折”筆是由于光的折射造成的，故不符合題意；B、露珠相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，所以露珠下的葉脈看起來(lái)變粗，此時(shí)的露珠相當(dāng)于一個(gè)放大鏡，所以是利用光的折射的原理，故不符合題意；C、手影是利用光的直線傳播形成的，故正確；D、拱橋倒影是利用光的反射，故錯(cuò)誤；故選：C?？偨Y(jié)：本題列舉了四個(gè)常見(jiàn)的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)學(xué)問(wèn)，須要學(xué)生在平常學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思索。8．北宋的沈括在《夢(mèng)溪筆談》中記敘了光的直線傳播和小孔成像的試驗(yàn)。他首先干脆視察鳶（老鷹）在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)，移動(dòng)的方向與鳶飛的方向一樣。后在紙窗上開(kāi)一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，結(jié)果視察到“鳶東則影西，鳶西則影東?！遍喿x了上述材料后，你認(rèn)為下列哪種說(shuō)法是正確的（）A．“鳶東則影西，鳶西則影東”所描述的現(xiàn)象是小孔成像 B．沈括視察到“鳶在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)”是小孔成像 C．小孔成像可用光的反射現(xiàn)象說(shuō)明 D．小孔成像時(shí)像移動(dòng)的方向與物移動(dòng)的方向相同解：（1）在紙窗上開(kāi)一小孔，使窗外飛鳶的影子呈現(xiàn)在室內(nèi)的紙屏上，視察到“鳶東則影西，鳶西則影東”其實(shí)就是小孔成像的特點(diǎn)：倒立的實(shí)像。正因?yàn)樾】壮上袷堑沽⒌?，才有“鳶東則影西，鳶西則影東”的現(xiàn)象，即二者的移動(dòng)方向相反。故A正確、CD錯(cuò)誤；（2）沈括視察到“鳶在空中飛動(dòng)，地面上的影子也跟著移動(dòng)”是影子的成因，是光的直線傳播形成的，因?yàn)楣獗粩r住了，沒(méi)有光的區(qū)域才變暗，所以選項(xiàng)B錯(cuò)誤。故選：A?？偨Y(jié)：此題通過(guò)《夢(mèng)溪筆談》這樣的經(jīng)典著作考查小孔成像學(xué)問(wèn)，更能提高心智，學(xué)習(xí)物理，閱讀古今中外科普書(shū)籍，是特別必要的；不僅有助于拓寬學(xué)生學(xué)問(wèn)面，更有利于培育學(xué)生獨(dú)立思索的實(shí)力。9．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（）A．照鏡子 B．日全食現(xiàn)象 C．“折斷”的筆 D．山水倒影解：A、照鏡子是平面鏡成像，是利用了光的反射，不符合題意；B、日全食是因光沿直線傳播而形成的，符合題意；C、水中的筆似乎在水面處折彎了，是由于光從水中射向空氣時(shí)發(fā)生折射形成的，是光的折射現(xiàn)象形成的，不符合題意；D、山在水中倒影是平面鏡成像，是利用了光的反射，不符合題意。故選：B?？偨Y(jié)：本題列舉了四個(gè)常見(jiàn)的光現(xiàn)象，綜合了光學(xué)學(xué)問(wèn)，須要學(xué)生在平常學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思索。10．下列關(guān)于光的傳播速度的幾種說(shuō)法中，正確的是（）A．光的傳播速度為3×108m/s B．光和聲音一樣，不能在真空中傳播 C．光在真空中的傳播速度為最大 D．光在玻璃中的傳播速度比在真空中大解：A、光在真空中的傳播速度為3×108m/s，所以A不正確；B、聲音的傳播須要介質(zhì)，光可以在在真空中傳播，所以B不正確；C、光在真空中的傳播速度是宇宙中最大的速度，所以C正確；D、光在玻璃中的傳播速度是真空中，比在真空中小，所以D不正確。故選：C?？偨Y(jié)：本題考查了光的傳播，屬于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考查，比較簡(jiǎn)潔。二．填空題（共5小題）11．點(diǎn)燃的蠟燭、太陽(yáng)、月亮，其中不是光源的有月亮。一束太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，眼睛只能在光屏上看到綠色（選填可見(jiàn)光顏色）光。對(duì)于流入市場(chǎng)上的假幣，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來(lái)辨別真?zhèn)?。解：?）點(diǎn)燃的蠟燭、太陽(yáng)、月亮，其中不是光源的有月亮，因?yàn)樵鹿馐窃铝练瓷涞奶?yáng)光。（2）太陽(yáng)光經(jīng)過(guò)三棱鏡到達(dá)綠紙做的光屏上，綠紙只能反射綠光，故眼睛只能在光屏上看到綠色光。（3）對(duì)于流入市場(chǎng)上的假幣，人們常借助驗(yàn)鈔機(jī)發(fā)出的紫外線來(lái)辨別真?zhèn)?。故答案為：月亮；綠色；紫外線?？偨Y(jié)：知道光源概念、物體的顏色之謎，了解紫外線在生活中的應(yīng)用，可解答此題。12．英國(guó)科學(xué)家研發(fā)出“激光橡皮”特地用來(lái)除去白紙上黑色碳粉字跡。在激光照耀下，紙張上的黑色碳粉干脆升華（填物態(tài)改變名稱）為碳蒸氣，字跡消逝。在勻稱的空氣中激光是沿直線傳播的。解（1）激光照耀下，紙張上的黑色碳粉干脆變?yōu)楦邷靥颊魵?，即物質(zhì)由固態(tài)干脆變?yōu)闅鈶B(tài)，也就是發(fā)生了升華現(xiàn)象；（2）在勻稱的空氣中激光是沿直線傳播的。故答案為：升華；直線?？偨Y(jié)：本題考查光的直線傳播和升華現(xiàn)象，是一道基礎(chǔ)題目。13．如圖所示為“小孔成像”的示意圖：①該現(xiàn)象可以用光在同一種勻稱介質(zhì)中沿直線傳播來(lái)說(shuō)明；②光屏上的像比物大還是小取決于像距和物距的大小關(guān)系。解：（1）小孔成像是由光在同一種勻稱介質(zhì)中沿直線傳播造成的；（2）物體與小孔的距離大于光屏與小孔的距離時(shí)，成倒立縮小的像；物體與小孔的距離小于光屏與小孔的距離時(shí)，成倒立放大的像；物體與小孔的距離等于光屏與小孔的距離時(shí)，成倒立等大的像。所以光屏上的像比物大還是小取決于像距和物距的大小關(guān)系故答案為：（1）光在同一種勻稱介質(zhì)中沿直線傳播；（2）像距和物距的大小關(guān)系?？偨Y(jié)：此題考查光的直線傳播原理，要知道小孔成像的原理，有肯定的難度。14．真空中的光速為3×108m/s，光在各種介質(zhì)中的傳播速度都比在真空中的傳播速度?。ㄌ睢按蟆被颉靶　保?。解：真空中的光速是宇宙中最快的速度，為3×108m/s；要大于在其他介質(zhì)中的傳播速度。故答案為：3×108；小?？偨Y(jié)：本題考查了學(xué)生對(duì)光速的大小以及真空中光的傳播速度的了解，屬于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)的考查，比較簡(jiǎn)潔。15．在探討發(fā)光物體時(shí)，引入了“光源”的概念；在探討光的傳播時(shí)，引入了“光線”的概念；其中依據(jù)客觀事實(shí)進(jìn)行假象但實(shí)際并不存在的是光線（選填“光源”或“光線”）。解：在探討光的傳播規(guī)律時(shí)引入的光線，能夠形象地說(shuō)明光的傳播特點(diǎn)，但光線事實(shí)上不存在。故答案為：光線?？偨Y(jié)：本題主要考查對(duì)常用物理學(xué)方法的概念的區(qū)分，解題關(guān)鍵是了解新概念的定義和模型法的基本內(nèi)含。三．解答題（共5小題）16．自身能夠發(fā)光的物體叫光源，在太陽(yáng)、月亮、火把、電燈中不屬于光源的是月亮，屬于人造光源的是火把、電燈。解：自身能夠發(fā)光的物體叫光源，光源分為自然光源與人造光源兩大類；月亮自身不能發(fā)光，只能反射光，所以月亮不是光源；太陽(yáng)、火把、電燈自身能發(fā)光，是光源，其中火把與電燈屬于人造光源。故答案為：自身能夠發(fā)光；月亮；火把、電燈?？偨Y(jié)：此題主要考查了學(xué)生對(duì)光源概念的駕馭，要推斷一個(gè)物體是否是光源，關(guān)鍵是看它本身是否能夠發(fā)光。17．光源、光線和光束宇宙間的物體不論其大小與種類，其中發(fā)光的物體我們稱之為光源。在探討光現(xiàn)象時(shí)，我們經(jīng)常依據(jù)光源的大小將光源分為點(diǎn)光源和面光源。當(dāng)發(fā)光物體的大小遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它到視察者的距離時(shí)，可以把它看成一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，稱為點(diǎn)光源。哪些不能作為一個(gè)發(fā)光點(diǎn)看待的光源，則稱為面光源。由于通常光是沿直線傳播的，因此在描述與探討光的傳播時(shí)，可以用一條帶箭頭的直線表示光的行進(jìn)方向，這樣的直線稱為光線，它可以表示沿箭頭方向傳播的極細(xì)的一束光。實(shí)際生活和科學(xué)探討中的一束光是有肯定寬度的，我們可以把一束光看成由圍繞一條軸線分布的多數(shù)光數(shù)組成的，稱為光束。在幾何光學(xué)中我們常用到的光束有平行光束，會(huì)聚光束和發(fā)散光束。一般光源產(chǎn)生的是發(fā)散光束，在一般光源和其它光學(xué)器件組合運(yùn)用時(shí)，可以得到平行光束或會(huì)聚光束，激光器可以產(chǎn)生很好的高亮度的平行光束。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）通過(guò)閱讀，我們了解到光線的概念是人為引入的，它是抽象（填“抽象”或“真實(shí)”）的；（2）通過(guò)閱讀我們了解到是激光器可以產(chǎn)生高亮度的平行光束。解：（1）我們了解到光線的概念是人為引入的，它是抽象的；（2）依據(jù)文中信息可知：激光器可以產(chǎn)生高亮度的平行光束。故答案為：抽象；激光器?？偨Y(jié)：本題考查了學(xué)生依據(jù)信息得出結(jié)論的實(shí)力，是一道簡(jiǎn)潔的習(xí)題。18．在一次“探究光的傳播路徑”活動(dòng)中，小明猜想：光在同種勻稱介質(zhì)中是沿直線傳播的?，F(xiàn)有兩組器材：A四枚大頭針、直尺、一塊泡沫塑料板；B組：裝有水的水槽、裝有牛奶的小瓶、激光筆一只。請(qǐng)你任選一組器材和小明一起完成這項(xiàng)探究試驗(yàn)。分別寫出試驗(yàn)步驟，試驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論。解：實(shí)行模型法，利用光線描述光的傳播路徑，實(shí)際光線是不存在的，光在同種勻稱介質(zhì)中傳播時(shí)，傳播路徑也是看不到的，但我們可以通過(guò)讓光從牛奶中通過(guò)，使在光的傳播路徑上的牛奶被光照亮，從而反映出光的傳播路徑；故此應(yīng)選擇B組試驗(yàn)器材。試驗(yàn)步驟：（1）在裝有水的水槽中滴入幾滴牛奶；（2）把滴入牛奶的水?dāng)嚢鑴蚍Q；（3）用激光筆照耀水槽中滴入牛奶的水；試驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)覺(jué)激光束在水中是沿直線傳播的；結(jié)論：光在勻稱介質(zhì)中是沿直線傳播的?？偨Y(jié)：解決此類問(wèn)題要結(jié)合物理學(xué)方法進(jìn)行分析解答；物理來(lái)源于生活，在學(xué)習(xí)中要將物理學(xué)問(wèn)與實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)，注意學(xué)以致用。19．閱讀短文，并回答相關(guān)問(wèn)題。日食當(dāng)月球運(yùn)行到太陽(yáng)和地球之間，三者近似在一條直線上時(shí)，月球攔住了太陽(yáng)光形成影子。從地球上月影所在的區(qū)域內(nèi)看去，太陽(yáng)被月亮遮住，這種現(xiàn)象叫做日食。由于太陽(yáng)發(fā)光強(qiáng)度特別大，干脆視察會(huì)造成視力損傷，所以可以透過(guò)燭焰熏黑的玻璃視察，或者用如圖1所示的小孔成像法進(jìn)行視察。（1）請(qǐng)?jiān)趫D2中畫動(dòng)身生日食時(shí)，月球的大致位置。（2）以下圖3現(xiàn)象中，可以說(shuō)明日食成因的是B（3）干脆視察會(huì)