九年級(jí)物理全冊(cè)第二十二章能源與可持續(xù)發(fā)展單元綜合測(cè)試卷含解析新版新人教版

Page7《其次十二章能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測(cè)試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共27分）1．以下能源中屬于可再生能源的是（）A．石油、水能 B．風(fēng)能、太陽(yáng)能 C．自然氣、風(fēng)能 D．煤、生物能2．在下列能源中，屬于化石能源的是（）A．核能、生物質(zhì)能、水能 B．電能、汽油、柴油C．太陽(yáng)能、地?zé)崮?、風(fēng)能 D．煤、石油、自然氣3．原子彈爆炸是利用了（）A．裂變 B．聚變 C．熱核反應(yīng) D．裂變和聚變4．以下是核電站工作狀況的方框圖，關(guān)于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（）A．核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能B．蒸汽輪機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．各種用電器只能將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能5．電飯鍋接通電源后，電流做功由（）A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能6．為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件，今年在島上安裝了太陽(yáng)能電池板．白天，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電；晚上，蓄電池為探照燈供電．這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是（）A．白天：太陽(yáng)能→內(nèi)能→電能 B．白天：太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能C．晚上：化學(xué)能→電能→太陽(yáng)能 D．晚上：化學(xué)能→電能→化學(xué)能7．如圖是某月球車(chē)示意圖．月球車(chē)著陸之后4分鐘綻開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，在著陸大約8個(gè)小時(shí)后，月球車(chē)在月面“走”起來(lái)進(jìn)行巡察探測(cè)．下列說(shuō)法正確的是（）A．登月車(chē)輪子很寬是為了增大壓強(qiáng)B．月車(chē)是用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的C．宇航員在月球車(chē)旁邊能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的“隆隆”聲D．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能8．下列對(duì)能源與信息的說(shuō)法中正確的是（）A．聲音和電磁波的傳播都須要介質(zhì)B．煤、石油、自然氣都是可再生能源C．光纜是利用激光在光導(dǎo)纖維中發(fā)生全反射來(lái)傳遞信息的D．能量守恒定律告知我們能量的總量是不變的，因此我們可以無(wú)限的運(yùn)用能源9．2011年3月11日，日本由于地震引發(fā)核電站的核泄漏．因此，引起人們對(duì)核能利用的思索和探討．下列對(duì)核能的說(shuō)法中，不正確的是（）A．利用核能發(fā)電比火力發(fā)電更清潔、平安、經(jīng)濟(jì)B．能源分為可再生能源和不行再生能源，核能是可再生能源C．核能發(fā)電的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆D．在利用核能發(fā)電的過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能二、填空題（每空2分，共28分）10．由于的變更而釋放出的巨大的能量叫做核能．獲得核能的兩種方式是和．11．在核電站中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是，在原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是．12．在自然界里，像煤、自然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽(yáng)光等能夠供應(yīng)能量的物質(zhì)資源，我們把它們都叫做；在石油、風(fēng)能、太陽(yáng)能、電能、核能中屬于二次能源的是．13．目前，核電站只能利用原子變釋放的核能來(lái)發(fā)電．現(xiàn)在世界都在關(guān)注節(jié)能減排問(wèn)題，太陽(yáng)能被人們列入運(yùn)用的新能源．干脆利用太陽(yáng)能的方式：①太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；②太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；③太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成能，太陽(yáng)能是（選填“可再生”或“不行再生”）能源．14．有些城市路燈系統(tǒng)利用太陽(yáng)能電池板供電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈晚上照明運(yùn)用，請(qǐng)完成上面的方框圖填空，反映這個(gè)過(guò)程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的狀況．太陽(yáng)能→→化學(xué)能→→光能．15．核電站是利用發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用反應(yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的，核電站的主要組成部分是反應(yīng)堆、、、發(fā)電機(jī)等．三、作圖與試驗(yàn)探究題（每圖3分，每空2分，共33分）16．請(qǐng)依據(jù)如圖所示的小磁針指向，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的南、北極，電源的正負(fù)極．17．要求閉合開(kāi)關(guān)后，圖中甲、乙兩個(gè)通電螺線(xiàn)管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線(xiàn)管線(xiàn)圈的繞法．18．小強(qiáng)在試驗(yàn)室做了如圖中甲、乙、丙三個(gè)試驗(yàn)，其中圖是探討電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗(yàn)，圖是探討電磁鐵的試驗(yàn)．從圖中的丙圖可以得到的結(jié)論是：．19．試驗(yàn)C：通過(guò)視察和比較電磁鐵A與B，可以得出電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)；電磁鐵B的下端是極；要使電磁鐵B吸引更多的大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向端移動(dòng)（選填“左”或“右”）．20．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為2節(jié)干電池，試驗(yàn)電路圖如圖所示．（1）依據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中的電路連接完整．（2）在依據(jù)電路圖連接試驗(yàn)器材的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到（填“a”或“b”）端．（3）完成電路連接后，經(jīng)檢查器材性能都正常，電路連接無(wú)錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)覺(jué)燈泡亮度低，此時(shí)滑片應(yīng)向（填“a”或“b”）端移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為V時(shí)，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，由電功率公式可以算出燈泡的額定功率．（4）若在試驗(yàn)中電流表、電壓表都正常工作且都有示數(shù)，燈泡能發(fā)光，滑動(dòng)變阻器也能正常工作，但無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都低于2.5V，則緣由可能是（只寫(xiě)出一條即可）：，變更這種現(xiàn)象可以實(shí)行的相應(yīng)措施是．四、解答題（5分+7分=12分）21．太陽(yáng)能熱水器是一種常見(jiàn)的利用太陽(yáng)能的裝置，綠色環(huán)保．韋逸家的太陽(yáng)能熱水器貯滿(mǎn)水時(shí)，水的質(zhì)量為200kg，在晴天時(shí)，水溫從20℃上升到60℃，水汲取了多少熱量？若這些熱量由完全燃燒的煤氣供應(yīng)，在不計(jì)熱量損耗時(shí)須要多少m3的煤氣？[水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），煤氣的熱值q=4.0×107J/m3．氣體完全燃燒放出熱量的公式Q放=qV，式中V表示燃燒氣體的體積]．22．一個(gè)直流電動(dòng)機(jī)的線(xiàn)圈電阻是0.5Ω，加在電動(dòng)機(jī)兩端的電壓是220V，當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，通過(guò)線(xiàn)圈的電流為20A．試求：（1）1小時(shí)內(nèi)電動(dòng)機(jī)共消耗了多少電能？（2）電流通過(guò)線(xiàn)圈產(chǎn)生了多少熱量？（3）電動(dòng)機(jī)做了多少機(jī)械功？

新人教版九年級(jí)全冊(cè)《第22章能源與可持續(xù)發(fā)展》單元測(cè)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題3分，共27分）1．以下能源中屬于可再生能源的是（）A．石油、水能 B．風(fēng)能、太陽(yáng)能 C．自然氣、風(fēng)能 D．煤、生物能【考點(diǎn)】可再生能源的特點(diǎn)；能源的分類(lèi)；不行再生能源的特點(diǎn)．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；壓軸題．【分析】像動(dòng)能、風(fēng)能、太陽(yáng)能、生物質(zhì)能等都是能夠源源不斷的從自然界得到的能源叫可再生能源；像化石能源、核能等短期內(nèi)不能從自然界得到補(bǔ)充的能源叫不行再生能源．【解答】解：A、錯(cuò)誤，石油、水能中石油是不行再生能源，水能是可再生能源；B、正確，風(fēng)能和太陽(yáng)能都是可再生能源；C、錯(cuò)誤，自然氣是不行再生能源，風(fēng)能是可再生能源；D、錯(cuò)誤，煤是不行再生能源，生物能是可再生能源；故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)：能源的分類(lèi)，以及可再生能源特點(diǎn)的了解和駕馭．2．在下列能源中，屬于化石能源的是（）A．核能、生物質(zhì)能、水能 B．電能、汽油、柴油C．太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能 D．煤、石油、自然氣【考點(diǎn)】能源的分類(lèi)．【分析】要解答本題需駕馭：化石能源即不行再生能源，生活中常見(jiàn)的化石能源有哪些．本題主要是考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的化石能源的而理解和駕馭．是中招的熱點(diǎn)．【解答】解：A、核能、生物質(zhì)能、水能，在這三類(lèi)能源中，核能是不行再生能源，但生物質(zhì)能、水能是可再生能源．故A不正確．B、電能、汽油、柴油，在這三類(lèi)能源中，汽油和柴油是化石能源，但電能不是．故B不正確．C、太陽(yáng)能、地?zé)崮堋L(fēng)能都屬于可再生能源．故C不正確．D、煤、石油、自然氣都是化石能源．故D正確．故選D【點(diǎn)評(píng)】本題主要是考查學(xué)生對(duì)常見(jiàn)的化石能源的而理解和駕馭．是中招的熱點(diǎn)．3．原子彈爆炸是利用了（）A．裂變 B．聚變 C．熱核反應(yīng) D．裂變和聚變【考點(diǎn)】核裂變．【專(zhuān)題】能源的利用與發(fā)展．【分析】用中子轟擊較大的原子核，使其變成兩個(gè)中等大小的原子核，同時(shí)釋放出巨大的能量，這種反應(yīng)叫做裂變．原子彈是核裂變不加限制，在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器．【解答】解：原子彈是核裂變不加限制，在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器．故選A．【點(diǎn)評(píng)】此題考查了原子彈的工作原理，原子彈的爆炸屬于核裂變．4．以下是核電站工作狀況的方框圖，關(guān)于方框圖中各裝置的能量轉(zhuǎn)化，下列說(shuō)法正確的是（）A．核反應(yīng)堆將核能轉(zhuǎn)化為電能B．蒸汽輪機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．各種用電器只能將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能【考點(diǎn)】核電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化．【專(zhuān)題】能源的利用與發(fā)展．【分析】核電站發(fā)電過(guò)程：核能先轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水受熱以后溫度上升會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣會(huì)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，蒸汽輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，最終發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．【解答】解：A、核電站發(fā)電過(guò)程：核能先轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以A不正確；B、水受熱以后溫度上升會(huì)產(chǎn)生大量的水蒸氣，水蒸氣會(huì)推動(dòng)蒸汽輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，所以B不正確；C、蒸汽輪機(jī)又帶動(dòng)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)，最終發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，所以C正確；D、用電器將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能、機(jī)械能等我們須要的各種能量，所以D不正確．故選C．【點(diǎn)評(píng)】核電站發(fā)電是將核能最終轉(zhuǎn)化為電能，發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能．5．電飯鍋接通電源后，電流做功由（）A．電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 B．機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能【考點(diǎn)】能量的轉(zhuǎn)化．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；電和熱綜合題．【分析】①電流做功的過(guò)程，實(shí)質(zhì)上是消耗電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能的過(guò)程，電流做多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能．②依據(jù)物體產(chǎn)生的能量性質(zhì)分析能量轉(zhuǎn)化的方向．【解答】解：電流流過(guò)電飯鍋時(shí)電流做功，電流做功的過(guò)程，是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過(guò)程，消耗多少電能轉(zhuǎn)化為多少其它的能．電流通過(guò)電飯鍋時(shí)，消耗了電能，而電飯鍋發(fā)熱，所以是電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程．故選C．【點(diǎn)評(píng)】知道電流做功是將電能轉(zhuǎn)換為其他形式的能．自然界的能量不會(huì)消逝，也不會(huì)創(chuàng)生，一種形式的能削減，必定另一種形式的能增加，一個(gè)物體能量削減，必定另一個(gè)物體能量增加．并且削減的量和增加的量相等．6．為改善駐守在南沙某島礁邊防戰(zhàn)士的工作、生活條件，今年在島上安裝了太陽(yáng)能電池板．白天，太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電；晚上，蓄電池為探照燈供電．這樣白天與晚上的能量轉(zhuǎn)化形式是（）A．白天：太陽(yáng)能→內(nèi)能→電能 B．白天：太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能C．晚上：化學(xué)能→電能→太陽(yáng)能 D．晚上：化學(xué)能→電能→化學(xué)能【考點(diǎn)】能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；電源及其能量轉(zhuǎn)化；太陽(yáng)能的利用．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；定性思想．【分析】太陽(yáng)能電池板就是將太陽(yáng)能干脆轉(zhuǎn)化為電能的裝置；蓄電池是將電能以化學(xué)能的形式儲(chǔ)存起來(lái)，供電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能，而充電時(shí)，是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能．【解答】解：南沙某島礁上安裝了太陽(yáng)能電池板．白天，太陽(yáng)能電池板汲取太陽(yáng)能，干脆將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能利用，也可以將多余的太陽(yáng)能給蓄電池充電，將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲(chǔ)存起來(lái)，以便在晚上運(yùn)用；所以在白天太陽(yáng)能電池板給蓄電池充電是將太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能；在晚上，蓄電池給探照燈供電，只是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能運(yùn)用．故選B．【點(diǎn)評(píng)】本題只是考查太陽(yáng)能電池板和蓄電池的工作原理，是一道基礎(chǔ)題．7．如圖是某月球車(chē)示意圖．月球車(chē)著陸之后4分鐘綻開(kāi)太陽(yáng)能電池帆板，在著陸大約8個(gè)小時(shí)后，月球車(chē)在月面“走”起來(lái)進(jìn)行巡察探測(cè)．下列說(shuō)法正確的是（）A．登月車(chē)輪子很寬是為了增大壓強(qiáng)B．月車(chē)是用汽油機(jī)驅(qū)動(dòng)的C．宇航員在月球車(chē)旁邊能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的“隆隆”聲D．太陽(yáng)能電池板將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；聲音的傳播條件；內(nèi)燃機(jī)的四個(gè)沖程；太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化．【專(zhuān)題】定性思想；限制變量法；聲現(xiàn)象；比熱容、熱機(jī)、熱值；壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)；能源的利用與發(fā)展．【分析】（1）減小壓強(qiáng)的方法：在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；在受力面積肯定時(shí)，通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng)．（2）月球上處于真空狀態(tài)，沒(méi)有空氣，因此不支持燃燒，聲音也不能通過(guò)空氣傳播，故在月球上通信須要用電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)；（3）聲音的傳播須要介質(zhì)，真空不能傳聲；（4）太陽(yáng)能電池是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置．【解答】解：A、登月車(chē)輪子很寬，是在壓力肯定時(shí)，通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)．故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)燃機(jī)的工作須要空氣的支持，月球上沒(méi)有空氣，因此只能用電動(dòng)機(jī)，故B錯(cuò)誤；C、由于月球上沒(méi)有空氣，所以宇航員在月球車(chē)旁邊能聽(tīng)到發(fā)動(dòng)機(jī)的“隆隆”聲，故C錯(cuò)誤；D、太陽(yáng)能電池帆板的作用是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，故D正確故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)熱點(diǎn)問(wèn)題考查物理學(xué)問(wèn)，覆蓋面比較廣，要求學(xué)生必需駕馭基本的物理學(xué)問(wèn)，并能和生產(chǎn)生活社會(huì)聯(lián)系起來(lái)．此類(lèi)題目是近幾年比較流行的題目．8．下列對(duì)能源與信息的說(shuō)法中正確的是（）A．聲音和電磁波的傳播都須要介質(zhì)B．煤、石油、自然氣都是可再生能源C．光纜是利用激光在光導(dǎo)纖維中發(fā)生全反射來(lái)傳遞信息的D．能量守恒定律告知我們能量的總量是不變的，因此我們可以無(wú)限的運(yùn)用能源【考點(diǎn)】電磁波的傳播；光纖通信；能源的分類(lèi)；能源危機(jī)與能源消耗對(duì)環(huán)境的影響．【專(zhuān)題】其他綜合題．【分析】（1）聲的傳播須要介質(zhì)，電磁波傳播不須要介質(zhì)．（2）化石能源是不行再生能源．（3）光纖通信是利用光纜來(lái)傳遞信息的，激光在光纜的光導(dǎo)纖維中發(fā)生全反射來(lái)傳遞信息的．（4）自然界的能量總和是不變的，但是能量具有方向性，不便于收集，所以還要節(jié)約能源．【解答】解：A、聲的傳播須要介質(zhì)，電磁波傳播不須要介質(zhì)．不符合題意．B、煤、石油、自然氣都是化石能源，都是不行再生能源．不符合題意．C、光纜是利用激光在光導(dǎo)纖維中發(fā)生全反射來(lái)傳遞信息的．符合題意．D、能量守恒定律告知我們能量的總量是不變的，但是能量具有方向性，不便于收集，所以還要節(jié)約能源．不符合題意．故選C．【點(diǎn)評(píng)】可再生能源和不行再生能源這是一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，中考時(shí)出現(xiàn)的頻率比較高．9．2011年3月11日，日本由于地震引發(fā)核電站的核泄漏．因此，引起人們對(duì)核能利用的思索和探討．下列對(duì)核能的說(shuō)法中，不正確的是（）A．利用核能發(fā)電比火力發(fā)電更清潔、平安、經(jīng)濟(jì)B．能源分為可再生能源和不行再生能源，核能是可再生能源C．核能發(fā)電的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆D．在利用核能發(fā)電的過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能【考點(diǎn)】核能；能源的分類(lèi)；核電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化．【專(zhuān)題】應(yīng)用題．【分析】任何能源的利用都具有兩面性，核能也不例外，其優(yōu)點(diǎn)是特別明顯的，清潔、平安、經(jīng)濟(jì)等特點(diǎn)都是其他能源與它無(wú)法相比的；而其缺點(diǎn)也是存在的，如核輻射污染、核廢料污染也都是極為嚴(yán)峻的．核能是一種不行再生能源．【解答】解：A、核能的優(yōu)點(diǎn)是清潔、平安、經(jīng)濟(jì)，故A正確；B、核能是不行再生能源，故B錯(cuò)誤；C、核電站的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆，故C正確；D、核電站能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是：核能、內(nèi)能、機(jī)械能、電能，故D正確．故選B．【點(diǎn)評(píng)】核能在當(dāng)代社會(huì)中的應(yīng)用極為廣泛，其優(yōu)點(diǎn)是自不待言的，但其缺點(diǎn)也是致命的，所以對(duì)于任何問(wèn)題我們都應(yīng)辯證的看，方能得出正確的評(píng)價(jià)．二、填空題（每空2分，共28分）10．由于原子核的變更而釋放出的巨大的能量叫做核能．獲得核能的兩種方式是核裂變和核聚變．【考點(diǎn)】核能．【專(zhuān)題】能源的利用與發(fā)展．【分析】解答本題應(yīng)駕馭：原子核結(jié)構(gòu)發(fā)生變更時(shí)會(huì)釋放出大量能量，這種能量稱(chēng)核能；獲得核能的主要途徑為核裂變和核聚變【解答】解：物理學(xué)家用中子轟擊鈾，使鈾這種重原子核分裂成兩塊中等質(zhì)量的原子核，同時(shí)放出大量的能量，這種原子核反應(yīng)叫做重核裂變，核裂變是目前利用核能的主要形式．后來(lái)，物理學(xué)家又發(fā)覺(jué)了輕核在肯定條件下能聚合成質(zhì)量較大的核，同時(shí)也能放出大量的能量，這種反應(yīng)稱(chēng)為輕核聚變．兩種核反應(yīng)都可產(chǎn)生很大的能量，叫核能．故答案為：原子核；核裂變；核聚變．【點(diǎn)評(píng)】核聚變和核裂變是近階段原子能利用的主要方法，應(yīng)重點(diǎn)把握．11．在核電站中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以限制的，在原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是不加限制的．【考點(diǎn)】核裂變；核聚變．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；能源的利用與發(fā)展．【分析】假如原子核的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)在可限制的核反應(yīng)堆中進(jìn)行，就可和平利用核能發(fā)電，若不加限制，就會(huì)發(fā)生原子彈爆炸．【解答】解：原子彈是核裂變不加限制，在極短的時(shí)間內(nèi)釋放出巨大的能量的武器，而用人工限制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度和平利用核能，是核電站的原理．故答案為：可以限制的；不加限制的．【點(diǎn)評(píng)】本題考查了原子彈的原理和核電站的原理的區(qū)分：是否人工限制鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的速度．12．在自然界里，像煤、自然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽(yáng)光等能夠供應(yīng)能量的物質(zhì)資源，我們把它們都叫做能源；在石油、風(fēng)能、太陽(yáng)能、電能、核能中屬于二次能源的是電能．【考點(diǎn)】能源；能源的分類(lèi)．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；能源的利用與發(fā)展．【分析】（1）自然界中一切可以供應(yīng)能量的物質(zhì)都可以叫能源．（2）干脆從自然界獲得不須要加工轉(zhuǎn)換的能源是一次能源，不能干脆從自然界獲得而是通過(guò)消耗其它能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換而獲得的能源是二次能源．【解答】解：在自然界里，像煤、自然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽(yáng)光等能夠供應(yīng)能量，這些能夠供應(yīng)能量的物質(zhì)都可以稱(chēng)之為能源；石油、風(fēng)能、太陽(yáng)能、核能可以干脆從自然界獲得，它們屬于一次能源；電能不能從自然界干脆獲得，須要消耗其它能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換獲得，電能是二次能源．故答案為：能源；電能．【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)能源及能源分類(lèi)的了解和駕馭狀況，屬于識(shí)記性?xún)?nèi)容．13．目前，核電站只能利用原子核裂變釋放的核能來(lái)發(fā)電．現(xiàn)在世界都在關(guān)注節(jié)能減排問(wèn)題，太陽(yáng)能被人們列入運(yùn)用的新能源．干脆利用太陽(yáng)能的方式：①太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能；②太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能；③太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，太陽(yáng)能是可再生（選填“可再生”或“不行再生”）能源．【考點(diǎn)】核聚變；能量轉(zhuǎn)化的現(xiàn)象；太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)化；可再生能源的特點(diǎn)．【分析】解答本題應(yīng)駕馭：核電站的工作原理、太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化的方向及可再生能源的特點(diǎn)．【解答】解：目前人類(lèi)能通過(guò)限制中子的數(shù)目及運(yùn)動(dòng)速度來(lái)限制核裂變的反應(yīng)速度，而核聚變還無(wú)法限制；太陽(yáng)能的利用方式有多種，①干脆被物體汲取轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，如太陽(yáng)能熱水器；②將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，如植物的光合作用；③太陽(yáng)能可以轉(zhuǎn)化為電能，如太陽(yáng)能電池等．太陽(yáng)能是可以重復(fù)利用的，故太陽(yáng)能為可再生能源．故答案為：核裂，電，可再生．【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)能源利用的了解，屬于基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)．14．有些城市路燈系統(tǒng)利用太陽(yáng)能電池板供電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈晚上照明運(yùn)用，請(qǐng)完成上面的方框圖填空，反映這個(gè)過(guò)程中能量發(fā)生轉(zhuǎn)化的狀況．太陽(yáng)能→電能→化學(xué)能→電能→光能．【考點(diǎn)】能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；定性思想；順推法；能源的利用與發(fā)展．【分析】通過(guò)題目供應(yīng)的內(nèi)容可知，太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)白天將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，一些多余的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池，晚上再利用蓄電池供電．【解答】解：太陽(yáng)能光伏發(fā)電系統(tǒng)白天將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，除供正常運(yùn)用外，將多余的電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在蓄電池內(nèi)，夜晚再將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能供人們運(yùn)用．故答案為：電能；電能．【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解太陽(yáng)能的特點(diǎn)及其能量之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，只有這樣才能對(duì)問(wèn)題做出正確的推斷．15．核電站是利用核能發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的，核電站的主要組成部分是反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)等．【考點(diǎn)】核能；核電站發(fā)電過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化．【分析】此題考查了核能的利用之一：核電站，理解核電站的反應(yīng)原理和組成部分．【解答】解：核電站是利用核能發(fā)電的電站，目前已經(jīng)的核電站都是利用鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電的，核電站的主要組成部分是反應(yīng)堆、熱交換器、汽輪機(jī)、發(fā)電機(jī)等；故答案為：核能，鏈?zhǔn)?，熱交換器，汽輪機(jī)．【點(diǎn)評(píng)】核能的能量巨大，少量的核能就能產(chǎn)生很大的能量，但核能有危急，所以只有技術(shù)很發(fā)達(dá)才能大力發(fā)展核電站．三、作圖與試驗(yàn)探究題（每圖3分，每空2分，共33分）16．請(qǐng)依據(jù)如圖所示的小磁針指向，標(biāo)出通電螺線(xiàn)管的南、北極，電源的正負(fù)極．【考點(diǎn)】通電螺線(xiàn)管的磁場(chǎng)．【專(zhuān)題】磁現(xiàn)象、電生磁．【分析】依據(jù)小磁針的N極指向，利用磁極間的作用規(guī)律可以確定通電螺線(xiàn)管的N、S極；再依據(jù)螺線(xiàn)管的N、S極和線(xiàn)圈繞向，利用安培定則可以確定螺線(xiàn)管中的電流方向，進(jìn)而可以確定電源正負(fù)極．【解答】解：小磁針靜止時(shí)N極指向右，由于異名磁極相互吸引，同名磁極相互排斥，可以確定螺線(xiàn)管的右端為S極，左端為N極；結(jié)合圖示的線(xiàn)圈繞向，利用安培定則可以確定線(xiàn)圈中的電流方向是從螺旋管的右端流入，左端流出，所以電源的右端為正極，左端為負(fù)極．答案如下圖所示：【點(diǎn)評(píng)】安培定則涉及三個(gè)方向：電流方向；磁場(chǎng)方向；線(xiàn)圈繞向，告知其中的兩個(gè)可以確定第三個(gè)．其中的電流方向常常與電源的正負(fù)極聯(lián)系在一起，磁場(chǎng)方向常常與磁感線(xiàn)方向、四周小磁針的NS極聯(lián)系在一起．17．要求閉合開(kāi)關(guān)后，圖中甲、乙兩個(gè)通電螺線(xiàn)管相互吸引，請(qǐng)畫(huà)出乙螺線(xiàn)管線(xiàn)圈的繞法．【考點(diǎn)】通電螺線(xiàn)管的極性和電流方向的推斷．【專(zhuān)題】作圖題；磁現(xiàn)象、電生磁．【分析】要使兩磁鐵相互吸引，則兩磁鐵應(yīng)為異名磁極相對(duì)，即兩磁鐵的N極應(yīng)都在各自的同一側(cè)．由兩電磁鐵相互關(guān)系可知兩螺線(xiàn)管中磁極應(yīng)同向，即繞向一樣即可．【解答】解：由安培定則可知：左邊螺線(xiàn)管左端為N極，右端為S極，要使兩磁鐵相互吸引，則兩磁鐵應(yīng)為異名磁極，即右邊螺線(xiàn)管的左端應(yīng)為N極，故從左后方起先繞線(xiàn)，如圖所示．【點(diǎn)評(píng)】留意畫(huà)繞向時(shí)，導(dǎo)線(xiàn)只畫(huà)鐵心前面的，被鐵芯擋起來(lái)的只表示出趨勢(shì)即可．18．小強(qiáng)在試驗(yàn)室做了如圖中甲、乙、丙三個(gè)試驗(yàn)，其中圖乙是探討電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗(yàn)，圖丙是探討電磁鐵的試驗(yàn)．從圖中的丙圖可以得到的結(jié)論是：在電流相同的狀況下，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．【考點(diǎn)】通電直導(dǎo)線(xiàn)四周的磁場(chǎng)；影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素；電磁感應(yīng)．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；磁現(xiàn)象、電生磁．【分析】甲圖是奧斯特試驗(yàn)，該試驗(yàn)表明通電導(dǎo)線(xiàn)四周存在著磁場(chǎng)；乙圖是法拉第試驗(yàn)，即表明閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流；丙圖是探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱影響因素的試驗(yàn)，試驗(yàn)表明：在電流相同的狀況下，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；【解答】解：據(jù)上面的分析可知：乙圖是探討電磁感應(yīng)現(xiàn)象的試驗(yàn)，丙是探討電磁鐵的試驗(yàn)．從圖中的丙圖可以得到的結(jié)論是：在電流相同的狀況下，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；故答案為：乙；丙；在電流相同的狀況下，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)；【點(diǎn)評(píng)】本題的解題關(guān)鍵是熟記電和磁中各個(gè)試驗(yàn)的內(nèi)容及試驗(yàn)?zāi)康模?9．試驗(yàn)C：通過(guò)視察和比較電磁鐵A與B吸引大頭針的多少，可以得出電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線(xiàn)圈的匝數(shù)有關(guān)；電磁鐵B的下端是S極；要使電磁鐵B吸引更多的大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)向左端移動(dòng)（選填“左”或“右”）．【考點(diǎn)】探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素的試驗(yàn)．【專(zhuān)題】限制變量法；轉(zhuǎn)換法．【分析】（1）滑動(dòng)變阻器的工作原理：變更連入電路電阻絲的長(zhǎng)度，變更連入電路的電阻，變更電路中的電流．（2）安培定則：用右手握著螺線(xiàn)管，四指指向電流的方向，大拇指所指的方向是通電螺線(xiàn)管的N極．（3）用電磁鐵吸引大頭針的多少來(lái)反映電磁鐵磁性的強(qiáng)弱，這種方法是轉(zhuǎn)換法．（4）用限制變量法探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟匝數(shù)的關(guān)系．【解答】解：（1）A與B串聯(lián)在電路中電流相同，A的匝數(shù)多，A比B吸引大頭針多，A比B電磁鐵的磁性強(qiáng)．所以電流相同時(shí)，匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)．（2）右手握著螺線(xiàn)管B，四指指向電流的方向，大拇指指向上方，上方是N極，下方是S極．（3）滑動(dòng)變阻器接入了左半段，左移時(shí)電阻減小，電壓肯定時(shí)，電流增大，磁性增加．故答案為：吸引大頭針的多少；S；左．【點(diǎn)評(píng)】（1）駕馭用限制變量法和轉(zhuǎn)換法探討電磁鐵磁性強(qiáng)弱的影響因素．（2）用安培定則能推斷N極和電流方向的關(guān)系．（3）駕馭滑動(dòng)變阻器的原理、接線(xiàn)柱的接法、作用等等．（4）駕馭電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流大小、匝數(shù)、是否有鐵芯有關(guān)．20．在“測(cè)量小燈泡的電功率”的試驗(yàn)中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，電源為2節(jié)干電池，試驗(yàn)電路圖如圖所示．（1）依據(jù)電路圖，用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)將圖中的電路連接完整．（2）在依據(jù)電路圖連接試驗(yàn)器材的過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移到b（填“a”或“b”）端．（3）完成電路連接后，經(jīng)檢查器材性能都正常，電路連接無(wú)錯(cuò)誤，閉合開(kāi)關(guān)發(fā)覺(jué)燈泡亮度低，此時(shí)滑片應(yīng)向a（填“a”或“b”）端移動(dòng)，直到電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出此時(shí)電流表的示數(shù)，由電功率公式可以算出燈泡的額定功率．（4）若在試驗(yàn)中電流表、電壓表都正常工作且都有示數(shù)，燈泡能發(fā)光，滑動(dòng)變阻器也能正常工作，但無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都低于2.5V，則緣由可能是（只寫(xiě)出一條即可）：電源老化（或電源電壓不夠、電池舊了、電池內(nèi)阻過(guò)大、線(xiàn)路上電壓損失太多等），變更這種現(xiàn)象可以實(shí)行的相應(yīng)措施是更換新電池（或增加電池個(gè)數(shù)、減小電路電壓損失）．【考點(diǎn)】探究用電器的電功率試驗(yàn)；實(shí)物的電路連接；滑動(dòng)變阻器的運(yùn)用；電流表、電壓表在推斷電路故障中的應(yīng)用；電功率的計(jì)算．【專(zhuān)題】應(yīng)用題；試驗(yàn)題；作圖題；簡(jiǎn)答題．【分析】（1）滑動(dòng)變阻器連接時(shí)要“一上一下“，四個(gè)接線(xiàn)柱中上下各選則一個(gè)接入電路；（2）任何電學(xué)試驗(yàn)，在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)斷開(kāi)，滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處；（3）額定功率是指小燈泡在額定電壓下發(fā)揮的功率，當(dāng)電壓表示數(shù)等于額定電壓時(shí)，依據(jù)電流表的示數(shù)，由公式P=UI計(jì)算出額定功率；（4）無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電壓表的示數(shù)都達(dá)不到額定電壓，說(shuō)明電源電壓太低了，須要更換了．【解答】解：（1）滑動(dòng)變阻器跟小燈泡串聯(lián)，四個(gè)接線(xiàn)柱中上下各選擇一個(gè)接入電路，如下圖；（2）連接電路時(shí)，為愛(ài)護(hù)電路，開(kāi)關(guān)要斷開(kāi)，滑片移到最大阻值處，從電路圖上可以看出滑片應(yīng)移到b處阻值最大；（3）滑動(dòng)變阻器一起先置于最大阻值處，因此閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)比較??；要測(cè)定額定功率，必需在額定電壓下，增大電壓表的示數(shù)，也就是減小滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值．（4）無(wú)論怎樣調(diào)整滑動(dòng)變阻器，電壓表示數(shù)都低于2.5V，說(shuō)明電源電壓不足2.5V，須要提高電源電壓．故答案為：（1）如下圖：（2）斷開(kāi)、b；（3）a、2.5（4）電源老化（或電源電壓不夠、電池舊了、電池內(nèi)阻過(guò)大、線(xiàn)路上電壓損失太多等）、更換新電池（或增加電池個(gè)數(shù)、減小電路電壓損失）．【點(diǎn)評(píng)】本題重點(diǎn)考查電路的連接、試驗(yàn)的操作、故障的推斷和解除，要求學(xué)生對(duì)測(cè)功率試驗(yàn)要嫻熟駕馭．四、解答題（5分+7分=12分）21．太陽(yáng)能熱水器是一種常見(jiàn)的利用太陽(yáng)能的裝置，