千里之行主題班會市公開課一等獎百校聯(lián)賽特等獎?wù)n件

千里之行，始于“做人”10/10/該課件由【語文公社】友情提供第1頁你看過這么現(xiàn)象嗎?某同學早讀遲到不停，某同學把早餐帶到課室，一邊早讀，一邊吃早餐某同學突然以為今天不想去上體育課而留在教室，或因為雞毛蒜皮事而不去上微機課也有某同學在做操和集會時滔滔不絕某同學在眼操音樂響起時去上廁所或裝水10/10/該課件由【語文公社】友情提供第2頁某同學廢紙屑隨意亂丟，某同學做清潔總是躲到一邊乃至做清潔逃跑某同學突然以為今天心情不好而不想專心聽課某同學在上課鈴響了一陣仍不愿回到座位作好課前準備某同學總因怕難或偷懶而抄作業(yè)某同學見到老師不問好10/10/該課件由【語文公社】友情提供第3頁某同學依然在課管期間玩手機，聽耳機某同學習慣了在課堂上問問題時候順便說幾句題外話某同學依然在午管期間不抓緊時間學習某同學習慣了在課堂上“緘默是金”10/10/該課件由【語文公社】友情提供第4頁請自問：某同學是你嗎？你曾經(jīng)有這么行為嗎？你以為這么行為無所謂嗎？你以為學校各項規(guī)章制度是對你桎梏嗎？古語云：修身、齊家、治國、平天下。倘若連第一層“修身”都做不好，能算高素質(zhì)人嗎？這么所謂“不拘小節(jié)”人，能有所作為嗎？10/10/該課件由【語文公社】友情提供第5頁自律？他律？自從班里要求了遲到者做清潔，但我班遲到現(xiàn)象仍時有發(fā)生自從對課堂紀律進行規(guī)范，紀律有所好轉(zhuǎn)。但部分同學開始“緘默是金”自從實施了英語作業(yè)簽字制度，但個別同學一直不能重視甚至假冒家長署名我班清潔衛(wèi)生較上期有所改觀，但個別同學為圖方便，隨地扔廢紙，亂吐口香糖現(xiàn)象屢見不鮮。很想問各位：是不是一班同學就尤其“臟、亂”？問題很多，我們該怎么辦？？？10/10/該課件由【語文公社】友情提供第6頁請思索：對于十三、四歲人，每項細節(jié)都要死要求，硬要去后才能被規(guī)范，這不可悲嗎？老師曾經(jīng)想到用思想教育為重，行為限制為次——確實是高境界想法；但在座各位，從小學開始就是優(yōu)異學生你們，莫非道理你們不懂嗎？這些道理，你們都能說得有條有理，但為何做起來卻面目全非？10/10/該課件由【語文公社】友情提供第7頁或許有些人這么想：我都長這么大了，有些東西不用那么細致認真了，有些地方放松一下也無傷大雅我學習好就行了，其它方面不用太在意有些要求反正我做不到，就算違反了又怎樣呢？10/10/該課件由【語文公社】友情提供第8頁10/10/該課件由【語文公社】友情提供第9頁10/10/該課件由【語文公社】友情提供第10頁但老師們想說：一個好學生評價標準是什么？只有好成績，沒有高尚人格，永遠不是一個好學生。行為渙散，是侵蝕良好學風慢性毒藥，其惡果最終必將在你最關(guān)注學習上表達10/10/該課件由【語文公社】友情提供第11頁依據(jù)木桶效應(yīng)：一個人品格有多高，不是由你最優(yōu)異方面來衡量，而是被你日常最忽略缺點所制約學本事，學做人——就是先成人，再成才。不要越長大了，越寫不好一個“人”字，學做人是終生追求，必須由小事做起，從點滴做起10/10/該課件由【語文公社】友情提供第12頁“習慣形成性格!性格形成命運!”習慣形成三個階段:行為心理學表明:21天以上重復(fù)會形成習慣;91天重復(fù)會形成穩(wěn)定習慣,即同一個動作,重復(fù)21天就會變成習慣性動作;一樣道理,任何一個想法,重復(fù)21天,或重復(fù)驗證21次,就會變成習慣性想法.所以,一個觀念,假如被他人或自己驗證了21次以上,它一定已經(jīng)變成了你信念.10/10/該課件由【語文公社】友情提供第13頁聽聽金石良言：美德是靈魂一個健康、美貌和良好習慣

（古希臘柏拉圖）有學問而無道德，如一惡漢；有道德而無學問，如一鄙夫（美國羅斯福）10/10/該課件由【語文公社】友情提供第14頁彬彬有禮風度，主要是自我抑制表現(xiàn)

（美國愛默生）十全十美是上天尺度，而要到達十全十美這種愿望，則是人類尺度（德國歌德）10/10/該課件由【語文公社】友情提供第15頁與你共勉：放眼古今，凡造就大學問人，無不具備高尚人格和嚴謹自我塑造意識生活點滴影響學習習慣，影響為人處事格調(diào)。千里之堤，潰于蟻穴，莫讓小節(jié)不在意，成為你走向成功絆腳