2024–2025學(xué)年初升高語(yǔ)文無(wú)憂銜接及新課預(yù)習(xí)(全國(guó))第07講《鄉(xiāng)土中國(guó)》(原卷版)_第1頁(yè)
2024–2025學(xué)年初升高語(yǔ)文無(wú)憂銜接及新課預(yù)習(xí)(全國(guó))第07講《鄉(xiāng)土中國(guó)》(原卷版)_第2頁(yè)
2024–2025學(xué)年初升高語(yǔ)文無(wú)憂銜接及新課預(yù)習(xí)(全國(guó))第07講《鄉(xiāng)土中國(guó)》(原卷版)_第3頁(yè)
2024–2025學(xué)年初升高語(yǔ)文無(wú)憂銜接及新課預(yù)習(xí)(全國(guó))第07講《鄉(xiāng)土中國(guó)》(原卷版)_第4頁(yè)
2024–2025學(xué)年初升高語(yǔ)文無(wú)憂銜接及新課預(yù)習(xí)(全國(guó))第07講《鄉(xiāng)土中國(guó)》(原卷版)_第5頁(yè)
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第07講整本書(shū)閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》新課預(yù)習(xí)講義(原卷版)創(chuàng)設(shè)情境,以學(xué)習(xí)任務(wù)搭建閱讀支架,圍繞任務(wù),深入探討,辨析基本概念,理清文章邏輯,感悟《鄉(xiāng)土中國(guó)》的現(xiàn)實(shí)意義和精神價(jià)值。能夠通過(guò)互文比讀,搜集文字、影視資料,實(shí)地調(diào)查等方式,探究《鄉(xiāng)土中國(guó)》對(duì)于新時(shí)代鄉(xiāng)村研究的意義,了解家鄉(xiāng)的生活現(xiàn)狀,參與家鄉(xiāng)文化建設(shè)。3.能夠從《鄉(xiāng)土中國(guó)》輻射出去,閱讀鄉(xiāng)土文學(xué)作品、社科類作品等等。一、文學(xué)常識(shí)作者簡(jiǎn)介費(fèi)孝通(1910-2005年),江蘇吳江(今蘇州市吳江區(qū))人,著名的社會(huì)學(xué)家、人類學(xué)家、民族學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家,中國(guó)社會(huì)學(xué)和人類學(xué)的莫基人之一。他畢生從事社會(huì)學(xué)、人類學(xué)研究,1938年完成的博士論文《江村經(jīng)濟(jì)》,被譽(yù)為“人類學(xué)實(shí)地調(diào)查和理論工作發(fā)展中的一個(gè)里程碑”,成為國(guó)際人類學(xué)界的經(jīng)典之作。費(fèi)孝通先后對(duì)中國(guó)黃河三角洲、長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲等地進(jìn)行實(shí)地調(diào)查,提出了既符合當(dāng)?shù)貙?shí)際,又具有全局意義的重要發(fā)展思路與具體策略。同時(shí),還進(jìn)行一生學(xué)術(shù)工作的總結(jié),提出并闡述了“文化自覺(jué)”的重大命題。(二)他人眼中的費(fèi)孝通和《鄉(xiāng)土中國(guó)》1.張冠生曾在他的《費(fèi)孝通傳》中這樣評(píng)價(jià)費(fèi)孝通:“少年早慧,青年成名,中年成器,盛年成鬼,晚年成仁暮年得道,可謂山重水復(fù),柳暗花明。”學(xué)術(shù)成就上,他是中國(guó)社會(huì)學(xué)奠基者,他的《江村經(jīng)濟(jì)》《鄉(xiāng)土中國(guó)》被許多西方大學(xué)列為社會(huì)學(xué)必讀書(shū)籍。社會(huì)貢獻(xiàn)上,他擔(dān)任民盟中央主席及全國(guó)人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)。文化貢獻(xiàn)上,他倡導(dǎo)的“美美與共”的文化原則與西方的文化沖突論兩相對(duì)立,為全國(guó)文化融合貢獻(xiàn)了全新的東方智慧。2.中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部副部長(zhǎng)尤蘭田這樣評(píng)價(jià)費(fèi)孝通--真誠(chéng)坦蕩的大家風(fēng)范:費(fèi)孝通熱愛(ài)祖國(guó)、追求光明的赤子情懷,矗立起一座高山仰止的豐碑。1938年,他帶著強(qiáng)國(guó)富民的愿望從英國(guó)學(xué)成歸來(lái),便積極投入到抗日救亡運(yùn)動(dòng)中。1945年11月25日晚上,費(fèi)孝通在西南聯(lián)大演講,面對(duì)著國(guó)民黨特務(wù)的破壞、斷電、甚至開(kāi)槍,他站在會(huì)場(chǎng)的最高處呼喊:“不但在黑暗中我們呼吁和平,在槍聲中我們還要呼吁和平”。1946年1月,他與其他教育工作者聯(lián)名致函正在重慶召開(kāi)的政治協(xié)商會(huì)議,呼吁停止內(nèi)戰(zhàn),成立聯(lián)合政府,保障民主權(quán)利。3.民盟中央常務(wù)副主席張寶文這樣評(píng)價(jià)費(fèi)孝通-志在富民的崇高境界:我們要學(xué)習(xí)費(fèi)孝通志在富民、先天下之憂而憂的崇高思想境界。20多年間,費(fèi)孝通七下甘肅定西、30余次到江蘇吳江調(diào)查,足跡遍及祖國(guó)。費(fèi)孝通一生著作等身,如今他的這些文字已成為我們寶貴的思想財(cái)富。他用自己的實(shí)際行動(dòng),生動(dòng)演繹了中國(guó)知識(shí)分子“鐵肩擔(dān)道義,妙手著文章”的崇高理想追求和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。4.北京大學(xué)校長(zhǎng)周其鳳這樣評(píng)價(jià)費(fèi)孝通-“天下大同”的家國(guó)情懷:費(fèi)孝通的一生,經(jīng)歷了中國(guó)社會(huì)的重大變遷,在他的身上,飽含著愛(ài)國(guó)主義的情懷。他的《鄉(xiāng)土中國(guó)》讓世界重新認(rèn)識(shí)中國(guó)特殊的社會(huì)結(jié)構(gòu);他的《江村經(jīng)濟(jì)》讓世界從不同角度定義中國(guó)的生產(chǎn)方式。他“行行重行行”,懷著一顆“志在富民”的仁心,總結(jié)出了包括“蘇南模式”、“溫州模式”在內(nèi)的多個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,推動(dòng)了包括浦東、黃河上游、南方絲綢之路在內(nèi)的多個(gè)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的布局和發(fā)展。他提出的“中華民族多元一體格局”已經(jīng)成為政府和學(xué)術(shù)界定義中國(guó)民族關(guān)系史的核心理論框。全球化時(shí)代中國(guó)國(guó)際地位的戰(zhàn)略思考、他的“美美與共、天下大同”的和諧世界設(shè)想,都將指引著我們堅(jiān)實(shí)地走向中華民族的偉大復(fù)興。5.人大前校長(zhǎng)陳雨露這樣評(píng)價(jià)《鄉(xiāng)土中國(guó)》-《鄉(xiāng)土中國(guó)》是講述中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)治理結(jié)構(gòu)的代表作,為了解中國(guó)社會(huì)文化的基本特性提供了重要參考。6.北京大學(xué)教授鄭也夫這樣評(píng)價(jià)《鄉(xiāng)土中國(guó)》-可以毫不夸張地說(shuō),中國(guó)高校社會(huì)學(xué)研究生入門考卷中最常見(jiàn)的名詞解釋是“差序格局”。這是因?yàn)橹袊?guó)社會(huì)學(xué)教授和學(xué)者們認(rèn)為,《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的這一術(shù)語(yǔ)是中國(guó)社會(huì)學(xué)對(duì)世界社會(huì)學(xué)理論的最大貢獻(xiàn)。(三)作品簡(jiǎn)介《鄉(xiāng)土中國(guó)》是費(fèi)孝通著述的一部研究中國(guó)農(nóng)村的社會(huì)學(xué)著作,首次出版于1948年。全書(shū)由14篇文章組成,涉及鄉(xiāng)土社會(huì)人文環(huán)境、傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)、權(quán)力分配、道德體系、法禮、血緣地緣等名方面。作者用通俗、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言對(duì)中國(guó)的基層社會(huì)的主要特征進(jìn)行了概述和分析,全面展現(xiàn)了中國(guó)基層社會(huì)的面貌。該書(shū)語(yǔ)言流暢,淺顯易懂,是學(xué)界共認(rèn)的中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)傳統(tǒng)文化和社會(huì)結(jié)構(gòu)理論研究的重要代表作之一。(四)作品目錄1.鄉(xiāng)土本色2.文字下鄉(xiāng)3.再論文字下鄉(xiāng)4.差序格局5.系維著私人的道德6.家族7.男女有別8.禮治秩序9.無(wú)訟10.無(wú)為政治11.長(zhǎng)老統(tǒng)治12.血緣和地緣13.名實(shí)的分離14.從欲望到需要15.后記二、文本賞析(一)內(nèi)容提要在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中,作者把“鄉(xiāng)土中國(guó)”看作包含在具體的中國(guó)基層傳統(tǒng)社會(huì)里的一種特具的體系,支配著社會(huì)生活的各個(gè)方面,以中國(guó)的事實(shí)來(lái)說(shuō)明鄉(xiāng)土社會(huì)的特性。費(fèi)孝通認(rèn)為中國(guó)社會(huì)從基層上看是鄉(xiāng)土性的,并由此指出文字下鄉(xiāng)的困難在于鄉(xiāng)土社會(huì)的人們沒(méi)有用文字來(lái)幫助他們社會(huì)生活的需要,他認(rèn)為只有中國(guó)社會(huì)鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生變化后,文字才能下鄉(xiāng)。費(fèi)孝通從群己關(guān)系上將中西方的社會(huì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行對(duì)比,認(rèn)為西方社會(huì)是一種團(tuán)體格局,而鄉(xiāng)土中國(guó)的社會(huì)結(jié)構(gòu)則是一種差序格局,以“自我”為中心,富于伸縮性,群與己、公與私的界限十分模糊。由此,費(fèi)孝通分析了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的基本社群“家”,指出鄉(xiāng)土社會(huì)的秩序是靠“禮”來(lái)維持的,“無(wú)訟”是鄉(xiāng)土社會(huì)的特色。在分析鄉(xiāng)土社會(huì)秩序何以維持的基礎(chǔ)上,費(fèi)孝通把權(quán)力劃分為四種類型:橫暴權(quán)力、同意權(quán)力、長(zhǎng)老權(quán)力、時(shí)勢(shì)權(quán)力。他指出鄉(xiāng)土社會(huì)是無(wú)為政治,長(zhǎng)老統(tǒng)治。費(fèi)孝通在分析鄉(xiāng)土社會(huì)秩序維持和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的同時(shí),并沒(méi)有忽視對(duì)其變遷的考察。他認(rèn)為從鄉(xiāng)土社會(huì)向現(xiàn)代社會(huì)變遷的過(guò)程體現(xiàn)在三個(gè)方面:從血緣結(jié)合轉(zhuǎn)變到地緣結(jié)合,名與實(shí)的分離,從欲望到需要。費(fèi)孝通認(rèn)為“從欲望到需要是社會(huì)變遷中一個(gè)很重要的里程碑”(二)內(nèi)容梳理1.鄉(xiāng)土本色【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。在社會(huì)學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì):一種并沒(méi)有具體目的,只是因?yàn)樵谝黄鹕L(zhǎng)而發(fā)生的社會(huì);一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說(shuō),前者是禮俗社會(huì),后者是法理社會(huì)。2.文字下鄉(xiāng)+再論文字下鄉(xiāng)【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】鄉(xiāng)土社會(huì)的一個(gè)特點(diǎn)就是這種社會(huì)的人是在熟人里長(zhǎng)大的。用另一句話來(lái)說(shuō),他們生活上互相合作的人都是天天見(jiàn)面的。在社會(huì)學(xué)里我們稱之作Facetofacegroup,直譯起來(lái)是“面對(duì)面的社群”。文字是間接的說(shuō)話,而且是個(gè)不太完善的工具。所謂時(shí)間上的阻隔有兩方面,一方面是個(gè)人的今昔之隔,一方面是社會(huì)的世代之隔。所謂學(xué)就是在出生之后以一套人為的行為方式作模型,把本能的那一套方式加以改造的過(guò)程。學(xué)的方法是“習(xí)”。習(xí)是指反復(fù)地做,靠時(shí)間中的磨練,使一個(gè)人慣于一種新的做法。我們不斷地在學(xué)習(xí)時(shí)說(shuō)著話,把具體的情境抽象成一套能普遍應(yīng)用的概念,概念必然是用詞來(lái)表現(xiàn)的,于是我們靠著詞,使我們從特殊走上普遍,在個(gè)別情境中搭下了橋梁;又使我們從當(dāng)前走到今后,在片刻情境中搭下了橋梁。文化是依賴象征體系和個(gè)人的記憶而維持著的社會(huì)共同經(jīng)驗(yàn)。這樣說(shuō)來(lái),每個(gè)人的“當(dāng)前”,不但包括他個(gè)人“過(guò)去”的投影,而且是整個(gè)民族的“過(guò)去”的投影。3.差序格局+系維著私人的道德【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋。每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。每個(gè)人在某一時(shí)間某一地點(diǎn)所動(dòng)用的圈子是不一定相同的。我們?nèi)寮易羁季康氖侨藗?,倫是什么呢?我的解釋就是從自己推出去的和自己發(fā)生社會(huì)關(guān)系的那一群人里所發(fā)生的一輪輪波紋的差序。在差序格局中,社會(huì)關(guān)系是逐漸從一個(gè)一個(gè)人推出去的,是私人聯(lián)系的增加,社會(huì)范圍是一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)。因之,我們傳統(tǒng)社會(huì)里所有的社會(huì)道德也只在私人聯(lián)系中發(fā)生意義。社會(huì)結(jié)構(gòu)格局的差別引起了不同的道德觀念。道德觀念是在社會(huì)里生活的人自覺(jué)應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)行為規(guī)范的信念。它包括著行為規(guī)范,行為者的信念和社會(huì)的制裁。它的內(nèi)容是人和人關(guān)系的行為規(guī)范,是依著該社會(huì)的格局而決定的。從社會(huì)觀點(diǎn)說(shuō),道德是社會(huì)對(duì)個(gè)人行為的制裁力,使他們合于規(guī)定下的形式行事,用以維持該社會(huì)的生存和綿續(xù)。中國(guó)的道德和法律,都因之得看所施的對(duì)象和“自己”的關(guān)系而加以程度上的伸縮。4.家族【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】家庭是個(gè)親子所構(gòu)成的生育社群。親子指它的結(jié)構(gòu),生育指它的功能。這種根據(jù)單系親屬原則所組成的社群,在人類學(xué)中有個(gè)專門名稱,叫氏族。家族在結(jié)構(gòu)上包括家庭,最小的家族也可以等于家庭。家族雖則包括生育的功能,但不限于生育的功能。依人類學(xué)上的說(shuō)法,氏族是一個(gè)事業(yè)組織,再擴(kuò)大就可以成為一個(gè)部落。氏族和部落賦有政治、經(jīng)濟(jì)、宗教等復(fù)雜的功能。中國(guó)的家是一個(gè)事業(yè)組織,家的大小是依著事業(yè)的大小而決定。我們的家既是個(gè)綿續(xù)性的事業(yè)社群,它的主軸是在父子之間,在婆媳之間,是縱的,不是橫的。5.男女有別【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】文化所規(guī)定個(gè)人感情可以發(fā)展的方向,簡(jiǎn)稱作感情定向。感情常發(fā)生在新反應(yīng)的嘗試和舊反應(yīng)的受阻情形中。從社會(huì)關(guān)系上說(shuō)感情是具有破壞和創(chuàng)造作用的。感情的激動(dòng)改變了原有的關(guān)系。這也就是說(shuō),如果要維持著固定的社會(huì)關(guān)系,就得避免感情的激動(dòng)。其實(shí),感情的淡漠是穩(wěn)定的社會(huì)關(guān)系的一種表示。穩(wěn)定社會(huì)關(guān)系的力量,不是感情,而是了解。亞普羅式的文化認(rèn)定宇宙的安排有一個(gè)完善的秩序,這個(gè)秩序超于人力的創(chuàng)造,人不過(guò)是去接受它,安于其位,維持它?,F(xiàn)代的文化卻是浮士德式的。他們把沖突看成存在的基礎(chǔ),生命是阻礙的克服;沒(méi)有了阻礙,生命也就失去了意義。他們把前途看成無(wú)盡的創(chuàng)造過(guò)程,不斷的變。鄉(xiāng)土社會(huì)是亞普羅式的,而現(xiàn)代社會(huì)是浮士德式的??臻g的位置,在鄉(xiāng)土社會(huì)中的確已不太成為阻礙人了解的因素了。在時(shí)間上,每一代的人在同一的周期中生老病死,一個(gè)公式。鄉(xiāng)土社會(huì)中阻礙著共同生活的人充分了解的卻是個(gè)人生理上的差別。在鄉(xiāng)土社會(huì)中這種精神是不容存在的。它不需要?jiǎng)?chuàng)造新的社會(huì)關(guān)系,社會(huì)關(guān)系是生下來(lái)就決定的。它更害怕社會(huì)關(guān)系的破壞,因?yàn)猷l(xiāng)土社會(huì)所求的是穩(wěn)定。它是亞普羅式的。男女間的關(guān)系必須有一種安排,使他們之間不發(fā)生激動(dòng)性的感情。那就是男女有別的原則。6.禮治秩序【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】鄉(xiāng)土社會(huì)是“禮治”的社會(huì)。禮是社會(huì)公認(rèn)合式的行為規(guī)范。合于禮的就是說(shuō)這些行為是做得對(duì)的,對(duì)是合式的意思。禮和法不相同的地方是維持規(guī)范的力量。法律是靠國(guó)家的權(quán)力來(lái)推行的?!皣?guó)家”是指政治的權(quán)力,在現(xiàn)代國(guó)家沒(méi)有形成前,部落也是政治權(quán)力。而禮卻不需要這有形的權(quán)力機(jī)構(gòu)來(lái)維持。維持禮這種規(guī)范的是傳統(tǒng)。傳統(tǒng)是社會(huì)所累積的經(jīng)驗(yàn)。行為規(guī)范的目的是在配合人們的行為以完成社會(huì)的任務(wù),社會(huì)的任務(wù)是在滿足社會(huì)中各分子的生活需要。鄉(xiāng)土社會(huì)是安土重遷的,生于斯、長(zhǎng)于斯、死于斯的社會(huì)。禮是按著儀式做的意思。禮并不是靠一個(gè)外在的權(quán)力來(lái)推行的,而是從教化中養(yǎng)成了個(gè)人的敬畏之感,使人服膺;人服禮是主動(dòng)的。禮是合式的路子,是經(jīng)教化過(guò)程而成為主動(dòng)性的服膺于傳統(tǒng)的習(xí)慣。禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效地應(yīng)付生活問(wèn)題為前提。鄉(xiāng)土社會(huì)滿足了這前提,因之它的秩序可以禮來(lái)維持。在一個(gè)變遷很快的社會(huì),傳統(tǒng)的效力是無(wú)法保證的。禮治社會(huì)并不能在變遷很快的時(shí)代中出現(xiàn),這是鄉(xiāng)土社會(huì)的特色。7.無(wú)訟【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】一個(gè)負(fù)責(zé)地方秩序的父母官,維持禮治秩序的理想手段是教化,而不是折獄。所謂禮治就是對(duì)傳統(tǒng)規(guī)則的服膺。生活各方面,人和人的關(guān)系,都有著一定的規(guī)則。行為者對(duì)于這些規(guī)則從小就熟習(xí),不問(wèn)理由而認(rèn)為是當(dāng)然的。長(zhǎng)期的教育已把外在的規(guī)則化成了內(nèi)在的習(xí)慣。維持禮俗的力量不在身外的權(quán)力,而是在身內(nèi)的良心。所以這種秩序注意修身,注重克己。每個(gè)人知禮是責(zé)任,社會(huì)假定每個(gè)人是知禮的,至少社會(huì)有責(zé)任要使每個(gè)人知禮。8.無(wú)為政治+長(zhǎng)老統(tǒng)治【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】論權(quán)力的人多少可以分成兩派,兩種看法:一派是偏重在社會(huì)沖突的一方面,另一派是偏重在社會(huì)合作的一方面。從社會(huì)沖突一方面著眼的,權(quán)力表現(xiàn)在社會(huì)不同團(tuán)體或階層間主從的形態(tài)里。從社會(huì)合作一方面著眼的,卻看到權(quán)力的另一性質(zhì)。社會(huì)分工的結(jié)果每個(gè)人都不能“不求人”而生活。權(quán)力之所以引誘人,最主要的應(yīng)當(dāng)是經(jīng)濟(jì)利益。社會(huì)繼替就是指社會(huì)成員新陳代謝的過(guò)程。教化性的權(quán)力雖則在親子關(guān)系里表現(xiàn)得最明顯,但并不限于親子關(guān)系。凡是文化性的,不是政治性的強(qiáng)制都包含這種權(quán)力。文化和政治的區(qū)別是在這里:凡是被社會(huì)不成問(wèn)題地加以接受的規(guī)范,是文化性的;當(dāng)一個(gè)社會(huì)還沒(méi)有共同接受一套規(guī)范,各種意見(jiàn)紛呈,求取臨時(shí)解決辦法的活動(dòng)是政治。文化的基礎(chǔ)必須是同意的,但文化對(duì)于社會(huì)的新分子是強(qiáng)制的,是一種教化過(guò)程。在變化很少的社會(huì)里,文化是穩(wěn)定的,很少新的問(wèn)題,生活是一套傳統(tǒng)的辦法。教化權(quán)力的擴(kuò)大到成人之間的關(guān)系必須得假定個(gè)穩(wěn)定的文化。穩(wěn)定的文化傳統(tǒng)是有效的保證。長(zhǎng)幼之序也點(diǎn)出了教化權(quán)力所發(fā)生的效力。9.血緣和地緣【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】血緣的意思是人和人的權(quán)利和義務(wù)根據(jù)親屬關(guān)系來(lái)決定。親屬是由生育和婚姻所構(gòu)成的關(guān)系。血緣,嚴(yán)格說(shuō)來(lái),只指由生育所發(fā)生的親子關(guān)系。大體上說(shuō)來(lái),血緣社會(huì)是穩(wěn)定的,缺乏變動(dòng);變動(dòng)得大的社會(huì),也就不易成為血緣社會(huì)。血緣社會(huì)就是想用生物上的新陳代謝作用——生育,去維持社會(huì)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定。血緣所決定的社會(huì)地位不容個(gè)人選擇。血緣是穩(wěn)定的力量。在穩(wěn)定的社會(huì)中,地緣不過(guò)是血緣的投影,不分離的。血緣和地緣的合一是社區(qū)的原始狀態(tài)。如果這些沒(méi)有血緣關(guān)系的人能結(jié)成一個(gè)地方社群,他們之間的聯(lián)系可以是純粹的地緣,而不是血緣了。這樣血緣和地緣才能分離。地域上的靠近可以說(shuō)是血緣上親疏的一種反映,區(qū)位是社會(huì)化了的空間。在親密的血緣社會(huì)中商業(yè)是不能存在的。這并不是說(shuō)這種社會(huì)不發(fā)生交易,而是說(shuō)他們的交易是以人情來(lái)維持的,是相互饋贈(zèng)的方式。實(shí)質(zhì)上饋贈(zèng)和貿(mào)易都是有無(wú)相通,只在清算方式上有差別。寄籍在血緣性社區(qū)邊緣上的外邊人成了商業(yè)活動(dòng)的媒介。商業(yè)是在血緣之外發(fā)展的。地緣是從商業(yè)里發(fā)展出來(lái)的社會(huì)關(guān)系。血緣是身份社會(huì)的基礎(chǔ),而地緣卻是契約社會(huì)的基礎(chǔ)。契約是指陌生人中所作的約定。從血緣結(jié)合轉(zhuǎn)變到地緣結(jié)合是社會(huì)性質(zhì)的轉(zhuǎn)變,也是社會(huì)史上的一個(gè)大轉(zhuǎn)變。10.名實(shí)的分離【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】社會(huì)繼替是指人物在固定的社會(huì)結(jié)構(gòu)中的流動(dòng),社會(huì)變遷卻是指社會(huì)結(jié)構(gòu)本身的變動(dòng)。社會(huì)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)是人要它變的,要它變的原因是在它已不能答復(fù)人的需要。這樣說(shuō)來(lái)社會(huì)變遷常是發(fā)生在舊有社會(huì)結(jié)構(gòu)不能應(yīng)付新環(huán)境的時(shí)候。在新舊交替之際,不免有一個(gè)惶惑、無(wú)所適從的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,心理上充滿著緊張、猶豫和不安。這里發(fā)生了“文化英雄”,他提得出辦法,有能力組織新的試驗(yàn),能獲得別人的信任。這種人可以支配跟從他的群眾,發(fā)生了一種權(quán)力。它是時(shí)勢(shì)所造成的,無(wú)以名之,名之曰時(shí)勢(shì)權(quán)力。時(shí)勢(shì)權(quán)力在初民社會(huì)中??梢钥吹剑@種權(quán)力最不發(fā)達(dá)的是在安定的社會(huì)中。社會(huì)變遷可以吸收在社會(huì)繼替之中的時(shí)候,我們可以稱這社會(huì)是安定的。從整個(gè)社會(huì)看,一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的階層如果能追得上社會(huì)變遷的速率,這社會(huì)也可以避免因社會(huì)變遷而發(fā)生的混亂?;氐介L(zhǎng)老權(quán)力下的鄉(xiāng)土社會(huì)說(shuō),反對(duì)被時(shí)間沖淡,成了“注釋”。注釋是維持長(zhǎng)老權(quán)力的形式而注入變動(dòng)的內(nèi)容。注釋的變動(dòng)方式可以引起名實(shí)之間發(fā)生極大的分離。在長(zhǎng)老權(quán)力下,傳統(tǒng)的形式是不準(zhǔn)反對(duì)的,但是只要表面上承認(rèn)這形式,內(nèi)容卻可以經(jīng)注釋而改變。名實(shí)之間的距離跟著社會(huì)變遷速率而增加。11.從欲望到需要【重點(diǎn)細(xì)節(jié)】在鄉(xiāng)土社會(huì)人可以靠欲望去行事,而在現(xiàn)代社會(huì)中欲望并不能做人們行為的指導(dǎo)了,發(fā)生“需要”,因之有“計(jì)劃”。欲望如果要能通過(guò)意志對(duì)行為有所控制,它必須是行為者所自覺(jué)的。自覺(jué)是說(shuō)行為者知道自己要的是什么。在鄉(xiāng)土社會(huì)中個(gè)人的欲望常是合于人類生存條件的。鄉(xiāng)土社會(huì)是個(gè)傳統(tǒng)社會(huì),傳統(tǒng)就是經(jīng)驗(yàn)的累積,能累積就是說(shuō)經(jīng)得起自然選擇的,各種“錯(cuò)誤”——不合于生存條件的行為——被淘汰之后留下的那一套生活方式。不論行為者對(duì)于這套方式怎樣說(shuō)法,它們必然是有助于生存的。社會(huì)變動(dòng)得快,原來(lái)的文化并不能有效地帶來(lái)生活上的滿足時(shí),人類不能不推求行為和目的之間的關(guān)系了。這時(shí)發(fā)現(xiàn)了欲望并不是最后的動(dòng)機(jī),而是為了達(dá)到生存條件所造下的動(dòng)機(jī)。于是人開(kāi)始注意到生存條件的本身了——在社會(huì)學(xué)里發(fā)生了一個(gè)新的概念,“功能”。功能是從客觀地位去看一項(xiàng)行為對(duì)于個(gè)人生存和社會(huì)完整上所發(fā)生的作用。功能并不一定是行為者所自覺(jué)的,而是分析的結(jié)果。三、核心概念◆鄉(xiāng)土性【概念闡釋】鄉(xiāng)下人以種地為基本生存方式,從土地中獲取生活資源,和土地分不開(kāi),也被土地所束縛。這種空間上的不流動(dòng),一方面使鄉(xiāng)土社會(huì)的生活具有鮮明的地方性特征,另一方面使鄉(xiāng)土社會(huì)成為一個(gè)沒(méi)有陌生人的熟人社會(huì)?!驹e例】在鄉(xiāng)下,"土地"是在數(shù)量上占最高地位的神;張北地處內(nèi)蒙古高原南緣壩上地區(qū),但其語(yǔ)言并未受到蒙古語(yǔ)的影響;被土地囿住的鄉(xiāng)民,平素所接觸的是生而與俱的人物,彼此知道底細(xì),從熟悉中得到信任,常有"我們大家是熟人,打個(gè)招呼就是了,還用得著多說(shuō)嗎?"一類的話。◆差序格局【概念闡釋】在親屬關(guān)系、地緣關(guān)系等社會(huì)關(guān)系中,以自己為中心,逐漸以親疏遠(yuǎn)近推及開(kāi)去,由此形成的具有伸縮性的鄉(xiāng)土社會(huì)格局,即為差序格局。【原著舉例】街坊間,有喜事要請(qǐng)酒,生了孩子要送紅蛋,有喪事要出來(lái)助殮、抬棺材;《紅樓夢(mèng)》中的大觀園里,住著姑表林黛玉、姨表薛寶釵,甚至寶琴、岫煙等,凡拉得上親戚的,都包容得下;蘇秦潦倒歸來(lái),"妻不以為夫,嫂不以為叔"?!魣F(tuán)體格局【概念闡釋】團(tuán)體由若干人組成,界限明確、層次清晰,內(nèi)部成員地位平等,且相互獨(dú)立,由若干此類團(tuán)體構(gòu)成的現(xiàn)代社會(huì)格局,即為團(tuán)體格局?!驹e例】以下均為西洋社會(huì)中存在的情況:家庭是一種界限分明的團(tuán)體,包括丈夫、妻子以及未成年的孩子;成年后的孩子住在家里,需要給父母膳宿費(fèi);人民無(wú)所逃于"國(guó)家",像一根柴捆在一束里,所以他們要求國(guó)家為每個(gè)分子謀利益,故而有革命、憲法、法律、國(guó)會(huì),等等?!裘鎸?duì)面的社群【概念闡釋】差序格局下的"社群"是指一切有組織的人群,具有社會(huì)圈子的性質(zhì);面對(duì)面的社群,是指天天見(jiàn)面、生活上互相合作的熟人社群。鄉(xiāng)土社會(huì)就是一個(gè)面對(duì)面的社群。【原著舉例】歸有光的《項(xiàng)脊軒志》里說(shuō),他日常接觸的老是那些人,所以日子久了可以通過(guò)腳步聲來(lái)辨別來(lái)者是誰(shuí);熟人敲門不需通報(bào)姓名,門內(nèi)的人通過(guò)對(duì)方回答"我"來(lái)用"聲氣辨人"?!羰献濉靖拍铌U釋】人類學(xué)中,根據(jù)單系親屬原則所組成的社群,稱為"氏族"。鄉(xiāng)土社會(huì)中,按照父系親屬的倫常組合社群,成為一個(gè)事業(yè)組織,大小依著事業(yè)的大小而決定。氏族又稱"小家族",其與大家族在結(jié)構(gòu)原則上同為單系差序格局,只是數(shù)量、大小有所差別。氏族(小家族)是鄉(xiāng)土社會(huì)的基本社群。【原著舉例】鄉(xiāng)土社會(huì)中,家并不能同時(shí)包括媳婦和女婿,在父系原則下,女婿和結(jié)了婚的女兒都是外家人,在父系方面,五世同堂的家可以包括五代之內(nèi)所有父系方面的親屬;鄉(xiāng)土社會(huì)中,"小家族"大小依著事業(yè)的大小而定,如果夫婦兩人能夠應(yīng)付,則等同于家庭,如果需要兄弟伯叔共同經(jīng)營(yíng),則相應(yīng)擴(kuò)大?!裟信袆e【概念闡釋】追求穩(wěn)定的鄉(xiāng)土社會(huì),認(rèn)定男女間不必求同,從行為到心理上形成了男女之間的鴻溝,在生活上加以隔離,不向?qū)Ψ綄で笮睦砩系钠跚ⅲ话l(fā)生激動(dòng)性的感情,只在行為上按著一定的規(guī)則經(jīng)營(yíng)分工合作的經(jīng)濟(jì)和生育的事業(yè)。在社會(huì)結(jié)構(gòu)上,發(fā)生了同性間的組合?!驹e例】鄉(xiāng)土社會(huì)中,家族代替了家庭,成為社會(huì)結(jié)構(gòu)中的基本社群;"不愿同日生,但愿同日死"的結(jié)義性組織;華南的姊妹組織;女性文學(xué)里流露出的馮小青式的自戀聲調(diào)。◆禮治【概念闡釋】禮治是指以禮來(lái)維持社會(huì)秩序。人們的行為不受規(guī)律約束,不靠強(qiáng)迫性的外在機(jī)制來(lái)推行,而是通過(guò)教化的形式讓人們主動(dòng)服膺于傳統(tǒng),由此來(lái)維持社會(huì)穩(wěn)定?!驹e例】印度有些地方,丈夫死了,妻子得在葬禮里被別人用火燒死,這是禮;舊小說(shuō)里有殺人來(lái)祭軍旗的軍禮;人服禮是主動(dòng)的,禮可以為人所好,如"富而好禮""克己復(fù)禮"、曾子易簣?!魺o(wú)訟【概念闡釋】鄉(xiāng)土社會(huì)不主張通過(guò)訴訟來(lái)解決糾紛,而是依循傳統(tǒng)的禮治秩序進(jìn)行調(diào)解,是一種教育過(guò)程,維持禮治秩序的理想手段是教化,而非折獄。村民們認(rèn)為,打官司意味著外在的教化不夠,內(nèi)在的修身克已沒(méi)有做好,是可羞之事?!驹e例】每個(gè)人知禮是責(zé)任,社會(huì)假定并有責(zé)任使每個(gè)人知禮,故而有"子不教,父之過(guò)""連坐"的現(xiàn)象;鄉(xiāng)土社會(huì)中,一的長(zhǎng)老負(fù)有調(diào)解責(zé)任,公式是把被調(diào)解的雙方都教訓(xùn)一番,雙方時(shí)常就"和解"了,有時(shí)還得罰他們請(qǐng)一次客。◆橫暴權(quán)力【概念闡釋】為解決社會(huì)沖突,不同團(tuán)體或階層間形成了主從的形態(tài),通過(guò)在上者握有權(quán)力,在下者被權(quán)力支配,來(lái)達(dá)到一種休戰(zhàn)狀態(tài)中的臨時(shí)平衡,沖突沒(méi)有消失,這種有壓迫性質(zhì)、上下之別的權(quán)力,是沖突過(guò)程的延續(xù)。橫暴權(quán)力是維持主從關(guān)系必需的手段。【原著舉例】政府,甚至國(guó)家組織,只存在于階級(jí)斗爭(zhēng)的過(guò)程中,如果有一天,"階級(jí)斗爭(zhēng)"解決了,社會(huì)上不分階級(jí)了,政府,甚至國(guó)家組織,都會(huì)凋謝落幕;在美國(guó),種族之間事實(shí)上是橫暴權(quán)力在發(fā)生作用。◆同意權(quán)力【概念闡釋】社會(huì)分工使每個(gè)人都不能"不求人"而生活,每個(gè)人都需遵守大家同意分配的工作,且各人都有維持各人工作的義務(wù),并賦有相互監(jiān)督的權(quán)利和責(zé)任。故而,以社會(huì)契約為基礎(chǔ)、共同授權(quán)而產(chǎn)生了同意權(quán)力。社會(huì)分工愈復(fù)雜,同意權(quán)力便愈擴(kuò)大?!驹e例】以社會(huì)分工為經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),每個(gè)人都既可干涉他人的不盡其分,又需接受他人的干涉或監(jiān)督;"不求人"的魯濱遜和人猿泰山不需要受這種權(quán)力的限制;"小國(guó)寡民"的社會(huì),同意權(quán)力也相應(yīng)有限?!魺o(wú)為政治【概念闡釋】小農(nóng)生產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)使橫暴權(quán)力在農(nóng)業(yè)社會(huì)的發(fā)展受限,并使同意權(quán)力的范圍縮小到"關(guān)門"的程度,故而鄉(xiāng)土社會(huì)里的權(quán)力結(jié)構(gòu)名義上雖是"專制""獨(dú)裁",但在人們的實(shí)際生活來(lái)看是松弛和微弱的,是掛名而無(wú)為的。【原著舉例】在廣西瑤山,漢人侵占瑤人的土地,而并不征服瑤人來(lái)做奴隸;在農(nóng)業(yè)民族的爭(zhēng)斗中,最主要的方式是把土著趕走,占據(jù)他們的土地來(lái)耕種;缺乏儲(chǔ)蓄的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)難以支持皇權(quán)"有為"(如開(kāi)疆辟土、修城筑河等),皇權(quán)為了自身的維持,避免產(chǎn)生起義、動(dòng)亂,而確立了無(wú)為政治的理想?!艚袒瘷?quán)力【概念闡釋】在社會(huì)繼替過(guò)程中,"前人"使社會(huì)中的新分子學(xué)習(xí)和接受社會(huì)文化及規(guī)律,使其可以從心所欲地生活而不碰壁,這個(gè)過(guò)程即為"教化"。教化過(guò)程中的強(qiáng)制性意味著權(quán)力的發(fā)生,在親子關(guān)系中表現(xiàn)得最為明顯,但不限于親子關(guān)系,凡是文化性的,不是政治性的強(qiáng)制都包含這種權(quán)力?!驹e例】成人并不征求孩子的同意而設(shè)下孩子們必須適應(yīng)的社會(huì)生活方式,如食物要用筷子夾、跳舞不踩別人的腳等;嚴(yán)父干涉孩子,是代替社會(huì)來(lái)陶煉出合于在一定的文化方式中經(jīng)營(yíng)群體生活的分子?!糸L(zhǎng)老統(tǒng)治【概念闡釋】在穩(wěn)定的文化傳統(tǒng)中,教化權(quán)力可以擴(kuò)大到成人之間,按照長(zhǎng)幼之序的原則發(fā)生效力。這種既非剝削性的橫暴權(quán)力,又非民主性的同意權(quán)力的專制權(quán)力結(jié)構(gòu),稱為長(zhǎng)老統(tǒng)治?!驹e例】"出則悌",對(duì)于年長(zhǎng)的人需要恭敬、順?lè)?;在我們的親屬稱謂中,長(zhǎng)幼是一個(gè)極重要的原則,如分出兄和弟、姊和妹、伯和叔等,許多別的民族并不這樣分;在社會(huì)變遷過(guò)程中,人并不能靠經(jīng)驗(yàn)做指導(dǎo),重要的是智力和專業(yè),尊卑不在年齡上,一個(gè)孩子用小名來(lái)稱呼他的父親,是一種親熱的表示,并能給父親一種沒(méi)有被擠的安慰?!粞壣鐣?huì)【概念闡釋】鄉(xiāng)土社會(huì)的單系親屬原則,使原本由生育和婚姻所構(gòu)成的親屬關(guān)系,更偏重于生育,從而使由生育所發(fā)生的親子關(guān)系,即血緣,成為親屬關(guān)系的著重面。因此,根據(jù)親屬關(guān)系來(lái)決定人和人的權(quán)利和義務(wù)的社會(huì),稱為血緣社會(huì)?!驹e例】父死子繼,在職業(yè)上的表現(xiàn)如"農(nóng)人之子恒為農(nóng),商人之子恒為商",在身份上的表現(xiàn)如"貴人之子依舊貴",在財(cái)富上的表現(xiàn)如"富人之子依舊富"?!舻鼐壣鐣?huì)【概念闡釋】地緣社會(huì)是沒(méi)有血緣關(guān)系的人所結(jié)成的地方社群,成員之間的聯(lián)系是純粹的地緣聯(lián)系。地緣屬于可以當(dāng)場(chǎng)"清算""不必講人情"的關(guān)系,是社會(huì)契約產(chǎn)生的基礎(chǔ),是從商業(yè)里發(fā)展出來(lái)的社會(huì)關(guān)系。【原著舉例】在鄉(xiāng)土社會(huì)中,有專門用來(lái)開(kāi)展貿(mào)易活動(dòng)的街集,在這里,人們以"無(wú)情"的身份出現(xiàn),大家把原來(lái)的關(guān)系暫時(shí)擱開(kāi),一切交易都當(dāng)場(chǎng)算清;村子里開(kāi)店面的,除了乞丐性質(zhì)地?cái)[攤子的窮苦老年人之外,大多是外邊來(lái)的"新客"?!魰r(shí)勢(shì)權(quán)力【概念闡釋】在社會(huì)變遷、新舊交替之際,不免有一個(gè)惶惑、無(wú)所適從的時(shí)期,在此背景下出現(xiàn)的"文化英雄"能夠提出辦法,有能力組織新的試驗(yàn),能獲得別人的信任,可以支配跟從他的群眾,其中產(chǎn)生的權(quán)力便是時(shí)勢(shì)造成的時(shí)勢(shì)權(quán)力。【原著舉例】在荒原上,人們常常遭遇不平常的環(huán)境,人們需要英雄;在戰(zhàn)爭(zhēng)中,這類英雄也脫穎而出?!粲靖拍铌U釋】人類的行為是有動(dòng)機(jī)的,欲望是人們?yōu)榱诉_(dá)到生存條件所造下的動(dòng)機(jī),人們以此為行動(dòng)、取舍的根據(jù)。鄉(xiāng)土社會(huì)中,經(jīng)過(guò)自然的選擇所累積下的合于生存條件的經(jīng)驗(yàn)形成傳統(tǒng),欲望的內(nèi)容是由傳統(tǒng)構(gòu)成的文化所決定的,是一種自覺(jué)的文化事實(shí)。欲望經(jīng)過(guò)文化的陶冶,作為行為的指導(dǎo),客觀上印合于生存的條件。【原著舉例】男女相接近、生孩子、撫養(yǎng)孩子是出于愛(ài)情的欲望,并非維持人類種族的欲望,客觀上卻達(dá)到了延續(xù)種族的效果;北方人有吃大蒜的欲望,這欲望源于從小養(yǎng)成的飲食習(xí)性,是自覺(jué)的,并非由于遺傳。◆需要【概念闡釋】在變動(dòng)快的社會(huì)中,原來(lái)的文化不能有效地帶來(lái)生活上的滿足,人們從客觀地位去看一項(xiàng)行為對(duì)于個(gè)人生存和社會(huì)完整所發(fā)生的作用,分析出生存的條件,這種理性的自覺(jué)的生存條件,即"需要"?!驹e例】現(xiàn)代社會(huì)里的人,出于營(yíng)養(yǎng)的目的選擇食料;現(xiàn)代社會(huì)里知識(shí)即是權(quán)力,人要依他們的需要去做計(jì)劃。一、整本書(shū)閱讀1.下列關(guān)于“教化權(quán)力”的解說(shuō)與《鄉(xiāng)土中國(guó)》說(shuō)法不相符的一項(xiàng)是(

)A.人口老齡化的加速推進(jìn)是教化權(quán)力衰落的根源,老年人在家庭中的決策權(quán)也隨之下降。B.教化權(quán)力的有效性與否和文化是否穩(wěn)定有關(guān);如果社會(huì)變遷快,教化權(quán)力容易衰落。C.教化權(quán)力有一定的強(qiáng)制性,年長(zhǎng)者對(duì)年幼者有強(qiáng)制教化的權(quán)力,“出則悌”就是證據(jù)。D.年長(zhǎng)者有教化權(quán),是因?yàn)樵诙ㄐ筒蛔兊纳钪?,年長(zhǎng)者必定先遇到年幼者所遇到的問(wèn)題。2.(23-24高一上·江蘇無(wú)錫·期末)判斷下列說(shuō)法正誤。(1)鄉(xiāng)土社會(huì)的人是靠著“欲望”去行事,比如說(shuō)我想吃大蒜,想吃辣子,那么我就去吃。()(2)“長(zhǎng)老權(quán)利”是一種言傳身教式的,或者說(shuō)是爸爸式的,在由上一代人把經(jīng)驗(yàn)傳給下一代的過(guò)程中形成的權(quán)威。()3.閱讀臧克家的詩(shī)歌《三代》,回答問(wèn)題。孩子/在土里洗澡/爸爸/在土里流汗/爺爺/在土里葬埋如果用《鄉(xiāng)土中國(guó)》的關(guān)鍵詞來(lái)解析本詩(shī),最貼切的一項(xiàng)是(

)A.鄉(xiāng)土、家庭、道德、禮治秩序B.黏著土地、不流動(dòng)、鄉(xiāng)土本色C.基層、男女有別、差序格局D.鄉(xiāng)土社會(huì)、無(wú)訟、家族、村落4.(23-24高一上·江蘇徐州·期中)請(qǐng)用費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》里的觀點(diǎn),解釋以下兩個(gè)例子。(每個(gè)例子不超過(guò)15個(gè)字)①賈家的大觀園里,可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,后來(lái)更多了,什么寶琴、岫煙,凡是拉得上親戚的,都包容得下??墒莿?shì)力一變,樹(shù)倒猢猻散,縮成一小團(tuán)。②《流浪地球》中,太陽(yáng)即將毀滅,吞沒(méi)整個(gè)太陽(yáng)系,面對(duì)絕境,人類將開(kāi)啟“流浪地球”計(jì)劃,試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系,而不是移居到其他星球。5.下列有關(guān)《鄉(xiāng)土中國(guó)》內(nèi)容的表述,不正確的一項(xiàng)是(

)A.與西方社會(huì)捆柴式的團(tuán)體結(jié)構(gòu)不同,中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)呈現(xiàn)出同心波紋式的差序格局,如“子不教,父之過(guò)”“德不孤,必有鄰”“各人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”等都是這種格局下的道德觀念。B.小說(shuō)《祝?!分小皻㈦u,宰鵝,買豬肉,用心細(xì)細(xì)地洗,女人的臂膊都在水里浸得通紅”,祝福時(shí)“拜的卻只是限于男人”,并且說(shuō)“年年如此,家家如此”“今年自然也如此”,這體現(xiàn)了中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)的禮治秩序。C.傳統(tǒng)鄉(xiāng)土社會(huì)不愿意打官司最重要的原因是傳統(tǒng)禮俗已經(jīng)足以處理人們?cè)谌粘I钪邪l(fā)生的矛盾和沖突;如果矛盾大到不能用禮俗調(diào)解,還是需要打官司解決的。D.長(zhǎng)老權(quán)力從社會(huì)繼替中發(fā)生,它建立在教化作用之上,而時(shí)勢(shì)權(quán)力從社會(huì)變遷中發(fā)生,它是時(shí)勢(shì)所造成的,并由此出現(xiàn)了能應(yīng)對(duì)新環(huán)境并獲得群眾信任的“文化英雄”。6.(2023·天津·高考真題)在城鎮(zhèn)化發(fā)展的今天,閱讀《鄉(xiāng)土中國(guó)》有哪些作用?請(qǐng)給出2條閱讀理由。二、語(yǔ)言文字運(yùn)用7.(23-24高一下·上海閔行·期中)填入下列語(yǔ)段空白處的句子,排序正確的一項(xiàng)是(

)不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說(shuō)的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說(shuō)就是孤立和隔膜。______,______,______。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來(lái)也必然疏少。我想我們可以說(shuō),鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。①孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說(shuō)的②中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村③孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的A.①②③ B.③②① C.②①③ D.①③②8.(23-24高一上·江蘇淮安·期末)下列括號(hào)中對(duì)破折號(hào)用法表述不正確的一項(xiàng)是(

)A.《鄉(xiāng)土本色》:“我們大家是熟人,打個(gè)招呼就是了,還用得著多說(shuō)么?”——這類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙。(引出概括性的說(shuō)明)B.《差序格局》:明知道人家在這河里洗衣洗菜,卻毫不覺(jué)得有什么需要自制的地方。為什么呢?——這種小河是公家的。(引出對(duì)事情原因的解釋)C.《維系著私人的道德》:在以自己作中心的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中,最主要的自然是“壹是皆以修身為本”——這是差序格局中道德體系的出發(fā)點(diǎn)。(解釋說(shuō)明)D.《無(wú)訟》:子曰:“聽(tīng)訟,吾猶人也,必也使無(wú)訟乎。”——當(dāng)時(shí)體會(huì)到了孔子說(shuō)這話時(shí)的神氣了。(表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折)9.(23-24高一下·上海黃浦·期末)按要求選擇。(1)將下列編號(hào)的語(yǔ)句依次填入語(yǔ)段空白處,語(yǔ)意連貫的一項(xiàng)是(

)《鄉(xiāng)土中國(guó)》與《紅樓夢(mèng)》雖然是不同類型的作品,但它們之間有一定的聯(lián)系,我們可以有意識(shí)地把兩本書(shū)參照起來(lái)閱讀。用《鄉(xiāng)土中國(guó)》的觀點(diǎn)分析《紅樓夢(mèng)》,,,;,。①豐富對(duì)《紅樓夢(mèng)》的理解②有助于深化對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》核心概念的認(rèn)知③一方面有助于“轉(zhuǎn)換視角”④體會(huì)《紅樓夢(mèng)》人物形象與“鄉(xiāng)土社會(huì)”的內(nèi)在聯(lián)系⑤另一方面借助《紅樓夢(mèng)》豐富生動(dòng)的人物形象A.④⑤③②① B.④③②⑤① C.③④①⑤② D.③②④⑤①(2)下列用《鄉(xiāng)土中國(guó)》的觀點(diǎn)分析《紅樓夢(mèng)》,不正確的一項(xiàng)是(

)A.賈家本是大戶人家,家族勢(shì)力變化后,樹(shù)倒猢猻散,體現(xiàn)了差序格局具有伸縮能力。B.秦可卿臨終托夢(mèng)王熙鳳,囑咐她多置田舍,體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)以“土地”為重的觀念。C.王熙鳳識(shí)字不多,卻能把家族治理得井井有條,體現(xiàn)了鄉(xiāng)土社會(huì)中文字不是必需品。D.賈母在賈府幾乎擁有至高無(wú)上的權(quán)勢(shì)地位,為眾人所敬仰,體現(xiàn)了典型的同意權(quán)力。10.(23-24高一上·河南新鄉(xiāng)·期末)下面的文字節(jié)選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達(dá)簡(jiǎn)潔準(zhǔn)確,不超過(guò)50個(gè)字。鄉(xiāng)土社會(huì)是安土重遷的,生于斯、長(zhǎng)于斯、死于斯的社會(huì)。不但是人口流動(dòng)很小,而且人們所取給資源的土地也很少變動(dòng)。在這種不分秦漢、代代如是的環(huán)境里,個(gè)人不但可以信任自己的經(jīng)驗(yàn),而且同樣可以信任若祖若父的經(jīng)驗(yàn)。禮治的可能必須以傳統(tǒng)可以有效地應(yīng)付生活問(wèn)題為前提。鄉(xiāng)土社會(huì)滿足了這前提,因之它的秩序可以用禮來(lái)維持。(23-24高一上·廣東廣州·期末)閱讀下面的文字,完成各題。在變化很少的社會(huì)里,文化是穩(wěn)定的,很少新的問(wèn)題,生活是一套傳統(tǒng)的辦法。如果我們能想象一個(gè)完全由傳統(tǒng)所規(guī)定下的社會(huì)生活,這社會(huì)可以說(shuō)是沒(méi)有政治的,有的只是教化。事實(shí)上固然并沒(méi)有這種社會(huì),但是鄉(xiāng)土社會(huì)卻是靠近這種標(biāo)準(zhǔn)的社會(huì)?!盀檎辉诙嘌浴薄盁o(wú)為而治”都是描寫政治活動(dòng)的單純。也是這種社會(huì),人的行為有著傳統(tǒng)的禮管束著,儒家很有意思想形成一個(gè)建筑在教化權(quán)力上的王者;他們從沒(méi)有熱心于橫暴權(quán)力所維持的秩序?!翱琳陀诨ⅰ钡恼菣M暴性的,“為政以德”的政是教化性的?!盀槊窀改浮笔前职质綑?quán)力的意思?;氐轿覀兊泥l(xiāng)土社會(huì)來(lái),在它的權(quán)力結(jié)構(gòu)中,雖則有著不民主的橫暴權(quán)力,也有著民主的同意權(quán)力,但是在這兩者之外還有教化權(quán)力,后者既非民主又異于不民主的專制,是另有一工的。所以用民主和不民主的尺度來(lái)衡量中國(guó)社會(huì),都是也都不是,都有些像,但都不確當(dāng)。一定要給它一個(gè)名詞的話,我一時(shí)想不出比“長(zhǎng)老統(tǒng)治”更好的說(shuō)法了。(節(jié)選自《鄉(xiāng)土中國(guó)》)11.下列選項(xiàng)中與文中橫線上的引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是(

)A.他發(fā)現(xiàn)“天然雜交稻株”的往事,注定要成為世界農(nóng)業(yè)史上的經(jīng)典事例。(沈英甲《喜看稻菽千重浪》)。B.讀書(shū)絕不是要使我們“散心消遣”,倒是要使我們集中心智。(黑塞《讀書(shū):目的和前提》)C.當(dāng)學(xué)生和老師進(jìn)行雙向選擇時(shí),有些學(xué)生可能因選不到合適的導(dǎo)師而“流落街頭”。(葉雨婷《“探界者”鐘揚(yáng)》)D.我在園中讀書(shū),聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)散步的老人說(shuō):“沒(méi)想到這個(gè)園子有這么大。”(史鐵生《我與地壇》)12.我校高一年級(jí)學(xué)生為了更好地開(kāi)展“家鄉(xiāng)鄰里關(guān)系的變化”相關(guān)調(diào)查,小組同學(xué)選取《鄉(xiāng)土中國(guó)》的部分篇目作為參考資料,你認(rèn)為不合適的一篇是(

)A.《差序格局》B.《從欲望到需要》C.《禮治秩序》D.《長(zhǎng)老統(tǒng)治》(23-24高一上·江西上饒·階段練習(xí))閱讀下面的文字,完成下面小題。我們一般會(huì)對(duì)《鄉(xiāng)土中國(guó)》中大量的民俗調(diào)查案例感興趣,但不要滿足于“獵奇”,①。費(fèi)孝通通過(guò)篩選案例材料,提煉為可以印證鄉(xiāng)村社區(qū)結(jié)構(gòu)特征的“現(xiàn)象”,并和其他不同“文化格式”進(jìn)行比較。這樣的案例處理方式,幫助費(fèi)孝通歸納提煉出了“鄉(xiāng)土本色”“差序格局”“禮治秩序”“血緣社會(huì)”“地緣社會(huì)”等概念,從而更清晰地揭示出中國(guó)社會(huì)的鄉(xiāng)土特質(zhì)。《鄉(xiāng)土中國(guó)》論析的是舊中國(guó)的農(nóng)村,它的問(wèn)世到今,大半個(gè)世紀(jì)過(guò)去了,②,但“變”中又有哪些“不變”?我們會(huì)想到當(dāng)今的農(nóng)村,想到農(nóng)民工,想到社會(huì)習(xí)俗與風(fēng)氣,想到傳統(tǒng)文化,想到中國(guó)的過(guò)去與未來(lái),等等。通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀,使我們加大了對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí),也增進(jìn)了對(duì)中國(guó)社會(huì)特別是農(nóng)村社會(huì)的了解。13.請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫏M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)15個(gè)字。14.文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病,請(qǐng)寫出修改后的句子,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,可少量增刪詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?5.在古代詩(shī)歌閱讀部分,《文氏外孫入村收麥》一詩(shī)具有鮮明的“鄉(xiāng)土社會(huì)”色彩,請(qǐng)結(jié)合費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)》中的相關(guān)概念簡(jiǎn)要分析。(23-24高一上·廣東潮州·期中)閱讀下面的文字,完成下面小題。在鄉(xiāng)土社會(huì)里,一說(shuō)起“訟師”,大家會(huì)聯(lián)想到“挑撥是非”之類的惡行。做刀筆吏的在這種社會(huì)里是沒(méi)有地位的??墒窃诙际欣铩奥蓭煛敝线€要加個(gè)“大”字。訟師改稱“律師”,更加“大”字在上;打官司改稱“起訴”;包攬是非改稱“法律顧問(wèn)”——這套名詞的改變正代表了社會(huì)性質(zhì)的改變,也就是禮治社會(huì)變?yōu)榉ㄖ紊鐣?huì)。在都市社會(huì)中,一個(gè)人不明白法律,去請(qǐng)教別人,并不是件可恥之事。事實(shí)上,普通人在都市里居住、求生活,很少知道有關(guān)生活、職業(yè)的種種法律。法律成了專門知識(shí)。不知道法律的人卻又不能在法律之外生活。在有秩序的都市社會(huì)中,①就會(huì)擾亂社會(huì)的共同安全,于是這種人不能不有個(gè)顧問(wèn)了。律師地位的重要從此獲得。但是在鄉(xiāng)土社會(huì)的禮治秩序中做人,①如果不知道“禮”,就成了撒野,沒(méi)有規(guī)矩,簡(jiǎn)直是個(gè)道德問(wèn)題,不是個(gè)好人。②一個(gè)負(fù)責(zé)地方秩序的父母官,維持禮治秩序的理想手段是教化,③而不僅是折獄。④如果非打官司不可,那必然是因?yàn)橛腥似茐牧藗鹘y(tǒng)的規(guī)矩的緣故。⑤在舊小說(shuō)上,我們常見(jiàn)的聽(tīng)訟,亦稱折獄的程序是:⑥把“犯人”拖上堂,先各打屁股若干板,然后一方面大呼冤枉。⑥父母官用了他“看相”式的眼光,分出那個(gè)“獐頭鼠目”,必非好人,重加呵責(zé),逼出供狀,結(jié)果好惡分辨,冤也伸了,大呼青天?!@種程序在現(xiàn)代人看來(lái),②;但是在鄉(xiāng)土社會(huì)中,這卻是公認(rèn)正當(dāng)?shù)?。否則為什么這類記載,《包公案》《施公案》等能成了傳統(tǒng)的最暢銷書(shū)呢?16.在《鄉(xiāng)土中國(guó)》中,費(fèi)孝通用不少關(guān)鍵概念明確了鄉(xiāng)土社會(huì)的基本特征,試在下面括號(hào)中寫出書(shū)中的二個(gè)概念。要求:上面材料出現(xiàn)的概念不能填寫。鄉(xiāng)土社會(huì)是()()的社會(huì)17.文中第四段劃波浪線處6個(gè)句子有兩處表述不當(dāng),請(qǐng)指出其序號(hào)并做修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢,邏輯嚴(yán)密。不得改變?cè)狻?8.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)10個(gè)字。(23-24高一下·浙江溫州·開(kāi)學(xué)考試)閱讀下面的文字,完成下面小題。權(quán)力方式橫暴權(quán)力同意權(quán)力長(zhǎng)老權(quán)力A權(quán)力基礎(chǔ)社會(huì)沖突社會(huì)合作社會(huì)繼替社會(huì)變遷權(quán)力性質(zhì)壓迫契約B思想統(tǒng)制19.在《鄉(xiāng)土中國(guó)》一書(shū)中,費(fèi)孝通在討論權(quán)力的性質(zhì)時(shí)提出了四種不同的權(quán)力方式,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的內(nèi)容,完成表格20.請(qǐng)結(jié)合上表及以下文字,給“橫暴權(quán)力”下定義,不超過(guò)50個(gè)字。從社會(huì)沖突這一方面著眼的,權(quán)力表現(xiàn)在社會(huì)不同團(tuán)體或階層間主從的形態(tài)里,在上的是握有權(quán)利的,他們利用權(quán)力去支配在下的,發(fā)號(hào)施令,以他們的意志去驅(qū)使被支配者的行動(dòng)。權(quán)力,按這種觀點(diǎn)說(shuō),是沖突過(guò)程的持續(xù),是一種休戰(zhàn)狀態(tài)中的臨時(shí)平衡。沖突的性質(zhì)并沒(méi)有消弭,但是因?yàn)槲淞Φ碾A段過(guò)去了,被支配的一方面已認(rèn)了輸,屈服了。但是他們并沒(méi)有甘心接受勝利者所規(guī)定下的條件,非心服也。于是兩方面的關(guān)系中就發(fā)生了權(quán)力。權(quán)力是維持這關(guān)系所必需的手段,它是壓迫性質(zhì)的,是上下之別。從這種觀點(diǎn)看去,凡是握有這種權(quán)力的,都是統(tǒng)治者的工具。跟下去還可以說(shuō),政府甚至國(guó)家組織,只存在于階級(jí)斗爭(zhēng)的過(guò)程中。如果有一天“階級(jí)斗爭(zhēng)”的問(wèn)題解決了,社會(huì)上不分階級(jí)了,政府甚至國(guó)家組織,都會(huì)像秋風(fēng)里的梧桐葉一般自己凋謝落地?!@種權(quán)利我們不妨稱之為橫暴權(quán)力。21.下列選項(xiàng)中,與文中劃線部分引號(hào)用法相同的一項(xiàng)是(

)A.我們的一生就在自己的“池子”里度過(guò),以為我們宇宙只包含那些看得見(jiàn)摸得著的東西。B.我也知道科學(xué)家已經(jīng)建造了“原子對(duì)撞機(jī)”,這種儀器可以在實(shí)驗(yàn)室里產(chǎn)生微量的這種奇異物質(zhì),即反物質(zhì)。C.今晚若有采蓮人,這兒的蓮花也算得“過(guò)人頭”了;只不見(jiàn)一些流水的影子,是不行的。D.所以她們根本就沒(méi)有“做”或者“不做”的自由。三、現(xiàn)代文閱讀(一)(23-24高一下·重慶·階段練習(xí))閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:對(duì)于如何實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的問(wèn)題,當(dāng)年的費(fèi)孝通曾經(jīng)專門將其作為一個(gè)研究課題而提出來(lái)進(jìn)行研究,但今天的城市化似乎走到了一個(gè)單向度發(fā)展的快車道上去,而體現(xiàn)中國(guó)特色的鄉(xiāng)村發(fā)展也出現(xiàn)了一種發(fā)展的瓶頸。當(dāng)越來(lái)越多的人擠到大都市尋找工作、生活以及未來(lái)之時(shí),北上廣這些大城市是否真正能夠滿足越來(lái)越城市化生活的需要,鄉(xiāng)村的去留問(wèn)題,都將是對(duì)于未來(lái)中國(guó)發(fā)展的一種考驗(yàn)。鄉(xiāng)村如果是這樣一番處境,文化的未來(lái)又將會(huì)走向哪里同樣是作為一個(gè)極為嚴(yán)肅的問(wèn)題而吸引著晚年費(fèi)孝通的注意力。或者說(shuō),從1948年前后開(kāi)始撰寫《鄉(xiāng)土中國(guó)》和《鄉(xiāng)土重建》這兩本小冊(cè)子的時(shí)候開(kāi)始,費(fèi)孝通就一直探究在這樣一個(gè)世界性的大變革的時(shí)代中,中國(guó)文化到底該何去何從,這種探究只有到了他晚年90多歲時(shí)才真正變成是一種自覺(jué)性的思考,并為此而提出一種“文化自覺(jué)”的概念去試圖予以徹底解決。對(duì)許多閱讀過(guò)《鄉(xiāng)土中國(guó)》的人來(lái)說(shuō)似乎并不陌生,在這本書(shū)中所提到的一個(gè)極為重要的概念就是“差序格局”,或許受到潘光旦先生反復(fù)講述的“五倫”觀念在中國(guó)社會(huì)倫理結(jié)構(gòu)中的影響,費(fèi)孝通由此而提出了“差序格局”的概念。提出這一概念的實(shí)質(zhì)便是試圖與一種西方“團(tuán)體格局”相對(duì)比之下而對(duì)中國(guó)鄉(xiāng)土社會(huì)、熟人社會(huì)給出一種更為貼近真實(shí)的理解,以克服一種西方社會(huì)學(xué)教科書(shū)般的對(duì)于中國(guó)的遠(yuǎn)觀。它為我們的社會(huì)理解找尋到了一個(gè)可以依附的框架,與此同時(shí),他也借此暗示了在這樣一個(gè)社會(huì)之中,可以把分散開(kāi)來(lái)的個(gè)人一個(gè)個(gè)地聚攏在一起的基礎(chǔ)究竟在哪里,而這個(gè)基礎(chǔ)就在于一種強(qiáng)烈意識(shí)的自我的存在。但這種自我并不是孤立存在的,它是要被自我放置到他人的位置上加以綁定起來(lái)而實(shí)現(xiàn)的,因此這種自我在天然的意義上便是一種社會(huì)性的自我,是“我”的一種他者化。因此在我們鄉(xiāng)土中國(guó)的文化里不太懼怕有他人的存在,只要“他”是和“我”有關(guān)系的,“他”可以轉(zhuǎn)化成為“我的”,這種懼怕感也就自然消失了,這里的關(guān)鍵是要看他和我的關(guān)系究竟是遠(yuǎn)還是近。這種關(guān)系結(jié)構(gòu)絕非是“拉關(guān)系”那樣簡(jiǎn)單,它自身具備一種真正私人性與安全感的結(jié)合:自我的存在,并以自我為中心,在一定意義上保證了中國(guó)人自我價(jià)值的發(fā)揮;同時(shí)在他需要各種幫助之時(shí),便可以瞬時(shí)啟動(dòng)一種差序格局的社會(huì)網(wǎng)絡(luò),由此而使得一種由人情關(guān)系的親疏遠(yuǎn)近安排的社會(huì)格局得以有助于每個(gè)自我與社會(huì)成就的獲得。這種作為基礎(chǔ)的社會(huì)關(guān)系結(jié)構(gòu)的差序格局,實(shí)際上也在深度影響著中國(guó)社會(huì)里的道德、法律以及倫理形態(tài)。換言之,所有這些都無(wú)法脫離我們的社會(huì)關(guān)系中以自我為中心而又不斷延伸出來(lái)的社會(huì)聯(lián)系,這種關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐真正塑造出了鄉(xiāng)土中國(guó)的一些最為基本的特征,其中就包括對(duì)于私人的而非公共道德的強(qiáng)調(diào)。換言之,在人們作出一種道德與否的判斷之前,首先想到的就是彼此之間私人關(guān)系的遠(yuǎn)近,這種觀察無(wú)疑是對(duì)中國(guó)社會(huì)自身文化邏輯的最為深刻的一種理解。新的中國(guó)的建立,無(wú)論如何都不可能拋開(kāi)一種現(xiàn)實(shí)的存在或者國(guó)情而自行構(gòu)建,而這個(gè)擺在新的中國(guó)面前的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)恰恰是與現(xiàn)代西方已經(jīng)建立很久的法權(quán)制度的契約精神不能夠相融合的。換言之,這個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ)的文化可謂是建立在一種差序格局的社會(huì)關(guān)系模式之上的,由此才會(huì)有難以處理的一種所謂“人治”的社會(huì)、在野鄉(xiāng)紳的自治、無(wú)訟的理想以及一種特殊的禮法文化等困境的出現(xiàn),這些困境不是在于一種傳統(tǒng)的文化有了問(wèn)題,而是在于我們引入一種新的制度,這種制度實(shí)際上忽略了一點(diǎn),即這種傳統(tǒng)的差序格局的文化觀念是要慢節(jié)奏地發(fā)生轉(zhuǎn)變的,言外之意便是,二者之間并沒(méi)有可能做到同步發(fā)展,進(jìn)而會(huì)引發(fā)諸多的困境產(chǎn)生。(摘編自趙旭東《文化自覺(jué)與人的相互看——由作品去理解費(fèi)孝通思想的一種途徑》)材料二:《費(fèi)孝通論文化自覺(jué)》一書(shū)集中闡述了費(fèi)先生文化自覺(jué)思想:“通過(guò)我這60多年的經(jīng)歷,我深深體會(huì)到我們生活在悠久歷史的中國(guó)文化中,而對(duì)中國(guó)文化本身至今還缺乏實(shí)事求是的系統(tǒng)知識(shí)。我們的社會(huì)生活還處于‘由之’的狀態(tài)而還沒(méi)有進(jìn)入‘知之’的境界。而同時(shí)我們的生活本身卻已進(jìn)入一個(gè)世界性的文化轉(zhuǎn)型期,難免將人們陷入困惑的境地,其實(shí)不僅我們中國(guó)人是這樣,這是面臨21世紀(jì)的世界人類共同的危機(jī)。在多元文化中生活的人們還未能尋找到一個(gè)和平共處的共同秩序。”因而費(fèi)先生特別強(qiáng)調(diào)文化自覺(jué)的重要性,他詳細(xì)解釋道:“文化自覺(jué)只是指生活在一定文化中的人對(duì)其文化的‘自知之明’,明白它的來(lái)歷、形成過(guò)程,在生活各方面所起的作用,也就是它的意義和所受其他文化的影響及發(fā)展的方向,不帶有任何‘文化回歸’的意思,不是要‘復(fù)舊’,但同時(shí)也不主張‘西化’或‘全面他化’。自知之明是為了加強(qiáng)對(duì)文化發(fā)展的自主能力,取得決定適應(yīng)新環(huán)境對(duì)文化選擇的自主地位?!彼粌H對(duì)文化自覺(jué)的概念進(jìn)行了詳細(xì)定義,還強(qiáng)調(diào)指出:“文化自覺(jué)是一個(gè)艱巨的過(guò)程:首先要認(rèn)識(shí)自己的文化,根據(jù)其對(duì)新環(huán)境的適應(yīng)力決定取舍。其次是理解所接觸的文化,取其精華,去其糟粕,加以吸收。各種文化都自覺(jué)之后,這個(gè)文化多元的世界才能在相互融合中出現(xiàn)一個(gè)具有共同認(rèn)可的基本秩序和形成一套各種文化的和平共處、各舒所長(zhǎng)、聯(lián)手發(fā)展的共同守則?!蹦康木褪峭ㄟ^(guò)“文化自覺(jué)”,掌握文化轉(zhuǎn)型的主動(dòng)權(quán),重建民族文化自信心,鞏固國(guó)家和民族認(rèn)同,建立“和而不同”的美好社會(huì),更好地應(yīng)對(duì)“全球化”的挑戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。(摘編自徐平《費(fèi)孝通文化思想演變及其文化自覺(jué)實(shí)踐》)22.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.費(fèi)孝通撰寫《鄉(xiāng)土中國(guó)》的時(shí)候,就在探究中國(guó)文化何去何從,這一問(wèn)題到他晚年提出“文化自覺(jué)”才徹底解決。B.“差序格局”是相對(duì)于西方“團(tuán)體格局”而提出的概念,讓中國(guó)人甚至西方人,非常真實(shí)地理解了中國(guó)社會(huì)的特征。C.鄉(xiāng)土中國(guó)文化里的關(guān)系結(jié)構(gòu),既有發(fā)揮自我價(jià)值的私人性,又有幫助獲得自我與社會(huì)成就的安全感,是二者的結(jié)合。D.我們已進(jìn)入世界性文化轉(zhuǎn)型期,21世紀(jì)的人類也面臨著共同危機(jī),文化自覺(jué)已經(jīng)成為人類的基本秩序與共同守則。23.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.盡管費(fèi)孝通當(dāng)年就提出了城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的課題,然而今天的城市化發(fā)展還是引發(fā)了一系列亟待解決的問(wèn)題。B.中國(guó)社會(huì)之所以能將分散開(kāi)的個(gè)人聚攏在一起,原因就是有強(qiáng)烈意識(shí)的自我存在,即尊重人的個(gè)性發(fā)展。C.鄉(xiāng)土中國(guó)的基本特征之一就是私人關(guān)系影響人們對(duì)道德的判斷,這與社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)的實(shí)踐有關(guān)。D.傳統(tǒng)差序格局的文化觀念轉(zhuǎn)變比較慢,無(wú)法和新制度同步發(fā)展,進(jìn)而會(huì)引發(fā)諸多困境。24.下列選項(xiàng),最能體現(xiàn)“差序格局”基本特點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A.論親戚關(guān)系,寶姐姐比林妹妹疏遠(yuǎn)一些。(賈寶玉)B.茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之。(林則徐)C.無(wú)盡的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)。(魯迅)D.穩(wěn)定的國(guó)家是以法律面前人人平等為基礎(chǔ)的。(亞里士多德)25.下列對(duì)材料一和材料二相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項(xiàng)是(

)A.B.C.D.26.我國(guó)正在經(jīng)歷重要的“社會(huì)轉(zhuǎn)型”期,由鄉(xiāng)村向城市社會(huì)的轉(zhuǎn)化,文化是社會(huì)的靈魂所系,因此,社會(huì)轉(zhuǎn)型的背后正是更為深刻的文化轉(zhuǎn)型問(wèn)題。請(qǐng)結(jié)合兩則材料,簡(jiǎn)要分析傳統(tǒng)差序格局對(duì)中國(guó)社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的阻礙,并思考我們應(yīng)該如何跨越這個(gè)阻礙。(二)(23-24高一上·福建三明·階段練習(xí))閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:①家庭在西洋是一種界限分明的團(tuán)體。在英美,家庭包括他和他的妻以及未成年的孩子。而在我們中國(guó)“家里的”可以指自己的太太一個(gè)人,“家門”可以指叔伯侄子一大批,“自家人”可以包羅任何要拉入自己的圈子,表示親熱的人物。②這表示了我們的社會(huì)結(jié)構(gòu)本身和西洋的不同,我們的格局不是一捆一捆扎清楚的柴,而是好像把一塊石頭丟在水面上所發(fā)生的一圈圈推出去的波紋,愈推愈遠(yuǎn),愈推愈薄,每個(gè)人都是他社會(huì)影響所推出去的圈子的中心。被圈子的波紋所推及的就發(fā)生聯(lián)系。③我們社會(huì)中最重要的親屬關(guān)系就是這種丟石頭形成同心圓波紋的性質(zhì)。從生育和婚姻所結(jié)成的網(wǎng)絡(luò),可以一直推出去包括無(wú)窮的人。這個(gè)網(wǎng)絡(luò)像個(gè)蜘蛛的網(wǎng),有一個(gè)中心,就是自己。我們每個(gè)人都有這么一個(gè)以親屬關(guān)系布出去的網(wǎng),但是沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)所罩住的人是相同的。以親屬關(guān)系所聯(lián)系成的社會(huì)關(guān)系的每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)有個(gè)“己”作為中心,各個(gè)網(wǎng)絡(luò)的中心都不同。④在鄉(xiāng)土社會(huì)里,地緣關(guān)系也是如此。每一家以自己的地位做中心,周圍劃出一個(gè)圈子,這個(gè)圈子是“街坊”??墒沁@不是一個(gè)固定的團(tuán)體,而是一個(gè)范圍。范圍的大小也要依著中心的勢(shì)力厚薄而定。有勢(shì)力的人家的街坊可以遍及全村,窮苦人家的街坊只是比鄰的兩三家。這和我們的親屬圈子是一樣的。像賈家在鼎盛時(shí)期,大觀園里可以住著姑表林黛玉,姨表薛寶釵,后來(lái)就更多了,什么寶琴、岫云,凡是拉得上親戚的,都包容得下??墒莿?shì)力一變,樹(shù)倒猢猻散,縮成一團(tuán)。到極端時(shí),可以像蘇秦潦倒歸來(lái),“妻不以為夫,嫂不以為叔”。中國(guó)傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的差序格局具有這種伸縮能力。中國(guó)人也特別對(duì)世態(tài)炎涼有感觸。⑤在這種富于伸縮性的網(wǎng)絡(luò)里,隨時(shí)隨地是有一個(gè)“己”作中心的。這并不是個(gè)人主義,而是自我主義。在個(gè)人主義下,一方面是平等觀念,指在同一團(tuán)體中各分子的地位相等,個(gè)人不能侵犯大家的權(quán)利;一方面是憲法觀念,指團(tuán)體不能抹煞個(gè)人,只能在個(gè)人們所愿意交出的一分權(quán)利上控制個(gè)人。在我們中國(guó)傳統(tǒng)思想里是沒(méi)有這一套的,因?yàn)槲覀兯械氖亲晕抑髁x,一切價(jià)值是以“己”作為中心的主義。(選自費(fèi)孝通《鄉(xiāng)土中國(guó)·差序格局》,有刪改)材料二:①中國(guó)古代鄉(xiāng)村社會(huì)普遍存在的祠堂,是古代中國(guó)人慎終追遠(yuǎn)的重要場(chǎng)所,彰顯著“敬宗收族、親親有愛(ài)”的禮之精神。祠堂以血緣之基,融道德、信仰、禮三者于一體,規(guī)范禮制,聚族祭祀先人,團(tuán)結(jié)族人,表達(dá)共同的精神寄托。②祠堂的功能之一是祭祀宗族祖先或先賢。祠堂祭祀有多種,有季祭、節(jié)祭等。不管豪門或寒族,對(duì)祭祀都十分重視,儀式莊嚴(yán),禮節(jié)隆重。祭祀先人是為了教育后人,立約族規(guī)是為了懲治違規(guī)犯律行為,借祖宗之威,稟祖宗之訓(xùn)。在祭祀中,族長(zhǎng)要宣讀族規(guī)和家訓(xùn)以及族譜,族長(zhǎng)在此代祖宗立言,宣講傳統(tǒng)倫理,告誡和懲罰犯錯(cuò)子孫。凡做了錯(cuò)事的族人須站在特定的位置祭拜,寓意“低人一等”,以這樣的方式來(lái)懲戒不良行為。祭畢,后輩向前輩行禮,族人之間相互行禮,這樣,祠堂祭祀就成了一種精神聯(lián)系的紐帶。在這樣的潛移默化中,家族成員從兒童期就受孝悌之禮等熏陶。祭祀活動(dòng)既加強(qiáng)了血緣關(guān)系,又強(qiáng)化了家族內(nèi)部的向心力,從而對(duì)族中成員的行為起到榜樣或約束作用。③祠堂的動(dòng)文化(祭祀)體現(xiàn)著祠堂的功能,祠堂的靜文化(建筑裝飾)也暗示或滲透著祠堂的功能。裝飾文化作為祠堂文化的載體,涵蓋了濃厚的道德觀念、地域民俗,無(wú)論是家居陳設(shè)還是建筑中的雕飾彩繪,又或是牌樓照壁都成為傳統(tǒng)文化的載體。洛陽(yáng)新安縣呂氏祠堂,照壁上刻畫的“龍蛇龜田”象征呂氏族人要勤勤懇懇才能福臨;各種各樣的墀頭“耕讀”字樣引導(dǎo)后人要辛勤耕作以立身立命,刻苦讀書(shū)以立德立行。④祠堂作為禮制性建筑,并非是文化虛構(gòu),而是從對(duì)親生父母之愛(ài)與敬延伸到對(duì)祖父、曾祖、太祖甚至整個(gè)宗族真實(shí)無(wú)妄的倫常尊親的追溯以及對(duì)天地諸神的祭拜,關(guān)系著對(duì)人倫關(guān)系、社會(huì)結(jié)構(gòu)、政治組織的理解。(摘編自李玲《祠堂之禮:有秩序的愛(ài)》)材料三:①時(shí)代的車輪滾滾向前,科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,使人們的生活水平普遍提高。電腦、網(wǎng)絡(luò)早已“飛入尋常百姓家”。時(shí)代的變遷使得差序格局在現(xiàn)代社會(huì)呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。②網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得facetoface的人際交往模式中增加了cmc的交往模式(基于計(jì)算機(jī)為媒介的人際交往)。在cmc交往模式中,人們可以隱藏自己的真實(shí)身份和地位進(jìn)行無(wú)所顧忌的交流,真正做到暢所欲言。這種開(kāi)放的交流方式正不斷地淡化著傳統(tǒng)差序格局中的等級(jí)意識(shí)。③網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的虛擬性使得人們可以無(wú)所顧忌地宣泄自己的情緒、表達(dá)對(duì)上級(jí)的不滿、批判政策的不公。于是,網(wǎng)絡(luò)的輿論壓力使得政府不得不考慮民眾的意見(jiàn)反饋,從而制定出民主科學(xué)的決策制度。網(wǎng)絡(luò)成為了人們宣泄的一種渠道,也提升了人們的權(quán)利意識(shí)和批判意識(shí),從而使法制觀念得到強(qiáng)化。④網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下的具有超時(shí)空特點(diǎn)的人際關(guān)系擴(kuò)大了人們的交際范圍,使得“弱關(guān)系”得到發(fā)展。雖然差序格局具有擴(kuò)張性的特點(diǎn)即差序圈層的向外擴(kuò)散,但人們的交往范圍始終不能超越時(shí)間和空間的限制,且交往的對(duì)象往往與自己有血緣或地緣的關(guān)系。血緣、地緣這些先賦性的關(guān)系稱為“強(qiáng)關(guān)系”。與此相對(duì)的是“弱關(guān)系”,即個(gè)人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)異質(zhì)性較強(qiáng),交往的對(duì)象來(lái)自各行各業(yè)。與差序格局中的“強(qiáng)關(guān)系”不一樣,網(wǎng)上交到的朋友一般都是“泛泛之交”。⑤當(dāng)水波紋蕩及現(xiàn)代社會(huì),傳統(tǒng)的差序格局日益演化為一種“新差序格局”。我們要正確認(rèn)識(shí)差序格局,逐漸淡化傳統(tǒng)差序格局對(duì)人們的負(fù)面影響,以促使其朝著更加理性的方向發(fā)展。唯有如此,才能最終實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)!(摘編自黃凱妮《現(xiàn)代社會(huì)下差序格局的變化》)27.下列對(duì)材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.中國(guó)家庭與西洋家庭的結(jié)構(gòu)不同在于中國(guó)的家庭不是一個(gè)人員固定的團(tuán)體,而是一個(gè)范圍,范圍的大小會(huì)隨著中心勢(shì)力大小伸縮。B.中國(guó)家庭的親屬關(guān)系是通過(guò)生育和婚姻所發(fā)生的可包括無(wú)數(shù)人的社會(huì)關(guān)系,每個(gè)社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中都有一個(gè)“己”作為中心,每個(gè)中心都不同,并且互不交叉。C.中國(guó)人對(duì)世態(tài)炎涼特別有感觸,是因?yàn)橹袊?guó)傳統(tǒng)社會(huì)的格局是“同心圓波紋式”的差序格局,處于不同波紋上的人與中心勢(shì)力之間有親疏遠(yuǎn)近之別。D.中國(guó)傳統(tǒng)思想里缺乏那種以平等觀念及憲法觀念為基礎(chǔ)的“自我主義”,我們信奉的是一切價(jià)值以“己”為中心的“個(gè)人主義”。28.根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.材料一從親緣和地緣兩方面說(shuō)明了中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是差序格局。B.材料二從祠堂的動(dòng)文化(祭祀)與靜文化(建筑裝飾)兩方面說(shuō)明了祠堂的功能。C.材料一中“一捆柴”和“丟石頭形成同心圓波紋”都運(yùn)用了比喻,使說(shuō)理形象生動(dòng)。D.材料二的第三段與材料一的第四段都是運(yùn)用舉例論證和對(duì)比論證來(lái)證明中心論點(diǎn)29.根據(jù)材料二和材料三,下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是(

)A.祠堂以血緣為基礎(chǔ),對(duì)于中國(guó)人來(lái)說(shuō),它是一個(gè)有著重要地位的場(chǎng)所,祠堂融道德、信仰、儒家思想三者于一體,蘊(yùn)含了中華民族共同的精神寄托。B.祠堂祭祀的時(shí)候,犯錯(cuò)的族人要受到告誡和懲罰。祭畢,后輩要向前輩行禮,族人之間相互行禮,這些隆重莊嚴(yán)的儀式強(qiáng)化了家族內(nèi)部的向心力,體現(xiàn)了傳統(tǒng)倫理家族觀念。C.網(wǎng)絡(luò)的普及讓傳統(tǒng)社會(huì)中面對(duì)面的交流變成了虛擬性、開(kāi)放性的交流,從而徹底淡化了差序格局中的等級(jí)觀念。D.只要我們正確認(rèn)識(shí)差序格局,逐漸淡化它對(duì)人們的負(fù)面影響,從而促使其朝著更加理性的方向發(fā)展,就一定可以實(shí)現(xiàn)中華民族的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。30.結(jié)合材料一和材料二,分析傳統(tǒng)社會(huì)中的“差序格局”的利弊。(三)(23-24高一上·浙江杭州·期末)閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:從基層上看去,中國(guó)社會(huì)是鄉(xiāng)土性的。那些被稱土氣的鄉(xiāng)下人是中國(guó)社會(huì)的基層。我們說(shuō)鄉(xiāng)下人土氣,這個(gè)土字用得很好。土字的基本意義是指泥土。鄉(xiāng)下人離不了泥土,因?yàn)樵卩l(xiāng)下住,種地是最普通的謀生辦法??糠N地謀生的人才明白泥土的可貴。農(nóng)業(yè)直接取資于土地,種地的人搬不動(dòng)地,長(zhǎng)在土里的莊稼行動(dòng)不得,土氣是因?yàn)椴涣鲃?dòng)而發(fā)生的。不流動(dòng)是從人和空間的關(guān)系上說(shuō)的,從人和人在空間的排列關(guān)系上說(shuō)就是孤立和隔膜。孤立和隔膜并不是以個(gè)人為單位的,而是以住在一處的集團(tuán)為單位的。中國(guó)鄉(xiāng)土社區(qū)的單位是村落,從三家村起可以到幾千戶的大村。孤立、隔膜是就村和村之間的關(guān)系而說(shuō)的。孤立和隔膜并不是絕對(duì)的,但是人口的流動(dòng)率小,社區(qū)間的往來(lái)也必然疏少。我想我們很可以說(shuō),鄉(xiāng)土社會(huì)的生活是富于地方性的。地方性是指他們活動(dòng)范圍有地域上的限制,在區(qū)域間接觸少,生活隔離,各自保持著孤立的社會(huì)圈子。鄉(xiāng)土社會(huì)在地方性的限制下成了生于斯、死于斯的社會(huì)。常態(tài)的生活是終老是鄉(xiāng)。假如在一個(gè)村子里的人都是這樣的話,在人和人的關(guān)系上也就發(fā)生了一種特色,每個(gè)孩子都是在人家眼中看著長(zhǎng)大的,在孩子眼里周圍的人也是從小就看慣的。這是一個(gè)“熟悉”的社會(huì),沒(méi)有陌生人的社會(huì)。在社會(huì)學(xué)里,我們常分出兩種不同性質(zhì)的社會(huì):一種并沒(méi)有具體目的,只是因?yàn)樵谝黄鹕L(zhǎng)而發(fā)生的社會(huì);一種是為了要完成一件任務(wù)而結(jié)合的社會(huì)。用一位外國(guó)學(xué)者的話說(shuō),前者是“有機(jī)的團(tuán)結(jié)”,后者是“機(jī)械的團(tuán)結(jié)”。用我們自己的話說(shuō),前者是禮俗社會(huì),后者是法理社會(huì)。生活上被土地所囿住的鄉(xiāng)民,他們平素所接觸的是生而與俱的人物,正像我們的父母兄弟一般,并不是由于我們選擇得來(lái)的關(guān)系,而是無(wú)須選擇,甚至先我而在的一個(gè)生活環(huán)境。熟悉是從時(shí)間里、多方面、經(jīng)常的接觸中所發(fā)生的親密的感覺(jué)。這過(guò)程是《論語(yǔ)》第一句里的“習(xí)”字?!皩W(xué)”是和陌生事物的最初接觸,“習(xí)”是陶煉,“不亦說(shuō)乎”是描寫熟悉之后的親密感覺(jué)。在一個(gè)熟悉的社會(huì)中,我們會(huì)得到從心所欲而不逾規(guī)矩的自由。這和法律所保障的自由不同。規(guī)矩是“習(xí)”出來(lái)的禮俗。從俗即是從心?!拔覀兇蠹沂鞘烊耍騻€(gè)招呼就是了,還用得著多說(shuō)么?”這一類的話已經(jīng)成了我們現(xiàn)代社會(huì)的阻礙?,F(xiàn)代社會(huì)是個(gè)陌生人組成的社會(huì),各人不知道各人的底細(xì),所以得講個(gè)明白;還要怕口說(shuō)無(wú)憑,畫個(gè)押,簽個(gè)字。這樣才發(fā)生法律。在鄉(xiāng)土社會(huì)中法律是無(wú)從發(fā)生的?!斑@不是見(jiàn)外了么?”鄉(xiāng)土社會(huì)里從熟悉得到信任。鄉(xiāng)土社會(huì)的信用并不是對(duì)契約的重視,而是發(fā)生于對(duì)一種行為的規(guī)矩熟悉到不加思索時(shí)的可靠性。從熟悉里得來(lái)的認(rèn)識(shí)是個(gè)別的,并不是抽象的普遍原則。在熟悉的環(huán)境里生長(zhǎng)的人,不需要這種原則,他只要在接觸所及的范圍之中知道從手段到目的間的個(gè)別關(guān)聯(lián)。在鄉(xiāng)土社會(huì)中生長(zhǎng)的人似乎不太追求這籠罩萬(wàn)有的真理。我讀《論語(yǔ)》時(shí),看到孔子在不同人面前說(shuō)著不同的話來(lái)解釋“孝”的意義時(shí),我感覺(jué)到

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