書香家庭的心得體會(huì)5篇

第第頁(yè)書香家庭的心得體會(huì)5篇書香家庭的心得體會(huì)篇1我們家是一個(gè)書香家庭。從66歲的爺爺，到剛滿2歲的妹妹，個(gè)個(gè)都愛看書，特別是姥爺和父親，很愛讀書，他們不但學(xué)問豐富，寫作也很好，我從小就愛上了讀書，作文也有所進(jìn)步。從我降生起，媽媽就給我買了很多繪本、圖畫書等，并一有空，就和我一起看。培育了我的閱讀本領(lǐng)和閱讀喜好。上了幼兒園大班后，我已經(jīng)能自身一個(gè)人讀書，很少有不認(rèn)得的字，也成了家里一個(gè)“小小學(xué)問家”。上了小學(xué)后，我便有一個(gè)自身的書架和“閱讀存折”。每天晚上，我都會(huì)把今日讀過的書寫到閱讀存折上，把它的、字?jǐn)?shù)寫到上面，保管下來。才到二班級(jí)，我的閱讀存折上就已經(jīng)“存”了一百多本書名，累積字?jǐn)?shù)已經(jīng)超出五百萬(wàn)字，這本存折將會(huì)使我的學(xué)問積累每天都會(huì)豐富，每天都會(huì)提高。我們家被評(píng)為“書香家庭”的稱呼。我還在我們學(xué)校舉辦的“詩(shī)詞英雄”比賽中被評(píng)為“金牌詩(shī)詞英雄”了呢。這更提升了我的讀書喜好。因此，父親和另外幾位同學(xué)家長(zhǎng)專門為我們組織成立了一個(gè)讀書小組，我們讀書小組在這一年里，家長(zhǎng)們把我們從一顆顆小種子，培育成了一棵棵不怕困難的、挺立的小樹；從回答問題也回答不好，到自已出題自身思考自身主持；從背古詩(shī)量?jī)H幾十首，到現(xiàn)在幾百首都滾瓜爛熟。正如高爾基所說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”一本書是一個(gè)臺(tái)階，只有多讀書、讀好書，才略安排心心、穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)本地登上“閱讀之峰”的最高層。書香家庭的心得體會(huì)篇2“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)，不出門，便可知天下事，讀書可以讓我們變得有修養(yǎng)……，讀書還有很多好處，就等有心人漸漸去發(fā)覺，而其中最大的好處就是讓你有屬于自身的本領(lǐng)，靠自身生存。望子成龍是天下父母共有的希望，但并不愿定都能夠如愿以償。我們知道，一個(gè)人的成功，天賦很緊要，后天的教育更為緊要。在孩子成長(zhǎng)的過程中，父母是孩子的第一任老師，父母的教育對(duì)孩子來說，是直接的、長(zhǎng)期的，其影響力是無(wú)可替代的?，F(xiàn)在的家庭大多只有一個(gè)孩子，孩子的將來關(guān)系到一個(gè)家庭、一個(gè)家族的將來。如何培育孩子是一個(gè)讓很多家長(zhǎng)都頭疼的難題，但大多數(shù)家長(zhǎng)都能認(rèn)得到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的緊要性。在女兒“依依呀呀”剛剛學(xué)會(huì)說話時(shí)，我們就常常給她讀一些兒歌、小故事，孩子聽著讀書聲會(huì)很安靜，有時(shí)會(huì)在讀書聲中悄然睡去；一歲左右的時(shí)候，給她買各種有圖畫的卡片，連環(huán)畫書讓她翻看；兩歲半多的時(shí)候，給她辦理了繪本館的借閱卡，剛開始的時(shí)候都是我們給她把繪本借來和她一塊閱讀，但是看著她喜好不大，后來我們會(huì)帶她到繪本館讓她選擇一些自身愛好的繪本，可能是由于女孩的原因吧，她比較愛好圖畫顏色豐富的繪本，對(duì)那些顏色單調(diào)的都敬而遠(yuǎn)之；到了幼兒園大班，我們開始給她讀一些《少兒十萬(wàn)個(gè)為什么》《小故事中的大道理》之類的書籍，現(xiàn)在睡覺前讀書已經(jīng)成了每天晚上的必修課，有時(shí)候她會(huì)記著，少讀一本也不行，而多讀幾本，她從不表示反對(duì)?，F(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，由于工作、生活的壓力，很多時(shí)候家長(zhǎng)一聽到孩子講話就煩，尤其是當(dāng)孩子講的內(nèi)容是自身所諳習(xí)的時(shí)候，孩子沒說幾句就把孩子打發(fā)到一邊去了，弄的孩子灰頭土臉。有時(shí)候別看一句話，會(huì)極大的挫傷孩子的積極性，這時(shí)候，假如家長(zhǎng)能夠坐下來，耐性的傾聽，做個(gè)忠實(shí)的聽眾，哪怕她說的你早就知道，這對(duì)她來說也是極大的鼓舞，這樣受人關(guān)注的效應(yīng)，確定會(huì)激發(fā)她更加努力的去讀書，她會(huì)把從書中學(xué)到的東西再次說給你聽。無(wú)論是讀還是說，我們都不要忘掉給孩子一點(diǎn)掌聲，哪怕她只讀懂了其中的一句話、一個(gè)故事，只要她有一點(diǎn)點(diǎn)收獲，我們都不要忘掉給孩子一點(diǎn)掌聲，掌聲是激勵(lì)孩子努力讀書的一劑良方。從和孩子的讀書學(xué)習(xí)中深深的體會(huì)到，環(huán)境在影響孩子的進(jìn)展中也很緊要，而家庭文化環(huán)境顯得尤為突出。如父母有深厚的學(xué)習(xí)喜好，常常手不釋卷，家里充足這深厚的學(xué)習(xí)氣氛，孩子在父母的言傳身教下，就會(huì)從單純的仿照到自動(dòng)的學(xué)習(xí)。前一段時(shí)間我有一個(gè)專業(yè)技術(shù)考試，常常熬夜看書，等到考試結(jié)束后，孩子還會(huì)常常問我近來怎么看書少了。培育家庭深厚的學(xué)習(xí)氣氛，最緊要的是父母的身體力行和以身作則，為孩子作出表率，以實(shí)現(xiàn)潛移默化的效果。在和孩子一起讀書學(xué)習(xí)的過程中，我們深深的感到，進(jìn)行親子閱讀，即能溝通家長(zhǎng)和孩子的感情，又能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)喜好，還能增長(zhǎng)我們的見識(shí)，形成全家學(xué)習(xí)的氛圍，可謂一舉三得。我們?cè)谂愫⒆右黄鹱x書的過程中，毫無(wú)顧忌的高聲朗讀，碰到精彩的內(nèi)容，我們會(huì)和孩子發(fā)出朗朗的笑聲，渲染出歡樂而又幸福的家庭氛圍；有些奇思妙想的內(nèi)容，能激發(fā)出孩子猛烈的求知欲望，讓讀書成為家庭生活中必不可缺的一部分，營(yíng)造家庭讀書的環(huán)境與氣氛，讓孩子在家中時(shí)時(shí)感受到書的氣息和馨香。愿這一路的書香跟隨著女兒健康歡快的成長(zhǎng)！“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事掛念”。真正的讀書，是從書本參見世界，交給孩子一把書籍的鑰匙，讓她開啟科學(xué)的大門，制造出屬于她自身精彩的人生。書香家庭的心得體會(huì)篇3每一位家長(zhǎng)都希望自身的孩子愛讀書、多讀書、讀好書。除了在學(xué)校老師的教育之外，培育孩子良好的閱讀喜好和習(xí)慣，努力營(yíng)造一個(gè)書香家庭，我認(rèn)為是我們每一位做家長(zhǎng)的責(zé)任。一、營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境我們家有藏書上千冊(cè)，家里他一個(gè)書柜，父母各有一個(gè)書柜，孩子的書柜由自身放置、管理和使用，使孩子擁有自身的圖書，象擁有自身的玩具一樣，可以隨時(shí)取閱、賞識(shí)。二、激發(fā)高昂的閱讀喜好父母酷愛讀書，這是對(duì)孩子最有效的`教育。我們做家長(zhǎng)的有了讀書的習(xí)慣，孩子就簡(jiǎn)單愛讀書。古訓(xùn)有“近朱者赤，近墨者黑”。孩子在家庭中，一定要受到父母家人有意無(wú)意的潛移默化的影響。希望孩子愛讀書、知勤奮，當(dāng)家長(zhǎng)的只有身體力行地帶頭讀書看報(bào)，方可對(duì)孩子產(chǎn)生有效的影響。家庭的熏陶對(duì)孩子的影響是潛移默化的，父母的喜好和喜好對(duì)孩子有明顯影響的。三、教給科學(xué)的閱讀方法1、首先教給孩子怎樣處置不認(rèn)的字和不懂的詞的方法，就是學(xué)會(huì)、辭典等工具書。2、教給孩子怎樣進(jìn)行滾雪球式的背誦方法，來積累相關(guān)的語(yǔ)言。3、教給孩子怎樣朗讀、默讀、速讀的方法。4、教給孩子怎樣由讀到像，再由像到讀的蘇式閱讀法。5、最后讓孩子學(xué)會(huì)閱讀、思考和表達(dá)五、保持孩子的閱讀激情給孩子在網(wǎng)上建了個(gè)博客，孩子寫的日記，我給發(fā)上，對(duì)孩子是個(gè)激勵(lì)?，F(xiàn)在，書對(duì)他來說已是最大的的精神財(cái)富了。書讓他在學(xué)習(xí)之余，不但知曉了天下大事，懂得了很多人文事故更，培育了他的閱讀習(xí)慣。給他編織一個(gè)充足愛與溫情的閱讀環(huán)境，歡快地閱讀，飛旋在書的海洋中，度過一個(gè)歡快的小同學(xué)涯，讓書香滋養(yǎng)童心。書香家庭的心得體會(huì)篇4跟隨著孩子一每天長(zhǎng)大，做為家長(zhǎng)，享受孩子成長(zhǎng)的喜悅，聽著孩子在書桌前朗朗讀書聲，那是世上最動(dòng)聽的音樂。當(dāng)認(rèn)真閱讀“書香家庭評(píng)比的通知”后讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動(dòng)，建立了孩子和父母共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用有限的時(shí)間，學(xué)到更多的學(xué)問，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，感謝你們！一班級(jí)的小同學(xué)，就像一張白紙，要怎樣培育孩子呢？書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個(gè)特別緊要的途徑。培育孩子的讀書喜好，有計(jì)劃的布置孩子讀書時(shí)間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，至關(guān)緊要。用“自身的喜好讀書，培育孩子的讀書喜好”，是激發(fā)孩子讀書喜好，培育孩子讀書習(xí)慣最有效的方法。父母是孩子的模范，是實(shí)實(shí)在在的，看得見摸得著的，與他們同呼共吸的模范，所以父母要循循善誘，身體力行，包含親子共讀，還要不擇時(shí)機(jī)地結(jié)合書中內(nèi)容交流溝通看書的心得，這樣可以加深印象，促進(jìn)理解。同時(shí)，為孩子營(yíng)造一個(gè)家庭書香環(huán)境。讀書是一種很好的休閑方式，尤其是全家人一起讀書的氛圍，那更是妙不可言。引用《閱讀的媽媽》中的一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金，但你永久不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽”。孩子的智慧從哪里來？從媽媽講的故事中來，從書本中來。有空的時(shí)候，我會(huì)很愛好給孩子讀讀書。在家里擺放書的時(shí)候，最好在孩子的床頭、書桌、沙發(fā)上都放些書，以便孩子隨時(shí)隨地都能接觸到書，讓孩子生活在書的懷抱里，受到書的熏陶，久而久之，孩子就會(huì)愛上書。在培育孩子讀書喜好的過程中，我常常和孩子一起在書城看看書。在書的海洋里，極多的讀者或坐或立，都在如癡如醉地翻著自身喜好的書籍，其中不乏孩子的同齡人，讓孩子置身于書的海洋中，會(huì)給孩子一種猛烈的熏染。常在書邊逛，自會(huì)沾書香。每次帶曉雯去書城，一進(jìn)門，她就像放飛的小鳥，滿心喜悅地飛奔向書的森林里。回家的時(shí)候也會(huì)買上一些她愛好的兒童書籍、畫冊(cè)、雜志等。還常常外出活動(dòng)、游戲時(shí)，指著各種各樣的廣告、說明、提示牌等有文字的，要她說、讀，一邊學(xué)習(xí)認(rèn)字，一邊說明講解，一邊稱贊引導(dǎo)她，孩子的求知欲是無(wú)限的。這時(shí)，孩子也興致深厚，總會(huì)滔滔不絕，從而激發(fā)了孩子認(rèn)字閱讀的熱誠(chéng)與喜好。家長(zhǎng)伙伴們，讓我們也一起投入到書香家庭的活動(dòng)中來，不辜負(fù)老師的期望，緊密搭配，激發(fā)孩子的讀書喜好，讓孩子“德、智、體、美、勞”全面進(jìn)展。書香家庭的心得體會(huì)篇5孩子終究要放寒假了，作為家長(zhǎng)也感覺到可以利用寒假的時(shí)間好好陪孩子玩玩，自身也可以放松一下，不用再每天陪孩子檢查作業(yè)和改錯(cuò)，心理也和孩子似得一樣快樂?？吹胶⒆雍僮鳂I(yè)時(shí)，各種活動(dòng)還真是不少。既然是孩子的寒假作業(yè)，作為父母當(dāng)然要全心全力幫助孩子，從哪動(dòng)手呢？當(dāng)認(rèn)真閱讀《日照港第二小學(xué)寒假親子共度倡議書和征文通知》后，讓我感覺到學(xué)校和老師真是用心良苦，通過書香家庭建設(shè)活動(dòng)，建立了孩子和父母共同成長(zhǎng)、共同學(xué)習(xí)的平臺(tái)，用有限的時(shí)間，學(xué)到更多的學(xué)問，在這里真心的感謝學(xué)校和老師們的努力，感謝你們！二班級(jí)的同學(xué)，因年齡原因，思維天真、好動(dòng)，加上外界干擾因素多，如電腦游戲、網(wǎng)絡(luò)、動(dòng)畫片等因素?zé)o時(shí)無(wú)刻不在吸引著孩子的注意力，且充斥著暴力、言情等內(nèi)容，特別不利于孩子的健康成長(zhǎng)。閑暇時(shí)，問孩子最想做的是什么？"玩電腦"回答道，最想吃的是什么？"肯德基"回答道，唯獨(dú)對(duì)看書是只字不提。書是提高素養(yǎng)、升華人格的一個(gè)特別緊要的途徑。怎樣培育孩子的讀書喜好，我個(gè)人認(rèn)為，有計(jì)劃的布置孩子讀書時(shí)間，父母和孩子一起閱讀，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，讀好書對(duì)于孩子的成長(zhǎng)而言，至關(guān)緊要。為此我訂立了我們家庭寒假期間讀書活動(dòng)計(jì)劃：一、每晚與孩子讀書半個(gè)小時(shí)，讓孩子明白所讀內(nèi)容與含義，父母負(fù)責(zé)解釋。二、每讀一本書，讓孩子談體會(huì)，寫讀后感，父母負(fù)責(zé)修改和給老師信箱投送（寒假作業(yè)）。三、早起到奶奶家的路上播放古詩(shī)，父母負(fù)責(zé)解釋古詩(shī)含義。四、磨練孩子對(duì)好詞佳句的運(yùn)用，