幼兒小班植樹節(jié)活動方案

第第頁幼兒小班植樹節(jié)活動方案幼兒小班植樹節(jié)活動方案（通用8篇）幼兒小班植樹節(jié)活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？依據(jù)多年的文秘寫作閱歷，參考優(yōu)秀的幼兒小班植樹節(jié)活動方案樣本能讓你事半功倍，下面共享【幼兒小班植樹節(jié)活動方案（通用8篇）】，供你選擇借鑒。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇1活動目標：1、了解樹木的種類，用途以及保護樹木的方法。2、能歡樂的參加植樹活動，學習粗淺的蒔植學問。3、在勞動過程中能與同伴相互合作。4、感受大自然、四周環(huán)境的美好?；顒訙蕚洌?、小樹苗若干棵，澆水工具（盆、桶、杯子）2、事先選擇好場所，挖好坑活動過程：一、植樹前的交流1、今日是幾月幾日？（三月十二日）2、你知道三月十二日是什么節(jié)嗎？（植樹節(jié)）3、你認得哪些樹木？（引導幼兒說各種樹木的名稱）4、你知道樹木有什么作用嗎？（先讓幼兒相互討論，再請個別幼兒說，老師最后作小結(jié)，告知幼兒樹木可以制作家具、打門窗、結(jié)水果；還可以美化環(huán)境，凈化空氣）5、你植過樹嗎？你知道如何植樹？（引導幼兒討論植樹的步驟和注意事項）二、率領幼兒來到植樹地方植樹，提示幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育。三、植樹后的交流（率領幼兒回到活動室后組織）1、小樹栽下去了，我們應當怎樣保護它們？（引導幼兒相互討論后得出結(jié)論：要澆水，不搖擺）2、賞識音樂《珍惜小樹苗》四、待小樹苗成活發(fā)芽后可率領幼兒去察看記錄小樹苗的變更。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇2一、活動主題我們和小樹一起成長二、活動形式在幼兒園的組織下，幼兒和家長在指定場所蒔植“心愿林”或者“愛心林”，一起為綠化環(huán)境，美化家園作出小小的貢獻。三、活動時間：3、4月份四、活動目標1、培育幼兒酷愛勞動、美化環(huán)境的情感，建立幼兒保護環(huán)境的責任感。2、通過此次活動加添親子間的溝通與了解，加強幼兒動手本領和團隊的協(xié)作本領。3、讓幼兒了解植樹與環(huán)境的關系及植樹方法。五、活動準備1、園方領導與本地環(huán)保局或林業(yè)局等相關政府部門，聯(lián)系植樹場所和植樹物資（樹苗、水車、植樹工具等）（1）植樹場所可以是河灘、荒地、公園、道路兩旁、住宅小區(qū)等需要綠化的地方。（2）政府部門供應不了的物資，幼兒園可以通過幼兒園師生、園方捐款或集資等方式，購置樹苗或租賃水車。（3）城市幼兒園在進行植樹節(jié)活動時，爭取與本地環(huán)保部門合作，贏得支持，為活動供應植樹工具（工具數(shù)量夠每組人手一份）。（4）幼兒園集資買樹苗時，確定要結(jié)合本地的地理氣候選擇樹種。2、幼兒園制作活動宣揚旗幟“_幼兒園親子植樹活動”“我們和小樹一起成長”“綠化環(huán)境美化家園”，及合作政府部門的宣揚資料。3、園方和合作政府部門共同制作植樹紀念碑，例如：心愿林/愛心林——_部門與_幼兒園。4、活動前提示家長：家長和幼兒分別穿一套耐臟耐磨的衣裳和運動鞋，戴上手套。5、活動前家長為孩子準備心愿卡片，卡片上寫上自身的祝福和愿望，寫兩張。6、活動前園方在植樹地方用白灰標記出樹坑的位置，以便統(tǒng)一植樹間距。7、聯(lián)系電視臺記者前往進行活動報道。8、植樹活動前通過科學和社會課程讓幼兒了解植樹節(jié)的意義和所蒔植的樹木對于環(huán)境的緊要性。六、活動流程分組植樹：一組：大班班級組；二組：中班班級組；三組：小班班級組。實在流程：1、植樹物資提前到達蒔植場所，做好準備。2、組織一組家長和幼兒先到植樹場所（路途遠的的可以租用客車，路途近的排好隊徒步前往），每班班長持一面幼兒園旗幟領隊，配班老師護隊。3、到達植樹地方后，家長和幼兒在老師率領下聚合在一起聽植樹過程。4、負責老師講解植樹過程：（1）提前在白灰標記的地方挖好一個標準樹坑，供家長參考。（2）家長排隊領取植樹工具：鐵鍬，小水桶，樹苗。（3）樹坑挖好后，家長和幼兒一起把樹苗種在樹坑里，并填好土、澆水，把心愿卡掛在樹上。（4）給小樹澆完水，大家把工具重新放好。5、由幾個家長代表、園方領導、政府部門領導把植樹紀念碑樹立在心愿林旁邊。6、在植樹紀念碑前合影留念。7、組織各組家長和幼兒返回。8、活動結(jié)束后組織相應宣揚和報道。七、后期工作1、樹木蒔植完畢后，園方要注意后期樹木的護理工作，保證成活率。2、幼兒園也可以組織幼兒搞一些后續(xù)活動，例如：為小樹澆水施肥，野外寫生等。溫馨提示：1、在植樹過程中確定要注意安全問題，植樹工具專人負責管理。2、保健醫(yī)或老師隨身攜帶創(chuàng)可貼和紗布等醫(yī)療用品，以備應急處置。八、增補方案：假如沒有合適的植樹場所，幼兒園如何開展植樹節(jié)活動呢？1、活動形式：幼兒園可以開展為樹木掛牌，為花草澆水等活動，為祖國的綠化貢獻自身小小的氣力。2、活動準備：跟幼兒園所在街道做事處或小區(qū)物業(yè)合作，為本區(qū)內(nèi)樹木制作標牌。標牌內(nèi)容包含：樹木名稱，生長特點等；準備澆水的工具：小水桶若干個，鐵鍬每班一把；照相、攝像人員。3、活動流程：（1）活動前把本區(qū)內(nèi)樹木給每班分好，讓每班級老師知道自身班管轄樹木的所在區(qū)域。（2）老師率領本班幼兒，每個幼兒一個小水桶，老師一把鐵鍬，到指定地方。（3）老師率領幼兒認得樹木，給樹木掛上標牌，再用鐵鍬把樹根部的雜草撥開，挖出一個可以澆水的淺坑，最后幼兒用小水桶給樹木澆水。（4）活動完畢，師生合影留念。4、活動延長：美術活動：小班——填畫：我給小樹穿新衣；中大班——繪畫：歡快的植樹節(jié)、我們的樹林等科學活動：豐富科學區(qū)角——察看植物的生長，蒔植：綠豆、黃豆等糧食作物，或者花草種子，察看并記錄植物的成長過程幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇3一、活動時間：20年3月12日二、參加人員小（）班全體幼兒和老師。二、活動目標：1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。三、活動準備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料；2、有關“植樹節(jié)”的學問。四、活動過程：1、老師交代實在要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自身的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師率領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師率領幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師率領幼兒回到班上，畫出自身心中的樹。5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手本領及團隊的協(xié)作本領。不但讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關學問，同時加強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自身的雙手照料綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色學校的意識。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇4活動目標：1、引導幼兒畫出人們勞動的不同姿勢及勞動場景。2、引導幼兒用與實物相應的顏色，或豐富的顏色表現(xiàn)樹，人物和四周環(huán)境。3、培育幼兒大膽作畫和布置畫面，提高作畫喜好?；顒訙蕚洌豪蠋煼懂嫛⒅矘涔?jié)的相關圖片?；顒舆^程：一、導入活動，引發(fā)幼兒的喜好。老師：上個星期六，你們知道是什么日子嗎？（引導幼兒了解是植樹節(jié)）老師拍了一些關于植樹節(jié)那天的圖片，讓我們一起來看一看圖片。圖片中都是怎樣植樹的呢？在哪里植樹？植的是什么樣的樹？引導幼兒認真察看二、引導幼兒察看植樹時人物的動態(tài)。1、觀看范畫老師：老師今日帶來一幅畫，我們一起來看看是怎樣這幅圖是關于什么的？（原來是關于植樹的）我們看到的這幅圖與剛剛我們在電視機里看到的都是關于植樹，那老師是怎樣畫出來的？你們想學嗎？我們一起來看看老師是怎樣畫出的。2、學習畫人物動態(tài)。老師：認真看看老師是怎樣畫的？先畫大輪廓，畫頭，再畫出植樹時的身體動態(tài)，再給填上手腳，最后添上五官、頭發(fā)。3、學習畫種樹老師：人們在種樹，看看怎么來畫呢!（引導幼兒認真察看）4、發(fā)放料子，交代要求，幼兒作畫。老師：今日老師也給小伙伴每人準備了一張畫紙和蠟筆，我們也將植樹的局面畫出來。老師小結(jié)：我們畫畫的時候，近的物體畫大些，畫清楚，圓的東西畫小些，畫淡些。先畫好植樹的的人物和場景，再給畫加上背景。一張紙上可以畫一個植樹的局面，也可以畫幾個植樹的局面，可以依據(jù)自身看到的畫樹顏色，可以自身選擇明麗好看的顏色畫人物穿的衣裳。三、幼兒作畫，老師巡回引導。老師：畫的時候要注意人物動態(tài)和植樹場景的布局，可以看看老師是怎樣畫的，注意畫畫時畫面的乾凈，畫好好，開始涂色，涂色要均勻。四、評價作品，結(jié)束活動1、評價作品呈現(xiàn)作品，引導幼兒從人物動態(tài)、構(gòu)圖和顏色幾個方面評價作品，稱贊大膽表現(xiàn)的幼兒。2、組織幼兒整理料子。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇5一、活動時間：21年3月12日二、參加人員中（）班全體幼兒和老師。二、活動目標：1、知道“3月12日”是植樹節(jié)；2、通過活動的開展，讓幼兒懂得保護植物就是保護環(huán)境的意識。三、活動準備：1、幼兒自備塑料瓶、肥料；2、有關“植樹節(jié)”的學問。四、活動過程：1、老師交代實在要求，告知幼兒今日是植樹節(jié)，我們將為去年種的小樹施肥、澆水，并量量它有多高、多粗了，最后為幼兒園的植物施肥、澆水，為環(huán)保出自身的一份力。2、幼兒拿著塑料瓶來到去年種的小樹邊，老師率領幼兒為小樹量身高，然后為小樹施肥、澆水。3、老師率領幼兒為園內(nèi)的花草施肥、澆水，引導幼兒要按順序給園內(nèi)的植物施肥、澆水，并注意不碰斷小樹苗不踩壞小花蕊。4、老師率領幼兒回到班上，畫出自身心中的樹。5、活動結(jié)束。通過此次豐富的實踐體驗活動提高了幼兒動手本領及團隊的協(xié)作本領。不但讓幼兒了解了植樹節(jié)的相關學問，同時加強幼兒保護環(huán)境、保護大自然的意識，樹立幼兒從身邊的綠色開始，用自身的雙手照料綠化，從保護身邊的綠色做起，共同創(chuàng)建美好的綠色學校的意識。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇6一、設計意圖隨著社會的進展，保護環(huán)境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環(huán)境啟蒙教育，使幼兒知道環(huán)境污染的危害，了解一些簡單的環(huán)保學問并建立初步的環(huán)保意識，為他們長大以后成為具有堅固的環(huán)保觀念的人制造一個良好的開端，奠定一個堅固結(jié)實的基礎，是很有必須的。隨著幼兒環(huán)保意識的不絕加強，我們進一步結(jié)合勞動教育，組織幼兒自身動手美化環(huán)境，保護環(huán)境，使他們把初步的環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為自身的行動，并在活動中鞏固這種意識。于是我們在植樹節(jié)這天，為美化、凈化環(huán)境，讓幼兒認得如何栽樹，宣揚綠色植物的好處，教育小伙伴要珍惜樹木。二、活動目標：1、理解童謠內(nèi)容，學會朗誦童謠。2、知道春天是植樹的好季節(jié)，了解3月12號是植樹節(jié)。3、了解樹木與人類的關系，教育幼兒要珍惜樹苗。三、活動準備：栽樹的VCD、栽樹的圖片。四、活動過程：一、觀看VCD，了解有關植樹的學問。1、看完后提問：電視里面的叔叔阿姨在做什么？（栽樹）學習詞語：栽樹。2、你們平常有沒有看到過栽樹？是不是和電視里的叔叔阿姨一樣栽樹的？他們是怎么樣栽樹的？（先在地上挖一個坑，然后把樹苗放進坑里，然后在把土蓋上，最后澆上水。）學習詞語：挖樹坑、栽樹苗。4、你們知道什么時候栽樹？（春天）3月12號是植樹節(jié)，每個人都要植樹，到那天你們也可以和父親媽媽一起去空地上栽樹，好嗎？5、出示栽樹的圖片，讓幼兒察看，我們種好了小樹苗，再來和小樹苗比比看，誰高誰矮？（一樣高）小樹苗和我們小伙伴一樣也會長高，那怎么讓小樹苗長大長高呢？（要珍惜它，保護它，多給它澆水施肥捉害蟲）6、栽好樹，父親媽媽的臉上什么神色呀？（父親樂，媽媽笑）我愛父親媽媽也愛小樹苗。小樹苗長大后就成為大樹，可以美化我們的環(huán)境，制造出清爽的空氣，讓我們生活的更好，是我們?nèi)祟惖暮没锇?。二、幼兒賞識童謠，初步了解童謠中的童趣，知道栽樹帶來的樂趣，三、師幼感情地朗誦童謠，幼兒跟著輕聲的讀。四、請幼兒給童謠起個好聽的名字。（栽樹）五、分組朗誦童謠，稱贊聲音洪亮的幼兒。六、小結(jié)：栽樹造福于人類，我們應從小珍惜小樹苗，小樹苗就象我們的小寶寶不但父親媽媽要保護他們，我們小伙伴更要珍惜它。童謠：栽樹挖樹坑，栽樹苗，樹苗和我一樣高。父親樂，媽媽笑，愛我還是愛樹苗。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇7一、活動目標：為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對話”，自動參加植樹節(jié)的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園的情感，我園組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建筑美的家園”的植樹節(jié)愛樹、護樹活動。通過活動讓孩子們了解“植樹節(jié)的來歷”“植樹與環(huán)?！薄坝嘘P植樹節(jié)的活動”等資料，向大自然學習，并去居民和行人宣揚。認領身邊的小樹，用自身的雙手照料自身身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自身的一份微薄之力。二、活動準備：1、每班一句護綠口號小班：我和小樹交伙伴2、請家長供應制作認領“樹牌”標志的料子和灑水桶。3、孩子認得自身幼兒園的樹木，并參加選樹認領活動。三、活動內(nèi)容：1、介紹植樹節(jié)來歷、學問，宣揚植樹節(jié)意義。2、宣讀植樹節(jié)倡議書。3、率領幼兒制作認領樹的“宣揚牌”。4、布置任務，請家長周末率領孩子到居住地相近認領小樹，掛牌，給小樹澆水。5、家長反饋活動情況，可供應文字、圖畫或照片。6、評比“綠色小衛(wèi)士”。四、活動流程：1、老師率領幼兒進入澆水區(qū)域，負責老師給幼兒講解活動順序和活動要求。提示幼兒在植樹過程中注意同伴間的分工與合作，并進行安全教育?！窕顒禹樞颍旱竭_綠化場所——給小樹澆水——和小樹合影?！裨诎嗉壘G化場所內(nèi)活動，不要擅自離開集體。2、認領小樹，老師率領幼兒把“護樹卡”“愛心卡”“祈愿卡”掛在樹上，和大樹擁抱與小樹牽手。3、給小樹澆水。要求建議：●水要少裝一點，由于小樹水喝多了，也要生病的?！袢∷畷r不能擁擠，要依照先后順序?！裉崴头祷氐穆肪€要明確，以免孩子沖撞。4和小樹合影留念。5、撿拾垃圾、整理工具。6、評比“綠色小衛(wèi)士”。幼兒小班植樹節(jié)活動方案篇8一、活動準備：1.每個級部制作活動宣揚版面：如“我和小樹