廣東省梅州市初二道德與法治上冊(cè)期中同步考試試卷及答案

廣東省梅州市初二道德與法治上冊(cè)期中同步考試試卷班級(jí)：________________學(xué)號(hào)：________________姓名：______________一、單選題（每題3分）青少年要依法行使權(quán)利，自覺(jué)履行義務(wù)。以下屬于公民義務(wù)的是：A.財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)B.受教育權(quán)C.依法納稅D.人身自由答案：C小明在放學(xué)回家的路上，看到一位老人摔倒在地，他立刻上前扶起老人并撥打急救電話。小明的行為體現(xiàn)了：A.依法行使權(quán)利B.自覺(jué)履行道德義務(wù)C.自覺(jué)履行法定義務(wù)D.尊重和維護(hù)他人權(quán)利答案：B我國(guó)憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)。國(guó)家培養(yǎng)青年、少年、兒童在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這表明我國(guó)的教育是：A.面向全體學(xué)生的教育B.促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育C.培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教育D.終身教育答案：B我國(guó)憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)?！边@體現(xiàn)了公民權(quán)利和義務(wù)的：A.廣泛性B.真實(shí)性C.平等性D.一致性答案：D小李因家境貧寒，無(wú)法承擔(dān)學(xué)費(fèi)，學(xué)校根據(jù)政策為他減免了學(xué)費(fèi)。這一政策體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)未成年人的：A.家庭保護(hù)B.學(xué)校保護(hù)C.社會(huì)保護(hù)D.司法保護(hù)答案：B二、多選題（每題4分）下列關(guān)于青春期的說(shuō)法，正確的有（）A.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期B.青春期心理變化會(huì)給我們帶來(lái)不同感受C.青春期矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)D.青春期生理上的巨變也會(huì)造成心理波動(dòng)答案：ABCD解析：本題考查對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)。A選項(xiàng)指出青春期是身體發(fā)育的重要時(shí)期，這是正確的；B選項(xiàng)說(shuō)明青春期心理會(huì)發(fā)生變化，并帶來(lái)不同感受，符合事實(shí)；C選項(xiàng)指出青春期矛盾心理既有煩惱也有成長(zhǎng)契機(jī)，是青春期的特點(diǎn)；D選項(xiàng)提到生理變化會(huì)影響心理波動(dòng)，也是正確的。青春期的我們，情緒具有哪些特點(diǎn)？（）A.反應(yīng)強(qiáng)烈B.波動(dòng)與固執(zhí)C.細(xì)膩性D.閉鎖性答案：ABC解析：本題考查青春期的情緒特點(diǎn)。A選項(xiàng)“反應(yīng)強(qiáng)烈”是青春期情緒的一個(gè)顯著特點(diǎn)；B選項(xiàng)“波動(dòng)與固執(zhí)”描述了青春期情緒的不穩(wěn)定性和堅(jiān)持己見(jiàn)的特點(diǎn)；C選項(xiàng)“細(xì)膩性”體現(xiàn)了青春期對(duì)情感體驗(yàn)更加細(xì)致入微；D選項(xiàng)“閉鎖性”更多地描述的是青春期心理而非情緒的特點(diǎn)，故排除。少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，更要付諸行動(dòng)。努力，是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。關(guān)于努力，下列說(shuō)法正確的是（）A.努力，需要立志B.努力，需要方法C.努力，是一種生活態(tài)度D.努力，是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求答案：ABCD解析：本題考查對(duì)努力的理解。A選項(xiàng)指出努力需要立志，志向是努力的方向和動(dòng)力；B選項(xiàng)說(shuō)明努力需要方法，科學(xué)的方法能提高效率；C選項(xiàng)和D選項(xiàng)分別強(qiáng)調(diào)了努力的生活態(tài)度和對(duì)美好追求的堅(jiān)定信念，都是對(duì)努力內(nèi)涵的正確理解。友誼是一種親密的關(guān)系，我們渴望建立真摯的友誼。下列做法有助于建立友誼的有（）A.敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)B.真誠(chéng)待人，持續(xù)行動(dòng)C.相互尊重，理解包容D.強(qiáng)行要求，一廂情愿答案：ABC解析：本題考查建立友誼的方法。A選項(xiàng)“敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)”是建立友誼的第一步；B選項(xiàng)“真誠(chéng)待人，持續(xù)行動(dòng)”是維持友誼的關(guān)鍵；C選項(xiàng)“相互尊重，理解包容”是友誼長(zhǎng)久的重要因素；D選項(xiàng)“強(qiáng)行要求，一廂情愿”則不是建立友誼的正確方式，容易導(dǎo)致關(guān)系緊張。在網(wǎng)上交往時(shí)，我們應(yīng)該（）A.有一定的自我保護(hù)意識(shí)B.對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易接受C.對(duì)虛擬世界的信息全部相信D.將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重答案：ABD解析：本題考查網(wǎng)絡(luò)交往的注意事項(xiàng)。A選項(xiàng)強(qiáng)調(diào)自我保護(hù)意識(shí)，是網(wǎng)絡(luò)交往的基本要求；B選項(xiàng)指出對(duì)陌生人的邀請(qǐng)要謹(jǐn)慎，避免潛在風(fēng)險(xiǎn)；D選項(xiàng)提到將網(wǎng)上朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)朋友需慎重，是負(fù)責(zé)任的態(tài)度；C選項(xiàng)“對(duì)虛擬世界的信息全部相信”則過(guò)于絕對(duì)，網(wǎng)絡(luò)世界信息繁雜，需要辨別真?zhèn)?。三、判斷題（每題3分）憲法是國(guó)家的根本法，具有最高的法律效力。一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸。（正確）在我們的生活中，調(diào)節(jié)我們行為的規(guī)則有很多，如紀(jì)律、道德、法律等。其中，法律靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，具有強(qiáng)制性。（正確）社會(huì)主義民主的本質(zhì)就是人民當(dāng)家作主，人民享有廣泛的民主權(quán)利和自由，因此可以隨意表達(dá)自己的意見(jiàn)和建議。（錯(cuò)誤）

【解析】人民享有廣泛的民主權(quán)利和自由，但行使這些權(quán)利和自由必須遵守憲法和法律，不得損害國(guó)家、社會(huì)、集體的利益和其他公民的合法自由和權(quán)利。集體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土，在集體中，我們能夠感受到溫暖和力量，也能獲得豐富的精神養(yǎng)料。（正確）網(wǎng)絡(luò)交往是一把雙刃劍，我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，用其所長(zhǎng)、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用。（正確）友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。（正確）止于至善是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。（正確）老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長(zhǎng)的引路人，我們要尊重每一位老師，但對(duì)不喜歡的老師可以不聽(tīng)他的課。（錯(cuò)誤）

【解析】尊重老師，就要尊重老師的勞動(dòng)，對(duì)老師有禮貌，認(rèn)真聽(tīng)老師講課，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，服從老師的管理，不得頂撞老師等。青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)。積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長(zhǎng)。（正確）情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。（正確）四、填空題（每題3分）題目：憲法是國(guó)家的根本法，是治國(guó)安邦的_____。答案：總章程題目：我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害_____的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。答案：國(guó)家題目：我國(guó)憲法明確規(guī)定：“中華人民共和國(guó)公民在法律面前一律_____。”答案：平等題目：_____是調(diào)節(jié)我們行為、判斷是非善惡、認(rèn)識(shí)事物最準(zhǔn)繩。答案：道德題目：_____是當(dāng)代中國(guó)最鮮明的特色，是決定當(dāng)代中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇。答案：改革開(kāi)放五、問(wèn)答題（每題5分）題目：談?wù)勀銓?duì)“友誼是心靈的橋梁”這句話的理解。答案：友誼是心靈的橋梁，這句話深刻揭示了友誼在人際交往中的重要作用。它意味著朋友之間通過(guò)真誠(chéng)的交流、理解和支持，能夠搭建起一座心靈相通的橋梁。在這座橋上，我們可以分享快樂(lè)、分擔(dān)憂愁，找到歸屬感和認(rèn)同感。友誼不僅豐富了我們的情感世界，還讓我們?cè)谟龅嚼щy時(shí)有人傾訴，在成功時(shí)有人分享，從而促進(jìn)了個(gè)人成長(zhǎng)和社會(huì)和諧。題目：簡(jiǎn)述中學(xué)生應(yīng)該如何樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念。答案：中學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：首先，遵守網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，不傳播違法信息，不侵犯他人隱私；其次，提高自我保護(hù)意識(shí)，警惕網(wǎng)絡(luò)詐騙和不良信息，不隨意泄露個(gè)人信息；再次，尊重他人網(wǎng)絡(luò)權(quán)益，不進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)欺凌和惡意攻擊；最后，積極參與網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)，傳播正能量，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。題目：結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀闳绾卫斫狻柏?zé)任”二字的含義，并舉例說(shuō)明。答案：“責(zé)任”二字意味著分內(nèi)應(yīng)做的事和因沒(méi)有做好分內(nèi)事而應(yīng)承擔(dān)的過(guò)失。它體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)自我、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的擔(dān)當(dāng)和承諾。例如，作為學(xué)生，我們的責(zé)任是努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，為將來(lái)服務(wù)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；作為家庭成員，我們有責(zé)任關(guān)愛(ài)家人，分擔(dān)家務(wù)，營(yíng)造溫馨和諧的家庭氛圍；作為社會(huì)公民，我們有責(zé)任遵守法律法規(guī)，維護(hù)社會(huì)公德，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。這些都是“責(zé)任”在不同角色和場(chǎng)合下的具體體現(xiàn)。題目：分析“誠(chéng)信是金”這一觀點(diǎn)，并說(shuō)明如何在日常生活中踐行誠(chéng)信。答案：“誠(chéng)信是金”這一觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了誠(chéng)信的重要性和價(jià)值。誠(chéng)