【完整版課件】必修27

詩(shī)經(jīng)兩首學(xué)習(xí)目標(biāo)1.整體感知課文，理清課文敘事線索。2.誦讀課文，體會(huì)感情。初步了解《詩(shī)經(jīng)》的現(xiàn)實(shí)主義風(fēng)格。3.分析把握詩(shī)歌中婦女和軍人的形象?！对?shī)經(jīng)》地位中國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的源頭是《詩(shī)經(jīng)》。中國(guó)浪漫主義文學(xué)的源頭是屈原的《離騷》?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)第一部總集。內(nèi)容：形式：手法：收入時(shí)期的詩(shī)歌首。漢以前被稱為或?！对?shī)經(jīng)》是我國(guó)古典詩(shī)歌的源頭。詩(shī)歌從西周到春秋305《詩(shī)》《詩(shī)三百》風(fēng)雅頌賦比興四言為主，重章疊唱現(xiàn)實(shí)主義

詩(shī)經(jīng)六義民間樂歌宮廷樂歌宗廟樂歌和舞歌“敷陳其事而直言之”，包括一般陳述和鋪排陳述兩種情況?！耙员宋锉却宋铩保簿褪潜扔??！跋妊运镆砸鹚佒o”，也就是借助其他事物為所詠之內(nèi)容作鋪墊。風(fēng)雅頌賦比

興衛(wèi)風(fēng)·氓氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲。匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。將子無(wú)怒，秋以為期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來，以我賄遷。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽!士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也!桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。三歲為婦，靡室勞矣．夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有伴?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉！聽朗誦

衛(wèi)風(fēng)·氓(注意紅色字的讀音)衛(wèi)風(fēng)·氓《氓》敘述了一個(gè)什么故事？請(qǐng)概括情節(jié)?！睹ァ凡捎昧耸裁捶椒鑼憽懊ァ焙团魅斯男愿?？女主人公從自己的遭遇中得到的最痛楚的認(rèn)識(shí)是什么？

自主學(xué)習(xí)：誦讀的節(jié)奏：“二、二”節(jié)拍氓之/蚩蚩，抱布/貿(mào)絲。匪來/貿(mào)絲，來即/我謀。送子/涉淇，至于/頓丘。匪我/愆期，子無(wú)/良媒。氓之蚩蚩，抱布貿(mào)絲，匪來貿(mào)絲，來即我謀。送子涉淇，至于頓丘。匪我愆期，子無(wú)良媒。

將子無(wú)怒，秋以為期。

（主謂之間，取消句子獨(dú)立性）（“非”，不是）（就）（拖延）（愿，請(qǐng)）（介詞，把）（作為）無(wú)知農(nóng)家小伙子，

懷抱布匹來?yè)Q絲。

其實(shí)不是真換絲，

找此借口談婚事。

送你渡過淇水西，

到了頓丘情依依。

不是我拖延佳期，

你無(wú)媒人失禮儀。請(qǐng)你不要發(fā)怒氣，秋天就是新婚期。乘彼垝垣，以望復(fù)關(guān)。不見復(fù)關(guān)，

泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言。爾卜爾筮，體無(wú)咎言。以爾車來，以我賄遷。（毀壞、倒塌/墻）（連：來）（借代：住在復(fù)關(guān)的人）（一邊……一邊）（災(zāi)禍）（介：用）（介：把）（財(cái)產(chǎn)，這里指嫁妝）登上那堵破土墻，

面朝復(fù)關(guān)凝神望。

復(fù)關(guān)遙遠(yuǎn)不得見，

心里憂傷淚千行。

情郎忽從復(fù)關(guān)來，

又說又笑喜洋洋。

你去卜卦問吉祥，

卦象吉祥心歡暢。

趕著你的車子來，

把我財(cái)禮往上裝。重點(diǎn)、難點(diǎn)具體分析第一部分（1~2章節(jié)）：回憶追述戀愛生活。（戀愛）①誦讀1~2章節(jié)，品味語(yǔ)言后概括兩人的性情。簡(jiǎn)析：男：表面厚道，急躁、任性；女：溫柔體貼、純真熱情。②我們常說“性格決定命運(yùn)”，請(qǐng)根據(jù)他們的性情，想象一下他們的婚姻生活。簡(jiǎn)析：自由討論，略。桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚。于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。（潤(rùn)澤的樣子）（通“吁”，嘆息）（沉溺）（通“脫”，解脫，脫身）桑樹葉子未落時(shí)，

掛滿枝頭綠萋萋。

唉呀那些斑鳩呀，

別把桑葉急著吃。

唉呀年輕姑娘們，

別對(duì)男人情太癡。

男人要是迷戀你，

要說放棄好容易。

女子若是戀男子，

要想解脫很難離。

桑之落矣，其黃而隕。自我徂爾，三歲食貧。淇水湯湯，漸車帷裳。女也不爽，士貳其行。士也罔極，二三其德。（落）（往）（約數(shù)，指不確定的多數(shù)）（水勢(shì)很大的樣子）（濺濕，浸濕）（差錯(cuò)）（沒有定準(zhǔn)）桑樹葉子飄飄下，

又枯又黃任飄零。

自從嫁到你家來，

三年挨餓受清貧。

淇水滔滔送我歸，

車帷濺濕水淋淋。

我做妻子沒差錯(cuò)，

是你奸刁缺德行。

做人標(biāo)準(zhǔn)你全無(wú)，

三心二意隨性情。三歲為婦，靡室勞矣。夙興夜寐，靡有朝矣。言既遂矣，至于暴矣。兄弟不知，咥其笑矣。靜言思之，躬自悼矣。（沒有，無(wú)）（早起晚睡）（順心，滿足）（自身）（傷心）婚后多年為你婦，

繁重家務(wù)不推辭。

早起晚睡不嫌苦，

忙里忙外非一朝。

你的目的一達(dá)到，

逐漸對(duì)我施兇暴。

兄弟不知我處境，

個(gè)個(gè)見我都譏笑。

靜下心來想一想，

獨(dú)自黯然把淚拋。第二部分（3~5章節(jié)）：追述婚后生活。（婚變）簡(jiǎn)析：比興手法。以桑起興，引發(fā)下文表達(dá)感情生活的詩(shī)句，激發(fā)讀者的聯(lián)想，增強(qiáng)意蘊(yùn)，產(chǎn)生形象鮮明、詩(shī)意盎然的藝術(shù)效果。同時(shí)，這幾句詩(shī)又以桑設(shè)喻，以桑葉由鮮嫩而枯黃來比喻愛情生活由幸福而變?yōu)橥纯唷?/p>

提問：第三章和第四章在總結(jié)自己的生活經(jīng)驗(yàn)和概說自己的婚后生活前，先用了“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚”、“桑之落矣，其黃而隕”等詩(shī)句，這屬于一種什么樣的藝術(shù)手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下這種表現(xiàn)手法。其中，其葉沃若喻女子青春年華；以“鳩”無(wú)食桑葚喻女子不要對(duì)男子過分迷戀；桑之落矣，其黃而隕喻女子年長(zhǎng)色衰。桑之落矣其黃而隕桑之未落其葉沃若女子年輕貌美未婚情意濃厚比興比興婚后情意淡漠女子年老色衰對(duì)比及爾偕老，老使我怨。淇則有岸，隰則有泮?？偨侵?，言笑晏晏。信誓旦旦，不思其反。反是不思，亦已焉哉?。ü餐黄穑ㄍā芭稀?，邊岸）（誠(chéng)懇的樣子）（這，代誓言）（第二人稱，你）（止，了結(jié)）（少年時(shí)代）白頭偕老當(dāng)年誓，

如今未老生怨愁。

淇水滔滔終有岸，

沼澤雖寬有盡頭。

回想少時(shí)多歡聚，

說笑之間情悠悠。

當(dāng)年山盟又海誓，

哪料反目竟成仇。

不要再想背盟事，

既已恩絕我就走。第三部分（6章）：自我傷心后的感受、決心。提問：女主人公通過上文的回憶、自省，在這一章她做出了選擇，什么樣的選擇？明確：“反是不思，亦已焉哉！”（決絕）通假字歸類匪來貿(mào)絲，來即我謀。于嗟女兮，無(wú)于士耽。士之耽兮，猶可說也。淇則有岸，隰則有泮。“非”，不是“吁”，唉“脫”，脫身“畔”，邊岸古今異義將子無(wú)怒以爾車來，以我賄遷。自我徂爾，三歲食貧。女也不爽，士貳其行。過錯(cuò)財(cái)物多年愿，請(qǐng)士也罔極，三二其德言既遂矣靜言思之總角之宴沒有定準(zhǔn)助詞，無(wú)實(shí)義助詞，無(wú)實(shí)義快樂第一章：求婚、許婚(賦)第二章：相思、結(jié)婚(賦)

第三章：勸誡女子不要癡情(比、興)第四章：控告男子移情別戀(比、興)第五章：補(bǔ)敘多年苦楚、處境(賦)第六章：今昔對(duì)比的感受和決心(賦)

戀愛婚變決絕熱情幸福沉痛怨恨清醒剛強(qiáng)情節(jié)感情基調(diào)結(jié)構(gòu)總結(jié)：《氓》戀愛婚變決絕章節(jié)：一二三四五六人物：女：秋以為期

載笑載言

士貳其行

至于暴矣

亦已焉哉！男：氓之蚩蚩

抱布貿(mào)絲

夙興夜寐

靡有朝矣反是不思（憨厚老實(shí)）（熱情純真）（自私變心）（辛苦蒙辱）（冷酷無(wú)情）（毅然堅(jiān)決）（對(duì)比）情節(jié)：?jiǎn)栴}探究

1、《氓》是女主人公在回憶中敘事、抒情的。在回憶中運(yùn)用了對(duì)比的手法，請(qǐng)找出幾組對(duì)比來。析：（1）女主人公婚前婚后形成對(duì)比。

婚前：“總角之宴，言笑晏晏”，“不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣。既見復(fù)關(guān)，載笑載言”?！拔摇鄙钚腋＃瑴厝?、純真、熱情。

婚后：“夙興夜寐，靡有朝矣，”“靜言思之，躬自悼矣”，辛苦而又蒙受恥辱，更突出思想上起了深刻的變化：“于嗟女兮，無(wú)與士耽!”“女之耽兮，不可說也”?！拔摇笔鼙M屈辱，但性格剛烈，認(rèn)識(shí)清醒。

（2）氓婚前婚后也形成了對(duì)比?；榍埃骸懊ブ框俊薄ⅰ靶攀牡┑?。

婚后：“女也不爽，士貳其行”，“言既遂矣，至于暴矣”，他“二三其德”，甚至兇暴起來。

2、提問：你如何看待女主人公的婚姻悲??？你認(rèn)為“氓”是個(gè)什么樣的人？

參考意見：女主人公的悲劇具有一定的必然性和普遍性，這是由社會(huì)特點(diǎn)決定的。在男權(quán)社會(huì)中，女性在經(jīng)濟(jì)、政治上都處于附屬地位，她們的生活天地都很狹小，生活的幸福與否都維系在丈夫身上，如果遇上一個(gè)對(duì)感情、對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的丈夫，那她的悲劇是不可避免的。

男主人公“氓”可以說是男權(quán)社會(huì)時(shí)的一個(gè)代表性的人物。在求婚時(shí)，他對(duì)女主人公的感情是真摯的，但是隨著時(shí)間的流逝，女主人公容顏的漸衰，他的愛情也隨風(fēng)而去，全然不念往日的恩愛，無(wú)情地遺棄了妻子，是一個(gè)對(duì)家庭不負(fù)責(zé)任的、始亂終棄的家伙。3、拓展探究：

一、除了婚姻的不幸外，還有哪些因素給了她痛苦呢？

二、哪個(gè)更能體現(xiàn)女主人公的悲哀和痛苦呢？反映了什么？明確：娘家人的不理解，更能反映出那個(gè)時(shí)代人的愛情觀，婚姻觀和女子在愛情中和社會(huì)中的弱勢(shì)地位，更能反映出這場(chǎng)婚姻不僅是個(gè)人悲劇更是時(shí)代悲劇。4、女子為何被棄？三四兩章有哪些對(duì)比、比喻？被棄原因：一、男子負(fù)心說。二、年老色衰說。三、財(cái)富說。四、社會(huì)風(fēng)俗說。桑未落，葉沃若桑落，黃隕士之耽可說女之耽不可說

女不爽士貳其行對(duì)比5、詩(shī)中女子的形象。

對(duì)愛情與幸福有誠(chéng)摯的追求、勤勞。無(wú)辜被棄、無(wú)奈，不能抗?fàn)幟\(yùn)。溫柔、堅(jiān)強(qiáng)。6、女主人公對(duì)這一悲劇有無(wú)責(zé)任？提示：戀愛、婚姻中女主人公有無(wú)不妥？

初戀時(shí)：過于主動(dòng)、過于熱情；

熱戀時(shí)：過于投入、過于癡情，忘記自我、放棄自我；

情變后：走極端，迷信愛情→懷疑愛情、懷疑男性于嗟女兮，無(wú)與士耽。士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也！痛楚的認(rèn)識(shí)——深刻的教訓(xùn)男子會(huì)是什么感受？

——短暫的幸福、虛榮，和無(wú)盡的索然無(wú)味、悵然若失。過于短暫、過于潦草的戀愛無(wú)可回味；處處被動(dòng)、時(shí)時(shí)受制的熱戀?zèng)]法回味；一樁被動(dòng)接受的，幾乎是強(qiáng)加于己的婚姻不堪回味。本詩(shī)的主題詩(shī)歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過,塑造了一個(gè)勤勞、溫柔、堅(jiān)強(qiáng)的婦女形象，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時(shí)不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦,表現(xiàn)了古代婦女追求自主婚姻和幸福生活的強(qiáng)烈愿望。

◆應(yīng)如何看待詩(shī)中的愛情悲劇?

◆女主人公為什么會(huì)被遺棄呢？

◆學(xué)習(xí)本文之后,談?wù)勀銓?duì)愛情婚姻的看法.自由討論

◆生活僅有勤勞和必備的物資，是不夠的，還需要有情趣。時(shí)間在流動(dòng)，那生活也是流動(dòng)的，生活需要?jiǎng)?chuàng)新。

時(shí)刻在平淡的生活中去尋找樂趣，攝取生活中每一個(gè)精彩的瞬間，在許多雷同的日子里發(fā)現(xiàn)生活的新意，那樣我們才不會(huì)對(duì)生活厭倦，才不會(huì)對(duì)身邊的人厭倦，婚姻不再是愛情的墳?zāi)?。正如太?yáng)，每天清晨它都從東邊升起，但每個(gè)日出都呈現(xiàn)出不同的景象?！艋橐龈嗟氖且环N對(duì)對(duì)方的責(zé)任。本課小結(jié)：詩(shī)歌敘述了女子從戀愛到被遺棄的經(jīng)過，批判男子的負(fù)心，揭示當(dāng)時(shí)不合理的婚姻帶給婦女深刻的痛苦。同時(shí)，我們應(yīng)該看到女主人公的婚姻悲劇不僅有個(gè)人原因，更主要的是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)社會(huì)造成的。我們?cè)谠骱廾ナ紒y終棄的同時(shí)也應(yīng)該想到，這個(gè)悲劇也是那個(gè)社會(huì)的產(chǎn)物。采薇學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)故鄉(xiāng)對(duì)一個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義，激發(fā)我們對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛之情。2、培養(yǎng)我們獨(dú)立閱讀、獨(dú)立思考的能力，表達(dá)自己的閱讀感受。3、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)詩(shī)歌特點(diǎn)。

關(guān)雎

《詩(shī)經(jīng)·周南·國(guó)風(fēng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。采薇原文歲亦莫止彼爾維何維常之華彼路斯何玁狁孔棘通假字“暮”，年末，年尾“薾”，花盛開的樣子“棠”，棠棣；“花”，花朵“輅”，戰(zhàn)車“急”，緊急詞類活用古今異義名作動(dòng)句尾語(yǔ)氣詞問很/痛苦行列整齊動(dòng)作熟練的樣子語(yǔ)氣詞回家雨雪霏霏

采薇采薇一把把，薇菜新芽已長(zhǎng)大。說回家呀道回家，眼看一年又完啦。有家等于沒有家，為跟玁狁去廝殺。沒有空閑來坐下，為跟玁狁來廝殺。采薇采薇一把把，薇菜柔嫩初發(fā)芽。說回家呀道回家，心里憂悶多牽掛。滿腔愁緒火辣辣，又饑又渴真苦煞。防地調(diào)動(dòng)難定下，書信托誰(shuí)捎回家！采薇采薇一把把，薇菜已老發(fā)杈枒。說回家呀道回家，轉(zhuǎn)眼十月又到啦。王室差事沒個(gè)罷，想要休息沒閑暇。滿懷憂愁太痛苦，生怕從此不回家。

翻譯什么花兒開得盛？棠棣花開密層層。什么車兒高又大？高大戰(zhàn)車將軍乘。駕起兵車要出戰(zhàn)，四匹壯馬齊奔騰。邊地怎敢圖安居？一月要爭(zhēng)幾回勝！

駕起四匹大公馬，馬兒雄駿高又大。將軍威武倚車立，兵士掩護(hù)也靠它。四匹馬兒多齊整，魚皮箭袋雕弓掛。哪有一天不戒備，軍情緊急不卸甲！回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如今回來路途中，大雪紛紛滿天飛。道路泥濘難行走，又渴又饑真勞累。滿心傷感滿腔悲。我的哀痛誰(shuí)體會(huì)！

概括《采薇》每章內(nèi)容一二三四五六“玁狁之故”難歸的原因“憂心烈烈”“憂心孔疚”軍旅的憂苦“一月三捷”“玁狁孔棘”作戰(zhàn)的情況“我心傷悲”歸來的悲傷理清思路，把握內(nèi)容。第一章寫士兵為抗擊外族的侵犯，背井離鄉(xiāng)，久久不得歸家，而產(chǎn)生的悲傷、厭戰(zhàn)和對(duì)外族的仇恨。首四句，以薇菜漸次生長(zhǎng)和時(shí)間的推移來起興，來表達(dá)士兵久役于外不得歸家的怨恨、思家與盼歸的心情。“靡室靡家”和“不遑啟居”是這一心情產(chǎn)生的主要原因。本詩(shī)中的戰(zhàn)士的服役看上去沒有期限，士兵歸家變得遙遙無(wú)期，這自然要引起征卒的不滿和對(duì)家鄉(xiāng)更強(qiáng)烈的思念。以下幾章都是圍繞著這個(gè)基調(diào)敘寫的。

第二、三章寫軍旅生活之勞苦。詩(shī)仍以薇菜逐漸長(zhǎng)得柔嫩、粗硬起興，暗示時(shí)間流逝，易年更歲，可是役期卻無(wú)止境，軍旅生活又異常痛苦，轉(zhuǎn)戰(zhàn)不止，饑渴勞頓。而“靡使歸聘”和“我行不來”，則表達(dá)了邊關(guān)和故鄉(xiāng)相隔萬(wàn)里，關(guān)山阻斷，音訊全無(wú)，由此而引發(fā)的強(qiáng)烈的思?xì)w之情。

第四、五章直接寫戰(zhàn)事。這兩章是在前面基礎(chǔ)上的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的具體描寫，通過對(duì)馬車、象弭、魚服、將帥和士兵生動(dòng)而形象的刻劃，從另一個(gè)側(cè)面反映了“憂心烈烈”、“憂心孔疚”的原因，也使前面的“王事靡盬”落到了實(shí)處。從而進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)頻繁，居無(wú)定所，作為兵營(yíng)中最底層的士兵才會(huì)歸家無(wú)望，思鄉(xiāng)心切。

昔我往矣，楊柳依依。

依依：樹枝柔弱隨風(fēng)飄拂的樣子。今我來思，雨雪霏霏。來思：指歸來時(shí)。思，語(yǔ)末助詞。

雨(yù)雪：下雪。

霏霏：雪下得很大的樣子。行道遲遲，載渴載饑。

遲遲：緩慢的樣子我心傷悲，莫知我哀。

第六章寫戍卒歸途中悲傷痛苦的心情。有了前面的一系列鋪墊，經(jīng)過出生入死的戰(zhàn)斗之后，戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者終于踏上了歸家的路途。但作品并沒有寫士卒勝利后的喜悅，而是營(yíng)造了昔日楊柳依依、如今雨雪霏霏的場(chǎng)景，寫的是歷經(jīng)磨難之后內(nèi)心深處的凄涼和悲苦，而且“行道遲遲，載渴載饑”，歸鄉(xiāng)的路依然那么艱難。第六章

現(xiàn)實(shí)的哀傷今昔之對(duì)比現(xiàn)實(shí)的困境歸途:痛定思痛

首先，注重用具體生動(dòng)的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)生活圖景。探究藝術(shù)特點(diǎn)比如對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的描寫，并不是直接寫刀光劍影和廝打拼殺，而是寫戰(zhàn)車、戰(zhàn)馬，寫象弭、魚服，寫勞累奔波，寫?zhàn)嚳孰y當(dāng)，但通過這些描寫可以想見戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。詩(shī)的前三章開頭句式相似，反復(fù)吟唱，一方面以植物的生長(zhǎng)暗示時(shí)間的流逝，另一方面也在鮮明的節(jié)奏中表現(xiàn)出詩(shī)歌特有的音樂之美。其次，旋律協(xié)調(diào)，音節(jié)和諧，再次是情景交融。

詩(shī)首四句，歷代傳誦不已，被視為情景交融的佳句。

“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏?！币詷肪皩懓?，以哀景寫樂，倍增其哀樂。

“昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。”被視為情景交融的佳句。理解前人對(duì)這兩句詩(shī)的評(píng)價(jià)。劉義慶《世說新語(yǔ)·文學(xué)》：“謝公（謝安）因弟子集聚，問《毛詩(shī)》何句最佳，遏（謝玄）稱曰：‘昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏?！狈接駶?rùn)《詩(shī)經(jīng)原始》中評(píng)說：“此詩(shī)之妙，全在末章：真情實(shí)景，感時(shí)傷事，別有深情，非可言喻，故曰：‘莫知我哀’，不然，凱奏生還，樂矣，何哀知有耶？”又說“末乃言歸途景物，并回憶來時(shí)風(fēng)光，不禁黯然傷神。絕世文情，千古常新。”清人王夫之在論《詩(shī)經(jīng)·小雅·采薇》“昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏”兩句時(shí)說：“以樂景寫哀，以哀景寫樂，一倍增其哀樂?！泵鑼懯厬?zhàn)士歸鄉(xiāng)途中，雨雪阻隔，饑渴交加，以及痛定思痛的心情。語(yǔ)調(diào)低沉，低回往復(fù)，多以疊字加重氣氛，讀起來令人潸然淚下。

渡漢江

李頻

嶺外音書絕，經(jīng)冬復(fù)立春。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。

這是久離家鄉(xiāng)而返歸途中所寫的抒情詩(shī)。詩(shī)意在寫思鄉(xiāng)情切，但卻正意反說。寫愈近家鄉(xiāng)，愈不敢問及家鄉(xiāng)消息，擔(dān)心聽到壞的消息，而傷了好的愿望。語(yǔ)極淺近，描摹心理，不事造作，自然至美。反襯手法：用凄苦的景物來寫快樂，用美好的景物來寫悲哀，這就是反襯手法。

用美好的景物來寫快樂，用凄苦的景物來寫悲哀，這是陪襯；反襯往往比陪襯更有力量。

主題

《采薇》一詩(shī)描寫西周時(shí)期一位飽嘗服役思家之苦的戍邊戰(zhàn)士在歸途中所思所想，表現(xiàn)了普通士兵在離鄉(xiāng)出征歲月里的艱苦生活和內(nèi)心傷痛，抒發(fā)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不滿和對(duì)