五年級下學期科學34《解決垃圾問題》課件

解決垃圾問題教科版五年級下新知導入垃圾，是生活中廢棄的物體。隨著生活水平的提高，垃圾越來越多，嚴重影響人們生活。請展示我們身邊垃圾圖片。新知導入垃圾污染包括工業(yè)廢渣污染和生活垃圾污染兩類。我們每天產(chǎn)生的垃圾對周邊的環(huán)境和地球上的其他生命產(chǎn)生怎樣的影響？新知導入污水濫放造成水污染，使淡水資源缺乏，水中大量生物死亡，鳥類無家可歸。垃圾中含有大量可燃物易引起火災(zāi)、爆炸新知導入我國每年產(chǎn)生的生活垃圾大約1.5億噸，并且每年以6%—7%的速度增長。我國每年產(chǎn)生的工業(yè)垃圾約50億噸，有97%的垃圾只能露天堆放，占地4萬多公頃。怎樣解決垃圾問題？新知講解一、垃圾問題調(diào)查◆什么地方產(chǎn)生垃圾?◆產(chǎn)生了哪些垃圾?◆這些垃圾的質(zhì)量有多少?◆它們都到哪里去了?新知講解

溫馨提示①注意安全和衛(wèi)生，最好有家長陪伴②用圖片、視頻或文字記錄調(diào)查結(jié)果③虛心向環(huán)保工人或市政相關(guān)部門請教新知講解

調(diào)查交流（1）什么地方產(chǎn)生垃圾?新知講解（2）產(chǎn)生了哪些垃圾?菜葉剩飯各種塑料瓶酸奶盒包裝袋廢紙紙殼用過的筆落葉磚水泥渣土木頭新知講解（3）這些垃圾的質(zhì)量估計有多少?一天約40噸一天1.5~3千克一天約500千克新知講解（4）垃圾最終都到哪里去了?垃圾箱垃圾回收車，運到垃圾站卡車運到垃圾站，郊外填埋處理新知講解垃圾來源復雜、種類繁多、質(zhì)量大，大多數(shù)最終去了垃圾填埋場。垃圾填埋場是采用衛(wèi)生填埋方式下的垃圾集中堆放場地，垃圾衛(wèi)生填埋場因為成本低、衛(wèi)生程度好在國內(nèi)被廣泛應(yīng)用。新知講解垃圾填埋場能徹底解決垃圾問題嗎？不能。垃圾不斷產(chǎn)生，像塑料等垃圾又很難被分解。垃圾問題必須要引起我們高度重視。新知講解整理垃圾調(diào)查班級記錄表新知講解二、家庭生活垃圾統(tǒng)計如果一個家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾約為3千克,(1)估算全班所有同學的家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量。(2)估算全校所有同學的家庭一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量。(3)估算我們所在的城市(地區(qū))一天產(chǎn)生的生活垃圾的總質(zhì)量。一個家庭垃圾全班所有同學家庭垃圾全校所有同學家庭垃圾所在城市家庭垃圾3千克一天中家庭生活垃圾總質(zhì)量統(tǒng)計表新知講解這是一份家庭垃圾數(shù)量統(tǒng)計表，閱讀后有什么感想？新知講解據(jù)環(huán)保部發(fā)布《2017年全國大、中城市固體廢物污染環(huán)境防治年報》顯示，2017年我國垃圾以年均百分之十的速度增長，垃圾產(chǎn)量已達1.3億噸，世界其他地區(qū)的狀況又如何呢？資料：越來越多的垃圾2018年9月,世界銀行發(fā)布了《2050年全球固體廢棄物管理一覽》報告。報告指出,2016年,全球人口74億,按照人均日產(chǎn)生量0.74千克估算,生活垃圾年產(chǎn)生量是20億噸。到2050年,世界人口將達97億,按照人均生活垃圾日產(chǎn)生量0.96千克計算,垃圾年產(chǎn)生量將達34億噸。新知講解人類活動產(chǎn)生的垃圾遠比想象的多，全世界的每一個角落都無法避免垃圾問題，這也是我們必須高度重視垃圾問題的原因。新知講解三、垃圾分類根據(jù)班級記錄表，將各種生活垃圾的名稱寫在卡片上，試著按照“可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾”標準，對這些生活垃圾進行分類，并將分類結(jié)果在班級展示。新知講解按照2019年12月實施的《生活垃圾分類標志》，生活垃圾一般可分為四大類：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾?？苫厥瘴镏饕◤U紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類：廢紙主要包括各種舊書報、包裝紙、辦公用紙、紙盒等，但不包括污染的紙巾；塑料主要包括各種塑料袋、塑料瓶、塑料盒、一次性塑料餐具等；玻璃主要包括各種玻璃瓶、玻璃片等；金屬物主要包括易拉罐、罐頭盒、五金零件等；布料主要包括廢棄衣服、布簾、毛巾等。新知講解廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等。有害垃圾是不加妥善處理可能對環(huán)境造成危害或潛在危害的垃圾，比如熒光燈管、干電池等。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土等難以回收的廢棄物。新知講解可回收物有害垃圾廚余垃圾其他垃圾剩米飯、面條、饅頭、面包、巧克力、餅干、膨化食品、菜葉、菜梗、水果皮、殼花生、瓜子殼、雞鴨肉、骨頭、豬牛羊肉、動物內(nèi)臟、魚刺、魚骨、小排骨、蝦殼、茶葉、咖啡渣、火鍋底料、寵物飼料報紙、本紙、箱紙板、易拉罐、牛奶盒、奶瓶、飲料瓶、洗發(fā)水瓶、食用油桶、塑料衣架、塑料玩具、橡膠輪胎、酒瓶、玻璃杯、舊鍋盆刀、廢舊金屬、插座、電路板、包、拉桿箱、毛絨玩具、舊衣物被褥手機電池、鉛蓄電池、紐扣電池、燈管、燈泡、硒鼓、墨盒、水銀、體溫計、廢膠片、相紙、染發(fā)劑殼、廢舊筆芯、過期藥品、指甲油、油漆桶、X光片、廢膏藥、殺蟲劑、消毒劑、過期口服液大棒骨、榴蓮殼、椰子、衛(wèi)生紙、濕紙巾、保鮮膜、塑料袋、紙杯、牙簽、竹筷子、干燥劑、口香糖、毛發(fā)、塵土、海綿、橡皮泥、打火機、煙蒂、過期化妝品、寵物糞便、一次性口罩生活垃圾分類班級匯總表新知講解四、解決垃圾問題的方法減量化：盡可能避免產(chǎn)生額外的垃圾，從源頭上減少垃圾。資源化：將回收的垃圾再利用，變廢為寶。無害化：在垃圾管理的全過程，避免對環(huán)境和人體健康造成不利影響。新知講解減量化、資源化、無害化是國際上通行的解決垃圾問題的方法，也是《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》中所要求和加以實施的。新知講解哪些垃圾分別可以用哪一種方法解決？減量化資源化無害化米飯、面條、衣服、巧克力報紙、本紙、箱紙板、易拉罐、牛奶盒、奶瓶、飲料瓶、洗發(fā)水瓶、食用油桶、塑料衣架、手機電池、鉛蓄電池、紐扣電池新知講解對于解決垃圾問題，我們還能夠做些什么？少買不必要的衣服減少食物浪費用布袋取代塑料袋新知講解減少一次性餐具的使用廢物利用重復使用新知講解五、研討1.垃圾分類有什么意義?垃圾是放錯地方的資源，不同的垃圾有不同的特點。這對不同類垃圾，可以采取有效處理辦法?！艨苫厥绽哂性倮玫膬r值?！綦y以回收的廢棄物可采取衛(wèi)生填埋，有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染?！羰称奉悘U物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥。◆有害垃圾一般使用單獨回收或填埋處理。新知講解2.我們還能想到哪些減少垃圾的方法?●變丟棄為捐贈●選擇非塑料包裝存儲食物●選用沖洗式馬桶●變丟棄為修復●不買單獨小份包裝的商品課堂練習1.下列垃圾處理方式正確的是（

）A.填埋B.焚燒C.分類2.下列關(guān)于垃圾的說法正確的是（）A.垃圾都是無用的B.垃圾都是有害的

C.某些生活垃圾可以再次被利用3.下列解決垃圾問題的方法屬于減量化的是（）A.野炊盡量不使用一次性餐具.B.看過的報紙送到垃圾回收站C.廢棄的電池不能隨處亂扔CCA4.垃圾箱上帶有（）的標志表示此垃圾箱應(yīng)投放廚余垃圾。ABCD5.可以用來做堆肥的垃圾是（）A.可回收垃圾B.有害垃圾C.廚余垃圾D.其他垃圾課堂練習CC課堂練習1.香蕉皮、爛菜葉、核桃皮等都是廚余垃圾。（）2.廢舊日光燈管是一種有毒的垃圾。（）3.回收利用不僅減少了垃圾數(shù)量,還節(jié)省了資源。（）4.使用一次性用品是減少垃圾數(shù)量的重要方法。（）5.垃圾混裝是為了節(jié)約垃圾袋,這是個好辦法。（）6.減少丟棄和重新使用是解決垃圾問題的根本辦法。（）√√√√?√課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學習，我們知道人們生活中要產(chǎn)生大量、成分復雜的垃圾，垃圾