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家長走讀保證書的重要性分析合同編號:__________甲方(甲方指學生家長):姓名:________________性別:_______________身份證號:____________住址:________________聯(lián)系電話:____________乙方(乙方指學校):名稱:________________地址:________________聯(lián)系電話:____________鑒于甲方為其子女(姓名:________________,性別:_______________,身份證號:____________)在乙方學校就讀,為確保甲方子女在學校期間的學習、生活及安全等方面的權(quán)益,經(jīng)甲乙雙方友好協(xié)商,特訂立本保證書。第一條甲方保證事項1.1甲方保證其子女年滿六周歲,符合國家規(guī)定的入學條件。1.2甲方保證其子女身體健康,無重大疾病,能夠適應學校正常的學習和生活。1.3甲方保證其子女遵守國家的法律法規(guī),遵守學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學。1.4甲方保證按時足額支付乙方學校規(guī)定的學費、住宿費等各項費用。第二條乙方保證事項2.2乙方保證為甲方子女提供安全、舒適的住宿環(huán)境,確保甲方子女的生活質(zhì)量。2.3乙方保證建立健全的安全管理制度,加強校園安全管理,確保甲方子女的人身安全。2.4乙方保證尊重甲方子女的合法權(quán)益,及時解決甲方子女在學習和生活中遇到的問題。第三條違約責任3.1甲乙雙方應嚴格按照本保證書的規(guī)定履行各自的權(quán)利和義務,如一方違約,應承擔違約責任。3.2甲方未按約定支付學費、住宿費等費用的,乙方有權(quán)依法追繳,并視情況加收滯納金。3.3甲方未履行本保證書第一條第1.3項規(guī)定的義務,導致乙方學校遭受損失的,甲方應承擔賠償責任。3.4乙方未履行本保證書第二條第2.1項、第2.2項、第2.3項、第2.4項規(guī)定的義務,導致甲方子女遭受損失的,乙方應承擔賠償責任。第四條爭議解決4.1甲乙雙方在履行本保證書過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。第五條其他約定5.1本保證書一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。5.2本保證書自甲乙雙方簽字(或蓋章)之日起生效,有效期為____年,期滿后自動失效。甲方(簽字/蓋章):____________日期:____________乙方(簽字/蓋章):____________日期:____________一、附件列表:1.甲方身份證復印件2.乙方學校資質(zhì)證明文件3.甲方子女出生證明復印件4.甲方子女健康證明復印件5.學費、住宿費收費標準及支付憑證6.學校規(guī)章制度7.學生保險單復印件8.其他與合同履行相關(guān)的文件二、違約行為及認定:1.甲方未按約定支付學費、住宿費等費用,經(jīng)乙方催告后仍不支付的,構(gòu)成違約。2.甲方未履行保證書第一條第1.3項規(guī)定的義務,導致乙方學校遭受損失的,構(gòu)成違約。3.乙方未按約定提供優(yōu)質(zhì)教育資源、安全住宿環(huán)境、建立健全的安全管理制度,導致甲方子女遭受損失的,構(gòu)成違約。4.甲乙雙方未履行合同約定的其他義務,導致對方遭受損失的,構(gòu)成違約。三、法律名詞及解釋:1.甲方:指學生家長,具有完全民事行為能力的自然人。2.乙方:指學校,具有辦學資質(zhì)的教育機構(gòu)。3.走讀生:指在學校規(guī)定的走讀區(qū)域內(nèi),學生可以選擇在家住宿的學生。4.違約:指合同一方未履行合同約定的義務,導致另一方遭受損失的行為。5.賠償責任:指因違約行為給對方造成損失,違約方應承擔的經(jīng)濟賠償責任。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.甲方未按約定支付費用:乙方應及時催告,如甲方仍不支付,乙方有權(quán)依法追繳,并視情況加收滯納金。2.甲方未履行保證事項:乙方應與甲方溝通,要求其履行義務;如甲方仍不履行,乙方有權(quán)要求甲方承擔違約責任。3.乙方未履行保證事項:甲方有權(quán)要求乙方履行義務,如乙方仍不履行,甲方有權(quán)要求乙方承擔違約責任。4.爭議解決:甲乙雙方應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟。五、所有應用場景:1.甲方為其子女在乙方學校就讀,并選擇走讀方式。2.甲方子女符合國家規(guī)定的入學條件,身體健康,能夠適應學校正常的學習和生活。3.甲方愿意遵守國家的法律法規(guī)、學校的規(guī)章制度,尊敬師長,團結(jié)同學。4.甲方同意按時足額支付乙方學校
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