2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三圖形的運(yùn)動(dòng)4欣賞與設(shè)計(jì)課件北師大版_第1頁
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三圖形的運(yùn)動(dòng)4欣賞與設(shè)計(jì)課件北師大版_第2頁
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三圖形的運(yùn)動(dòng)4欣賞與設(shè)計(jì)課件北師大版_第3頁
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三圖形的運(yùn)動(dòng)4欣賞與設(shè)計(jì)課件北師大版_第4頁
2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)三圖形的運(yùn)動(dòng)4欣賞與設(shè)計(jì)課件北師大版_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

欣賞與設(shè)計(jì)3圖形的運(yùn)動(dòng)課后作業(yè)探索新知利用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱設(shè)計(jì)美麗的圖案1課堂探究點(diǎn)2課時(shí)流程課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測探究點(diǎn)利用平移、旋轉(zhuǎn)和軸對(duì)稱設(shè)計(jì)美麗的圖案上面的圖案可以怎樣得到？DCAOBDCAOB上面的圖案可以怎樣得到？將某一圖形進(jìn)行平移、旋轉(zhuǎn)，或者畫出它關(guān)于某條直線的軸對(duì)稱圖形，可以設(shè)計(jì)出美麗的圖案。

1.填一填。(1)(易錯(cuò)題)典典設(shè)計(jì)了下圖的圖案，這個(gè)圖案可以看作是由圖形A每次繞點(diǎn)O順時(shí)針旋轉(zhuǎn)(

)°，旋轉(zhuǎn)(

)次得到的。(2)

這個(gè)圖案的基本圖形是(

)，通過(

)可以得到這個(gè)圖案。605

(答案不唯一)平移

(答案不唯一)(3)右圖中圖形乙和圖形甲關(guān)于直線a成(

)。軸對(duì)稱2.下面這些美麗的圖案分別是由相應(yīng)的基本圖形經(jīng)過怎樣的運(yùn)動(dòng)得到的？旋轉(zhuǎn)平移軸對(duì)稱旋轉(zhuǎn)(或軸對(duì)稱)軸對(duì)稱旋轉(zhuǎn)歸納總結(jié)：利用圖形變換設(shè)計(jì)圖案的步驟一選：選好基本圖形。二定：確定合適的變換方式。平移要定好平移的方向和距離；軸對(duì)稱要定好對(duì)稱軸；旋轉(zhuǎn)要定好旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向和旋轉(zhuǎn)角度。三畫：畫出變換后的圖形。下面是笑笑和淘氣設(shè)計(jì)的黑板報(bào)花邊，請(qǐng)說說花邊是如

何由陰影部分的圖形得到的。略。夯實(shí)基礎(chǔ)將圖形進(jìn)行平移或旋轉(zhuǎn)，設(shè)計(jì)一個(gè)美麗的圖案。略。讀一讀，做一做。

荷蘭藝術(shù)家埃舍爾把自己稱為一個(gè)“圖形藝術(shù)家”，他從圖形的運(yùn)動(dòng)中獲得創(chuàng)作的靈感，右圖這幅作品就是巧妙利用了圖形的平移、旋轉(zhuǎn)等創(chuàng)作出來的。

你能運(yùn)用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論