2018-2019年同德初中高一語文詩詞鑒賞專項訓練（后附答案及解析）

2018?2019年同德初中高一語文詩詞鑒賞專項訓練（后

附答案及解析）

抽選經(jīng)典試題，有針對性的考點中的難點、重點、考點進行強化訓練，力口強記憶。

第1題：今年三月，政協(xié)委員潘慶林“逐漸廢除簡體字，恢復(fù)繁體字”的提案，引起

社會的激烈反響，“簡繁之爭”議論不斷，對此，你持什么觀點，是傾向使用簡體字

還是繁體字，闡述理由。（5分）

第2題：在抗震救災(zāi)過程中，涌現(xiàn)出許多可歌可泣的人和事。如果下面材料中的年輕

母親被評為“2008年感動中國年度人物”，請為她擬寫一段不少于50字的頒獎詞。要

求：語言簡潔凝練。有感情有意蘊。（7分）

搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟

的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著

身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。當人群走到

下一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸

體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個孩

子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面

躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個月大，因為母親身體

庇護著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人

感到很溫曖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機塞在被子里，

醫(yī)生下意識的看了下手機屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信，短信中說：“孩

子，如果你能幸免于難，你要記住，媽媽是愛你的?！?/p>

第3題：閱讀下面這首宋詞，完成8~9題。

臨江仙①

秦觀

千里瀟湘按藍②浦，蘭槎③昔日曾經(jīng)。月高風定露華清。微波澄不動，凈浸一

天星。獨倚危橘情悄悄，遙聞妃④瑟泠泠。新聲合盡古夸情。曲終人不見，江

上數(shù)峰青。

［注］①此詞是秦觀貶徙郴州途中夜泊湘江時作。②搖（ru6）藍：形容江水的清

澈。搖藍，古代按取藍草汁從取青色，同"揉藍”。③蘭槎（rd。）：蘭舟，船的美稱。

槎，槳，惜代為船。④妃：指湘妃。相傳瀟湘一帶是舜的兩個妃子娥皇、女英哭舜南

巡不返，淚灑湘竹

的地方。

8.詞的上闋是怎樣描寫泊舟湘江夜景的？請簡要分析。（6分）

答：

9.結(jié)尾“曲終人不見，江上數(shù)峰青”兩句全用錢起《省試湘靈鼓瑟》成句，但卻用得自

然妥帖，仿佛是詞人自己的創(chuàng)作。這兩句在全詞中起了怎樣的作用？請結(jié)合詞作簡要

分析。（5分）

答：

第4題：閱讀下面兩首詩，然后回答問題（8分）

夜書所見

葉紹翁

蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。

知有兒童挑促織，夜深籬落一燈明。

春興

武元衡

楊柳陰陰細雨晴，殘花落盡見流鶯。

春風一夜吹鄉(xiāng)夢，又逐春風到洛城。

（1）兩詩表現(xiàn)的共同情感是什么？直接觸發(fā)這種情感的共同物是什么？

（4分）

（2）前詩為什么描寫兒童燈下挑促織的情景？后詩是通過什么表現(xiàn)自己

急切的心情的？（4分）

第5題：根據(jù)要求，發(fā)揮想象，為2008年北京奧運會開幕式現(xiàn)場擬三條標語，語言要

親切、友善、生動活潑、富有文才。（每條不超過20字）（6分）

⑴（從運動員的角度）展現(xiàn)各國運動員的精神風貌。

答：

⑵（從觀眾的角度）表現(xiàn)觀眾對運動員的熱切期待。

答：

⑶（從歷史的角度）表現(xiàn)這次體育盛會的重大意義。

答：

第6題：請說明右邊漫畫《過河》的畫面內(nèi)容。（不超過50字）（3分）

第7題：滿江紅

江行和楊濟翁韻

宋.辛棄疾

過眼溪山，怪都似、舊時相識。還記得、夢中行遍，江南江北。佳處徑須攜杖去，能

消幾兩平生屐？笑塵勞、三十九年非，長為客。

吳楚地，東南圻。英雄事，曹劉敵。被西風吹盡，了無陳跡。樓觀才成人已去，旌旗

未卷頭先白。嘆人間、哀樂轉(zhuǎn)相尋，今猶昔。

【注】①作此詞時，辛棄疾已年屆40,是辛棄疾離開揚州溯江上行將赴南昌新任，在途

中的抒懷。②樓觀才成人已去：此句是化用蘇軾詩句樓成君已去，人事固多乖（《送鄭

戶曹》），意思是說三國時吳國基業(yè)始成，而孫權(quán)就匆匆離開人間。

8.對于上闋中的“過眼”、“怪”、“長為客”，你是怎樣理解的，請簡要分析。

（6分）

9.這首詞表達了作者怎樣的矛盾心情？請結(jié)合全詩簡要概括。（5分）

第8題：仿照例句，以“巨巖的一生”開頭，寫一段與例句句式相同的話。（4分）

【例句】浮萍的一生是忘記的一生。雖然它一生隨波逐流，居無定所，任何一處的經(jīng)歷

都無法成為它的回憶，但是浮萍卻擁有了寶貴的自由。它的一生輕閑而灑脫。

巨巖的一

生

第9題：為下面的短訊加一個恰當?shù)臉祟}和副標題，均限于17個字以內(nèi)。（6分）

本報廈門4月9日電（記者王蘇寧、蔣升陽）由國務(wù)院臺灣事務(wù)辦公室與中國

銀行聯(lián)合主辦的“中國銀行與臺資企業(yè)合作推介會”4月8日上午在廈門舉行，來自上

海、廣東、福建、江蘇等省市的近70家臺企代表出席會議。中國銀行行長李禮輝宣布

中行近期將實施八大措施支持臺商發(fā)展，并當場與臺塑、冠捷、友達等12家臺資企業(yè)

簽訂融資協(xié)議，金額約93億元人民幣。

國臺辦常務(wù)副主任鄭立中在推介會上說，為改善臺企融資環(huán)境，大陸各級政府、

金融機構(gòu)采取了許多措施，做出了巨大努力。據(jù)不完全統(tǒng)計，2008年，大陸主要銀行

為臺企提供的融資達2300億元人民幣，其中僅中國銀行一家去年就為臺企融資459億

元人民幣。同時，江蘇、廣東、福建、重慶等地政府出臺了多項政策措施，努力拓寬

臺資企業(yè)融資渠道。

中國銀行近期支持臺資企業(yè)的八項措施包括：確定10大重點合作行業(yè)和50家重點合作

客戶、擴大分行信貸審批權(quán)限、優(yōu)化授信流程、加強授信支持、爭取盡快在臺設(shè)立分

支機構(gòu)等內(nèi)容。

標

題：_____________________________________________________________

副標題:

第10題：將下列幾個句子改寫成一個簡潔而明了的句子。（不超過30個字）（4分）

①這個品種的胡蘿卜和另一個品種的胡蘿卜是不同的，

②種植條件不同的胡蘿卜之間也是不同的，

③這種不同是就胡蘿卜素的含量說的，

④胡蘿卜素的含量可能會相差得很遠。

第H題：依據(jù)上下文，補全下面一首小詩。要求句式一致，修辭得當。（4分）

生活總是美好的/無論你的曲調(diào)/是歡快甜美/還是凝重悲愴/只要你的曲子還在演

唱著。

生活總是美好的

生活總是美好的/無論你的故事/是新鮮生動/還是陳舊老套/只要你的故事還在講

述著。

第12題：在第29屆北京奧運會開幕式上，幾千名表演者表演的立體的活字印刷板為

我們呈現(xiàn)了中國漢字的演化過程，先后出現(xiàn)了兩個中國古代的“和”字和一個現(xiàn)代字

體的“和”。（5分）

請解說這種表現(xiàn)所表達的寓

息O_________________________________________________________________________

第13題：閱讀下面的一首詩歌，完成詩后試題（6分）

感遇十二首（其一）

張九齡

蘭葉春藏蕤，桂華秋皎潔，

欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。

誰知林棲者，聞風坐相悅。

草木有本心，何求美人折？

詩篇開頭運用什么藝術(shù)手法來抒發(fā)了情感，“草木有本心，何求美人折”卒章顯志，

寓意是什么？（6分）

第14題：請準確表達你對下面名句內(nèi)涵的理解。（兩小題任選一小題）（3分）

（1）如果學習只在模仿，那么我們就不會有科學，就不會有技術(shù)。

答：。

（2）木秀于林，風必摧之。（只對句子作翻譯不得分）

答：。

第15題：閱讀下面這則材料，仿照第一則材料的標題，為第二則材料擬一個標題。要

求：字數(shù)相等，結(jié)構(gòu)相似，用詞不重復(fù)。（4分）

（1）北京奧運會男子佩劍的個人決賽場上，中國選手仲滿在最后關(guān)頭連得6僉IJ,擊敗

法國對手洛佩，取得了中國乃至亞洲選手在奧運會史上的第一枚男佩金牌。仲滿奪

冠，宣告了歐洲選手統(tǒng)治世界劍壇時代的結(jié)束。中國佩劍隊的總教練法國籍的克里斯

蒂安?鮑埃爾，因為控制不住內(nèi)心的激動而跪倒在劍臺下。

（2）奧運會女子氣手槍決賽中，在俄羅斯軍隊服役的32歲的帕杰林娜獲得銀牌，來自

格魯吉亞的39歲的薩盧克瓦澤獲得銅牌。俄格兩國是敵戰(zhàn)國，但當兩位運動員站在同

一個領(lǐng)獎臺上時，她們沒有憤怒，沒有仇恨，而是互相親吻對方的臉頰。

標題一：體育超越國界，對手可稱為朋友

標題

第16題：仿照下面例子，從“冰”“書”“竹筍”“燕子”“柳枝”五個詞語中任選

兩個仿寫句子。（4分）

例子：

駱駝——眼中的沙漠算不了什么，重要的是心中要有綠洲。

放大鏡一一在我眼里，芝麻便是西瓜。

槍一一正義的保鏢，邪惡的幫兇。

第17題：（08年廣東卷）右邊是一幅剪紙畫。請以其中一個人物的身份寫一段文字，

表現(xiàn)畫面“情深”的意蘊。要求語言鮮明、生動，運用兩種以上（含兩種）的修辭方

法。

第18題：一所國家級示范高中向全校師生廣泛征集新校區(qū)各樓群的樓名，在學校舉行

的樓名征集聽證會上，一位同學為實驗樓創(chuàng)意的樓名“躬行樓”博得了全體與會人員

的一致認可。如果你就是這位同學，請你為“躬行樓”寫出兩條樓名詮釋。（6分）

（1）

（2）

第19題：閱讀下面的材料，完成后面的問題。（4分）

目前，看病難、看病貴已成了社會關(guān)注的熱點。某媒體在網(wǎng)上就這一熱點設(shè)計了下面

兩項調(diào)查，調(diào)查的問題及結(jié)果如下：

（1）您生病時有前往大醫(yī)院就診的打算嗎？

（2）影響您光顧大醫(yī)院的主要因素是：

請你結(jié)合以上兩組數(shù)據(jù)的主要信息，寫出結(jié)論，并據(jù)此提出一條合理的建議。

結(jié)

論：_____________________________________________________________________________

__________________________________________________（2分）

建

議：_____________________________________________________________________________

__________________________________________________（2分）

第20題：閱讀下面這首唐詩，完成8?9題。

南征

杜甫

春岸桃花水，云帆楓樹林。

偷生長避地，適遠更沾襟。

老病南征日，君恩北望心。

百年歌自苦，未見有知音。

【注】此詩是大歷四年（公元769年）春，杜甫由岳陽前往長沙途中所作。此時距他去

世只有一年。

8.與《登高》相比，本詩的景與情關(guān)系有何不同？請簡要分析。（5分）

9.本詩表達了作者什么樣的復(fù)雜心情？請簡要分析。（6分）

第21題：閱讀下面這首明代詩歌，完成8-9題。

孤雁

高啟

衡陽初失伴，歸路遠飛單。

度隴將書怯，排空作陣難。

呼群云外急，吊影月中殘。

不共鳧鷲宿，兼葭夜夜寒。

注：鷲（yi）,水鷗。

8.請結(jié)合首聯(lián)具體分析其是如何扣題的。（4分）

答：

9.請結(jié)合尾聯(lián)，說一說這首詩的主要表現(xiàn)手法，表達了詩人什么情懷？（5分）

答：

第22題：閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）

西江月（蘇軾）

世事一場大夢，人生幾度新涼？夜來風葉已鳴廓巴看取眉頭鬢上。

酒賤常愁新客，月明多被云妨久中秋誰與共孤光，把盞凄然北望。

［注］①鳴廓:在回廊上發(fā)出響聲.②妨:遮蔽.

（1）胡仔《苕溪漁隱叢話》后集卷三十九行《古今詞語》云：“東坡在黃州，中秋夜對月

獨酌，作《西江月》詞?！痹~中“月明多被云妨”一句寫的是眼前實景，但似乎還有更

深的內(nèi)涵，請品讀全詞，談?wù)勀愕睦斫?。?分）

（2）這首詞最突出的表現(xiàn)手法是什么？請舉例說明。（4分）

第23題：閱讀下面這唐詩，完成8-9題。

賊平后送人北歸?

司空曙

世亂同南去咒時清?獨北還。

他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國?見青山。

曉月過殘壘巴繁星宿故關(guān)。

寒禽與衰草，處處伴愁顏。

【注】①本詩后四句想象友人“北歸”途中的境遇。賊平：指平定“安史之亂”。②南

去：逃到南方。③時清：指時局已安定。④舊國：指故鄉(xiāng)。⑤殘壘：戰(zhàn)爭留下的軍事

壁壘。

8.本詩表達了詩人哪些思想情緒？請簡要分析。（5分）

9.這首詩采用了虛實結(jié)合的藝術(shù)手法，表達效果顯著，請簡要分析。（6分）

第24題：閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。（8分）

夜坐

文天祥

淡煙楓葉路，細雨蓼花時。

宿雁半江畫，寒母①四壁詩。

少年成老大，吾道付逶迤。

終有劍心在，聞雞坐欲馳②。

注：①蟄，蟋蟀。②坐馳：神馳。謂身形不動而心馳于外。

（1）詩歌的前四句重在寫景繪色，運用了怎樣的藝術(shù)手法？有什么作用？請結(jié)合前四

句內(nèi)容作簡要的分析。（5分）

答:_____________________________________________________________________________

（2）尾聯(lián)化用了什么典故？抒發(fā)了詩人怎樣的思想感情？（3分）

答：_____________________________________________________________________________

第25題：閱讀下面兩首宋詩，完成題目。（8分）

鐘山即事

王安石

澗水無聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥不鳴山更幽。

游鐘山

王安石

終日看山不厭山，買山終待老山間。山花落盡山長在，山水空流山自閑。

注：這兩首詩是王安石在變法失利后，辭去相位退居金陵，日游鐘山時的所見所

感。

（1）在第一首詩的詩眼是“幽”，試做分析。（2分）

答：

（2）結(jié)合具體詩句，分析兩首詩手法和表達情感上的不同。（6分）

答：

第26題：漢語流行語中專業(yè)、行業(yè)用語的比例逐漸增加，他們在流行之前，大多在某

一領(lǐng)域、特定范圍內(nèi)使用，由于各行業(yè)、各專業(yè)之間的相互滲透和人們審美觀念的從

眾性，使之超越了原來的使用范圍，成為超專業(yè)、跨行業(yè)的流行語。如：春晚小品《如

此包裝》中的“包裝”一詞，就是由工商業(yè)中包裝產(chǎn)品或用于包裝商品的東西轉(zhuǎn)而喻為

對人或事物從形象上裝扮美化，使其更具有吸引力和商品價值。請試舉一例并加以說

明。（4分）

第27題：甘草子

柳永

秋暮，亂灑衰荷，顆顆珍珠雨。雨過月華生，冷徹鴛鴦浦。池上憑欄愁無侶，奈此

個，單棲情緒！卻傍金籠共鸚鵡，念粉郎言語。

（1）由上片哪些具體景象可見主人公愁緒？主人公心亂愁苦的原因又是什么？（4分）

（2）請簡要分析“亂灑衰荷”句中“亂”字的表達效果。（2分）

（3）《金栗閑話》云：“柳耆卿’卻傍金籠教鸚鵡，念粉郎言語'，《花間》之麗句

也?！痹囐p析詞中這兩句的妙處。（4分）

第28題：（08年楊浦區(qū)）閱讀下面的詩詞，完成14—16題。（8分）

滿江紅

柳永

暮雨初收，長川靜，征帆夜落。臨島嶼，蓼煙疏淡，葦風蕭索。幾許漁人飛短艇，盡

載燈火歸村落。遣行客、當此念回程，傷漂泊。桐江好，煙漠漠。波似染，山如

削。繞嚴陵灘①畔，鷺飛魚躍。游宦區(qū)區(qū)②成底事③？平凡況有云泉約。歸去來，一

曲仲宣吟，從軍樂④。

注釋：①嚴陵灘：東漢嚴光隱居時釣魚的地方。②區(qū)區(qū)：有跋涉辛苦之義。③“成底

事”：就是一事無成。④從軍樂：即指玉粲《從軍行》一詩，因為平仄要求，故改

“行”為“樂”。

14.柳永，朝派詞人。（2分）

15.選擇對詞的上片分析理解不正確的一項（3分）

A.寫“雨”、“川”、“帆”、“蓼”和“風”，渲染了一種凄清的氣氛。

B.“飛短艇”的“飛”字，表現(xiàn)漁人歸心似箭的喜悅之情。

C.“村落”寄托了詞人和諧、寧靜的生活理想。

D.一靜一動，通過對比，表達詞人渴望回歸自然的情感。

16.詞的下片運用了典故，請具體說出其表達效果。（3分）

第29題：閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（7分）

金陵懷古（王珪）

懷鄉(xiāng)訪古事悠悠,獨上江城滿目秋

一鳥帶煙來別渚,數(shù)帆和雨下歸舟

蕭蕭暮吹驚紅葉,慘慘寒云壓舊樓

故國凄涼誰與問，人心無復(fù)更風流

【注】王珪：時任北宋左相，寫作此詩時北宋在與西夏的兩次戰(zhàn)爭中均遭失敗。

（1）試分析詩歌首聯(lián)在全詩中的作用。（3分）

（2）全詩表現(xiàn)“凄涼”之情。請簡析頸聯(lián)是如何表現(xiàn)這種情感的。（4分）

第30題：閱讀下面唐詩，然后回答問題。（8分）

落日悵望馬戴

孤云與歸鳥,千里片時間。

念我何留滯,辭家久未還。

微陽下喬木,遠燒入秋山。

臨水不敢照,恐驚平昔顏。

（1）本詩以“落日悵望”為題，從全詩內(nèi)容看，作者惆悵的原因是什么？（4分）

（2）請從語言、表達技巧方面任選一個角度進行鑒賞。（4分）

第31題：閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。（8分）

早雁

杜牧

金河秋半虜弦開，云外驚飛四散哀。仙掌月明孤影過，長門燈暗數(shù)聲來。

須知胡騎紛紛在，豈逐春風一一回？莫厭瀟湘少人處，水多菰米岸莓苔。

［注］唐武宗會昌二年（842）八月，北方回鶻族烏介可汗率兵南侵，引起邊民紛紛逃

亡。杜牧時任黃州刺史，聞此而憂之。菰米：一種生長在水澤中的草本植物，嫩莖叫

芟的，果實叫菰米，均可吃。莓苔：泛指苔辭一類潮濕地帶生長的植物，是大雁喜歡

吃的。

（1）第二聯(lián)描寫了一幅什么樣的圖景？請結(jié)合此聯(lián)上下兩句中“孤影過”“數(shù)聲來”

簡要分析。

答：_____________________________________________________________________________

（2）這首詩主要用了哪種表現(xiàn)手法？請簡要分析。

答:______________________________________________________________________

第32題：閱讀下面這首詩，然后回答問題（6分）

白梅

（元）王冕

冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。

忽然一夜清風起，散作乾坤萬里春。

（1）在這首詩中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？（3分）

（2）作者主要運用了哪些寫作手法？表達了怎樣的思想感情？（3分）

答:_________________________________________________________________________________

第33題：閱讀下面這首詩，回答8—9題。

南園十三首（其十三）

李賀

小樹開朝徑，長茸濕夜煙。

柳花驚雪浦，麥雨漲溪田。

古剎疏鐘度，遙嵐破月懸。

沙頭敲石火，燒竹照漁船。

8.這首詩前六句主要描摹,運筆精細，力求形肖神似，像是嚴謹

密致的工筆山水畫。末二句描寫,用墨省儉，重在寫意，猶如輕

松淡雅的風俗畫。（2分）

9.詩人寫景，往往融入自己的主觀感受，試以“柳花驚雪浦”一句為例加以賞析。（6

分）

答:______________________________________________________________________

第34題：仿照畫線的句子，續(xù)寫兩句話來說明網(wǎng)絡(luò)積極的正面的作用。要求所寫句子

的句式和修辭手法與例句相同。（5分）

網(wǎng)絡(luò)是一■把雙刃劍，它既是一把裹挾風沙的尖刀，會刮蝕我們美麗的心田；又是一道

污濁的水流，會浸黑我們思想的堤岸。同

時，_______________________________________________________________________

第35題：閱讀下面一首宋詩，然后回答問題。（8分）

劍門道中遇微雨

陸游

衣上征塵雜酒痕，遠游無處不銷魂。

此身合是詩人未？細雨騎驢入劍門。

注：作者從抗金前線的南鄭調(diào)回后方的成都，途中寫下了這首詩。

（1）說說第一句中“征塵”和“酒痕”分別有什么含義？（4分）

（2）第三句是一個問句，第四句是如何回應(yīng)的？作者是怎樣通過后兩句

詩來表達感情的？（4分）

第36題：閱讀下面這首詩，完成21?22題。（8分）

望薊門

唐?祖詠

燕臺一望客心驚，笳鼓喧喧漢將營。

萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。

沙場烽火侵胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏匕論功還欲請長纓，

［注］①投筆吏：漢人班超家貧，常為官府抄書以謀生。他曾投筆嘆曰：“大丈夫當立

功異域以取封侯，安能久事筆硯?！焙蠼K以功封定遠侯。②請長纓：漢人終軍曾自向

漢武帝請求：“愿受長纓，必羈南越王而致之闕下?！焙蟊荒显酵跛鶜?，年僅二十

余。

21.從全詩看，“客心驚”的原因有哪些？請概括回答。（4分）

22.全詩緊扣“望”字展開，請簡要概括這首詩的構(gòu)思脈絡(luò)。（4分）

第37題：閱讀下面這首詩，然后回答問題。（7分）

寒夜次潘岷原韻

（清）查慎行

一片西風作楚聲，臥聞落葉打窗鳴。不知十月江寒上，陡覺三更布被輕。

霜壓啼鳥驚月上，夜驕饑鼠闞①燈明。還家夢繞江湖闊，薄醉醒來句忽成。

［注］①闞：看。

（1）哪些詩句表現(xiàn)了題目中的“寒”字？（3分）

（2）請簡單賞析尾聯(lián)抒情的特點。（4分）

第38題：閱讀下面的材料，請分別概括中國人民銀行本次下調(diào)存款準備金率的幾種做

法及其原因。（6分）

為把錢用到刀刃上，保證實體經(jīng)濟不受金融風暴的嚴重影響，中國政府另辟蹊徑，采

取新的高效率資金循環(huán)方式。這種方式是中國人民銀行調(diào)整存款準備金率，在當前流

動性恐慌的階段，為銀行體系釋放出更多可供操作的資金，還充分考慮到中小金融機

構(gòu)抵御風險能力弱的特點，以及他們服務(wù)的客戶一一中小企業(yè)、民營企業(yè)受危機沖擊

的程度較大，需要資金的迫切感較大,所以，才有存款準備金率2個百分點的下降；同

時，對大型商業(yè)銀行作較低幅度的調(diào)整，除了考慮到他們抵抗風險的能力較強外，也

考慮到他們的放貸能力強，可能引起將來更大的通脹風險。

做法（1）：_________________________________________________

原因：______________________________________________________

做法（2）：____________________________________________________

原因：________________________________________________________

第39題：請根據(jù)內(nèi)容，為下列新聞寫一條按語（4分）

北京時間3月12日早間消

息。0

在全球經(jīng)濟危機的形勢下，億萬富翁數(shù)量有所減少，其所擁有的資產(chǎn)價值也有所下

滑。根據(jù)《福布斯》的統(tǒng)計，2009年迄今全球億萬富翁人數(shù)為793人，同比減少30%,

是自2003年來首次下滑。上榜富豪的凈資產(chǎn)總值同比下滑46%,至2.4萬億美元；上榜

富豪的平均身家為30億美元，同比下滑23機過去一年中，蓋茨的凈資產(chǎn)總值減少180

億美元，但仍以400億美元的身家重登榜首；沃倫?巴菲特以370億美元屈居第二，墨

西哥電信巨子卡洛斯?斯利姆?埃盧排名第三。上榜富豪來自于52個國家及一個公

國。

第40題：閱讀下面這首詞，完成8-9題。（7分）

蝶戀花?密州上元①

蘇軾

燈火錢塘三五夜，明月如霜，照見人如畫。帳底吹笙香如麝，更無一點塵隨馬。

寂寞山城人老也，擊鼓吹簫，卻入農(nóng)桑社久火冷燈稀霜露下，昏昏雪意云垂野。

［注］①上元，即元宵節(jié)；此時詩人剛由杭州調(diào)任密州知州；詞中“山城”即密州。②

農(nóng)桑社：農(nóng)村節(jié)日祭神的地方，當時密州連年蝗旱，村民舉行社祭祈求豐年。

8.詞題為“密州上元”，上片卻寫錢塘上元之景，有什么作用？（3分）

9.下片中“寂寞”二字流露出作者的心境，請簡要分析詞人寂寞的原因。（4分）

第41題：閱讀下面這首唐詩，然后回答問題（8分）

送魏萬之京

李頑

朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。

鴻雁不堪愁里聽，云山?jīng)r是客中過。

關(guān)城曙色催寒近，御苑砧聲向晚多。

莫見長安行樂處，空令歲月易蹉花。

注：御苑，皇家宮苑，指京城。

（1）此詩中以長于煉字為后人稱道，第三聯(lián)中的“催”“向”二字更見推敲之功，請

你選擇其中一字分析其妙處。（4分）

（2）尾聯(lián)用了什么表現(xiàn)手法？表達出怎樣的思想內(nèi)容？（4分）

第42題：請在下面故事結(jié)尾處代心理學家寫一句議論性的話，揭示這個故事給人的啟

迪。（不超過30個字，5分）

波爾卡市幼兒園的新址在一條繁忙的高速公路旁，幼兒園的新操場又寬敞又平坦，還

安裝了很多吸引孩子們的游藝設(shè)施。但戶外活動的時間里，小朋友們寧可擠在樓道

里，也不肯到操場的草坪上去玩。盡管操場跟高速公路之間隔著一段不近的距離，但

公路上呼嘯而過的汽車還是讓小家伙們緊張不安，無論老師怎么哄也沒有用。

心理學家給園長出了個主意，建議園長在操場四周圍上金屬網(wǎng)做的柵欄。自從有了柵

欄，小朋友們一個接一個地跑到草坪上盡情地玩了起來。心理學家說：

第43題：仿照下面例句的句式，以“單純”、“成熟”作為開頭，各仿寫一個句子。

（6分）

例句：穩(wěn)重絕不是怯懦的近義詞，怯懦是心智無力的外顯，穩(wěn)重是心智強盛的內(nèi)斂。

第44題：請用一句話概括下面消息，不超過15個字。（4分）

自11月10日開始，持續(xù)5天、嚴重影響海南省三亞市旅游形勢和城市形象的出租車司

機罷運事件目前得到平息。三亞市交通局局長陳治幫、黨組書記李明德、副局長易治

軍因在此事件中存在嚴重失誤，14日向三亞市委提出辭職，相關(guān)手續(xù)按照法律程序辦

理。

第45題：閱讀下面兩首唐詩，然后回答問題。

咸陽值雨

咸陽橋上雨如懸，萬點空蒙隔魚船。還似洞庭春水色，曉云將入岳陽

天。

宿城南亡友別墅

水流花落嘆浮生，又伴游人宿杜城。還似昔年殘夢里，透簾斜月獨聞鶯。

［注］杜城即下杜城，在今陜西省長安縣南。

（1）兩首詩分別表達了什么樣的思想感情？

（2）請結(jié)合作品，簡要分析“還似”二字在兩首詩中不同的表達效果。

第46題：《世界上最遙遠的距離》是一首在網(wǎng)絡(luò)上流行很廣的詩，請仿照它的結(jié)構(gòu)，

再續(xù)寫一節(jié)。（3分）

①世界上最遙遠的距離③世界上最遙遠的距離

不是樹與樹的距離不是星星之間的軌跡

而是同根生長的樹枝而是縱然軌跡交匯

卻無法在風中相依卻在轉(zhuǎn)瞬間無處尋覓

②世界上最遙遠的距離④___________________________________

不是樹枝無法相

依____________________________________

而是相互了望的星星____________________________________

卻沒有交匯的軌

跡____________________________________

第47題：閱讀下面一首元曲，然后回答問題。（6分）

蟾宮曲?九日①

張可久

對青山強整烏紗，歸雁橫秋②，倦客思家。翠袖殷勤，金杯錯

落，玉手琵琶。人老去西風白發(fā)，蝶愁來明日黃花?；厥滋煅?，一抹斜陽，數(shù)點

寒鴉。

注：①九日：農(nóng)歷九月九日。②歸雁橫秋：應(yīng)為“橫秋歸雁”的倒裝句

式。

（1）這是元曲作家張可久寫的一首被后人稱為“清而且麗”的散曲。張可久終生仕途

失意，故終日沉湎詩酒世界，寄情山水之間。你認為這首曲中揭示主題的是哪一句？

“回首天涯，一抹斜陽，數(shù)點寒鴉”點染了一種怎樣的氣氛？（3分）

（2）“翠袖殷勤，金杯錯落，玉手琵琶”的描寫是否與主題有關(guān)？請簡

要分析。（3分）

第48題：閱讀下面元曲，回答問題。

水仙子?夜雨

（元）徐再思

一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。落燈花棋未收，嘆新豐

孤館人留。枕上十年事，江南二老憂，都到心頭。

（1）賞析“一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁”兩句。

（2）此曲表達了作者怎樣的感情？請簡要分析。

第49題：閱讀下面兩首詩，完成8-9題。

摸魚兒（并序）辛棄疾

淳熙已亥，自湖北漕移湖南，同官王正之置酒小山亭，為賦。

更能消幾番風雨，匆匆春又歸去。惜春長怕花開早，何況落紅無數(shù)!春且住。見說道，

天涯芳草無歸路。怨春不語。算只有殷勤，畫檐蛛網(wǎng)，盡日惹飛絮。

長門事，準擬佳期又誤。蛾眉曾有人妒。千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴?君莫舞，君

不見，玉環(huán)飛燕皆塵土？閑愁最苦。休去倚危欄，斜陽正在，煙柳斷腸處。

【注釋】：

1.淳熙六年（1179）,辛棄疾從湖北轉(zhuǎn)運副使調(diào)任湖南，將從鄂州至潭州主持遭運。

小山亭在湖北轉(zhuǎn)運使官署內(nèi)。同官王正之：王正之淳熙六年任湖北轉(zhuǎn)運判官，故稱”同

官

8、全詞作者運用了哪些修辭手法和表現(xiàn)手法，結(jié)合原文簡要賞析。（5分）

9、全詞作者表達了哪些情感？請結(jié)合原文簡要賞析。（6分）

第50題：請你就下面這一類社會現(xiàn)象，談?wù)効捶?。要求：觀點明確，理由充分。

臺灣歌星周杰倫一曲《東風破》，風靡一時，于是，許多從不喜歡民樂的年輕人找來古

曲《東風破》欣賞；北師大教授于丹在中央電視臺“百家講壇”宣講《論語》，由此《論

語》成為街頭巷尾人們的談資；大型電視節(jié)目“紅樓夢中人”選秀活動進行得如火如

荼，很多人再讀《紅樓夢》，“紅學熱”再度升溫。

答：

第51題：下面是為第五版《現(xiàn)代漢語詞典》設(shè)計的三條廣告詞，請從其中選出你認為

最佳的一條，并從內(nèi)容與形式兩方面簡要說明理由。（4分）

①現(xiàn)代漢語，一“典”即通

②規(guī)范現(xiàn)代漢語半世紀居功至偉，傳播中華文明五大洲聲名遠揚

③一本詞典，一位良師，一生收獲最佳的一條是：一一（填序號）

理由：

第52題：（08年合肥市調(diào)研）仿照下前畫線句子的格式，運用對偶和引用的修辭手

法，在橫線上續(xù)寫一段話：（6分）

列車行至南京，有這樣一段廣播稿：

各位旅客：前方到達的是六朝古都南京，這里山川形勝，人文薈萃。紫金山松柏

蒼翠.玄武湖波光蕩漾。東吳大帝指點江山.中山國父經(jīng)緯天地。詩人曾感慨：“江

南佳麗地。金陵帝王州?！?/p>

現(xiàn)在.接下來，你已經(jīng)隨著列車進人了安徽大地，從沃土千里的淮北平原到群山連綿的

皖南山

區(qū)，，。，。

_，。前人曾感嘆：“一生癡絕處，無夢到徽州?！薄?/p>

第53題：提取下列材料的要點，整合成一個單句，為“緊急避險”下定義。（4分）

①緊急避險是為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產(chǎn)和其他權(quán)利免

受正在發(fā)生的危險。

②緊急避險是一種行為。

③緊急避險是在緊急情況下不得已而實施的。

④緊急避險會損害另一個較小合法權(quán)益。

第54題：閱讀下面兩首詩，然后回答問題。（8分）

荊卿里荊軻

山（其二）

清?袁

枚清?尹禮

水邊歌罷酒千行，生戴我頭入虎狼.豪氣無論劍不疏，

力盡自堪酬太子，魂歸何忍見田光？祗緣生劫一籌迂.

英雄祖餞當年淚，過客衣冠此日霜。圖窮即斷秦王首，

匕首無靈公莫笑，亂山終古刺咸陽.千載應(yīng)傳好丈夫.

（1）袁詩尾聯(lián)“刺”字用得非常精彩，請簡要賞析。（4分）

（2）兩首詩對荊軻的評價有同有異，請簡要分析。（4分）

第55題：閱讀下面這首宋詞，完成8?9題

柳梢青岳陽樓

戴復(fù)古?

袖劍飛吟久洞庭青草?,秋水深深。萬頃波光，岳陽樓上，一快披襟。

不須攜酒登臨，問有酒、何人共斟？變盡人間，君山?一點，自古如今。

【注】①戴復(fù)古：南宋著名的江湖派詩人。②袖劍飛吟：相傳呂洞賓三

醉岳陽樓，留詩于壁上，日：“朝游百越暮蒼梧，袖里青蛇膽氣粗。三入

岳陽人不識，朗吟飛過洞庭湖?！毙鋭Γ阂滦淅锊刂虅?。飛吟：臨風吟

唱。③青草：湖名，是洞庭湖的一部分（在洞庭湖的南頭）。④君山：在

洞庭湖中，相傳是湘君出沒之處，故名。

8.詞上闋塑造了一個怎樣的詞人形象？請結(jié)合內(nèi)容分析。（5分）

9.詞下闋最后三句運用了什么表現(xiàn)手法？表現(xiàn)了詞人什么樣的感情？請簡要闡述。（6

分）

第56題：閱讀下面兩首詩，然后回答問題。（8分）

風風

（李矯）（虞世南）

剪落三秋葉，催開二月花。逐舞飄輕袖，傳歌共繞梁。

過江千尺浪，入竹萬竿斜。動枝生亂影，吹花送遠香。

（1）李嬌的《風》中“剪”“催”二字用的極妙，請任選其一加以分析。（2分）

答：______________________________________________________________________

（2）請分析這兩首詠風詩在描寫手法上的異同。（6分）

答：______________________________________________________________________

第57題：根據(jù)詩歌第一節(jié)的內(nèi)容，補寫好第二節(jié)內(nèi)容，要求句式對應(yīng)。（4分）

感謝

讓我怎樣感謝你讓我怎樣感謝

你

當我走向你的時候當我走向你的時

候

我原想收獲一縷春

風______________________________________

你卻給了我整個春

天______________________________________

第58題：閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。（6分）

登岳陽樓

杜甫

昔聞洞庭水，今上岳陽樓。吳楚東南圻，乾坤日夜浮。

親朋無一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。

（1）作者登樓為什么會流淚？可看出作者怎樣的思想感情？（3分）

答：

（2）頷聯(lián)寫的是在岳陽樓上看到的洞庭湖廣闊無邊、水勢浩瀚的雄奇壯觀闊大景

象，而頸聯(lián)寫的卻是作者身世的孤苦和處境的凄涼，兩者對于表達中心思想分別

有什么作用？

答：

第59題：比較下面兩首古詩，回答問題。（8分）

春夜喜雨

杜甫

好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。

春雨

周邦彥

耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。

欲驗春來多少雨？野塘漫水可回舟-。

（1）這兩首詩都表現(xiàn)了詩人對“春雨”的喜愛之情。請用自己的話概括

兩位詩人喜愛“春雨”的理由。（4分）

杜詩：

周詩：

（2）雖然這兩首詩抒發(fā)的情感相近，但在藝術(shù)表現(xiàn)上卻有很多不同之

處。你喜歡哪一首？請略作分析，說說自己喜歡的理由。（4分）

第60題：結(jié)合對下面這段話的理解，在畫線處添上相應(yīng)的句子（6分）

美是騷動不安

的，；

,藝術(shù)家卻要使它永存?？赡軉?？藝術(shù)家肩負的是悲劇

性的使命：。

第61題：仿照下面句子的語言特點，對《語文讀本》進行解釋說明。（5分）

《咬文嚼字）是本輕巧的小書，專門在漢語語言的樹林里抓害蟲，為我們的無知、疏

忽、粗陋糾錯，是一只勤勞友好的啄術(shù)鳥。

第62題：仿照下面的句子的格式和立意，另寫“筷子”。（3分）

竹

子筷子

空有華麗的外

表

卻無堅實的內(nèi)

涵

第63題：課內(nèi)古文翻譯。（6分）

（1）臣知欺大王之罪當誅，臣請就湯鍍。唯大王與群臣孰計議之。（3分）

（2）汝為人臣子，不顧恩義，畔主背親，為降虜于蠻夷，何以汝為見？（3分）

第64題：閱讀下面的宋詞，完成題目。（8分）

魯山山行

梅堯臣

適與野情愜，千山高復(fù)低。

好峰隨處改，幽徑獨行迷。

霜落熊升樹，林空鹿飲溪。

人家在何許？云外一聲雞。

（1）“林空鹿飲溪”一句描繪的景物，是作者遠觀所見還是近觀所見？請說明理由。（4

分）

（2）這首詩表達了詩人山行時怎樣的思想感情？請結(jié)合任意一聯(lián)詩句分析。（4分）

第65題：閱讀下面文字，篩選信息，給“海嘯”下一個定義，不超過22字。（4分）

2004年12月26日，由強地震引發(fā)的印度洋大海嘯，在短短幾個小時內(nèi)就演變成一場巨

大的人間慘劇，傷亡人數(shù)十分驚人。如此罕見的天災(zāi)在讓人悲痛的同時，也給予人類

深刻的教訓和警醒。

海嘯是由海底地震或風暴引起的。地震造成了海底地形突然變化、海底大面積隆起或

凹陷，海面隨著海底地形的變化而變化，這種變化迅速向四周傳播，形成強大快速的

海浪，這就是海嘯。海嘯波傳到海岸邊時，巨浪的能量沖擊海岸，造成沿海地區(qū)的大

災(zāi)害。1960年5月22日，智利大地震達到了里氏8.75級，智利當?shù)販y到的波高是25

米，傳到前蘇聯(lián)的沿海波高還有6.7米，傳到日本時，還毀壞了1572棟房屋、124處堤

防、2000多艘船只，死亡人數(shù)達1000多人。

海嘯

是________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________________O

第66題：閱讀下面一首詞，然后回答問題。(8分)

江城子［南宋］李好古

平沙淺草接天長。路茫茫，幾興亡。昨夜波聲，洗岸骨如霜。千古英雄成底

事，徒感慨，

漫悲涼。少年有意伏中行①，班②名王，掃沙場。擊楫中流③，曾記淚沾裳。欲上治

安④

雙闕遠，空悵望，過維揚。

［注］①中行：即中行說(hangyue),漢文帝時宦官，后投匈奴，成為漢朝的

大患。②就(gu6)：殺敵后割取左耳以計功，這里是殺戮的意思。③擊楫中流：東晉祖

逖北伐渡江，于中流擊楫，立下報國誓言。④治安：賈誼曾作《治安策》評議時政。

(1)請從“景”“情”關(guān)系的角度對這首詞上闕的寫景句進行賞析。(4分)

答：

(2)這首詞的主旨與姜夔《揚州慢》相比有何異同？(4分)

答:

第67題：吳門①春仲送李生還長干②

錢謙益?

闌風伏雨暗江城，扶病將愁起送行。

煙月?lián)P州如夢寐，江山建業(yè)又清明。

夜烏啼斷門前柳，春鳥銜殘花外櫻。

尊酒前期君莫忘，藥囊我欲傍余生。

【注】①吳門：蘇州。②長.干：南京古代著名的地名。③錢謙益：明末東林黨的

領(lǐng)袖之一。后降清，官至禮部侍郎。

8.本詩與王維的《送元二使安西》都寫到了柳，所抒寫的情感有何不同？請簡要分析。

（5分）

9.本詩第三聯(lián)表達了詩人怎樣的情感？是如何表達的？請簡要分析。（6分）

第68題：”高中取消文理分科的必要性和可行性”是當前網(wǎng)上熱議的話題。有網(wǎng)民贊

成取消文理分科，也有網(wǎng)民表示此舉有待商榷。閱讀下面的材料，分別用一句話概括

雙方持不同觀點的依據(jù)。（4分）

“現(xiàn)在的學生，知識面都比較窄，有些基本知識都不清楚。其實，學理科的同樣需要

文史地知識，而學文科的同樣也需要理化知識。隨著時代的發(fā)展，需要的知識也越來

越多，譬如作為一個理科生，首先要對本國的人文歷史有比較清楚的了解，對于國外

的情況同樣也得知曉；否則，不要說到國外去寸步難行，就是在國內(nèi)同樣也會四顧茫

然?！本W(wǎng)友“曉凌”的帖文得到不少網(wǎng)友的支持。網(wǎng)友”祝福中國2009”也直言，高

中教育應(yīng)該是基礎(chǔ)教育的部分，分文理科會造成學生綜合素質(zhì)降低，要么人文知識

少，要么科學常識難以具備，將來在工作中創(chuàng)新、生活上處理問題的能力會相對降

低，對國民整體素質(zhì)將會有影響。網(wǎng)友“林海松濤”則留言說，文理分科好，既尊重

了學生的選擇又減輕了學生的負擔。高中教育不可能把學生都培養(yǎng)成文武兼修的全

才，而現(xiàn)代社會的發(fā)展是學科分科越來越細，社會越來越需要專門人才。一個人的全

面發(fā)展不在高中這三年，而在個人的今后社會實踐。網(wǎng)友"jonie”也認為，取消文理

分科會增加學生的負擔，普及教育和擴大學生的知識面是九年義務(wù)教育的事，教育改

革不應(yīng)著手于取消文理分科，應(yīng)注重培養(yǎng)學生對學習良好的認知態(tài)度和興趣。

取消文理分科，（不超過10

字）

保留文理分科，（不超過10字）

第69題：閱讀下面這首宋詞，完成8?9題。

六州歌頭?少年俠氣

賀鑄

少年俠氣，交結(jié)五都雄。肝膽洞，毛發(fā)聳。立談中，死生同。一諾千金重。推翹勇，

矜豪縱。輕蓋擁，聯(lián)飛較巴斗城東。轟飲酒始，春色浮寒甕，吸海垂虹②。閑呼鷹嗾

犬，白羽摘雕弓，狡穴俄空。樂匆匆。

似黃粱夢，辭丹鳳；明月共，漾孤蓬。官冗從，懷管?。宦鋲m籠，簿書叢。鵑弁⑤如云

眾，供粗用，忽奇功。笳鼓動，漁陽弄，思悲翁。不請長纓，系取天驕種④，劍吼西

風。恨登山臨水，手寄七弦桐⑤，目送歸鴻。

【注】①聯(lián)飛鰲（kbng）：聯(lián)轡并馳。②吸海垂虹：極喻狂飲之態(tài)。③鵑弁（h6bi￡in）：

指武冠，詞中代指詩人任職的閑散武官。④天驕種：詞中泛指外寇。⑤七弦桐：七弦

琴。

8.上闋以“樂匆匆”收束，有何作用？（5分）

9.抒情主人公的形象和情感發(fā)生了怎樣的變化？請結(jié)合全詩簡要概括。（6分）

第70題：閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。（6分）

雨中登岳陽樓望君山

黃庭堅

投荒萬死鬢毛斑，生出瞿塘解漱關(guān)。

未到江南先一笑，岳陽樓上對君山。

【注】宋崇寧元年，黃庭堅貶謫四川近六年后被赦，在回江西老家的路上經(jīng)過岳陽，寫

下此詩。瞿塘、潮漱是四川瞿塘峽中最險處。

（1）說說“一笑”是怎樣的笑，反映了詩人怎樣的思想感情。（4分）

（2）詩中的詩人是一個怎樣的形象？（2分）

第71題：閱讀下面兩首詩，然后答題。（6分）

從軍行李白從軍行七首（其五）岑參

百戰(zhàn)沙場碎鐵衣,大漠風塵日色昏

成南已合數(shù)重圍。紅旗半卷出轅門。

突營射殺呼延①將，前軍夜戰(zhàn)跳河北，

獨領(lǐng)殘兵千騎歸。已報生擒吐谷渾②

注：①呼延：匈奴四姓貴族之一，這里指敵軍的一員悍將。②吐谷渾：指敵酋。

（1）這兩首詩一首描寫的是突圍的敗仗，一首描寫的是勝仗，但都表達了作者怎樣共

同的感情？（2分）

（2）這兩首詩都以邊塞戰(zhàn)爭為題材，但在對人物刻畫技巧和戰(zhàn)爭角度的描寫上各有不

同，請具體分析。（4分）

第72題:

第73題：閱讀下面這首詩，完成21~22題。（8分）

泰山梁甫行

曹植

八方各異氣,千里殊風雨。

劇哉邊海民,寄身于草堂。

妻子象禽獸,行止依林阻。

柴門何蕭條,狐兔翔我宇。

21.“妻子象禽獸，行止依林阻”塑造了“妻子”什么樣的形象?請簡要分析。（4分）

22.本詩主要運用了什么表現(xiàn)手法?表達了作者的什么情感？（4分）

第74題：請仿照下面一則幽默的形式，從“悲觀、勇敢、怯懦、苦笑、遺憾”的話題

中任選一個，再寫一則幽默。（4分）

便：所謂樂觀，打個比方，就像爐灶上的響壺。屁股燒得紅紅的，卻有心情吹品哨。

第75題：閱讀下面的詩歌，按照要求，完成賞析。（5分）

飲酒二十首（其八）

陶淵明

青松在東園，眾草沒其姿，

凝霜殄異類，卓然見高枝。

連林人不覺，獨樹眾乃奇。

提壺撫寒柯，遠望時復(fù)為。

吾生夢幻間，何事細塵羈。

【注釋】細，系，縛。

（1）計歌前六句運用什么方法塑造了怎樣的青松形象。（2分）

（2）請分析詩歌結(jié)筆（“吾生夢幻間，何事納塵羈”兩句）與上文的關(guān)系。（3分）

第76題：讀下面這首詩，完成①②題。（7分）

聽箏

柳中庸0

抽弦促柱聽秦箏，無限秦人悲怨聲。

似逐春風知柳態(tài)，如隨啼鳥②識花情。

誰家獨夜愁燈影？何處空樓思月明？

更入幾重離別恨，江南歧路洛陽城。

【注】①柳中庸：唐代詩人。②啼鳥：這里指杜鵑鳥。古代常有“杜鵑啼血”

之說。

①下列對本詩的賞析不正確的兩項是（3分）

A.首句“抽弦促柱聽秦箏”中“抽弦促柱”點出彈箏的特殊動作，

“聽”是此詩的“詩眼”，下面的內(nèi)容均從“聽”字而來。

B.第二聯(lián)中，詩人巧妙地把弦上發(fā)出的樂聲同大自然的景物融為一

體，使樂聲轉(zhuǎn)化為鮮明生動的形象，營造出一派生機盎然的歡快的景象。

C.箏弦促動心弦，詩人在箏聲中感時傷別，進而推人及己，觸發(fā)了

對親人的懷念之情，最后一句“江南歧路洛陽城”便道出了南北遠離、兩地

相思之苦。

D.詩人展開豐富的聯(lián)想，用別具一格的表現(xiàn)手法描寫了聽箏時的感