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文檔簡介
江西省2015年歷史中考說明
制定本《說明》的依據(jù)是教育部2001年制訂的《全日制義務(wù)教育歷史課程標準(實驗
稿)》和《義務(wù)教育歷史課程標準》(2011年版)。
一、命題指導(dǎo)思想和基本原則
指導(dǎo)思想:有利于全面貫徹黨的教育方針,推進素質(zhì)教育:有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的品德
與健全的人格,樹立正確的世界觀、人生觀;有利于培育學(xué)生踐行社會主義核心價值觀:有
利于引領(lǐng)義務(wù)教育階段的歷史課程改革全面深入展開;有利于培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納、比較、
概括史實的能力;有利于對義務(wù)教育階段歷史教學(xué)質(zhì)量進行科學(xué)全面的評估;有利于高一級
學(xué)校選拔人才。
基本原則:(1)基礎(chǔ)性原則。著重考查課標“內(nèi)容標準”所要求掌握或具備的基礎(chǔ)知識
與基本能力;(2)科學(xué)性原則。確保試題內(nèi)容本身的科學(xué)性、表述的嚴密性、指向的明確性;
確保試題符合初中學(xué)生的認知水平和心理特征,避免專業(yè)化和成人化傾向;確保試題符合開
卷考試的要求,減少簡單知識的再認再現(xiàn),減少單純識記性內(nèi)容的考查,以引導(dǎo)和改變學(xué)生
死記硬背的學(xué)習(xí)方法;確保試卷結(jié)構(gòu)、試題難度與區(qū)分度的適宜性,有利于考生發(fā)揮,有利
于科學(xué)地測量;(3)時代性原則。加強試題與社會生活的聯(lián)系、與學(xué)生學(xué)習(xí)生活經(jīng)驗的聯(lián)系;
善于捕捉時政熱點、焦點問題,以引導(dǎo)學(xué)生,關(guān)注國家、世界和人類發(fā)展過程中的重大現(xiàn)實
問題。(4)創(chuàng)造性原則。注意試題的開放性,有利于激活學(xué)生的創(chuàng)造性思維引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生
的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新意識。(5)思想性原則。確保試題內(nèi)容體現(xiàn)積極的價值取向,強調(diào)科學(xué)精
神和人文精神。
二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
(-)考試形式
歷史與思想品德合卷,采用開卷考試形式;全卷滿分共120分,思想品德70分,歷史
50分;考試時間共為120分鐘。
建議學(xué)生帶入考場查閱的材料為:依據(jù)教育部2001年《全日制義務(wù)教育歷史課程標準
(實驗稿)》編寫的(版本不限)義務(wù)教育課程標準歷史實驗教科書。
(二)試卷版面
歷史與思想品德共8面,歷史占3面。
(三)試卷的題型比例
題型題量分值
選擇題15道30分
綜合題3道20分
(四)試卷題型說明
15道選擇題均為單項選擇題,即每題提供的四個選項中,只有一個選項符合題目要求。
3道綜合題中,第16題和第17題為材料解析題,分值為“4分+6分”或者“5分+5
分”;第18題為綜合探究題,分值為10分。
(五)考試內(nèi)容權(quán)重與難度
內(nèi)容分值
七年級中國古代史約8分
八年級中國近現(xiàn)代史約20分
九年級世界古代史約4分
九年級世界近現(xiàn)代史約18分
容易題、中等題、較難題分值的比例約為5:3:2
三、考試內(nèi)容與要求
一'中國古代史部分
國家的產(chǎn)生和社會變革
(1)知道夏、商、周三代的更替。
(2)了解西周的分封制及其作用。
(3)知道春秋戰(zhàn)國時期諸侯之間的戰(zhàn)爭,了解這一時期的社會變化。
(4)知道孔子,初步理解“百家爭鳴”對后世的深遠影響。
統(tǒng)一國家的建立
(5)知道秦始皇和秦朝的統(tǒng)一,了解秦代的中央集權(quán)制度和統(tǒng)一措施對中國歷史發(fā)
展的影響。
(6)知道漢武帝鞏固“大一統(tǒng)”王朝。
(7)通過“絲綢之路”的開通,了解絲綢之路在中外交流中的作用。
政權(quán)分立與民族交融
(8)知道赤壁之戰(zhàn)和三國鼎立局面的形成。
(9)知道兩晉南北朝的更替,初步了解人口的南遷和江南地區(qū)的開發(fā)。
(10)通過北魏孝文帝改革,初步理解民族交往、交流、交融對中華民族發(fā)展的意
義。
繁榮與開放的社會
(11)知道隋朝的統(tǒng)一,了解科舉取士制度的創(chuàng)建和大運河的開通;
(12)知道唐太宗和“貞觀之治”,知道唐玄宗和“開元盛世”,初步認識唐朝興
盛的原因。
經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展
(13)知道遼、西夏與北宋的對峙局面;了解女真族的崛起,知道金滅遼及北宋;
知道岳飛抗金的事跡和南宋偏安。
(14)知道宋代南方經(jīng)濟的發(fā)展,理解中國古代經(jīng)濟重心的南移。
(15)知道成吉思汗的崛起以及蒙古軍滅亡夏、金和南宋;知道元朝的統(tǒng)一.
(16)通過宣政院管轄西藏,知道西藏在元代正式納入中國版圖。
統(tǒng)一多民族國家的鞏固
(17)了解明清兩朝加強專制統(tǒng)治的主要措施,初步理解皇帝專權(quán)的弊端。
(18)了解鄭和下西洋的航海壯舉;知道戚繼光的抗倭斗爭。
(19)了解鄭成功收復(fù)臺灣和清朝在臺灣的建制;知道冊封達賴和班禪與設(shè)置駐臧
大臣;知道西北邊疆的鞏固。認識臺灣、西藏、新疆是中國不可分割的一部分。
二、中國近代史部分
列強的侵略與中國人民的抗爭
(1)講述林則徐虎門銷煙的故事;列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容,認識鴉片戰(zhàn)
爭對中國近代社會的影響。
(2)簡述第二次鴉片戰(zhàn)爭期間英法聯(lián)軍火燒圓明園、俄國通過不平等條約割占中國
北方大片領(lǐng)土的侵略史實。
(3)了解左宗棠收復(fù)新疆的基本史實。
(4)知道甲午中日戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)役;列舉《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容,說明《馬關(guān)條
約》與中國民族危機加劇的關(guān)系。
(5)了解八國聯(lián)軍侵華的史實;結(jié)合《辛丑條約》的主要內(nèi)容,分析《辛丑條約》
對中國民族危機全面加深的影響。
近代化的起步
(6)了解洋務(wù)派為“自強”“求富”而創(chuàng)辦的主要軍事工業(yè)和民用工業(yè),初步認識
洋務(wù)運動的作用和局限性。
(7)知道康有為、梁啟超等維新派代表,了解“百日維新”的主要史實。
(8)了解孫中山早年的革命活動,知道孫中山是中國民主革命的先行者;了解武昌
起義和中華民國成立的史實,認識辛亥革命的歷史意義。
(9)列舉陳獨秀、胡適等新文化運動的主要代表人物,了解新文化運動在中國近代
思想解放運動中的地位和作用。
新民主主義革命的興起
(10)知道五四愛國運動的基本史實,認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。
(11)了解中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會召開的史實,認識中國共產(chǎn)黨成立的歷
史意義。
(12)知道黃埔軍校的創(chuàng)建和北伐戰(zhàn)爭的勝利進軍。
(13)了解南京國民政府成立的主要史實。
(14)知道南昌起義,講述毛澤東、朱德在井岡山會師的故事,認識中國共產(chǎn)黨創(chuàng)
建工農(nóng)紅軍和農(nóng)村革命根據(jù)地的意義。
(15)講述中國工農(nóng)紅軍長征的故事,體會紅軍的革命英雄主義精神:知道遵義會
議,認識其在中國革命史上的地位。
一中華民族的抗日戰(zhàn)爭
(16)知道九一八事變,了解中國局部抗戰(zhàn)的開始。
(17)知道西安事變,理解和平解決西安事變的意義。
(18)簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。
(19)以侵華日軍南京大屠殺等罪行為例,認識日本軍國主義兇惡殘暴的侵略本質(zhì)。
(20)講述中國軍隊血戰(zhàn)臺兒莊和百團大戰(zhàn)等史實,體會中國軍民在抗日戰(zhàn)爭中英
勇頑強、不怕犧牲的精神。
(21)知道中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會的主要內(nèi)容。
(22)探討抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及歷史意義。
人民解放戰(zhàn)爭的勝利
(23)知道重慶談判,理解中國共產(chǎn)黨為爭取和平民主做出的努力,認識國民黨實
行獨裁、發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的本質(zhì)。
(24)了解中共中央轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北和劉鄧大軍挺進大別山的史實。
(25)知道遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役和南京解放,理解人民解放戰(zhàn)爭迅速勝利的
主要原因。
經(jīng)濟和社會生活
(26)以張騫興辦實業(yè)為例,初步認識中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展。
(27)了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。
三、中國現(xiàn)代史部分
中華人民共和國的成立和鞏固
(1)講述開國大典,認識新中國成立的歷史意義。
(2)認識抗美援朝、保家衛(wèi)國的正義性。
(3)了解土地改革運動。
社會主義道路的探索
(4)了解“一五計劃
(5)了解“三大改造”,知道中國1956年進入社會主義初級階段。
(6)知道“大躍進”和人民公社化運動的失誤。
(7)了解王進喜、雷鋒、鄧稼先、焦裕祿等為代表的廣大干部群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的精神。
(8)了解“文化大革命”的嚴重危害及主要教訓(xùn)。
建設(shè)有中國特色社會主義
(9)認識中國共產(chǎn)黨十一屆三中全會是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)史上的偉大轉(zhuǎn)折。
(10)知道家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的主要內(nèi)容,了解生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展
需要的基本原則。
(11)以深圳等經(jīng)濟特區(qū)的建立為例,探討經(jīng)濟特區(qū)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作
用和影響。
(12)認識鄧小平理論是改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)思想。
民族團結(jié)與祖國統(tǒng)一
(13)了解我國實行民族區(qū)域自治制度的主要史實。
(14)簡述香港、澳門回歸的史實,說明“一國兩制”的科學(xué)構(gòu)想是推進祖國和平
統(tǒng)一大業(yè)的基本方針。
(15)了解祖國大陸與臺灣經(jīng)濟文化交往日益密切的史實,認識祖國統(tǒng)一是歷史發(fā)
展的必然趨勢。
外交與科技成就
(16)講述我國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位和中美建交等史實。
(17)了解“兩彈一星”和雜交水稻等,認識科學(xué)技術(shù)的重要作用。
四、世界古代史部分一
上古人類文明
(1)知道古代埃及的金字塔、古巴比倫的《漢謨拉比法典》和古代印度的種姓制度
和佛教的產(chǎn)生與傳播,了解人類早期文明產(chǎn)生的自然地理環(huán)境。
(2)知道伯里克利時代雅典民主政治的基本狀況,初步了解亞歷山大帝國對東西方
文化交流的作用。
(3)知道羅馬城邦、羅馬共和國的興衰及羅馬帝國的征服與擴張。
中古亞歐文明
(4)以查理?馬特改革和丕平獻土為例,了解西歐封建等級制度的特點。
(5)知道基督教的產(chǎn)生與傳播,及中世紀羅馬教廷的地位。
(6)了解西歐城市興起的歷史意義。
(7)知道大化改新,初步了解日本古代社會。了解伊斯蘭教的傳播,初步認識阿拉
伯帝國在文化上的貢獻。
五'世界近代史部分一
歐美主要國家的社會巨變
(1)知道《神曲》,復(fù)述達?芬奇、哥倫布的主要活動,初步認識文藝復(fù)興和新航
路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。
(2)簡述《權(quán)利法案》《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》的基本內(nèi)容,初步了解英國資
產(chǎn)階級革命、美國獨立戰(zhàn)爭和法國大革命的歷史影響。
(3)講述華盛頓、拿破侖的主要活動,評價資產(chǎn)階級政治家的歷史作用.
殖民擴張與殖民地人民的抗爭
(4)簡述''三角貿(mào)易”的基本內(nèi)容,了解資本原始積累的野蠻性與殘酷性。
(5)講述英國殖民者克萊武在印度瘋狂掠奪的史實,認識殖民擴張和掠奪是英國最
早成為資本主義工業(yè)強國的重要條件之一。
(6)概述玻利瓦爾和章西女王領(lǐng)導(dǎo)反抗殖民統(tǒng)治斗爭的主要事跡,體會殖民地國家
和人民反抗殖民侵略的正義性。
資產(chǎn)階級統(tǒng)治的鞏固與擴大
(7)通過珍妮機、蒸汽機、鐵路和現(xiàn)代工廠制度等的出現(xiàn),初步理解工業(yè)化時代來
臨的歷史意義。
(8)知道《解放黑人奴隸宣言》的主要內(nèi)容,理解南北戰(zhàn)爭在美國歷史發(fā)展中的作
用。
(9)知道亞歷山大二世廢除農(nóng)奴制法令,理解廢除農(nóng)奴制改革促進了俄國歷史的進
步。
(10)知道明治維新的主要政策,理解明治維新在日本歷史發(fā)展中的作用。
近代自然科學(xué)成果與馬克思主義的誕生
(11)簡述牛頓和達爾文的主要成就,認識科學(xué)家在社會發(fā)展中的作用。
(12)講述馬克思、恩格斯的革命活動,概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。
第二次工業(yè)革命
(13)列舉電力廣泛使用的史實,了解第二次工業(yè)革命的特點。
(14)知道本茨和萊特兄弟的發(fā)明活動,了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人
類社會發(fā)展的影響。
(15)講述愛迪生發(fā)明電器的故事,認識電器的廣泛使用對提高人類社會生活質(zhì)量
的重要作用。
六、世界現(xiàn)代史部分一
第一次世界大戰(zhàn)
(1)簡述''三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實,了解歐洲兩
大軍事對抗集團形成的嚴重后果。
(2)講述薩拉熱窩事件的主要過程,認識突發(fā)事件對人類和平的威脅。
(3)以凡爾登戰(zhàn)役為例,認識第一次世界大戰(zhàn)給人類社會帶來的巨大災(zāi)難。
蘇聯(lián)社會主義道路的探索
(4)簡述俄國1917年彼得格勒武裝起義的概況,了解世界歷史上第一個社會主義
國家的誕生及其重大意義。
(5)了解列寧在社會主義建設(shè)方面所做的探索。
(6)概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存在的嚴重弊
端。
(7)知道戈爾巴喬夫改革、蘇聯(lián)解體與東歐劇變。
凡爾賽——華盛頓體系下的西方世界
(8)了解凡爾賽和約、九國公約的基本內(nèi)容,知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序。
(9)簡述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。
(10)以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”為例,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。
(11)通過國會縱火案和反猶暴行等事例,揭露德意日的法西斯暴行。
第二次世界大戰(zhàn)
(12)以慕尼黑會議為例,說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。
(13)簡述德國進攻波蘭和蘇聯(lián)、日本偷襲珍珠港等導(dǎo)致第二次世界大戰(zhàn)全面爆發(fā)
和逐步擴大的主要事件。
(14)通過聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等史實,了解國際反法西斯聯(lián)盟的建立及其
作用。
(15)簡述斯大林格勒戰(zhàn)役、諾曼底登陸在反法西斯戰(zhàn)爭中的作用。
主要資本主義國家的發(fā)展變化
(16)概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟發(fā)展的主要特點。
(17)知道歐洲聯(lián)盟。
(18)簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟強國的主要史實。
戰(zhàn)后世界格局的演變、經(jīng)濟全球化與第三次科技革命
(19)簡述杜魯門主義等史實,了解美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面的形成,初步認識霸權(quán)
主義對人類進步和安全的威脅。
(20)概述世界經(jīng)濟全球化加速發(fā)展的趨向,理解世界各國相互依存、相互競爭的
復(fù)雜性。
(21)了解世界政治格局的多極化趨勢。
(22)以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、生物工程技術(shù)等為例,概述第三次科技革命的特點。
四'試題示例
(-)選擇題題型解讀
1.歷史知識的再認再現(xiàn)
例1.(江西?2014?第1題)中國歷史悠久,朝代眾多。下列幾組朝代基本并存的一
組是(C)
A.西周與東周B.西晉與東晉C.南朝與北朝D.北宋與南宋
考點要求知道兩晉南北朝的更替
試題沒有引用史料,而是直接指問考點需要知道或了解的基礎(chǔ)知識或
歷史常識,考查學(xué)生對知識的識記程度,知識立意明顯。本題可視為
考查歷史常識的試題,主要是考查中國歷史朝代知識。西周和東周是
題型解析連續(xù)的朝代,其實當時都稱為周,后人為區(qū)分之,就根據(jù)都城的方位,
在前面加一個方位詞,這是一種情況。第二種情況是南朝和北朝其實
也不是兩個朝代,而是分別對當時出現(xiàn)在北方和南方多個朝代的統(tǒng)
稱。
難度等級難度系數(shù):0.8;容易題
列2.(江西?2013?第4題)規(guī)定開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口
岸的不平等條約是(A)
A.《南京條約》B.《馬關(guān)條約》C.《辛丑條約》D.《九國公約》
考點要求列舉中英《南京條約》的主要內(nèi)容
考試內(nèi)容與要求中出現(xiàn)“列舉”字樣的,也屬于識記能力層次要求的,
題型解析在試題中以“知識再認再現(xiàn)”題型出現(xiàn)的機率要高,本題就屬于直接
指問“五口通商”的規(guī)定出自哪一不平等條約。
難度等級難度系數(shù):0.9:容易題
2.史實的分析綜合
例3.(江西?2013?第6題)1939年1月,國民黨江西省黨部、省政府由南昌遷到吉
安,幾個月后遷到泰和,1945年初遷至寧都。根據(jù)所學(xué)知識分析,國民黨江西省黨部、省
政府這幾次輾轉(zhuǎn)遷徙的原因最有可能是(C)
A.北伐戰(zhàn)爭勝利進軍B.國民黨軍隊圍剿紅軍
C.侵華日軍步步進逼D.人民解放軍渡江作戰(zhàn)
考點要求簡述七七事變的史實,知道中國全民族抗戰(zhàn)從此開始。
題干不直接引用史料,而是用簡浩的語言概括一個或多個史實,要求
學(xué)生根據(jù)已學(xué)知識對史料進行分析、對比、綜合,在此基礎(chǔ)上對史實
題型解析
相關(guān)的背景、原因、性質(zhì)、結(jié)果、影響等作出正確的判斷,這是此類
題型最顯著的特征。本考點要求知道1937年七七事變,日本開始全
面侵華,中國開始長達8年的全民族抗戰(zhàn)。發(fā)生在1939年到1945年
間國民黨江西省黨部的遷徙就發(fā)生在8年抗戰(zhàn)期間,對其原因,最合
理的推測當然是日本自北而南,由東向西的步步侵略。
難度等級難度系數(shù):0.8;容易題
3.引用新材舉L創(chuàng)設(shè)新情境
例4.(江西?2014?第13題)1932年12月24日,特格韋爾在日記中記:“這個冬天,
在紐約生活和工作的人沒有不感到不安的。我的確認為,在現(xiàn)代,從來還沒有過這樣普遍的
失業(yè)現(xiàn)象和令人傷感的真正饑寒交迫的苦難。”這段日記反映的是(B)
A.蘇聯(lián)工業(yè)化建設(shè)的背景B.羅斯福新政的背景
C.法西斯統(tǒng)治下的狀況D.二戰(zhàn)后美國的狀況
簡述1929-1933年資本主義世界經(jīng)濟危機的影響。以“產(chǎn)業(yè)復(fù)興法”
考點要求
為例,評價羅斯福新政在資本主義發(fā)展史上的作用。
這類試題最顯著的特征是題干或者選擇項出現(xiàn)了史料或者材料,要求
考生通過解讀材料,從中捕捉有用信息,在新的情境下,運用這些信
題型解析
息并結(jié)合所學(xué)知識,解決新情境下的具體問題。當然,史料或材料的
種類很多,本題引用的是一則日記,屬于文字材料。
難度等級難度系數(shù):0.7;容易題
例5.(江西?2013?第14題)根據(jù)圖中信息判斷,下列截圖屬于第一次世界大戰(zhàn)前夕
示意圖的是(A)
簡述“三國同盟”“三國協(xié)約”的組成國及相關(guān)條約的主要史實,了
解歐洲兩大軍事對抗集團形成的嚴重后果;了解凡爾賽和約、九國公
考點要求約的基本內(nèi)容;通過聯(lián)合國家宣言和雅爾塔會議等史實,了解國際反
法西斯聯(lián)盟的建立及其作用;知道戈爾巴喬夫改革、蘇聯(lián)解體與東歐
劇變。
題型解析本題用的是歷史地圖為材料,而且材料出現(xiàn)在選擇項中。
難度等級難度系數(shù):0.4:難題
列6.(江西?2011?第9題)下表反映的是1928~1937年某國工業(yè)生產(chǎn)總值的排位情
況。據(jù)此判斷,該國是(A)
年份1928年1932年1937年
世界世界歐洲世界歐洲
工業(yè)生產(chǎn)總值在世界、歐洲的排位
53221
A.英國B.法國C.蘇聯(lián)D.德國
概述二三十年代蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的重大成就和經(jīng)濟政治體制上存
考點要求
在的嚴重弊端。
題型解析本題用的是表格作為材料。
難度等級難度系數(shù):0.6:適中題
(-)綜合題題型解讀
例7.(江西?2014?第16題)(4分)閱讀下列材料,回答問題。
革命把自古以來神圣不可侵犯的天子打倒了,人們的思想發(fā)生了很大變化。人們之間不
許稱“大老爺”“老爺”“大人”,而改稱為“先生”“君”“同志”等,不許府署官員坐轎。
有的從前頹廢的青年向親人表示:“中國革命成功了,我要做一個新中國的新人?!?/p>
一一改編自人教版高中教材《歷史(選修4)》
(1)材料一反映出人們的思想觀念產(chǎn)生了什么變化?變化的原因是什么?(2分)
(2)你認為材料中“中國革命成功了”的觀點對嗎?請說明理由。(2分)
參考答案:(1)變化:民主、平等意識增強。(意思相近即可,1分)原因:辛亥革命。
(1分)(2)觀點:不對;理由:辛亥革命沒有完成反帝反封建的任務(wù),沒有改變中國半殖
民地半封建社會的性質(zhì)(或:對;辛亥革命推翻了清朝統(tǒng)治,結(jié)束了兩千多年的封建帝制,
使民主共和的觀念深入人心)。(意思相近即可。只寫觀點,不闡述理由不給分,滿分2分)
考點要求了解民國以來剪發(fā)辮、易服飾、改稱呼等社會習(xí)俗方面的變化。
綜合題的一個最大特點就是通過引用材料,命題人根據(jù)考試內(nèi)容與要
求,針對材料設(shè)計問題,要求考生抓住材料中的重要信息,解讀材料
題型解析
表述的主要內(nèi)容,通過比較、分析、綜合等思維過程,揭示歷史現(xiàn)象
本質(zhì),獲得歷史認識。
難度等級難度系數(shù):0.7;較易題
例8.(江西?2013?第17題)(6分)閱讀下列材料,回答問題。
材料一人類把自己用才華和智慧創(chuàng)造的一切幾乎都視為上帝的恩典。
一一阿爾貝蒂《自畫像》
材料二人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高貴!在才能上多么無限!多么文
雅的舉動!在行為上多么像一個天使!在智慧上多么像一個天神!宇宙的精華!萬物的靈長!
一一莎士比亞:《哈姆雷特》
材料三《獨立宣言》指出一切人生來就是平等的,人人有生存權(quán)、自由權(quán)和追求幸福
權(quán),人民有變更或廢除舊政府、建立新政府的權(quán)利。
一一《世界歷史》九年級上冊
(1)材料一和材料二反映出人們思想認識發(fā)生了怎樣的變化?(2分)材料三闡述了
啟蒙思想家的哪些主張?(2分)
(2)結(jié)合材料二或材料三,簡述思想解放運動與社會進步的關(guān)系。(2分)
答案:(1)由以“神”為中心過渡到以“人”為中心。(意思相近即可,2分)天賦人
權(quán)、自由平等、主權(quán)在民。(每點1分,滿分2分。)(2)若結(jié)合材料二:文藝復(fù)興促進了人
性的覺醒,促進了資本主義社會的產(chǎn)生和發(fā)展(或為資本主義社會的到來做了精神上的準
備)。(2分)若結(jié)合材料三:啟蒙運動為資產(chǎn)階級革命和改革做了思想輿論準備。(2分)
評分說明:沒有結(jié)合材料,只談到推動社會進步的給1分。
知道《神曲》,復(fù)述達?芬奇、哥倫布的主要活動,初步認識文藝復(fù)
考點要求興和新航路開辟對歐洲資本主義社會的產(chǎn)生所起的作用。了解伏爾泰
等人的基本主張,初步認識思想解放與社會進步的關(guān)系。
與上一題不同的是,本題屬組合型材料解析題,其特點是一道綜合題
中引用了兩則以上材料,考生通過對比幾則材料,找出歷史事物的相
題型解析
同與不同,綜合有關(guān)信息加以判斷,形成歷史認識或歷史結(jié)論,利用
歷史認識解決現(xiàn)實問題。
難度等級難度系數(shù):0.4;難題
例9.(江西?2013?第18題)(10分)閱讀下列材料,回答問題。
【約定的和平】
材料一但是,這并不是永久的勝利,克里孟梭說:“這是一個各自保持警惕的和平,
是一個手扶劍柄簽訂的和平,是一個雖已簽字但并未真正實現(xiàn)的和平……”威爾遜更是一針
見血:“我們不久就會看到一場新的世界沖突,這場沖突的結(jié)果將不再是一場戰(zhàn)爭,而是整
個世界的大災(zāi)難?!?/p>
―中國民主法制出版社《大國崛起》系列叢書《法國》
材料二1938年,一個叫張伯倫的老人得意地揮舞著一紙協(xié)定,向他的人民宣布“我
帶來了我們時代的和平''。但事實上……協(xié)定加快了世界大戰(zhàn)的步伐。
一一中國民主法制出版社《大國崛起》系列叢書《德國》
(1)材料一所述“和平”是通過哪次國際會議上搭建起來的?(1分)結(jié)合所學(xué)知識,
說說克里孟梭的評論有何依據(jù)。(1分)
(2)材料二所述“協(xié)定”是在哪次會議上簽訂的?(1分)為什么說“協(xié)定加快了世
界大戰(zhàn)的步伐”?(1分)
【打出的和平】
材料三戰(zhàn)爭的勝利,頂住了美國侵略擴張的勢頭,維護了亞洲和世界的和平,使新中
國的國際威望空前提高。包括美、蘇在內(nèi)的世界各國都感到必須重新估計中國在亞洲和國際
事務(wù)中的地位和分量。中國的東北邊強得■到鞏固,國家的經(jīng)濟建設(shè)和社會改革獲得了一個相
對穩(wěn)定的和平環(huán)境。
一一中共黨史出版社《中國共產(chǎn)黨歷史》第二卷(上)
(3)材料三所述“戰(zhàn)爭”指的是哪場戰(zhàn)爭?(1分)概述這場戰(zhàn)爭結(jié)束后的4、5年內(nèi),
我國在經(jīng)濟建設(shè)和社會變革方面取得的重大成就。(2分)
【持久的和平】
(4)“持久和平”是“世界夢”的重要內(nèi)容,實現(xiàn)這一夢想離不開世界各國人民的共同
努力?試運用所學(xué)知識論述:中華民族偉大復(fù)興有利于世界和平的實現(xiàn)。(3分)
(1)巴黎和會。(1分)會議建立起的凡爾賽體系掩藏著復(fù)雜的矛盾。(意思相近即可,
1分)(2)慕尼黑會議。(1分)“協(xié)定”把捷克斯洛伐克的蘇臺德區(qū)割讓給德國,實際上縱
容了侵略,加速了第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)。(1分)(3)抗美援朝戰(zhàn)爭。(1分)“一五”計
劃提前超額完成;(1分)三大改造基本完成,中國進入社會主義初級階段。(1分)(4)所
運用的歷史知識或史實能說明論點,1分;理由充分,表述清晰,2分。例如:20世紀50
年代,中國倡導(dǎo)的和平共處五項原則已成為處理國與國之間關(guān)系的基本準則,(1分)中國
是維護世界和平的堅定力量,中國強大了意味著愛好和維護世界和平的力量強大了。(2分)
又如:世界格局正朝著多極化方向發(fā)展,世界格局多極化有利于構(gòu)建世界長久和平;(1分)
中華民族實現(xiàn)偉大復(fù)興有利于推動世界格局朝多極化方向發(fā)展。(2分)
認識抗美援朝、保家衛(wèi)國的正義性;了解凡爾賽和約、九國公約的基
考點要求本內(nèi)容,知道戰(zhàn)勝國建立了戰(zhàn)后世界的新秩序;以慕尼黑會議為例,
說明綏靖政策的實質(zhì)和惡劣影響。
這類試題引用的材料多,考查的點多、跨度大,但材料的組織與問題
題型解析的設(shè)計都突出一個主題,圍繞一條線索,最后獲得對歷史的規(guī)律性的
認識等等。因而也帶有探索性試題的性質(zhì)。
難度等級難度系數(shù):0.5;較難題
附:
江西省2015年中等學(xué)校招生考試
歷史樣卷
一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個選項中,
只有一項最符合題目要求。請將答案按要求填涂在答題卷的相應(yīng)位置?)
1.依據(jù)“夏商周斷代工程”研究成果,夏代的起始年為公元前2070年,它是我國歷史
上第一個王朝。如果夏商周斷代工程研究成果確鑿可信的話,夏朝建立距今年(公元2015
年)已經(jīng)有(D)
A.4015年B.4045年C.4055年D.4085年
2.右圖反映的形勢出現(xiàn)在(B)
A.公元前7—3世紀
B.3世紀
C.5世紀
D.10—13世紀
3.宋人說:“海舟以福建為上,廣東船次之,溫、明
船又次之。”材料反映宋代造船業(yè)十分發(fā)達,當時造船技
術(shù)最為精良的是(A)
A.泉州B.廣州C.溫州D.明州
4.美國歷史學(xué)家斯塔夫里?阿諾斯在《全球通史》中寫道:“他們?yōu)橹袊峁┝艘环N贏
得歐洲人敬佩又較穩(wěn)定的行政管理。另一方面,也正是這一制度,遏制了創(chuàng)造力,培育了順
從性“這一制度”指的是(B)
A.隋唐的科舉制B.明朝的八股取士
C.明朝的廠衛(wèi)制度D.清朝的“文字林”
5.“過去專制主義是正統(tǒng),神圣不可侵犯……現(xiàn)在民主主義成了正統(tǒng),同樣取得了神圣
不可侵犯的地位,侵犯了這種神圣……為人民所拋棄是毫無疑問的?!币l(fā)這種變化的歷史
事件是(B)
A.維新變法B.辛亥革命C.新文化運動D.五四運動
6.美國《紐約時報》曾載文,稱“蔣介石將軍,雖已失去自由,但中國政局仍為彼所操
持,全世界聞訊之余,皆為之震驚。足見全世界均認蔣氏,為中國最大領(lǐng)袖,而自動推崇之?!?/p>
它評述的事件是(D)
A.五四運動B.南昌起義C.重慶談判D.西安事變
7.1957年,一位詩人寫道:“請看,中國張開了翅膀-橋飛架,天塹變通途!車輪
追風,‘屋脊’建新路!……”該詩句表達了(C)
A.抗美援朝戰(zhàn)爭勝利后的喜悅B.三大改造勝利完成后的歡樂
C.“一五”計劃超額完成后的欣喜D.“大躍進”運動全面展開后的熱情
8.“改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)從這里拉開序幕,黨在社會主義初級段的基本路線
從這里形成,……社會主義在遭受嚴重挫折之后在這里重新煥發(fā)生機”。材料中的“這里”
是指(C)
A.小崗村開始“大包干”B.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)異軍突起
C.十一屆三中全會召開D.深圳經(jīng)濟特區(qū)建立
9.據(jù)統(tǒng)計,“1979年至182年,深圳工業(yè)生產(chǎn)值每年平均遞增81%....1983年,深圳
全市總產(chǎn)值完成了7.2億元,比1979年增長了11倍?!睂?dǎo)致深圳這一變化的主要原因是(B)
A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制的實行B.經(jīng)濟特區(qū)的建立
C.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整D.國有企業(yè)的改革
10.它是一個擁有偉大氣度和充滿神秘色彩的地方,眾所周知的金字塔、獅身人面像、
木乃伊等都是他們的杰作。該文明是(A)
A.埃及文明B.兩河文明C.希臘文明D.印度文明
11.在人類歷史上第一次以國家的名義宣布人民的權(quán)利神圣不侵犯,對后世產(chǎn)生深遠影
響的歷史文獻是(D)
A.英國《權(quán)利法案》B.英國《王位繼承法》
C.法國《人權(quán)宣言》D.美國《獨立宣言》
12.錢乘旦、徐杰明在《英國通史》中寫道:“火車還教會人們守時,準時準點成了現(xiàn)代
生活的準則,人們開始要隨身帶上一塊表,時間概念是一個全新的概念?!睂?dǎo)致這一現(xiàn)象的
直接原因是(C)
A.殖民活動的開展B.文藝復(fù)興的擴展
C.工業(yè)革命的進行D.電氣時代的來臨
13.1788年英國建立的阿克萊特式紡紗廠已達143座,1835年英國已有1262家棉紡織
廠。這一時期工廠數(shù)目巨增的原因是什么(B)
A.水力紡紗機的發(fā)明B.改良蒸汽機的問世
C.城市化進程的加快D.交通工具的變革
14.“美國開創(chuàng)了市場經(jīng)濟的新模式。在這種模式中,市場規(guī)律這只'看不見的手'和
政府干預(yù)這只'看得見的手'聯(lián)合起來,共同影響經(jīng)濟,市場的作用和政府的作用同時得以
發(fā)揮?!边@里所述“新模式”最早出現(xiàn)在(C)
A.19世紀末B.20世紀初C.20世紀30年代D.20世紀90年代
15.《德國歐寶轎車部分零部件生產(chǎn)分布表》(如下)比較適合用來說明(D)
汽車部件車身輪胎座椅儀表盤避震器排氣管
生產(chǎn)國德國比利時匈牙利瑞士意大利瑞典
A.第二次科技革命的成就B.戰(zhàn)后德國經(jīng)濟增長原因
C.世界格局的多極化趨勢D.世界經(jīng)濟全球化的趨勢
二、綜合題(本大題共3小題,第16題4分,第17題6分,第18題10分,共20分)
16.閱讀下列材料,回答問題。
列強對很多其他的條款,達成一致意見,包括:a.向德國和日本道歉;b.建立一支永久
性的公使館衛(wèi)隊;c.拆除大沽炮臺和北京至海通道之各炮臺;d.兩年內(nèi)禁止進口武器:e.
北京至海道的重要地點駐扎外國軍隊;f.暫停拳民肆虐的約45個城市的科舉考試五年。
一一徐中約著《中國近代史》
(1)材料介紹的是中國近代哪一不平等條約?(1分)清政府被迫簽訂這一條
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