計算機教學(xué)中德育滲透的淺見

第第頁計算機教學(xué)中德育滲透的淺見摘要：在信息時代，計算機的廣泛應(yīng)用使人們的生活發(fā)生了徹底改變。對于學(xué)生來說，他們不僅可以通過計算機學(xué)習(xí)到各種各樣的知識，通過計算機他們也能接觸到許多不良的信息。學(xué)生好奇心強，對網(wǎng)絡(luò)信息缺乏思辨能力和判斷力。因此，加強在初中計算機教學(xué)當(dāng)中的德育滲透極為重要。本文主要對計算機教學(xué)中加強德育滲透所存在的問題以及解決對策進(jìn)行了簡要分析和闡述。

關(guān)鍵詞：計算機德育滲透分析闡述

一、前言

計算機教學(xué)已經(jīng)在為我國學(xué)校的各個階段得到了普及。計算機是一個非常重要的工具，因此學(xué)校設(shè)置計算機相關(guān)課程是具有非常重大意義的。隨著計算機教學(xué)的不斷深入，加強德育方面知識的滲透，將讓學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機知識的同時，也應(yīng)該使其自身的道德素質(zhì)得到有效的提高。

當(dāng)今是知識爆炸的時代，計算機技術(shù)的發(fā)展使得當(dāng)今的青少年思想活躍，興趣廣泛，接觸社會面廣，獲取信息渠道多。而此時的他們正是對新生事物的接受能力比較強的時期。社會上各種不良現(xiàn)象也必然對他們產(chǎn)生影響，這就要求我們必須加強對他們進(jìn)行德育教育，特別是在計算機教學(xué)過程中，更應(yīng)將德育有機地融入學(xué)科教育教學(xué)中，提高德育的針對性、實效性和吸引力、感染力。

二、計算機教學(xué)加強德育滲透過程中存在的問題

德育相關(guān)知識在計算機教學(xué)過程當(dāng)中的滲透具有非常重大的意義。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機相關(guān)知識的同時，接觸一些德育方面的知識，可以在很大程度上提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。隨著德育相關(guān)工作在計算機教學(xué)過程中的不斷深入，一些問題也隨之出現(xiàn)了。這些問題的存在，嚴(yán)重的阻礙了德育滲透工作的順利進(jìn)行。為了更好的認(rèn)識與了解計算機教學(xué)過程中德育滲透的工作，我們非常有必要將存在的問題進(jìn)行較為深入的分析。

（一）德育教學(xué)滲透不夠

課堂除了讓學(xué)生掌握所需要掌握的知識之外，而且還肩負(fù)著提高學(xué)生道德素質(zhì)的責(zé)任。因此，在計算機的教學(xué)過程當(dāng)中，教師除了傳授學(xué)生一些計算機知識之外，還必須適當(dāng)?shù)膶W(xué)生進(jìn)行德育方面的教育，以此來提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。但是，在現(xiàn)階段我國教育的環(huán)境下，教師只是注重將計算機相關(guān)知識傳授給學(xué)生，而并沒有對學(xué)生進(jìn)行德育方面的教育。

（二）學(xué)生沒有對自身德育方面的教育引起足夠的重視

在計算機教學(xué)過程當(dāng)中，學(xué)生自身還要對德育方面的教育引起足夠的重視。學(xué)生只有自身認(rèn)識與了解到德育教育的重要性之后，才會更加主動的去提高自身的道德素質(zhì)。但是，我國大部分學(xué)生還對德育教育方面的內(nèi)容沒有清楚的認(rèn)識，也沒有足夠的重視。因此，這就使得學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機的過程當(dāng)中不能夠正確的辨別計算機當(dāng)中一些知識的健康與否，最終歪曲學(xué)生的思想。除此之外，有部分學(xué)生沒有踏踏實實的學(xué)習(xí)，而是在計算機學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中想方設(shè)法的投機取巧，最終影響到了自身能力的提高。因此，要想使得德育方面的內(nèi)容真正的在計算機教學(xué)過程當(dāng)中得到滲透，那么學(xué)生自身就必須對德育教育的重要性以及相關(guān)內(nèi)容有一個更加深入的認(rèn)識與了解。

（三）計算機教師的思想素質(zhì)直接影響學(xué)生的思想素質(zhì)

要想使得德育相關(guān)的內(nèi)容在計算機教學(xué)中發(fā)揮重要的作用，那么計算機教師在中間所起到的作用是不可替代的。計算機教師除了具有較高的計算機水平之外，還必須具有較高的思想道德素質(zhì)。因為，計算機教師思想道德素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生道德素質(zhì)的提高。

三、計算機教學(xué)德育滲透的優(yōu)化對策

德育教學(xué)對學(xué)生思想道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)的提高都有著非常重要的意義。因此，我國有關(guān)教育部門以及各個學(xué)校都必須相關(guān)工作引起足夠的重視。通過對計算機教學(xué)德育滲透中存在的問題進(jìn)行分析介紹，使得我們進(jìn)一步認(rèn)識與了解了德育相關(guān)知識在計算機教學(xué)中滲透的必要性。在認(rèn)識與了解計算機教學(xué)德育滲透中存在問題的基礎(chǔ)之上，筆者將具有針對性的提出幾點切實可行的解決對策。

（一）學(xué)生應(yīng)該加強對德育教育的重視

計算機教學(xué)過程當(dāng)中，將德育方面的內(nèi)容滲透到其中的主要目的就是為了提高學(xué)生的道德素質(zhì)。在這個教育過程當(dāng)中，學(xué)生道德素質(zhì)提高與否與學(xué)生對德育認(rèn)識清楚與否有著直接的聯(lián)系。學(xué)生必須正確的認(rèn)識德育教育對提高自身道德素質(zhì)所起到的重要作用。

（二）注重學(xué)生正確進(jìn)行計算機操作

現(xiàn)在通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行違法犯罪的案例頻發(fā)，主要原因就是犯罪人員的網(wǎng)絡(luò)道德素質(zhì)還比較低。違法人員因為自身的一點利益而去損害其他人的利益，這是社會道德所必須譴責(zé)的。因此，教師在進(jìn)行計算機的教學(xué)當(dāng)中一定要教導(dǎo)學(xué)生如何正確操作計算機，如何避免不正當(dāng)?shù)牟僮鳌?/p>

（三）注重教師自身道德素質(zhì)的提高

教師道德素質(zhì)的高低直接影響著學(xué)生道德素質(zhì)能否有效的提高。因此，計算機教師平時除了學(xué)習(xí)相關(guān)的計算機知識之外，還要注重加強自身道德素質(zhì)的培養(yǎng)與教育。

四、結(jié)束語

計算機教學(xué)過程當(dāng)中將德育方面的知識滲透到其中是一個非常重要的決策，同時也是為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要。因此，在計算機教學(xué)中，必須采取一些有效措施將德育方面的知識滲透到計算機的教學(xué)過程當(dāng)中，以此來提高學(xué)生的道德素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)：

[1]王文.淺談信息技