創(chuàng)新版2025版高考?xì)v史全程一輪復(fù)習(xí)聚焦高考第十單元現(xiàn)代文明的創(chuàng)新與調(diào)整-現(xiàn)代的世界第39講資本主義國家和社會主義國家的發(fā)展變化（含解析）

第39講資本主義國家和社會主義國家的發(fā)展變化真題引領(lǐng)——在體驗(yàn)中品悟真諦【示例】[2022·山東高考，15]1967年，法國學(xué)者塞爾旺-施賴貝爾在其著作中宣稱，如果包括法國在內(nèi)的歐洲國家不迅速采取行動以重新確立對歐洲經(jīng)濟(jì)和社會的控制，歐洲也許會繁榮昌盛，但將在歷史上第一次被更為發(fā)達(dá)的文明所摧垮并受它統(tǒng)治。該著作出版后在歐洲很快成為暢銷書。這反映出歐洲社會()A．對美國發(fā)展模式的否定B．對戰(zhàn)后世界秩序的不滿C．對面臨挑戰(zhàn)和未來發(fā)展的擔(dān)憂D．對蘇聯(lián)威脅下歐洲聯(lián)合的反思[解題流程][答案]【演練1】命題點(diǎn)：二戰(zhàn)后資本主義國家的新變化[2024·九省聯(lián)考黑龍江、吉林卷，15]1981年，美國發(fā)生新一輪經(jīng)濟(jì)危機(jī)，當(dāng)時(shí)流行的說唱歌曲唱道，“教育不合理，通脹兩位數(shù)，車站在罷工，不能搭車去工作”，“我試著不驚慌失措……我如何才能不破產(chǎn)”。該歌曲的出現(xiàn)表明()A．社會現(xiàn)實(shí)影響藝術(shù)創(chuàng)作B．滯脹嚴(yán)重導(dǎo)致階層對立C．自由放任引發(fā)社會不滿D．思想解放引領(lǐng)社會風(fēng)尚【演練2】命題點(diǎn)：20世紀(jì)八九十年代，美國的福利開支與社會貧困狀況[2023·浙江6月卷]閱讀下圖，據(jù)此可知，這一時(shí)期的美國()A．社會貧富差距不斷擴(kuò)大B．資本主義生產(chǎn)資料所有制受到觸動C．政府建立起自下而上的機(jī)制解決社會貧困問題D.社會福利開支增加的同時(shí)貧困狀況并沒有緩解【演練3】命題點(diǎn)：資本主義國家的新變化[2021·海南卷，19]如圖“歐洲站立”摘自《擴(kuò)張》(1986年12月)，站臺上顯示的是1970年各方的購買力數(shù)額。這種局面形成的主要原因是()A．日本開始謀求政治大國的地位B．資本主義國家經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整C．以信息技術(shù)為主導(dǎo)的“新經(jīng)濟(jì)”出現(xiàn)D．以美元為中心的世界貨幣體系的崩潰創(chuàng)新應(yīng)用——在訓(xùn)練中提升能力1．[2024·煙臺市高三模擬]當(dāng)代西方“藍(lán)領(lǐng)”“白領(lǐng)”“灰領(lǐng)”代表工人的不同分層。1973～1985年，美國的工業(yè)產(chǎn)量增加了40%，而同期“藍(lán)領(lǐng)”(產(chǎn)業(yè)工人)的人數(shù)卻減少了500萬。1978年，美國腦力勞動者占雇傭勞動者總數(shù)的50%，在英國和法國則為40%。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的主要原因是()A．美國嚴(yán)重的滯脹問題B．福利制度的發(fā)展完善C．科技革命的快速發(fā)展D．階級結(jié)構(gòu)的發(fā)展變化2．[2024·天津市模擬]學(xué)者研究指出：西方國家福利制度以二戰(zhàn)作為分水嶺，戰(zhàn)前以社會保障為主的福利經(jīng)濟(jì)制度只是各國為了緩和勞資關(guān)系而采取的應(yīng)急措施；二戰(zhàn)后，則變成了各國政府穩(wěn)定經(jīng)濟(jì)和社會的一種戰(zhàn)略性的長遠(yuǎn)措施。這種變化有利于()A．杜絕經(jīng)濟(jì)危機(jī)頻繁發(fā)生B．工人階級積極參與政權(quán)C．保持社會經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定提升D．從根本上消除兩極分化3．[2024·泰安市高三質(zhì)檢]下表為1953～1958年蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表。據(jù)此可知，當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)()年份蘇聯(lián)糧食產(chǎn)量19538250噸19548560噸195510370噸195612500噸195710260噸195813470噸A.將改革重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域B．農(nóng)業(yè)改革取得一定成效C．改變了土地所有制形式D．人民生活水平明顯提高4．[2024·威海市高三模擬]下圖為1950～1975年蘇聯(lián)各級預(yù)算支出占預(yù)算總支出的比重。這表明，當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián)()A．市場經(jīng)濟(jì)成分比重增加B．經(jīng)濟(jì)管理體制有所調(diào)整C．傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)趨向合理D．地方經(jīng)濟(jì)地位日益提升真題引領(lǐng)——在體驗(yàn)中品悟真諦【示例】答案：C【演練1】解析：據(jù)材料“經(jīng)濟(jì)危機(jī)”“說唱歌曲唱道，‘教育不合理，通脹兩位數(shù)……’”等信息并結(jié)合所學(xué)可知，歌曲內(nèi)容是對當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)危機(jī)、工人失業(yè)等現(xiàn)實(shí)的反映，說明該歌曲的出現(xiàn)表明社會現(xiàn)實(shí)影響藝術(shù)創(chuàng)作，A項(xiàng)正確；材料不涉及“階層對立”，且有階級壓迫的國家就算沒有經(jīng)濟(jì)危機(jī)也存在階層對立，排除B項(xiàng)；自1929年至1933年經(jīng)濟(jì)大危機(jī)和羅斯福新政后，美國已經(jīng)不再實(shí)行自由放任經(jīng)濟(jì)政策，排除C項(xiàng)；反映、諷刺現(xiàn)實(shí)的歌曲、童謠、戲劇等歷來很多，不能完全等同于思想解放，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。答案：A【演練2】解析：從第一幅圖可以看出：美國聯(lián)邦政府的福利開支不斷增加。從第二幅圖可以看出：美國貧困線以下人數(shù)并未明顯減少，將兩圖內(nèi)容放在一起可以得出，社會福利開支增加的同時(shí)貧困狀況并沒有緩解，D項(xiàng)正確；貧富差距指貧富不均，收入不平等，材料只能看出貧困人數(shù)居高不下，看不出貧富差距的擴(kuò)大，A項(xiàng)錯(cuò)誤；“福利國家”的建立屬于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整，沒有改變生產(chǎn)資料所有制，B項(xiàng)錯(cuò)誤；自下而上的機(jī)制一般是指從地方到中央形成一套完整的流程，材料只涉及美國政府福利開支及美國社會貧困狀況，不能由此得出C項(xiàng)結(jié)論，排除。答案：D【演練3】解析：20世紀(jì)70年代，西方資本主義國家形成三足鼎立的局面，其原因在于日本經(jīng)過經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)獲得快速發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng)，故選B項(xiàng)；謀求政治大國地位是日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展的結(jié)果而非原因，排除A項(xiàng)；20世紀(jì)90年代出現(xiàn)了“新經(jīng)濟(jì)”，排除C項(xiàng)；通過材料無法得出當(dāng)時(shí)美元為中心的世界貨幣體系的崩潰，排除D項(xiàng)。答案：B創(chuàng)新應(yīng)用——在訓(xùn)練中提升能力1．解析：題干內(nèi)容所述及的時(shí)間段為20世紀(jì)七八十年代，根據(jù)題干內(nèi)容可知，在該時(shí)間段之內(nèi)，美國的工業(yè)產(chǎn)量有了較大幅度的提高，但是“藍(lán)領(lǐng)”(產(chǎn)業(yè)工人)的人數(shù)卻出現(xiàn)了減少的現(xiàn)象，同時(shí)，與英國和法國相比，“美國腦力勞動者占雇傭勞動者總數(shù)的50%”，說明美國工業(yè)產(chǎn)量的提高，其主要依靠因素是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，故選C項(xiàng)。答案：C2．解析：經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)的根本原因是資本主義的基本矛盾引發(fā)的，是無法杜絕的，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識，在資本主義國家的統(tǒng)治階級是資產(chǎn)階級，工人階級的利益得到改善，并非意味著積極參與政權(quán)，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；結(jié)合所學(xué)知識，福利國家制度的推行有利于社會秩序的穩(wěn)定，故C項(xiàng)正確；D項(xiàng)表述中“根本上消除”太過絕對，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。答案：C3．解析：本題考查赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識分析歷史現(xiàn)象的能力。對比表格數(shù)據(jù)明顯可以看到赫魯曉夫農(nóng)業(yè)改革取得了一定成效，故選B項(xiàng)；由材料不能直接得出當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)將改革重點(diǎn)放在農(nóng)業(yè)的結(jié)論，故排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)沒有改變土地所有制，故排除C項(xiàng)；糧食產(chǎn)量的提高并不意味著人民生活水平提高，故排除D項(xiàng)。答案：B4．解析：根據(jù)題