七年級道德與法治上學(xué)期期中綜合測試題新人教版

Page2期中綜合測試題(時(shí)間：60分鐘總分：100分)第Ⅰ卷選擇題(共45分)一、選擇題(本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，選出最符合題目要求的一項(xiàng))1．中學(xué)時(shí)代是一個(gè)人生命歷程中的－個(gè)重要支點(diǎn)。之所以這樣說，是因?yàn)檫@一時(shí)期(B)①初步確立了我們對生活的信念和追求②能塑造我們的性格，培育我們的意志力和志氣③可以提升我們的才智，支撐我們的將來④有很多機(jī)遇，讓我們依靠他人的幫助走向勝利A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④2．中國聞名企業(yè)家、阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云說：“每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有自己的幻想，有幻想就有實(shí)現(xiàn)的可能?！边@句話告知我們(A)A．人生肯定要有幻想B有幻想就肯定能勝利C．實(shí)現(xiàn)幻想須要艱苦奮斗D．幻想不是一成不變的3．實(shí)現(xiàn)中華民族宏大復(fù)興須要我們每個(gè)人懷揣幻想，做一個(gè)英勇的追夢人。少年的幻想要成真，須要(C)①規(guī)劃好青春路徑，主動進(jìn)行青春探究②想象自己勝利的場景，隨意調(diào)整幻想③與時(shí)代脈搏緊密相連，激發(fā)青春熱忱④激發(fā)潛能與活力，腳踏實(shí)地付出努力A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④4．“少年有夢，則中國有望；少年追夢，則中國富強(qiáng)”。對此相識正確的是(C)A．少年的幻想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連B．實(shí)現(xiàn)了少年夢也就實(shí)現(xiàn)了中國夢C．少年的幻想，與時(shí)代脈搏緊密相連，與中國夢密不行分D．幻想是對將來美妙生活的愿望，是我們前進(jìn)的動力5．右圖漫畫《挖井》啟示我們(D)A．努力是失敗后從頭再來的志氣B．應(yīng)當(dāng)為自己設(shè)立更多的幻想C．努力是幻想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁D．實(shí)現(xiàn)幻想須要堅(jiān)持不懈的努力6．“停課不停學(xué)”，老師們稀奇招：化身“網(wǎng)紅主播”、組建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)小組、以嬉戲形式抽查學(xué)習(xí)質(zhì)量……其實(shí)，對學(xué)生來說，要取得良好的學(xué)習(xí)效果，重要的是(B)①上課專心致志，留意力集中②勤學(xué)好問、仔細(xì)思索、主動學(xué)習(xí)③培育學(xué)習(xí)愛好，找到萬能有效的學(xué)習(xí)方法④學(xué)會自主、合作、探究式學(xué)習(xí)A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④7．下列古訓(xùn)中體現(xiàn)“終身學(xué)習(xí)”觀念的是(A)A．“活到老，學(xué)到老”B．“工欲善其事，必先利其器”C．“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞”D．“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”8．七年級(2)班小英常常對自己說：“我雖然個(gè)子不高，但也有很多優(yōu)點(diǎn)，我是世界上獨(dú)一無二的，我肯定要加倍努力塑造更好的自我形象?！睂τ谛∮⒌倪@種自我相識，下列觀點(diǎn)正確的是(B)A．自高自大的表現(xiàn)不利于全面相識自己B．充溢自信，觀賞自己和悅納自我的表現(xiàn)C．缺乏追求美的意識的表現(xiàn)D．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)9．下列描述中屬于通過自我評價(jià)來相識自己的是(D)①我是個(gè)急脾氣，做事風(fēng)風(fēng)火火②鄰居們都夸我長得美麗③正確相識自己可以促進(jìn)與他人的交往④小雅的英語發(fā)音比我準(zhǔn)A．②④B．①③C．①③④D．①④10．你給漫畫中同學(xué)的建議是(D)①須要不斷激發(fā)自己的潛能②要擅長利用自己的優(yōu)點(diǎn)和特長，最大限度地呈現(xiàn)自己的才華③接納與觀賞自己④須要主動改正缺點(diǎn)A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④11．古人說：“習(xí)與正人居之，不能無正也；猶生長于齊，不能不齊語也”“交友投分，切磨箴視”。這告知我們要(B)A．呵護(hù)友情，坦誠大方B．樂交諍友，善交益友C．行己有恥，止于至善D．教學(xué)相長，敢于批判12．2024年1月16日，在對緬甸聯(lián)邦共和國進(jìn)行國事訪問前夕，國家主席習(xí)近平在《緬甸之光》《鏡報(bào)》《緬甸環(huán)球新光報(bào)》同時(shí)發(fā)表題為《續(xù)寫千年胞波情意的嶄新篇章》的署名文章中，引用了中緬兩國一句共同的諺語：“親戚越走越親，摯友越走越近。”這句諺語蘊(yùn)含的道理是(A)A．建立友情須要主動主動B．友情不能沒有原則C．競爭并不必定損害友情D．摯友間不能有沖突13．當(dāng)摯友之間存在競爭時(shí)，應(yīng)互幫互助，共同進(jìn)步，這才是真正友情的體現(xiàn)。若兩個(gè)人因?yàn)楦偁幎茨砍沙?，相互利用、相互陷害，那么他們二人肯定不是摯友，存在的也不是真正的友情。這段話旨在說明(C)A．友情與競爭是沖突的，競爭會損害友情B．在競爭中自我反省和激勵，我們會收獲更多C．競爭并不必定會損害友情，關(guān)鍵是我們對待競爭的看法D．友情可以不須要原則，只和對自己以后有利用價(jià)值的人看法好14．我們想與他人交往，渴望與同伴建立深厚的友情，網(wǎng)絡(luò)為我們供應(yīng)了一個(gè)平臺。網(wǎng)絡(luò)交往(A)①能夠豐富我們的交往方式②可以讓我們觸摸到生命中最真實(shí)的部分③打破了傳統(tǒng)人際交往的時(shí)空限制④可以滿意我們的一切心理須要A．①③B．②④C．②③D．①④15．一項(xiàng)調(diào)查結(jié)果顯示，3%的青少年因上網(wǎng)而削減了與父母的日常交往時(shí)間，28.8%的青少年因上網(wǎng)而削減了與親戚、鄰居等的日常交往時(shí)間。這啟示我們(C)①網(wǎng)絡(luò)對青少年有害無益，青少年應(yīng)當(dāng)遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②青少年要正確合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，避開其負(fù)面影響③青少年應(yīng)主動參加實(shí)踐，提高社會交往的實(shí)力④網(wǎng)絡(luò)交往日益深化往往會影響現(xiàn)實(shí)的人際關(guān)系A(chǔ)．①②③B．①②④C．②③④D．①③④第Ⅱ卷非選擇題(共55分)二、簡答題16．(14分)2024年12月17日，中國首艘國產(chǎn)航母山東艦正式服役！建設(shè)國產(chǎn)航母，是中華民族幾代人念茲的百年幻想，是強(qiáng)軍夢、強(qiáng)國夢的重要組成部分，寄予著中國人的民族情感。曾經(jīng)的中國，擁有航母無異于天方夜譚，但是中國并沒有放棄航母夢。經(jīng)過幾代人艱苦卓絕的努力奮斗，我們最終實(shí)現(xiàn)了百年航母夢，是世界上除英、美之外僅有的雙航母編隊(duì)國家，“遼寧艦”、“山東艦”只不過是剛剛起先，我們的目標(biāo)是星辰大海！有幻想的中國氣吞山河，有幻想的青春魅力無限，編織人生幻想是青少年時(shí)期的重要生命主題。少年的幻想雖然有時(shí)不切實(shí)際，但是人類須要這樣的幻想。少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付諸行動，“功崇惟志，業(yè)廣惟勤”，讓我們懷揣幻想，從這里啟航！【敢于有夢】(1)說一說青少年為什么要有幻想？(6分)編織人生幻想，是青少年時(shí)期的重要生命主題。幻想是對將來美妙生活的愿望，它能不斷激發(fā)我們生命的熱忱和志氣，讓生活更有色調(diào)。少年的幻想，是人類天真爛漫、美麗可愛的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有肯定距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是人類須要這樣的幻想，因?yàn)橛辛诉@樣的幻想，才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。少年的幻想，與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。少年的幻想，與時(shí)代的脈搏緊密相連，與中國夢密不行分。有幻想，就有希望?！厩谟趫A夢】(2)談?wù)勄嗌倌耆绾巫屪约旱幕孟氤烧妫?8分)努力，是幻想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；努力是一種生活看法，是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來的志氣，是對自我的堅(jiān)決信念和對美妙的不懈追求；努力，須要立志，須要堅(jiān)持，也須要有方法。17．(11分)小川和我是好摯友?？墒强荚嚨臅r(shí)候，小川讓我給他遞紙條；課間玩耍時(shí)，小川認(rèn)為我是“他”的好摯友，不許我與其他摯友交往；放學(xué)后，小川約我去網(wǎng)吧打嬉戲，還說我的費(fèi)用他包了；小川和別人鬧沖突，約我一起去教訓(xùn)那個(gè)人。(1)請你告知小川什么才是真正的友情。(5分)友情是一種密切的關(guān)系；友情是一種心靈的相遇；友情不能沒有原則。(2)電影《少年的你》主要講解并描述因校內(nèi)欺凌而引發(fā)的一系列故事，電影畫面把校內(nèi)欺凌給孩子造成的損害直觀呈現(xiàn)，直擊人心。在揪傷心心之余，我們也在反思同學(xué)為何用如此暴力的方式對待友情！我們應(yīng)當(dāng)怎樣呵護(hù)校內(nèi)友情呢？(6分)須要專心去關(guān)懷對方；須要學(xué)會敬重對方；須要學(xué)會正確處理沖突；須要學(xué)會正確對待交友中受到的損害。三、材料分析題18．(14分)【合理利用網(wǎng)絡(luò)】材料一今年14歲的小芳是某中學(xué)七年級(5)班的學(xué)生。平常在學(xué)校里，她緘默寡言，特別內(nèi)向。但是一進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閑聊室，她就跟換了一個(gè)人似的，特別活潑，和網(wǎng)友什么話都說。因?yàn)樗J(rèn)為，在網(wǎng)絡(luò)世界里，大家都戴著面具，誰也不相識誰，可以想說什么就說什么，想怎么說就怎么說，沒有什么好顧忌的。(1)小芳對于網(wǎng)上交友的看法正確嗎？你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣做？(4分)不正確。網(wǎng)上交往是現(xiàn)實(shí)交往的延長，現(xiàn)實(shí)生活的規(guī)則在這里同樣要遵守。在網(wǎng)上交往，須要自我約束，自我管理，維護(hù)共同的網(wǎng)上交往空間，遵遵守法律律、法規(guī)。材料二慢慢地，小芳越來越癡迷網(wǎng)上交友，對老師、父母、同學(xué)反而疏遠(yuǎn)了。她有什么話、有什么事情只情愿對網(wǎng)友說，特殊是那個(gè)網(wǎng)名叫“滄海一粟”的男孩，小芳覺得他特殊善解人意。小芳常私下想：“滄海一粟”長得怎么樣？多大年齡？最終，“滄海一粟”對小芳提出了見面的要求，希望彼此能成為現(xiàn)實(shí)生活中的真實(shí)摯友。(2)小芳應(yīng)當(dāng)怎樣處理“滄海一粟”的見面要求？(寫出小芳處理的方式并說明理由)(6分)處理方式：①小芳要拒絕網(wǎng)友的要求。②小芳可以讓父母陪自己去見網(wǎng)友。緣由：因?yàn)榫W(wǎng)上交往具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，我們要有肯定的自我愛護(hù)意識。對生疏人的邀請，不輕易接受，和網(wǎng)友見面要在公開場合，最好有人陪伴，以免受到損害。(3)假如你是小芳的同學(xué)，小芳就“滄海一粟”想和自己成為現(xiàn)實(shí)生活中的摯友征求你的看法，你有什么建議？(4分)①小芳可以和“滄海一粟”成為現(xiàn)實(shí)生活中的摯友，但須要慎重。②除了考慮平安因素，我們還須要面對很多問題：彼此是否都情愿把真實(shí)的自己完全坦露給對方；對方與自己的想象有差距，該如何對待？等等。③探討這些問題，不僅能夠讓我們更加清晰地相識自己，而且能夠增長我們交友的才智，讓我們更好地與他人交往。四、實(shí)踐探究題19．(16分)【成長的節(jié)拍】隨著初中生活的開啟，一片新的學(xué)習(xí)天地呈現(xiàn)在我們面前，初中的學(xué)習(xí)生活將會是怎樣的？學(xué)習(xí)對我們來說究竟有什么意義？我們怎樣才能學(xué)好中學(xué)的學(xué)問？為了幫助同學(xué)們解決內(nèi)心的懷疑，七年級(1)班的道德與法治老師組織同學(xué)們召開了以“學(xué)習(xí)新天地”為主題的班會活動，請你參加進(jìn)來，完成下列問題?！緦W(xué)習(xí)內(nèi)容】小玲向同學(xué)們講解并描述了自己剛進(jìn)入中學(xué)時(shí)的一個(gè)疑問：作為中學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)?？墒窃诔踔须A段的學(xué)習(xí)都包括什么？(1)依據(jù)所學(xué)學(xué)問，請你為小玲解答懷疑。(4分)示例：初中階段的學(xué)習(xí)，包括學(xué)問的獲得、實(shí)力的培育以及如何做人。(言之有理即可)【學(xué)習(xí)意義】列寧說：“我們肯定要給自己提出這樣的任務(wù)，第一是學(xué)習(xí)，其次是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。”(2)列寧為什么要這樣說？(4分)示例：①學(xué)習(xí)可以拓展新的通道，讓人們體驗(yàn)不同的生活方式。②學(xué)習(xí)可以變更人們的思維方式和行為，提升實(shí)力和才智。(答出兩點(diǎn)，言之有理即可)【體會學(xué)習(xí)】當(dāng)我們對某方面的學(xué)問有劇烈的愛好時(shí)，自己解決某個(gè)問題時(shí)……我們都可以體會到學(xué)習(xí)帶來的歡樂，但是學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)習(xí)是一個(gè)過程，我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到歡樂，學(xué)習(xí)也有辛苦。(3)談?wù)勀闶侨绾螒?yīng)對學(xué)習(xí)中的“苦”的。(4