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Page4第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷時間:90分鐘滿分:100分第一部分:積累運用(40分)一、選擇題。下面各小題均有A、B、C、D四個備選答案,請按題目要求選擇一個正確的答案,將字母填在“()”里。(18分)1.下列詞語中加點字的讀音有錯的一項是()A.鼎沸(fèi)霎時(shà) B.愚昧(mèi)卵石(nuǎn)C.霸占(zhàn)矗立(yì) D.忽然(dùn)民俗(sú)2.下列加點字的讀音與“悶雷滾動”中“悶”的讀音相同的一項是()A.悶熱 B.沉悶 C.悶頭兒 D.悶聲不響3.下列詞語書寫完全正確的一項是()A.振耳欲聾浩浩蕩蕩 B.鴉鵲無聲響徹云宵C.人生鼎沸悄無聲息 D.坑坑洼洼一帆風(fēng)順4.“簞”是古代盛飯用的圓形竹器,下列與“簞”字讀音相同的一項是()A.竹 B.單 C.甲 D.筆5.下面四個字中,最可能與“玉器”有關(guān)的一項是()A.決 B.訣 C.玦 D.抉6.下列句子運用的修辭手法不同于其他三項的一項是()A.月盤是那樣光明,月光是那樣柔軟,照亮了高高的點蒼山,照亮了村頭的大青樹,也照亮了,照亮了村間的大道和小路……B.看,稻谷就要成熟了,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。C.海上的夜是柔軟的,是清寂的,是夢幻的。D.我們到溪邊去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采過野花的地方。7.下列關(guān)于本單元課文的內(nèi)容理解不正確的一項是()A.錢塘江大潮改變的過程是:一條白線→一堵水墻→猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)→復(fù)原安靜。B.《走月亮》一文中題目的意思是“和月亮一起走”。C.《現(xiàn)代詩二首》中的兩首詩都運用了擬人的修辭手法,做到了詩畫結(jié)合,情景交融。D.《繁星》一文表達(dá)了作者對繁星的寵愛和贊美之情。8.廈門試驗小學(xué)的王老師要求每個同學(xué)辦一份以“愛護(hù)環(huán)境”為主題的手抄報,下列宣揚標(biāo)語中不適合作為本次手抄報標(biāo)題的一項是()A.善待地球就是善待自己 B.講文明,講衛(wèi)生,講科學(xué),樹新風(fēng)C.愛護(hù)環(huán)境,從我做起D.追求綠色時尚,擁抱綠色生活9.將句子“早晨霧氣迷漫,但在這白茫茫的霧氣中,很多的朝氣已經(jīng)起先迸發(fā)了”插入下面的語段中,位置最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)①你瞧,一簇簇的花兒在爭奇斗艷。②伴著泥土的芳香,小草起先發(fā)芽,柳樹起先生長。③一只只鳥兒在枝頭唱歌,松鼠跳上枝頭。④早晨的森林一片朝氣盎然。A.①之前 B.①②之間 C.②③之間 D.③④之間二、依據(jù)語境讀拼音寫詞語。(9分)1.guāncháo()日這天,dīàn()上人山人海,浪潮gǔngǔn()而來。突然,那聲音猶如shānbēngdìliè(),似乎發(fā)生了dìzhèn()一樣。2.秋天來了,pútɑo()成熟了,dàogǔ()也笑彎了腰,媽媽qiānzhe()我,來到zhuāngjiɑ()地里。三、把下面的詞語補充完整,再完成練習(xí)。(5分)風(fēng)()浪吼 竊竊()語水天相()星群()布()首東望 若()若現(xiàn)()頭并進(jìn)()山人海上面的詞語中帶有反義詞的詞語是(),請你再寫出一個()。四、依據(jù)課本內(nèi)容填空。(8分)1.細(xì)細(xì)的溪水,流著__________和野花的香味,流著__________。2.浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬____________,____________地飛奔而來;那聲音猶如____________,似乎_____________________________________________________。3.《鹿柴》一詩中以動襯靜,突出了山中的空寂的詩句是:_________________________,_______________________。其次部分:閱讀觀賞(30分)(一)非連續(xù)性文本(14分)材料一:閩南語是特殊古老的語言。閩南語發(fā)祥于泉州,現(xiàn)主要分布地除了閩南地區(qū),還有浙東南區(qū)、東南亞的大部分華人社群以及中國臺灣等地。臺灣地區(qū)除了高山族,差不多都通行閩南語。臺灣同胞不斷到大陸尋根、探親,閩南語在兩岸溝通中顯得更加重要。材料二:關(guān)于閩南語生存現(xiàn)狀調(diào)查(調(diào)查對象為小學(xué)生)1.閩南語發(fā)祥于()(2分)A.漳州B.泉州C.中國臺灣D.廈門2.關(guān)于閩南語,下列說法正確的一項是()(2分)A.閩南語是最古老的語言。B.閩南語的分布地僅有閩南地區(qū)。C.臺灣地區(qū)全部人都講閩南語。D.閩南語在兩岸溝通中起著重要作用。3.閱讀材料二,下列說法不正確的一項是()(2分)A.這一調(diào)查是從小學(xué)生的角度來看閩南語生存現(xiàn)狀的。B.不會講閩南語的小學(xué)生占了大多數(shù)。C.外來人口涌入是阻礙閩南語流行的最主要的緣由。D.從調(diào)查結(jié)果來看,長輩不注意晚輩閩南語的教化成了閩南語漸漸弱化的主要緣由。4.除了材料二中提及的緣由,你認(rèn)為造成閩南語漸漸弱化的緣由還有哪些?(4分)____________________________________________________________________________________________________________5.閩南語被譽為“活化石”,你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何愛護(hù)閩南語?(4分)____________________________________________________________________________________________________________(二)秋天的田野(16分)秋天的田野,景色多么迷人,像一幅漂亮的畫卷。早晨,白蒙蒙一片,似薄紗的霧氣覆蓋著田野,似乎在給水稻最終的滋潤。太陽出來了,眼前金黃一片,飽滿的稻穗低著頭,把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上,在陽光照射下,閃閃發(fā)亮,似乎多數(shù)珍寶。一陣風(fēng)吹來,水稻隨風(fēng)而動。早飯過后,似乎有誰在無聲地指揮著,老人、青年都不謀而合,手拿閃著銀光的鐮刀,走出家門,急匆忙來到田里,起先搶收。汗水在他們臉上流淌,他們也顧不得擦一下。“咔嚓咔嚓”響成一片,匯成了一支田園交響曲。這聲音多么好聽,多么歡快呀!你瞧,那大豆從豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,似乎也在觀賞這豐收的景象。一夜之間,站立的稻子都睡在了地上,像平鋪了一層地毯。田野變得特別寬廣。又過了一段時間,睡在地上的稻子不見了,出現(xiàn)了一片綠色。呀!原來是綠油油的麥葉。麥葉又細(xì)又長,又柔又嫩,它們吮吸著晶瑩的露珠,爭先恐后地生長,似乎在比誰長得最高,長得最快。前面有塊凹地,我上前一看,那里種滿了蔬菜:火紅的辣椒、翠綠的青菜……我拔起一棵青菜,它的根就像老爺爺?shù)暮樱侨~子和菜柄就像一個個乒乓球拍。多么迷人的秋天田野呀! (有刪改)1.選擇題。(8分)(1)文章寫了人們“走出家門,急匆忙來到田里,起先搶收”,人們搶收的是()A.稻子B.麥子C.蔬菜D.水果(2)文章中的“田園交響曲”指的是什么?()A.流水聲 B.風(fēng)聲 C.割稻子的聲音 D.麥子拔節(jié)的聲音(3)文章主要寫了()的景象。A.果園生氣勃勃 B.田野豐收C.菜園生氣勃勃 D.麥田生氣勃勃(4)文章的結(jié)構(gòu)方式是什么?()A.分—總 B.總—分 C.分—總—分 D.總—分—總2.文章中有很多生動美麗的句子,請找出一句你寵愛的畫上“____”,并說說你寵愛這句話的理由。(4分)____________________________________________________________________________________________________________3.“你瞧,那大豆從豆莢里探出圓圓的小腦袋,向外張望,似乎也在觀賞這豐收的景象?!弊x完這個句子,你的腦海中會出現(xiàn)哪幅豐收的畫面呢?請把你想到的畫面描繪出來與大家共享吧!(4分)______________________________________________________________________________________________________________第三部分:習(xí)作表達(dá)(30分)題目:這里風(fēng)景獨好只要你留心視察,漂亮的風(fēng)景無處不在。以“這里風(fēng)景獨好”為題,寫一寫你見過的風(fēng)景好的地方,要按肯定的依次寫,做到條理清楚,語句通順。
第一單元達(dá)標(biāo)檢測卷第一部分:積累運用一、1.B2.B3.D4.B5.C6.B7.B8.B9.A二、1.觀潮堤岸滾滾山崩地裂地震2.葡萄稻谷牽著莊稼三、號私接密昂隱齊人若隱若現(xiàn)示例:誕生入死四、1.山草月光2.齊頭并進(jìn)浩浩蕩蕩山崩地裂大地都被震得抖動起來3.空山不見人但聞人語響其次部分:閱讀
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