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2024繪畫教師聘用合同模板合同編號:__________甲方(聘用方):__________地址:__________聯(lián)系電話:__________乙方(受聘方):__________身份證號:__________聯(lián)系電話:__________根據(jù)《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及有關法律法規(guī)的規(guī)定,甲乙雙方本著平等自愿、公平公正、誠實信用的原則,經(jīng)協(xié)商一致,同意乙方擔任甲方繪畫教師,現(xiàn)就雙方的權利、義務、待遇等事項達成如下協(xié)議:第一條聘用崗位及職責1.1乙方擔任甲方的繪畫教師,負責教授繪畫課程,指導學生進行繪畫創(chuàng)作。1.2乙方應按照甲方的教學計劃和要求,認真?zhèn)湔n、上課,保證教學質量。1.3乙方應積極參與甲方的教學研究工作,參加教研活動,提高自身教學水平。第二條聘用期限2.1本合同期限為____年,自____年__月__日起至____年__月__日止。2.2合同期滿后,如雙方同意續(xù)約,應提前一個月書面簽訂續(xù)約合同。第三條工資待遇3.1乙方的月工資為人民幣____元(稅前),每月__日按時發(fā)放。3.2乙方享受國家規(guī)定的帶薪休假,具體假期按照甲方規(guī)章制度執(zhí)行。3.3乙方在合同期內(nèi),參加甲方組織的培訓、進修,所需費用由甲方承擔。3.4乙方享有甲方規(guī)定的其他福利待遇。第四條工作時間和休息休假4.1乙方每周工作時間不超過40小時,具體工作時間按照甲方規(guī)章制度執(zhí)行。4.2乙方享有國家法定節(jié)假日休息,以及甲方規(guī)定的年假、病假、事假等其他休假。第五條雙方的權利和義務5.1甲方有權對乙方的工作進行考核,乙方應積極配合甲方的考核工作。5.2甲方應按時足額支付乙方的工資,不得拖欠。5.3乙方應遵守甲方的規(guī)章制度,服從甲方的管理。5.4乙方應尊重學生,關心學生,積極參與甲方的教育教學工作。第六條保密條款6.1乙方在合同期內(nèi)及合同期滿后,不得泄露甲方教學、管理等方面的商業(yè)秘密。6.2乙方不得利用甲方的資源,進行與甲方教學無關的商業(yè)活動。第七條解除和終止合同7.1雙方協(xié)商一致,可以解除本合同。7.2乙方提前解除合同的,應提前一個月書面通知甲方。7.3乙方嚴重違反甲方規(guī)章制度,甲方有權解除本合同。7.4合同期滿,本合同自然終止。第八條爭議解決8.1雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議,應通過友好協(xié)商解決;協(xié)商不成的,可以向甲方所在地的人民法院提起訴訟。第九條其他約定9.1本合同一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份。9.2本合同自雙方簽字(或蓋章)之日起生效。甲方(蓋章):__________乙方(簽字):__________簽訂日期:____年__月__日一、附件列表:1.乙方身份證復印件2.乙方學歷證書復印件3.教學計劃和要求4.教研活動記錄5.工資發(fā)放記錄6.甲方規(guī)章制度7.培訓、進修通知及相關費用報銷憑證8.保密協(xié)議9.合同解除或終止證明二、違約行為及認定:1.甲方未按時足額支付乙方工資,構成違約。2.甲方未按照約定提供福利待遇,構成違約。3.甲方未按照約定提供培訓、進修機會,構成違約。4.乙方泄露甲方商業(yè)秘密,構成違約。5.乙方利用甲方資源進行與教學無關的商業(yè)活動,構成違約。6.乙方未按照甲方規(guī)章制度行事,構成違約。三、法律名詞及解釋:1.勞動法:《中華人民共和國勞動法》是調整勞動者和用人單位之間勞動關系的基本法律。2.勞動合同法:《中華人民共和國勞動合同法》是規(guī)范勞動合同訂立、履行、變更、解除和終止等行為的法律。3.帶薪休假:員工在合同期內(nèi)享受的帶薪休息時間。4.商業(yè)秘密:不為公眾所知悉,具有商業(yè)價值并經(jīng)甲方采取保密措施的技術信息、經(jīng)營信息等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.工資支付問題:如甲方未按時足額支付乙方工資,乙方可以與甲方溝通協(xié)商,如協(xié)商不成,可以向勞動監(jiān)察部門投訴或提起訴訟。2.福利待遇問題:如甲方未按照約定提供福利待遇,乙方可以與甲方溝通協(xié)商,要求甲方履行合同約定。3.培訓、進修機會問題:如甲方未按照約定提供培訓、進修機會,乙方可以與甲方溝通協(xié)商,要求甲方提供相應的培訓、進修機會。4.保密協(xié)議問題:如乙方泄露甲方商業(yè)秘密,甲方可以要求乙方承擔違約責任,如賠償損失等。5.規(guī)章制度問題:如乙方未按照甲方規(guī)章制度行事,甲方可以對乙方進行紀律處分,如警告、罰款、解除合同等。五、所有應用場景:1.甲方為學校、藝術培訓機構等需要聘用繪畫教師的企業(yè)或組織。2.乙方為具

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