《基礎護理學》課程教學大綱（本科）

基礎護理學

(BasicNursing)

課程代碼：26410042

學分：7

學時：108（其中：課堂教學學時：54實驗學時：54上機學時：0課程實踐學時:0）

先修課程：人體解剖學、病原生物學、生理學等

適用專業(yè)：護理學

教材：《基礎護理學》，李小寒主編，人民衛(wèi)生出版社，2013年11月第5版

一'課程性質(zhì)與課程目標

（-）課程性質(zhì)

《基礎護理學》是護理專業(yè)的基礎課程和主干課程之一，也是護理專業(yè)的核心課程之一。

《基礎護理學》主要介紹護理專業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，注重理論與實踐的結(jié)合,

注重培養(yǎng)學生關懷和照顧患者的綜合能力，為學生學習各門臨床護理課程及日后從事臨床護理工作

奠定良好的基礎。

（二）課程目標

課程目標1：掌握基礎護理技術(shù)的基本知識與基本理論；

課程目標2：理解常用基礎護理技術(shù)的操作原理和應用范圍；

課程目標3：了解操作過程中可能出現(xiàn)的反應及處理方法；

課程目標4：熟練掌握各項基本護理操作技能并能綜合運用。

注：工程類專業(yè)通識課程的課程目標應覆蓋相應的工程教育認證畢業(yè)要求通用標準：

（三）課程目標與專業(yè)畢業(yè)要求指標點的對應關系

1.畢業(yè)要求3-1:具備扎實的護理學及相關學科的基本理論、基本知識；

2.畢業(yè)要求3-2:具備熟練的臨床護理技能；

3.畢業(yè)要求4-1:具有運用所學知識及技能的能力從事臨床護理工作；

程目標

課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4

畢業(yè)要求指標點

畢業(yè)要求3-1//

畢業(yè)要求3-2/

畢業(yè)要求4-1

注：課程目標與畢業(yè)要求指標點對接的單元格中可輸入也可標注“H、M、L”。

二'課程內(nèi)容與教學要求

第一章緒論

（-）課程內(nèi)容

1.護理學的概念；

2.基礎護理學課程的地位和基本任務；

3.課程學習內(nèi)容及學習目的；

4.課程學習方法及要求。

（二）教學要求

1.掌握反思學習法，認真進行實驗室學習和臨床學習；

2.理解基礎護理學課程的基本任務；

3.了解基礎護理學課程的學習內(nèi)容和目的。

（三）重點與難點

1.重點：護理學的概念

第二章環(huán)境

（-）課程內(nèi)容

1.環(huán)境與健康；

2.醫(yī)院環(huán)境；

3.清潔、消毒、滅菌、無菌技術(shù)與隔離技術(shù)。

（二）教學要求

1.掌握無菌技術(shù)及無菌操作原則，隔離技術(shù)及隔離原則；

2.理解常用清潔、消毒、滅菌方法，醫(yī)院環(huán)境的要求；

3.了解護理與環(huán)境的關系。

（三）重點與難點

1.重點：無菌技術(shù)與隔離技術(shù)；

2.難點：無菌操作原則及隔離原則。

第三章入院和出院護理

（-）課程內(nèi)容

1.入院護理；

2.出院護理；

3.運送患者的技術(shù)。

（二）教學要求

1.掌握入院和出院護理的流程，平車和輪椅運送術(shù)；

2.了解人體力學在護理中的應用。

（三）重點與難點

1.重點：入院和出院護理的流程；

2.難點：平車和輪椅運送術(shù)。

第四章預防與控制醫(yī)院感染

（-）課程內(nèi)容

1.醫(yī)院感染；

2.清潔、消毒、滅菌；

3.手衛(wèi)生；

4.無菌技術(shù)；

5.隔離技術(shù)。

（二）教學要求

1.掌握無菌技術(shù)及無菌操作原則，隔離技術(shù)及隔離原則;

2.理解常用清潔、消毒、滅菌方法，醫(yī)院環(huán)境的要求；

3.了解護理與環(huán)境的關系。

（三）重點與難點

1.重點：無菌技術(shù)與隔離技術(shù)；

2.難點：無菌操作原則及隔離原則。

第五章患者的安全與護士的職業(yè)防護

（-）課程內(nèi)容

1.患者的安全；

2.護士的職業(yè)防護。

（二）教學要求

1.掌握影響患者安全的因素、醫(yī)院常見不安全因素及防范;

2.理解常見護理職業(yè)損傷及預防措施；

3.了解保護具的運用。

（三）重點與難點

1.重點：影響患者安全的因素；

2.難點：護理職業(yè)損傷及預防措施。

第六章患者的清潔衛(wèi)生

（-）課程內(nèi)容

1.口腔護理；

2.頭發(fā)護理；

3.皮膚護理；

4.會陰部護理；

5.晨晚間護理。

（-）教學要求

1.掌握舒適護理的主要方法，壓瘡的預防和護理；

2.理解不舒適的主要原因及護理原則；

3.了解口腔護理溶液種類及其作用。

（三）重點與難點

1.重點：舒適護理的原則與方法，壓瘡的預防和護理；

2.難點：各種清潔護理的注意事項。

第七章休息與活動

（-）課程內(nèi)容

1.休息與睡眠；

2.活動。

（二）教學要求

1.掌握影響休息與睡眠的因素，患者活動的評估；

2.理解滿足患者休息與活動需要的方法；

3.了解休息與活動的意義。

（三）重點與難點

1.重點：活動受限對機體的影響；

2.難點：睡眠障礙的評估。

第八章生命體征的評估與護理

【體溫】

（-）課程內(nèi)容

1.體溫的生理調(diào)節(jié)與變化；

2.體溫的評估與體溫異常者的護理。

（二）教學要求

1.掌握體溫的評估方法、高熱患者的護理；

2.了解體溫的生理調(diào)節(jié)與變化。

（三）重點與難點

1.重點：正常與異常體溫的評估、高熱患者的護理;

2.難點：高熱患者的護理。

【呼吸】

（一）課程內(nèi)容

1.呼吸的生理調(diào)節(jié)與變化；

2.呼吸的評估與呼吸異常患者的護理；

3.改善呼吸功能的技術(shù)。

（二）教學要求

1.掌握呼吸的評估方法與呼吸異常者的護理；

2.理解吸痰、氧氣吸入術(shù)的臨床應用；

3.了解呼吸生理調(diào)節(jié)與變化。

（三）重點與難點

1.重點：正常與異常呼吸的評估、呼吸異常的護理;

2.難點：改善呼吸功能的技術(shù)。

【脈搏與血壓】

1.教學內(nèi)容

1.脈搏的評估與護理；

2.血壓的評估與護理。

2.教學要求

1.掌握脈搏和血壓的概念及評估技術(shù)；

2.理解影響脈搏與血壓的因素、血壓異常者的護理；

3.熟悉血壓的形成。

3.重點與難點

1.重點：脈搏和血壓的測量技術(shù)；

2.難點：血壓的測量與護理。

第九章冷、熱療法

（-）課程內(nèi)容

1.冷、熱療法的概述、原理；

2.冷、熱療法的臨床應用。

（二）教學要求

1.掌握冷、熱療法的生理效應、臨床作用、適用與禁忌范圍;

2.理解冷熱療法的臨床應用：

（三）重點與難點

1.重點：冷、熱療法的生理效應、適用與禁忌范圍；

2.難點：冷、熱療法的原理及臨床應用。

第十章飲食與營養(yǎng)

（一）課程內(nèi)容

1.飲食與健康；

2.醫(yī)院與飲食；

3.一般與特殊飲食護理。

（二）教學要求

1.掌握人體、營養(yǎng)與健康的關系，醫(yī)院飲食的基本種類；

2.掌握腸內(nèi)腸外營養(yǎng)的概念、適應范圍及臨床并發(fā)癥；

3.理解鼻飼在臨床中的應用。

（三）重點與難點

1.重點：醫(yī)院飲食、腸內(nèi)腸外營養(yǎng)的原理；

2.難點：腸內(nèi)腸外營養(yǎng)的原理及其臨床應用。

第十一章排泄

（-）課程內(nèi)容

1.排便的護理；

2.排尿的護理。

（二）教學要求

1.掌握排便與排尿的評估，與排便排尿相關的護理技術(shù)；

2.理解影響排便排尿的相關因素，排便排尿異常的護理。

（三）重點與難點

1.重點：排便排尿相關的護理技術(shù)；

2.難點：導尿術(shù)、灌腸術(shù)的原理及其在臨床中的應用。

第十二章給藥

（-）課程內(nèi)容

1.給藥的基本知識；

2.各種給藥法：口服給藥法、注射給藥法、霧化吸入法：

3.藥物過敏試驗法。

（-）教學要求

1.掌握給藥原則，口服給藥法、注射給藥法，藥物過敏試驗;

2.理解其他給藥方法；

3.了解影響藥物作用的因素。

（三）重點與難點

1.重點：給藥原則、各種給藥法、藥物過敏試驗；

2.難點：給藥前、中、后的護理。

第十三章靜脈輸液與輸血

（-）課程內(nèi)容

1.靜脈輸液；

2.靜脈輸血。

（二）教學要求

1.掌握靜脈輸液與靜脈輸血技術(shù)，輸血與輸液的質(zhì)量管理;

2.理解影響輸液反應與輸血反應相關因素及防治；

3.了解輸液種類及血制品類型。

（三）重點與難點

1.重點：靜脈輸液與靜脈輸血護技術(shù)；

2.難點：輸血與輸液的質(zhì)量管理。

第十四章標本采集

（一）課程內(nèi)容

1.標本采集的概述；

2.各種標本的采集。

（二）教學要求

1.掌握各種標本采集的注意事項；

2.理解各種標本采集的方法、意義和原則；

3.了解標本防腐劑的種類。

（三）重點與難點

1.重點：各種標本采集的注意事項；

2.難點：各種標本采集的方法。

第十五章疼痛患者的護理

（-）課程內(nèi)容

1.疼痛的概述；

2.影響疼痛的因素；

3.疼痛的護理。

（二）教學要求

1.掌握影響疼痛的因素，疼痛的評估和疼痛的護理；

2.理解疼痛的概念和分類。

（三）重點與難點

1.重點：疼痛的評估與護理；

2.難點：疼痛的評估與護理。

第十六章病情觀察與危重患者的搶救與護理

（一）課程內(nèi)容

1.病情觀察；

2.危重患者的搶救與護理。

（二）教學要求

1.掌握病情觀察要點與危重患者的搶救術(shù)與護理；

2.理解常用搶救技術(shù)在臨床中的應用。

（三）重點與難點

1.重點：病情觀察的內(nèi)容與常用搶救術(shù)；

2.難點：常用搶救技術(shù)的原理及其在臨床中的應用。

第十七章臨終護理

（-）課程內(nèi)容

1.臨終關懷；

2.瀕死與死亡；

3.臨終患者及家屬的護理。

（二）教學要求

1.掌握臨終關懷的基本原則，臨終患者的心理反應及護理，腦死亡的診斷標準；

2.理解死亡過程各期的表現(xiàn)和特點；臨終患者家屬、死亡家屬的心理反應及護理;

3.臨終關懷發(fā)展史。

（三）重點與難點

1.重點：臨終患者的心理反應及護理；

2.難點：臨終患者的心理反應及護理。

第十八章醫(yī)療與護理文件

（-）課程內(nèi)容

1.醫(yī)療與護理文件的記錄和管理；

2.醫(yī)療與護理文件的書寫。

（二）教學要求

1.掌握醫(yī)療與護理文件的書寫及書寫要求；

2.理解醫(yī)療與護理文件的管理。

（三）重點與難點

1.重點：常見醫(yī)療護理文件的書寫要求;

2.難點：準確記錄醫(yī)療護理文件。

三'本課程開設的實驗項目

編號實驗項目名稱學時類型要求支撐的課程目標

1各種鋪床法、運送患者法4綜合性必做課程目標4

2洗手、無菌技術(shù)和隔離技術(shù)4綜合性必做課程目標4

3口腔護理、皮膚護理4綜合性必做課程目標4

4晨晚間護理2綜合性必做課程目標4

5生命體征的測量4綜合性必做課程目標4

6冷熱療法2綜合性必做課程目標4

7鼻飼術(shù)4綜合性必做課程目標4

8吸痰術(shù)、氧氣吸入術(shù)4綜合性必做課程目標4

9各種灌腸法、4綜合性必做課程目標4

10吸入給藥法2綜合性必做課程目標4

11導尿術(shù)4綜合性必做課程目標4

12雙手抽液法4綜合性必做課程目標4

13常用注射法4綜合性必做課程目標4

14輸液與輸血，洗胃術(shù)4綜合性必做課程目標4

15基礎生命支持技術(shù)、尸體料理4綜合性必做課程目標4

注：1.“類型”填驗證性、綜合性、設計性等；

2.“要求”填必做、選做。

實驗1：各種鋪床法、運送患者法

1.掌握各種鋪床術(shù)的方法：備用床、暫空床、麻醉床、臥有患者床:

2.能將人體力學原理與護理相結(jié)合，做到護理操作中節(jié)力省力；

3.明確搬運患者的目的與要求；

4.掌握搬運患者的方法與技巧；

5.能正確搬運不同疾病的患者，使患者安全舒適；

6.能正確指導患者在搬動過程如何配合，提高患者主動參與搬動的積極性。

實驗2：洗手、無菌技術(shù)和隔離技術(shù)

1.掌握各項無菌技術(shù)操作法（無菌持物鉗的使用、無菌容器的使用、無菌包的使用、無菌盤鋪

法、倒無菌溶液、戴無菌手套）；

2.理解無菌技術(shù)在預防控制感染中的作用；

3.了解常用物品的消毒方法、化學消毒劑的配制方法；

4.了解常用檢測滅菌效果的方法；

5.掌握穿脫隔離衣技術(shù)；

6.了解洗手、刷手、手的消毒和避污紙的使用。

實驗3：口腔護理、皮膚護理

1.掌握口腔護理技術(shù)；

2.了解常用的漱口液；

3..掌握皮膚護理各種方法；

4.了解皮膚護理的適應癥。

實驗4：晨晚間護理

1.明確晨晚間護理的目的；

2.掌握晨晚間護理內(nèi)容；

3,態(tài)度認真、操作規(guī)范。

實驗5：生命體征的測量

1.明確生命體征測量的重要意義；

2.掌握生命體征觀察的方法；

3.掌握常用體溫計、血壓計及聽診器的正確使用和消毒方法。

實驗6：冷熱療法

1.明確冷熱療法的注意事項；

2.能按需準備用物，放置合理，熟悉臨床常用冷、熱療法的方法；

3.態(tài)度認真，關心愛護患者，動作輕穩(wěn)敏捷，方法正確；

4.了解冷熱療法的應用禁忌。

實驗7：鼻飼術(shù)

1.掌握插胃管的方法及昏迷患者插胃管的技巧；

2.掌握證明胃管是否在胃內(nèi)的三種方法；

3.理解流質(zhì)飲食種類與配置方法；

4.了解管喂飲食與營養(yǎng)和健康的關系。

實驗8：吸痰術(shù)、氧氣吸入術(shù)

1.明確吸痰的目的，掌握正確的吸痰方法，能正確使用各種吸痰儀器；

2.吸痰操作過程中嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)；

3.掌握氧氣吸入療法的臨床指征；

4.掌握氧療的操作流程；

5.注意安全，做到四防。

實驗9：各種灌腸法

1.掌握大量不保留灌腸的方法；

2.理解小量不保留灌腸和保留灌腸方法；

3.了解常用灌腸液的種類和配制方法。

實驗10：吸入給藥法

1.嚴格執(zhí)行查對制度和無菌技術(shù)操作原則；

2.按需準備藥物，放置合理；

3.態(tài)度認真、動作輕穩(wěn)、操作規(guī)范。

實驗11：導尿術(shù)

1.嚴格遵守無菌技術(shù)操作原則；

2.掌握導尿的方法及留置導尿的固定方法；

3.理解留置導尿患者的護理；

4.態(tài)度認真，關心尊重患者，注意隱蔽，動作輕柔。

實驗12：雙手抽液法

1.嚴格執(zhí)行查對制度和無菌技術(shù)操作原則；

2.掌握安剖瓶、密封瓶內(nèi)吸取藥液的方法與技巧，和吸取油劑、結(jié)晶、粉劑的方法;

3.態(tài)度認真、無菌觀念強、手法正確、防止藥液浪費。

實驗13：常用注射法

1.掌握青霉素皮試液的配制方法；

2.掌握各種注射的方法，有效做好解釋工作，取得患者配合;

3.掌握藥物過敏試驗結(jié)果的判斷；

4.掌握藥物過敏試驗發(fā)生過敏反應的處理措施；

5.嚴格執(zhí)行查對制度和無菌技術(shù)操作原則。

實驗14：輸液與輸血，洗胃術(shù)

1.熟練掌握靜脈輸液的方法與技巧；

2.嚴格執(zhí)行查對制度和無菌技術(shù)操作原則。

實驗15：基礎生命支持技術(shù)、尸體料理

1.理解心肺復蘇的臨床意義；

2.掌握心肺復蘇的常用方法；

3.了解心肺復蘇常用儀器的使用；

4.能正確判斷心肺復蘇是否有效；

5.理解臨終護理的意義；

6.掌握尸體護理程序與方法；

7.掌握對臨床患者家屬的心理護理技術(shù)。

四、學時分配及教學方法

章

教學形式及學時分配主要教學方法支撐的課程目標

（按序填寫）

課堂實上課程小

教學驗機實踐計

第一章11講授法課程目標1、2、3

第二章22講授法課程目標1、2、3

第二早448講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第四章347講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第五章33講授法課程目標1、2、3

第六章4610講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第七章33講授法課程目標1、2、3

第八章5813講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第九章224講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十章347講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十一章2810講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十二章61016講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十三章448講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十四章22講授法課程目標1、2、3

第十五章33講授法課程目標1、2、3

第十六章336講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十七章213講授法、演示法課程目標1、2、3、4

第十八章2