九年級《海底兩萬里》讀后感700字

九年級《海底兩萬里》讀后感700字

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作，在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類熟悉和駕馭海洋的信念，展現(xiàn)了人類意志的堅(jiān)韌和英勇。下面是由我給大家?guī)淼木虐嗉墶逗５變扇f里》讀后感700字，一起來看看吧!

九班級《海底兩萬里》讀后感700字1

寒假里，我讀了《狐貍列那得故事》《大林和小林》《窗邊的豆豆》《格列佛游記》等，我最觀賞的是《海底兩萬里?！逗５變扇f里》的是法國聞名小說家凡爾納。

《海底兩萬里》主要描述了1866年，海里消失了一只破壞力驚人的“海怪”。阿龍納斯教授受邀與仆人康塞爾一起登上“林肯號”，捕獲這只“海怪”，在船上熟悉了漁叉手巴德。他們?nèi)瞬恍矣鲭y，尼摩船長救了他們，后來他們才知道，“海怪”是尼摩船長親自打造的“諾第留斯號”上開頭了一段難忘的海底旅行，看到了很多希奇的海底生物和海底奇幻景象，探究了海底中的很多神秘。

讀了這本書，我對“尼摩船長”佩服得五體投地。他讓我學(xué)會了要擅長觀看，擅長思索，遇到困難要鎮(zhèn)靜面對。在生活中，假如遇到不懂的題目，不要緊急，要漸漸地去理解題目的意思，假如實(shí)在不懂可以去向老師同學(xué)請教。在《海底兩萬里》中，有很多故事情節(jié)令我感動。從“只見尼摩船長兩腳一躍，在空中一個(gè)后空翻，翻到鯊魚的身后，然后快速地把短刀狠狠地插在鯊魚的背部。”從這句話中，我看到了“尼摩船長”是一位身手靈敏而又英勇的人，我們要學(xué)習(xí)他見義勇為的精神。從“那個(gè)儀器是用來測水量的”“嗯!這是一個(gè)用電做能源推動的儀器?！薄斑@些都是壓力計(jì)，它可以測量海水的壓力。”這幾句話說明白“尼摩船長”對這些儀器了如指掌，肯定很好學(xué)，我們要學(xué)習(xí)他去探究大自然的神秘。

我也非常鄙視凡爾納有那么超凡的想象力，被譽(yù)為“現(xiàn)代科幻小說之父”真是當(dāng)之無愧，他的小說總會把人帶入另一個(gè)世界。《海底兩萬里》是凡爾納“科幻小說三部曲”中的其次部，我正急得要去看另外兩部呢。

九班級《海底兩萬里》讀后感700字2

1866年，一艘神奇的潛水艇消失在太平洋海疆上，一位英勇的教授帶領(lǐng)著他忠誠的仆人踏上了神奇的旅途。茫茫大海之中，畢竟有多少個(gè)不為人知的隱秘?在這里，在大洋的底部，一切都有了答案。

在《海底兩萬里》中，凡爾納以驚人的想象力向我們描述了那迷人的海底世界——印度洋中漂亮的T字貝殼，豐富多彩的海參，從雌鯨身上提取的奶油……在這里，一切都用電，一切都是水產(chǎn)品，一切都與世隔絕。這仿佛就是一個(gè)深海桃花源。

艇長尼摩稱得上是這個(gè)深海桃花源的仆人。他了解大海中的一切，他睿智，機(jī)敏，讓教授為之折服。行星被他一個(gè)個(gè)“抓捕歸案”，千分之一的密度變化逃脫不了他的眼球，氣壓當(dāng)作槍，電做成子彈。他好像擁有這個(gè)桃花源全部的美妙：水草在水中舞蹈，珊瑚定格在人們的眼中，各種各樣的小魚穿梭相間，與世隔絕，帶來種種奇跡——貝殼絲做的松軟衣服，香藻中提煉的香水……

其實(shí)我認(rèn)為，對自由的憧憬才是桃花源的核心要義。尼摩艇長其實(shí)是印度的達(dá)卡王子。他憧憬自由，他從一個(gè)壓迫的民族走來，他為了人民而起義，卻慘遭不幸，革命被鎮(zhèn)壓，妻子兒女雙亡。他最終選擇了歸隱大海，打撈金銀珠寶去資助人民的解放斗爭。他曾經(jīng)說過：“海上極度太平，海洋不屬于暴君。在海面上暴君還能行使自己的權(quán)力，但在海下三十英尺的地方，他們的權(quán)力就不起作用了?！痹谒男睦?，海洋是個(gè)奇異的地方，是個(gè)奇異的只有自由的海底桃花源。這里平和，就連天敵之間都可以“和平”相處。但人間現(xiàn)實(shí)呢?恰恰相反。生活在一個(gè)國王室專權(quán)，花天酒地，而人民卻倍受剝削，連塊面包也沒有的年月呢!或許，兩萬里的海底就是凡爾納的桃花源。

的確，海底世界的奇妙景致是難以用語言形容的，讓人為之贊嘆，為之折服。但更美的應(yīng)當(dāng)是深海桃花源的自由之美。書末圣經(jīng)中所提的問題：“誰得以測出大洋深處的深度?”在我看來，世上只有教授和艇長兩個(gè)人，才有回答的殊榮。

邂逅深海中的桃花源，又何常不是件開心的事?

九班級《海底兩萬里》讀后感700字3

正所謂“讀萬卷書，行萬里路”不久前，我有幸閱讀《海底兩萬里》，就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的仆人翁探險(xiǎn)者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開頭他布滿傳奇顏色的海底之旅。

他們從太平洋動身，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到很多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)受了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚攻擊等很多險(xiǎn)情。我越看越心驚，就像自己親身經(jīng)受一樣，與他們共進(jìn)退，當(dāng)他們陷入險(xiǎn)境時(shí)，我亦感到無比絕望、痛心;當(dāng)他們脫險(xiǎn)時(shí)，我亦感到無比興奮，真是不行思議!

我特別觀賞書中的“阿龍納斯”這個(gè)人物，由于他的理智與博學(xué)，還有他對科學(xué)的喜愛竟能抵得過對自由的憧憬。這令我驚訝，我曾一度認(rèn)為自由是一種無可超越的東西，他讓我突然發(fā)覺，自由，每個(gè)人都可以擁有，但是做自己喜愛的事情的機(jī)會卻不行多得，因此要珍惜那來之不易的機(jī)會。

當(dāng)我再看其次遍時(shí)，我特別渴望像里面的故事仆人公那樣，去探究海洋的奧妙、與奇妙;渴望在海面上，看一看天海之間的那一條線;渴望看一看海洋里自由的生物，哪怕幾秒鐘而已，就會讓我心滿足足、一生難忘。我艷羨那些從事海洋探究的教授和科學(xué)家，艷羨他們每天都和海洋和很多條大大小小的魚在一起。

我不難發(fā)覺，凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。由于在凡爾納的時(shí)代，人們還沒有創(chuàng)造可以在水下游覽的潛水艇，甚至連電燈都還沒有消失，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力，因此我不禁不贊美凡爾納的睿智。

凡爾納作品中的幻想大膽新穎，并以其逼真、生動、漂亮如畫令人讀來趣味盎然、猶如身臨其境，這些使他的作品具有永恒的魅力，永久吸引著我們，讓我們與他們一起探究海洋隱秘!

九班級《海底兩萬里》讀后感700字4

《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納聞名三部曲中的其次部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神奇島》。凡爾納逝世時(shí)，人們對他作了恰如其分的評價(jià)：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家?！狈矤柤{，正是把科學(xué)與文學(xué)奇妙地結(jié)合起來的大師。

書中的仆人公尼摩船長是一個(gè)帶有浪漫、神奇顏色，特別吸引人、謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又學(xué)問淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到伴侶死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容全部厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍寶送給可憐的采珠人;會躲避人類，施行可怕的報(bào)復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，他的心中布滿無盡的苦痛，卻也是一個(gè)和善的人。

這篇小說敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在1866年，當(dāng)時(shí)海上發(fā)覺了一只“龐然大物”，斷定它為獨(dú)角鯨，他在追捕過程中得知，其實(shí)這只龐然大物并非什么“獨(dú)角鯨”，而是一艘結(jié)實(shí)、構(gòu)造奇異的潛水船。是船長尼摩在一座荒島上隱秘制造的。

就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的仆人翁探險(xiǎn)者生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇，開頭了布滿傳奇顏色的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了很多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)學(xué)問，尤其是光的折射、珍寶的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實(shí)，我感嘆儒勒。凡爾納的想象力，竟能在還未創(chuàng)造電燈的社會中預(yù)料到將來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，制造出一個(gè)奇妙的海底世界。

還獨(dú)具匠心，奇妙布局，在漫長的旅行中，時(shí)而將讀者帶入險(xiǎn)惡環(huán)境，時(shí)而又帶進(jìn)奇妙的境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微刻畫交替消失。讀來引人入勝，欲罷不能。

九班級《海底兩萬里》讀后感700字5

英勇的人，是從來不會向困難低頭的。

---題記

懷著奇怪???心，我打開了這本布滿冒險(xiǎn)顏色的《海底兩萬里》。

從打開的第一頁，我就深深的迷上了這跌宕起伏的故事。這本書的是法國的儒勒·凡爾納，他用奇幻迷離的故事情節(jié),把學(xué)問完善的融為一體,引導(dǎo)人們仔細(xì)學(xué)習(xí)。

這本書主要講了1866年，幾艘大船接連沉入海底，并且都是被撞毀的，有人就猜想那是一頭巨大的獨(dú)角鯨。法國生物學(xué)家皮埃爾·納克斯最終發(fā)覺那是一艘名為鸚鵡螺號的潛艇，并且?guī)е腿丝兹梁鸵粋€(gè)捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘超前不為人知的潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。

從故事的前幾章中，我們可以了解到尼摩船長是一個(gè)對塵世厭惡至極的人他性格愁悶，有點(diǎn)自私卻又學(xué)問淵博。但是讀到后面，船長變成了一個(gè)真實(shí)的有血有肉的人，他富有憐憫心，他可以輕松的還完法國幾百億的債，可以慷慨大方的把價(jià)值幾百萬的珍寶送給可憐的采珠人，可以為艇員的離去而大哭一場，可以為了科學(xué)將生命置之度外，是一個(gè)布滿浪漫顏色的人。而“我”的仆人孔塞伊是一個(gè)忠心耿耿，有膽識，又過分拘禮的人。在法拉格特艦上熟悉了捕鯨人，他脾氣急躁，頑固自負(fù)但他有勇有謀，機(jī)靈敏捷。

他們在航行的時(shí)候，還遇到了種種困難，在南極探險(xiǎn)的時(shí)候，被困到了厚厚的冰川下面，那時(shí)候他們的命運(yùn)要不是壓死，要不是憋死，后來由于艇長的冷靜和從容不迫，歷經(jīng)五天極度缺氧最終敲開了厚達(dá)六米的冰。在那段時(shí)間全部人放下成見，同舟共濟(jì)，告知我們有點(diǎn)困難時(shí)不僅需要愚公移山的決心和士氣，還需要膽識和才智。

在這本書中，的想象并不是憑空捏造出來的，它大膽和理。我非常佩服，在這么本書中，我們要學(xué)習(xí)尼摩船長遇事不慌，鎮(zhèn)靜冷靜，永不向困難屈服的精神。同時(shí)也要求人類愛惜海洋生物。

九班級《海底兩萬里》讀后感700字6

《海底兩萬里》這樣一部科學(xué)小說之所以能成為名著，是由于在科學(xué)的背后還滲透著文學(xué)的藝術(shù)。有人說凡爾納的勝利不在于他是二十世紀(jì)的工程師，而在于他仍舊是十九世紀(jì)的詩人。

凡爾納站在時(shí)代的門檻上，看到了人與機(jī)器結(jié)合的巨大力氣，機(jī)器成為人的精神和體力的延長，成為制服自然，造福人類的工具。他把科學(xué)小說寫得詩意盎然，理性的外表下，透出一股劇烈的浪漫主義氣息，從而感染讀者。

我們不妨從藝術(shù)的角度去剖拆《海底兩萬里》真正的魅力，尼摩艇長為了遠(yuǎn)離世俗，來到了海底，能夠逃離不想生活的環(huán)境，來到廣袤無限的大海深處，這是一種行為上的自由。然而，真正的自由應(yīng)當(dāng)忘乎所以，無所限制，毫無顧忌的生活才是真正的自由。但是，在“我”一步步的了解當(dāng)中，發(fā)覺了尼摩身上很多不為人知的隱秘，發(fā)覺了到了他心中的報(bào)仇之火。

尼摩通過對船只進(jìn)行攻擊來滿意他心里對報(bào)仇的渴望，他莫非不是照舊困住現(xiàn)實(shí)的牢籠之中，被其束縛嗎?這是他精神上的困惑。盡管他追求到了境況的淡泊：衣食住行均取于海洋，與陸地毫無瓜葛，但這終究只是他掩埋仇恨憤懣的一種方式，一種尋求自我慰籍的表面形式，自欺欺人永久無法使他的內(nèi)心獲得安靜。

相比而言，同樣被困在艇上的“我”就與尼摩形成了鮮亮的對比。我的境況是不自由的，雖然可以在艇上自由行走，但究竟有所局限，在必要的時(shí)候，還會被關(guān)在“小黑屋”里，但是我們擁有追求科學(xué)的精神?！拔摇笔冀K懷著隨遇而安的態(tài)度，心中并沒有負(fù)面的心情，這可以說是精神上的自由。

另外，關(guān)于尼摩報(bào)仇的緣由也有交代，不管是由于反對沙俄，還是由于反對奴隸制，這都是為了爭奪自由，可以這樣說，尼摩由于自由所導(dǎo)致的壓迫而去追求自由，卻又由于自由而活得不自由，可謂非常沖突。

九班級《海底兩萬里》讀后感700字7

在《海底兩萬里》中的科技，我們知道，有很多都在今日實(shí)現(xiàn)了——潛水艇、火箭等。

這些東西對于我們來說并不生疏，可在的那個(gè)時(shí)代，這些根本就是無稽之談。這也側(cè)面說明白科學(xué)幻想行為的肯定的真實(shí)性。

那么，我是否也可以做出一個(gè)大膽的幻想——在將來，在人類最終把陸地摧毀時(shí)，遷到海里。這個(gè)看起來可能會有些瘋狂的想法，實(shí)現(xiàn)了，可能真的能挽救人類岌岌可危的命運(yùn)——依靠抗強(qiáng)壓的玻璃和建材，在海底建筑盡可能高的房屋：便于造出的氧氣管道進(jìn)一步擴(kuò)大;海洋里的生物可以滿意我們的生活需求，就像小說里描述的那樣：貝絲制成的衣服、各類海洋生物作我們的食物、床是松軟的大葉藻、墨水是烏賊的分泌液······盡管材料可能會和我想的有些出入，但盡力地去討論，海洋生物的多樣性有很大可能可以做到。盡管人類可能會失去汽車般便捷的交通工具，但想想地球的生態(tài)系統(tǒng)所遭到的破壞，這可能反而救了人類一命。

想想看，當(dāng)陸地?zé)o法生存，我們轉(zhuǎn)而進(jìn)入海洋，當(dāng)陸地調(diào)整過來后，我們又將會回到陸地去。在海洋里的生活，人類的科技不行能原地踏步，