2021-2022學年四川省成都市雙流黃甲中學中考一模物理試題含解析

2021-2022學年中考物理模似試卷注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．小華用透鏡觀察書上的字，看到如圖所示情景，以下說法正確的是（）A．圖中成的是虛像B．圖中成像規(guī)律可應用于投影儀C．圖中的透鏡制成的眼鏡可以用于矯正近視眼D．圖中透鏡遠離書本，所成的像變大2．工人用如圖所示滑輪組將礦井中的物體A和物體B先后以同樣的速度勻速提升上來．物體A的重力為150N，物體B的重力為75N，提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%．若用此滑輪組提升物體B時，在10s內(nèi)物體B上升5m，（不計繩重和摩擦）下列描述正確的是A．提升物體B時，滑輪組的機械效率是62.5%B．提升物體B時，拉力F的功率是62.5WC．提升物體B時，拉力F所做的功是62.5JD．提升物體A時，拉力F的功率是50W3．（2017山西卷）下列數(shù)據(jù)是小明對教室中相關物理量的估測，其中最接近實際的是A．室溫約48℃B．一張理綜答題卡的質量約500gC．門的高度約為4mD．一盞日光燈的額定功率約40W4．質量相同、溫度相同的鐵塊和銅塊（c銅＜c鐵），吸收相同熱量后，溫度更高的是A．鐵塊 B．銅塊 C．一樣高 D．不確定5．如圖所示的甲、乙兩滑輪組，在相同的時間內(nèi)用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度．則下列說法中不正確的是A．力F1做功的功率大B．甲滑輪組的額外功較大C．乙滑輪組的機械效率高D．甲、乙兩個滑輪組的總功相同6．在研究“一定電壓下，電流與電阻的關系”時，電路如圖所示，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“15Ω1A”字樣．在a、b間先后接入不同阻值的定值電阻，移動滑片P，使電壓表示數(shù)為1.5V，讀出電流表的示數(shù)．當20Ω的電阻接入a、b間時，電壓表示數(shù)始終無法達到1.5V，其原因可能是A．滑動變阻器阻值太小B．電源電壓3V太高C．20Ω的阻值太小D．控制的電壓1.5V太高7．針對生活中的一些物理量的估測，下列合理的是（）A．課桌的高度為1.6mB．中學生百米跑平均速度為7.1m/sC．人體的體積為0.5m3D．溫暖舒適的氣溫為37℃二、填空題（本大題7小題，共21分）8．如圖所示，一個未裝滿水的瓶子，正立在水平桌面上時，瓶對桌面的壓強為p1，瓶底受到水的壓力為F1；倒立時瓶對桌面的壓強為p1，瓶蓋受到水的壓力為F1，則p1p1，F(xiàn)1F1．（選填：“大于”、“小于”或“等于”）9．如圖所示為手機的電池，“***mAh”看不清了，但發(fā)現(xiàn)了“4.07Wh”字樣（如圖甲）．則此電池在充滿電時貯存的電能為___J．電池的電極處略有凹陷（如圖乙），可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起_____從而損壞電池．10．運動員在跳水比賽中用力蹬跳板，跳板彎曲說明力可以使物體發(fā)生______；在劃艇比賽中，運動員用力向后劃槳，艇快速向前運動，這表明物體間力的作用是______的；在射擊比賽中，子彈離開槍膛后，由于子彈具有_______繼續(xù)向前飛行．11．甲圖中秒表的讀數(shù)為_________s；小明用刻度尺和三角板按如乙圖示方法測量一枚“5角”硬幣的直徑，測得的直徑是_______cm．12．甲、乙兩個完全相同的容器中，分別盛有兩種不同的液體，液體的質量相同、深度相同，都放在水平桌面上，如圖所示．則液體對甲、乙兩容器底部的壓強p甲___p乙，甲、乙容器對水平桌面的壓強p甲′___p乙′．13．利用如圖甲所示的電路進行實驗，電源電壓恒為3V，更換5個定值電阻Rx，得到如圖乙所示的圖象．實驗研究的是電流和_____的關系，滑動變阻器阻值變化范圍為_____．14．坐在船上的人看到一座橋迎面而來，這是以_____為參照物，若他感到橋向西運動，則以河岸為參照物，船在向_____（選填“西”或“東”）行駛，以船為參照物，人是_____的（填“運動”或“靜止”）。三、作圖題（共7分）15．完成光路圖，根據(jù)圖中的入射光線或折射光線作出相應的折射光線或入射光線．（______）16．如圖所示，用力F踩汽車腳踏板，畫出F的力臂．（_____）17．一塊玻璃磚，中間有一梭形的氣泡，如圖所示，一束平行光通過玻璃磚（射到空氣泡上），大致畫出射出玻璃磚后的光線.四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小華在探究影響滑動摩擦力大小因素時，用如圖所示的方式測量滑動變阻器的滑動摩擦力大小，這樣操作的錯誤是______，糾正錯誤后，應拉動彈簧測力計使木塊做______運動．若在木塊上再放一個砝碼，則木塊運動時受到的滑動摩擦力將_____（選填“變大”或“不變”）．19．小明按如圖所示電路圖做“測量燈泡的電功率”的實驗．實驗室可提供下列器材：A．電流表B．電壓表C．滑動變阻器R(阻值1～21Ω)D．電阻為5Ω的待測燈泡L，(電阻不隨溫度變化)E．電源E(電壓4.5V并保持不變)F．開關S及導線若干(1)根據(jù)電路圖和實驗室提供的器材，可判斷出：閉合開關，通過燈泡的最小電流為________A；加在燈泡兩端的最大電壓為________V；(2)若小明所選電壓表的量程為1～3V、電流表的量程為1～1．6A，實驗要求測量時通過燈泡的電流至少為電流表滿刻度的三分之一．則測出的燈泡的功率范圍只能是_______．(3)小明按電路圖連接好電路后進行實驗，由于電路中某一處有故障，當閉合開關時電壓表無示數(shù)．為查出電路故障，小明進一步觀察并檢查電路．當檢查到電源、開關、電壓表、電流表、導線及其連接都完好時，小明結合前面的觀察，就可判斷出電路的故障：如果小明觀察到___________，則故障是______________；如果小明觀察到___________，則故障是____________．(4)排除故障后，小明繼續(xù)進行實驗，在對測量數(shù)據(jù)的記錄和處理時，他設計了如下表格．你認為這張表格的設計是__________(正確／錯誤)的．次數(shù)U/VI/AP/W平均值P/W12320．小英想測一石塊的密度．（1）先用天平測石塊的質量，右盤內(nèi)砝碼及游碼的位置如圖甲所示，則石塊的質量為____g，利用量筒和水測出石塊的體積為10cm1，由此可計算出石塊的密度是___________kg/m1．（2）小英又想探究浮力是否與液體的密度有關？她調(diào)制了密度為1.1g/cm1的鹽水，將該石塊用細線懸吊在如圖乙的彈簧測力計下，分別浸沒在水和鹽水中并讀出彈簧測力計的示數(shù)進行比較．小英______（“能”或“不能”）得出浮力與液體密度有關的結論，理由是：_______（1）小明學習了浮力知識后，想利用浮力的知識來測量密度，設計了如下實驗：a．量筒中倒入適量的陳醋，讀出體積V1b．將石塊用細線懸吊在彈簧測力計下，記下測力計示數(shù)F1c．將石塊浸沒在陳醋中，記下彈簧測力計示數(shù)F2和量筒中液面對應的刻度V2分析小明的設計，下列說法正確的是_____A．只能測出小石塊的密度B．只能測出陳醋的密度C．小石塊和陳醋的密度都能測出D．小石塊和陳醋的密度都不能測出21．“測量小燈泡的電功率”的實驗電路圖如圖甲所示，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V．請用筆畫線代替導線將圖乙中的實物連接完整．現(xiàn)有滑動變阻器R1（5Ω0.3A）和R2（50Ω1A），實驗時應選用滑動變阻器________；閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P滑到端________（填“A”或“B”）；閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，接下來他首先應該操作的是_____（填序號）；A．檢查電路是否開路B．檢查電路是否短路C．移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P的同時，眼睛應注視________（填序號）；A．電壓表示數(shù)

B．電流表示數(shù)

C．滑動變阻器滑片調(diào)節(jié)滑片P至某位置時，小燈泡恰好正常發(fā)光，此時電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為___W；圖丁是小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的小燈泡的電流與電壓關系圖象．由圖象可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而________（選填“增大”“減小”或“不變”）．22．小明在吉他演奏中發(fā)現(xiàn)，琴弦發(fā)出的音調(diào)與弦線的長度、粗細和張力有關。于是他想利用弦音計做研究，如圖所示，其中a、b、c、d四根弦線的張力相同。①若他選擇b、d兩弦線做實驗，則研究的目的是探究音調(diào)與弦線_____的關系。②若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關系，則應選擇_____和_____兩弦線做實驗。③小明研究后得出結論：在其他條件相同的情況下，弦線越長，發(fā)出的音調(diào)越低；弦線越粗，發(fā)出的音調(diào)越低。請你據(jù)如圖判斷，在張力相同的情況下，分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住_____點，最低的是按住_____點。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．杠桿的動力臂l1為2m，阻力臂l2為0.2m，若阻力F2為300N，求杠桿平衡時的動力F1．24．如圖甲是超超老師抽獎抽到的多功能養(yǎng)生壺,圖乙是該品牌養(yǎng)生壺簡化電路圖,表是該電器的相關參數(shù)．求：項目參數(shù)電源電壓（V）220低溫檔功率（W）275中溫檔功率（W）550高溫檔功率（W）1100容積（L）1(1)養(yǎng)生壺處于低溫檔工作時,電路中的電流大小為多少A；(2)R1的阻值為多少Ω；(3)超超老師家的電能表上標有“3600revs/(kW·h)”的字樣,他將家中的其它用電器都與電源斷開,僅讓該養(yǎng)生壺在高溫檔下工作,觀察125s內(nèi)電能表的轉盤轉了88revs,則當時的實際電壓為多少V?六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．小明利用實驗室的電磁繼電器、熱敏電阻R1、可變電阻器R2等器件設計了一個恒溫箱控制電路，如圖所示．如圖乙是小明通過實驗測得的R1的阻值隨溫度變化的關系曲線．電磁繼電器中電磁鐵上端是________（選填“N”或“S”）極．當溫度較低時，電磁鐵的磁性較________，觸點開關________（選填“接通”或“斷開”）．電磁繼電器的電源兩端電壓U＝6V，電磁繼電器線圈的電阻可不計，通過實驗測得當電流為30mA時，電磁繼電器的銜鐵被吸合．若可變電阻器R2的電阻值設定為150Ω時，恒溫箱溫度可達到________℃．當可變電阻器R2的電阻變大時，恒溫箱設定的溫度將變________（選填“高”或“低”）．如果要使恒溫箱內(nèi)預設的溫度可調(diào)節(jié)范圍是90℃～150℃，可供選擇的可變電阻器R2的電阻值有如下的幾種，你選擇________．A．0～100ΩB．0～200ΩC．0～1000ΩD．0～1500Ω26．如圖甲所示是一種常見的電熱水袋，圖乙是它的電路結構示意圖，其性能指標如下表所示。額定電壓額定加熱功率指示燈功率袋內(nèi)充水自動斷電溫度220V500W≤0.2W1kg（1）紅色指示燈L的電阻比發(fā)熱體R的電阻要____（選填“大”或“小”）得多；若熱水袋內(nèi)水的初溫為時，發(fā)熱體R在額定電壓下工作，10分鐘后指示燈熄滅，求電熱水袋的加熱效率是____.（）27．閱讀短文，回答問題:電鈴電流的效應是多方面的，電流三大效應是指電流的熱效應、化學效應和磁效應．具體體現(xiàn)是:一、電流的熱效應：電流通過導體要發(fā)熱，這叫做電流的熱效應．如電燈、電爐、電烙鐵、電焊等，都是電流的熱效應的例子．二、電流的化學效應：電流通過導電的液體會使液體發(fā)生化學變化，產(chǎn)生新的物質．電流的這種效果叫做電流的化學效應．如電解、電鍍、電離等就屬于電流的化學效應的例子．三、電流的磁效應：給繞在軟鐵心周圍的導體通電，軟鐵心就產(chǎn)生磁性，這種現(xiàn)象就是電流的磁效應．如電磁鐵、蜂鳴器、電磁揚聲器等都是利用電流的磁效應制成的．電流產(chǎn)生的磁性強弱與電流的大小、線圈匝數(shù)的多少有關，若電流越大，線圈匝數(shù)越多，電流產(chǎn)生的磁性就越強．如圖甲所示是電鈴工作原理圖．開關閉合，線圈有電流通過產(chǎn)生了磁性，把銜鐵吸過來使小錘打擊鈴碗發(fā)出聲音，同時彈簧片與螺釘分離，電路斷開線圈失去了磁性，銜鐵又被彈回使小錘離開鈴碗，彈簀片與螺釘接觸，電路重新閉合．不斷重復，電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲了．電鈴的工作原理是利用了電流的______效應．電鈴工作時間長了，線圈會微微發(fā)燙，這是由于電流的___效應而產(chǎn)生的．請在圖中用箭頭表示出其電流方向___________．彈性片不適宜選用（____________）材料來制作．(不定項選擇，全對才得分)A、鋼鐵B、塑料C、橡膠D、石墨某同學為了研究電鈴工作時電流的狀況，在原理圖中多串聯(lián)了一個指示燈(如圖乙)，當電鈴正常工作時，該指示燈的狀態(tài)會是（__________）.A、一直亮B、不斷閃亮C、不會亮D、一閃后就不亮開關閉合，發(fā)現(xiàn)指示燈一直在亮，但小錘無法撞擊鈴碗，電鈴無法工作．有什么方法進行調(diào)整？(寫成一種即可)________________________

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、B【解析】

根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，利用成像時物距和像距變化的特點解答即可。【詳解】A、圖中成倒立放大的實像，凸透鏡成像時，倒立的像一定是實像，故A錯誤；B、當物距大于一倍焦距小于二倍焦距，成倒立放大的實像，可應用于投影儀，故B正確。C、近視鏡用凹透鏡進行矯正，圖中是凸透鏡成像，故C錯誤；D、當透鏡原理課本時，物距變大，像距變小，像也會變小，故D錯誤。故選B?！军c睛】凸透鏡成像規(guī)律的實驗是常考試的內(nèi)容，要掌握成像時物距和像距變化的特點，當物距增大時，像距減小，像也會變小，這里的像變小，是與之前比變小，要比較像與物體的大小，要看像距和物距的比較，像距大于物距，像就放大。2、B【解析】

在不計繩重和摩擦的條件下，使用滑輪組提升物體A時，克服動滑輪重力所做的功為額外功，克服物體A的重力所做的功為有用功，所以：W有A=GAh，W額A=G動h；因為提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%，所以額外功占25%，即====3，因為GA=150N，所以G動==50N，當使用該滑輪組提升物體B時，作用在繩子自由端的拉力大小為：FB===62.5N，因為物體B上升的高度為hB=5m，所以繩自由端移動的距離是s=2hB=2×5m=10m，拉力做的功W=FBs=62.5N×10m=625J，故C錯誤；拉力的功率P===62.5W，故B正確；此時機械效率η′=×100%=60%，故A錯誤；提升物體A時拉力為FA===100N，由于速度相同，所以提升物體A時，拉力的功率P′===100W，故D錯誤．3、D【解析】試題分析：人的體感溫度在25℃左右，教室內(nèi)溫度感覺舒適，在25℃左右，故A錯誤；一張理綜答題卡的質量不到1g．故B錯誤；一層樓的高度在3m左右，而門的高度約為4m，此值大于3m，故C錯誤；日光燈正常工作的電流在0.2A左右，其額定功率約P=UI=220V×0.2A=44W，故D正確；故應選D?！究键c定位】電功率；溫度；質量的估測；長度的估測4、B【解析】

因為鐵塊和銅塊的質量相同，初溫相同，吸收的熱量也相同，根據(jù)公式知道，比熱容大的物體升高的溫度小，由于鐵的比熱容大于銅的比熱容，所以，鐵塊升溫小，即銅塊的末溫就高，故只有B正確。5、D【解析】（1）由圖可知，甲滑輪組有三段繩子承擔物重，乙滑輪組有兩段繩子承擔物重，已知分別把同一重物提升到相同的高度h，則s1=3h，s2=2h，由于力F1、F2大小相同，設F1=F2=F，根據(jù)W=Fs可得：W甲總=F1s1=F×3h=3Fh，W乙總=F2s2=F×2h=2Fh，所以W甲總＞W(wǎng)乙總，故D錯誤；由于在相同的時間內(nèi)把同一重物提升到相同的高度，根據(jù)可得，P1＞P2，故A正確；（2）已知用大小相同的力F1、F2分別把同一重物提升到相同的高度，根據(jù)W有用=Gh可知，W甲有用=W乙有用，又由W額外=W總-W有用可知，W甲額＞W(wǎng)乙額，故B正確；有用功相同，甲滑輪組的總功大，根據(jù)可知，，故C正確；故答案為D．點睛：已知甲、乙兩滑輪組將同一重物提升相同的高度，根據(jù)W=Gh可比較有用功的大?。鶕?jù)W額外=W總-W有用可比較額外功．根據(jù)可比較機械效率的大?。?、A【解析】

當20Ω的電阻接入a、b間時，滑動變阻器將全部阻值連入電路時其兩端電壓最大，電阻之比為15:20=3:4，最大電壓值為總電壓的七分之三，即為，所以電壓表示數(shù)始終無法為1．5V，其原因可能是滑動變阻器最大阻值太小，選A7、B【解析】試題分析：學校課桌的高度為80cm，故A不符合實際情況；中學生百米跑的速度約為7m/s，故B符合實際情況；中學生的質量為50kg，人體的密度和水的密度差不多，人的體積為V===0.05m3，故C不符合實際情況；人的正常體溫為37℃，溫暖舒適的氣溫為25℃，故D不符合實際；故應選B．【考點定位】長度的估測；溫度；速度與物體運動二、填空題（本大題7小題，共21分）8、小于大于【解析】試題分析：（1）由于瓶子放在水平桌面上，則對桌面的壓力等于瓶子和水的總重力，即F=G，所以，倒置后容器對桌面的壓力不變，而受力面積減小，由p=得：倒置后對桌面的壓強變大，即：p1＜p1；（1）正放時，瓶子中的水柱是粗細相同的，瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力；倒放時，瓶子中的水柱上面粗，下面細，一部分水壓的是瓶子的側壁，瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力；因此即F1＞F1．故答案為小于；大于．9、14652短路【解析】

此電池在充滿電時貯存的電能為：W=Pt=4.07Wh=4.07W×3600s=14652J，電極處略有凹陷，可以在一定程度上防止與硬幣、鑰匙等金屬物體接觸引起短路，從而損壞電池．10、形變相互慣性【解析】

跳板彎曲，形狀發(fā)生了改變，說明力可以使物體發(fā)生形變；運動員用力向后劃槳，給水一向后的力，力的作用是相互的，水給漿向前的力，使艇快速向前運動；子彈離開槍膛后，子彈由于慣性，保持原來的運動狀態(tài)，繼續(xù)向前飛行。11、337.52.11-2.15【解析】在秒表的中間表盤上，1min中間有兩個小格，所以一個小格代表0.5min，指針在“5”和“6”之間，偏向“6”一側，所以分針指示的時間為5min；在秒表的大表盤上，1s之間有10個小格，所以一個小格代表0.1s，指針在37.5s處，即秒表的讀數(shù)為5min37.5s=337.5；由圖甲可知，刻度尺的分度值是1mm，硬幣的直徑是4.12cm-2.00cm=2.12cm。12、＜＜【解析】如圖所示，液體的深度相同，甲容器內(nèi)部液體的體積大于乙容器內(nèi)部液體的體積，據(jù)ρ=m/V可知，由于兩種液體的質量相同，所以甲液體的密度小于乙液體的密度，據(jù)p=ρgh得，甲的密度小，所以甲液體對容器底的壓強小，即p甲＜p乙，液體的質量相同，杯子的質量相同，所以總質量相同，總重力相同，此時桌面所受杯子的壓力等于杯和液體的總重力，兩杯對桌面的壓力相同，據(jù)p=F/S可知，乙容器對桌面的接觸面積小，所以乙容器對桌面的壓強大于甲容器對桌面的壓強，即p甲′＜p乙′．13、電阻1Ω～5Ω【解析】

由圖乙知，電流與電阻之積（即Rx兩端的電壓）：U＝IRx＝0.5A×5Ω＝﹣﹣﹣﹣﹣0.1A×25Ω＝2.5V，即電壓表保持2.5伏不變，則實驗研究的是電流和電阻的關系；由圖乙知，電流最大為0.5A時，對應的電阻為5Ω，此時電路中的電流最大，滑動變阻器接入電路中的電阻最小，因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和，所以，由可得，變阻器連入電路中的最小阻值：R滑1＝R總﹣R1＝﹣R1＝﹣5Ω＝1Ω；由圖乙知，電流最小為0.1A時，對應的電阻為25Ω，此時電路中的電流最小，滑動變阻器接入電路中的電阻最大，則變阻器連入電路中的最大阻值：R滑2＝R總′﹣R2＝﹣R2＝﹣25Ω＝5Ω；所以，滑動變阻器阻值變化范圍為1Ω～5Ω．14、船（人）東靜止【解析】

以船或以人為參照物，橋與船之間的位置發(fā)生了變化，所以橋是運動的，故會有橋迎面而來；河岸和橋之間沒有位置移動，是相對靜止的，他感到橋向西運動，以河岸為參照物，船相對于河岸向東運動；人在船上，人與船的位置不發(fā)生變化，以船為參照物，人是靜止的。三、作圖題（共7分）15、【解析】

凸透鏡三條特殊光線的作圖：①通過焦點的光線經(jīng)凸透鏡折射后將平行于主光軸．②平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點．③過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不改變．過二倍焦距處的入射光線的特點，根據(jù)凸透鏡的光學特點作圖；根據(jù)凸透鏡成像時，物體在二倍焦距處，所成的像是等大倒立的實像，像在二倍焦距處，所以過二倍焦距處的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后一定過另一側二倍焦距處，畫出折射光線．【詳解】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過焦點；過光心的光線經(jīng)凸透鏡折射后傳播方向不變；過二倍焦距處的折射光線的入射光線通過凸透鏡另一側二倍焦距處，如圖所示：16、【解析】

從支點O作力F作用線的垂線即為力F的力臂；示意圖如下圖所示：17、【解析】

由于玻璃磚中間是氣泡，則對于整塊玻璃磚來說，中間的玻璃薄、邊緣的玻璃厚，相當于是一塊凹透鏡。所以一束平行光通過該玻璃磚后會被發(fā)散。其中中間的一根光線是通過光心的，其傳播方向不變。如圖：四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、拉力不在水平方向水平方向勻速直線變大【解析】

如圖，彈簧測力計沒有水平拉動木塊，即使木塊進行勻速直線運動，木塊受到的拉力和滑動摩擦力也不是平衡力，因為它們不在同一直線上．所以要使滑動摩擦力等于彈簧測力計的示數(shù)，彈簧測力計要水平拉動木塊，使木塊在水平面上進行勻速直線運動；若在木塊上再放一個砝碼，接觸面粗糙程度不變，壓力增大，滑動摩擦力增大．【考點定位】探究摩擦力的大小與什么因素有關的實驗19、1.184.51.24-1.5W電流表無示數(shù)滑動變阻器斷路電流表有示數(shù)燈泡短路錯誤【解析】（1）滑動變阻器接入電路的阻值為滑動變阻器最大阻值時，電路電流最小，為I最小=U/RL+R最大=4.5V/6Ω+21Ω≈1.18A；當滑動變阻器接入電路的阻值為零時，加在燈泡兩端的電壓最大，等于電源電壓，為4.5V；（2）由題意知道，流過電路的最小電流等于電流表量程的三分之一，為I最小=1.6A/3=1.2A，燈泡的最小功率P最小=I最小2RL=（1.2A）2×6Ω=1.24W，當燈泡兩端電壓等于電壓表最大值3V時，燈泡功率最大，燈泡最大功率是：P最大=U最大2/RL=(3V)2/6Ω=1.5W；則燈泡的功率范圍是1.24W～1.5W；（3）如果電流表無示數(shù)，則電路存在斷路，電路只有一處故障，故斷路位置可能是燈泡斷路或滑動變阻器斷路，如果燈泡斷路，電壓表與電源兩極相連，電壓表示數(shù)不為零，如果滑動變阻器斷路，電路中無電流，電壓表與電源兩極不能相連，則電壓表示數(shù)為零，所以，電路故障是滑動變阻器斷路；如果電流表有示數(shù)，電路不存在斷路，如果燈泡短路，則與燈泡并聯(lián)的電壓表示數(shù)為零，所以電路故障是燈泡斷路；（4）燈泡電壓增大，電流增大，實際功率增大，燈泡在不同電壓下的實際功率不同，求不同電壓下功率的平均值是錯誤的，所以這張表格的設計是錯誤的．點睛：本題考查的是“測量燈泡的電功率”的實驗，涉及實物電路的連接、求電路電流、燈泡電阻、電路故障分析、實驗表格設計評價等問題，需要熟練應用串聯(lián)電路特點、歐姆定律及電功率公式．20、782.6×101不能彈簧測力計分度值太大，測不出浮力C【解析】

（1）由圖可知，石塊質量：m=50g+20g+5g+1g=78g，石塊的密度ρ==2.6g/cm1=2.6×101kg/m1；（2）石塊浸沒在鹽水與水中時受到的浮力之差ΔF浮=（ρ鹽水-ρ水）gV=（1.1×101kg/m1-1×101kg/m1）×10N/kg×10×10-6m1=0.01N，彈簧測力計的分度值是0.2N，浮力之差小于彈簧測力計的分度值，由該彈簧測力計測出石塊受到的浮力是相等的，因此實驗得出了錯誤的結論；（1）石塊的重力G=F1，石塊的體積V=V2-V1，石塊的密度ρ=，石塊受到的浮力F浮=F1-F2，石塊排開液體的體積V排=V2-V1，根據(jù)阿基米德原理得到液體的密度ρ液=，所以小石塊和陳醋的密度都能測出．21、R2BCA0.95增大【解析】

（1）測量小燈泡的電功率，應將電壓表并聯(lián)在小燈泡兩端，根據(jù)小燈泡的額定電壓為2.5V，電壓表需選用0~3V量程；連圖如下：（2）由串聯(lián)電路特點和歐姆定律可得，小燈泡正常發(fā)光時，變阻器連入阻值：，因此應選用滑動變阻器R2；（3）閉合開關S前，應將滑動變阻器的滑片P置于阻值最大位置，故滑片P滑到B端．（4）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表和電壓表均有示數(shù)，說明電路是連通的，燈泡不發(fā)光可能是實際功率太小，所以應移動滑動變阻器的滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光，故答案為C。（5）實驗過程中，移動滑動變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V時，小燈泡正常發(fā)光。因此，眼睛應注視電壓表示數(shù)，故答案為A。（6）由圖丙可知，電流表選用0~0.6A量程，分度值為0.02A，因此示數(shù)為0.38A；所以小燈泡額定功率：P額=U額I=2.5V×0.38A=0.95W。（7）由圖丁可知，小燈泡的阻值隨電壓的增大而增大。22、長度abAB【解析】

(1)弦樂器的音調(diào)與弦的長短粗細和張力有關，在研究弦樂器的音調(diào)與哪些因素有關時，用到的實驗方法為控制變量法，若他選擇b、d兩弦線做實驗，兩者的粗細和張力相同，所以研究的目的是探究音調(diào)與弦線長度的關系．若他要研究音調(diào)與弦線粗細的關系，應該控制他們的長度和張力相同，滿足該條件的是a和b兩弦線。(2)按住AC兩點比較，按住A點時弦較短，所以發(fā)出的音調(diào)較高的是按住A，發(fā)出的音調(diào)較低的是按住C按住BC兩點比較，按住B點時弦較粗，所以發(fā)出的音調(diào)較高的是按住C，發(fā)出的音調(diào)較低的是按住B，所以分別按住A點、B點、C點后撥動琴弦，發(fā)出的音調(diào)最高的是按住A點，最低的是按住B點．五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、30N【解析】

杠桿平衡時24、(1)1.25A(2)88Ω(3)176V【解析】

①當S2接A、S1斷開時，R1與R2串聯(lián)，此時電路中總電阻最大，根據(jù)P=可知，此時電路消耗功率最小，為低溫檔；②當S2接B、S1閉合時，R1與R2并聯(lián)，此時電路中總電阻最小，根據(jù)P=可知，此時電路消耗功率最大，為高溫檔；③當只閉合S1時，電路中只有R1工作，電路中總電阻介于①、②兩種情況，則此時為中溫檔．(1)低溫檔工作時，功率為P低=275W，根據(jù)P=UI，則電路中的電流大小為I===1.25A．(2)當只有R1工作時，為中溫檔，功率為P中=550W，根據(jù)P=得R1===88Ω．(3)養(yǎng)生壺在額定電壓下高溫檔工作時功率為P高=1100W，則R1與R2并聯(lián)的總電阻R總===44Ω．實際電能表轉盤在125s內(nèi)轉了88revs，則養(yǎng)生壺消耗的電能為W===88000J．由W=得實際電壓為U實===176V．六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、S弱接通90高B【解析】

（1）電流從電磁鐵的下端流入上端流出，結合圖示的線圈繞向利用安培定則可以確定電磁鐵