2022屆四川省達(dá)州市開(kāi)江縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第1頁(yè)
2022屆四川省達(dá)州市開(kāi)江縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第2頁(yè)
2022屆四川省達(dá)州市開(kāi)江縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第3頁(yè)
2022屆四川省達(dá)州市開(kāi)江縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第4頁(yè)
2022屆四川省達(dá)州市開(kāi)江縣重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考化學(xué)考試模擬沖刺卷含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列肥料屬于復(fù)合肥料的是()A.CO(NH2)2 B.KCl C.NH4NO3 D.KNO32.下列四個(gè)圖像,分別對(duì)應(yīng)四個(gè)操作過(guò)程,其中正確的是A.圖①是向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中不斷滴入碳酸鈉溶液至過(guò)量B.圖②是等質(zhì)量的鐵和鎂同時(shí)分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的一定量稀鹽酸中C.圖③是用H2還原CuO來(lái)測(cè)定CuO中銅元素的含量D.圖④是向一定質(zhì)量的氫氧化鈉溶液中滴加過(guò)量的鹽酸3.南開(kāi)大學(xué)葉萌春教授及其團(tuán)隊(duì)首次實(shí)現(xiàn)烯丙醇(C3H6O)高效、綠色合成。烯丙醇是生產(chǎn)香料和化妝品的中間體。下列關(guān)于烯丙醇說(shuō)法正確的是A.屬于氧化物B.相對(duì)分子質(zhì)量為58gC.碳元素和氧元素的質(zhì)量比為9:4D.烯丙醇分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成4.下列我國(guó)科技成果所涉及物質(zhì)的應(yīng)用中,發(fā)生的不是化學(xué)變化的是()A.甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車(chē)B.利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919C.用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭D.開(kāi)采可燃冰,將其作為能源使用5.碳酸鈉是一種重要的工業(yè)原料,已知NO、NO2和Na2CO3能反應(yīng),則反應(yīng)后生成的物質(zhì)有A.NaNO2、O2B.N2O3、Na2OC.NaNO2、CO2D.Na2O、CO26.化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起著重要的作用。下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是A.用二氧化碳和水等合成新型燃油,有利于減緩溫室效應(yīng)B.變廢為寶,將地溝油轉(zhuǎn)發(fā)為航空燃油C.城市道路使用太陽(yáng)能景觀燈,節(jié)能又環(huán)保D.為治理霧霾,禁止使用化石燃料7.乙酸乙酯(C4H8O2)常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列有關(guān)乙酸乙酯的敘述正確的是A.由14個(gè)原子構(gòu)成 B.氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C.是由多種元素組成的混合物 D.氫、氧元素質(zhì)量比為1∶48.下圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程,有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是A.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)B.甲物質(zhì)中氮、氫元素的質(zhì)量比為1:3C.反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目不變D.參加反應(yīng)甲、乙物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為4:59.推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種方法,但盲目類(lèi)推又可能得出錯(cuò)誤結(jié)論。以下推理合理的是A.酚酞試液遇堿性溶液變紅,所以堿都能使酚酞試液變成紅色B.溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小C.化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽一定是碳酸鈉10.某種融雪劑的主要成分是氯化鈣(CaCl2),氯化鈣屬于A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物11.“天然益力,煥發(fā)生命力。”在“益力”礦泉水瓶上標(biāo)有一些礦物含量,如下圖,這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A.元素 B.分子 C.單質(zhì) D.原子12.智能手機(jī)是一種多功能通訊工具,一款智能機(jī)通常含有41種以上的化學(xué)元素。手機(jī)屏幕大部分用的是硅酸鋁玻璃,下列關(guān)于硅酸鋁玻璃性質(zhì)的推測(cè)正確的是A.透光性好 B.常溫下易與氧氣反應(yīng)C.易溶于水 D.見(jiàn)光易分解13.央視3?15晚會(huì)曝光了“化妝”出來(lái)的土雞蛋,是指生產(chǎn)奸商通過(guò)在籠養(yǎng)雞飼料中添加神秘的紅色粉末,讓雞蛋的蛋黃變得紅而深,誘騙消費(fèi)者花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)加了料的普通雞蛋。其中有一種添加劑叫斑螯黃,化學(xué)式為C40H52O2,是一種深紫色晶體或結(jié)晶性粉末,對(duì)氧及光不穩(wěn)定,著色后色調(diào)不受pH值影響,對(duì)日光亦相當(dāng)穩(wěn)定,不易褪色。關(guān)于斑螯黃的說(shuō)法正確的是()A.斑螯黃是由94個(gè)原子構(gòu)成的有機(jī)物B.斑螯黃的相對(duì)分子質(zhì)量是564gC.斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為120:13:8D.斑螯黃中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大14.某同學(xué)加熱2~3mL食鹽水,下列操作順序正確的是()①點(diǎn)燃酒精燈②加熱③用試管夾夾好試管④往試管中加入2~3mL食鹽水⑤將試劑瓶蓋好,放回原處A.①④③②⑤ B.①③④②⑤C.④⑤③①② D.④③⑤①②15.下列變化屬于化學(xué)變化的是A.鋼鐵銹蝕 B.海水曬鹽 C.冰雪消融 D.玉石雕刻二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.水是人類(lèi)生存的保障。自來(lái)水廠生產(chǎn)流程如下圖所示,(1)自來(lái)水廠應(yīng)用水凈化的方法有_____。A過(guò)濾B吸附C消毒D蒸餾(2)進(jìn)入用戶(hù)的自來(lái)水屬于_____。A純凈物B混合物C氧化物(3)下列節(jié)水措施可行的是_____。A用淘米水澆花B使用節(jié)水龍頭C盡量少喝水D使用生活污水灌溉農(nóng)田三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,如圖是某品牌味精的包裝說(shuō)明。(假設(shè)味精中不含其它成分)谷氨酸鈉(化學(xué)式為C5H8NO4Na,相對(duì)分子質(zhì)量為169)是由_____元素組成的。小明研究某品牌味精包裝上的部分文字說(shuō)明后,想測(cè)定此味精中氯化鈉的含量。①稱(chēng)取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水②加入過(guò)量的硝酸銀溶液,過(guò)濾③用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次④將沉淀烘干、稱(chēng)量,測(cè)得固體質(zhì)量為5.74gNaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響氯化鈉的性質(zhì)。①試通過(guò)計(jì)算確定此樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量是否相符。_____。②通過(guò)計(jì)算確定此樣品中鈉元素的質(zhì)量。(保留到整數(shù))_____。18.(8分)某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)用電解水的方法測(cè)定水的組成后,提出問(wèn)題:“測(cè)定水的組成還有其他的方法嗎?”經(jīng)過(guò)討論后,得到了肯定的答案,邀請(qǐng)你一起對(duì)此展開(kāi)探究。[設(shè)計(jì)方案]甲同學(xué)利用氫氣還原氧化銅的原理和下圖裝置及藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(操作規(guī)范)。裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為,洗氣瓶B中濃硫酸的作用為[實(shí)驗(yàn)探究]當(dāng)玻璃管中固體由黑色轉(zhuǎn)變?yōu)榧t色時(shí),實(shí)驗(yàn)測(cè)得:①裝置C的玻璃管和其中固體的總質(zhì)量在反應(yīng)后減少了1.6g;②裝置D的干燥管和其中物質(zhì)的總質(zhì)量在反應(yīng)后增加了1.82g,用此數(shù)據(jù)算得水中H、O元素的質(zhì)量比為,而由水的化學(xué)式算得H、O元素的質(zhì)量比為。[分析交流]針對(duì)上述結(jié)果與理論值有偏差,乙同學(xué)認(rèn)為:該裝置存在缺陷,此觀點(diǎn)得到了大家的認(rèn)同,你對(duì)此改進(jìn)的方法是(假設(shè)生成的水完全被D中堿石灰吸收,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣、CO2忽略不計(jì))。小組同學(xué)用改進(jìn)后的裝置重新實(shí)驗(yàn)得到了正確結(jié)果。[意外發(fā)現(xiàn)]丙同學(xué)不小心將反應(yīng)后的少量紅色固體a灑落到多量稀硫酸中了,發(fā)現(xiàn)除了有紅色固體b以外,溶液的顏色由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色。[提出問(wèn)題]銅與稀硫酸是不反應(yīng)的,這里溶液的顏色為什么會(huì)變藍(lán)呢?[查閱資料]①CuO被還原的過(guò)程中會(huì)有Cu2O生成,Cu2O也能被還原在Cu;②Cu2O固體是紅色的,它一稀硫酸的反應(yīng)為:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.[得出結(jié)論]紅色固體a中含有Cu2O。[分析交流]紅色固體a中含有Cu2O是否會(huì)影響水組成的測(cè)定結(jié)果(填“影響”或“不影響”)。[提出猜想]針對(duì)紅色固體a的成分,小組同學(xué)提出猜想①是:Cu2O和Cu;猜想②是:。[拓展探究]丁同學(xué)利用改進(jìn)后的裝置及藥品重新實(shí)驗(yàn),通過(guò)測(cè)量反應(yīng)前后固體質(zhì)量的方法去確定哪種猜想成立,他已稱(chēng)得:①玻璃管的質(zhì)量;②反應(yīng)前紅色固體a和玻璃管的總質(zhì)量,完全反應(yīng)后,你認(rèn)為他還需要稱(chēng)量的質(zhì)量。[教師點(diǎn)撥]稱(chēng)取一定質(zhì)量的紅色固體a與足量的稀硫酸充分反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾、洗滌、干燥后再稱(chēng)量紅色固體b的質(zhì)量,也可以確定哪種猜想成立。[定量分析]小組同學(xué)再次實(shí)驗(yàn),他們開(kāi)始稱(chēng)取質(zhì)量為3.6g的紅色固體a,與足量的稀硫酸完全反應(yīng)后得到紅色固體b為2g。假如3.6g紅色固體a都是Cu2O,請(qǐng)你計(jì)算出生成銅的質(zhì)量(利用Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O.進(jìn)行計(jì)算,寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程);然后,通過(guò)與實(shí)際得到的固體2g進(jìn)行比較,判斷猜想成立(填①或②)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)如圖所示,將膠頭滴管中的氫氧化鈉溶液滴入圓底燒瓶中。(1)寫(xiě)出滴入氫氧化鈉溶液后所觀察到的現(xiàn)象____。(2)請(qǐng)檢驗(yàn)反應(yīng)后瓶中溶液的溶質(zhì)成分____。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、D【解析】

只含有氮、磷、鉀中的一種元素時(shí),含氮元素是氮肥;含有磷元素是磷肥;含有鉀元素是鉀肥。同時(shí)含有氮磷鉀中的兩種或兩種以上元素時(shí)為復(fù)合肥?!驹斀狻緼.CO(NH2)2是氮肥;B.KCl是鉀肥;C.NH4NO3是氮肥;D.KNO3同時(shí)含有氮、鉀,是復(fù)合肥。故選D。2、A【解析】向一定量的稀鹽酸和氯化鈣的混合溶液中剛開(kāi)始滴入碳酸鈉的時(shí)候立刻產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w,所以A錯(cuò)誤;鎂比鐵活潑,與鹽酸反應(yīng)時(shí)較快,所以B錯(cuò)誤;向氫氧化鈉溶液中滴加鹽酸剛開(kāi)始時(shí)溶液呈堿性PH大于7,隨著鹽酸的加入PH逐漸減小,D錯(cuò)誤;所以答案選C,所給的

參考答案有誤。3、C【解析】

A、烯丙醇(C3H6O)中含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、相對(duì)分子質(zhì)量=12×3+1×6×16=58,單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、碳元素和氧元素的質(zhì)量比為(12×3):16=9:4;故選項(xiàng)正確;D、一個(gè)烯丙醇分子由3個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。【點(diǎn)睛】相對(duì)原子質(zhì)量的單位不是“g”,是“1”。4、B【解析】

A、甲醇低溫所制氫氣用于新能源汽車(chē)過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)A不正確。B、利用第三代鋁鋰合金材料打造大型客機(jī)C919過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,選項(xiàng)B正確。C、用液體氫氣、氧氣發(fā)射火箭過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)C不正確。D、開(kāi)采可燃冰,將其作為能源使用過(guò)程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,選項(xiàng)D不正確。故選:B。【點(diǎn)睛】本題主要考查了物理變化和化學(xué)變化,可以依據(jù)化學(xué)變化和物理變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行。5、C【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,反應(yīng)前的元素有N、O、C、Na四種元素,反應(yīng)后也一定有N、O、C、Na四種元素,故選C?!军c(diǎn)睛】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變,原子種類(lèi)和數(shù)量不變。6、D【解析】

A、用二氧化碳和水等合成新型燃油,可以減少二氧化碳的含量,有利于減緩溫室效應(yīng),不符合題意;B、將地溝油轉(zhuǎn)化為航空燃油,可以變廢為寶,實(shí)現(xiàn)資源綜合利用,不符合題意;C、使用太陽(yáng)能景觀燈,既節(jié)能又環(huán)保,可以保護(hù)環(huán)境、減小資源消耗,不符合題意;D、使用化石燃料可以污染環(huán)境,但是化石燃料還是目前主要的能源物質(zhì),不能禁止使用,符合題意。故選D。7、D【解析】

根據(jù)乙酸乙酯的化學(xué)式:C4H8O2,則氫、氧元素質(zhì)量比為=8∶32=1∶4。故選D。8、D【解析】

由化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程可知,反應(yīng)的化學(xué)方程式為?!驹斀狻緼、反應(yīng)的化學(xué)方程式為,該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分的反應(yīng),不屬于復(fù)分解反應(yīng),故A不正確;B、甲物質(zhì)是氨氣,化學(xué)式為,氮、氫元素的質(zhì)量比為,故B不正確;C、由微粒的變化可知,反應(yīng)前后分子種類(lèi)和數(shù)目都發(fā)生了變化,故C不正確;D、反應(yīng)的化學(xué)方程式為,參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)之比是為,故D正確。故選D。9、C【解析】

A、酚酞試液遇堿性溶液變紅,但堿不一定都能是酚酞試液變成紅色,例如氫氧化鎂不溶于水,不能使酚酞變色;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、溶液中有晶體析出,其溶質(zhì)質(zhì)量減小,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定減小,例如飽和溶液恒溫蒸發(fā)溶劑,溶質(zhì)質(zhì)量減少,但質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、化合物都是由不同種元素組成的,所以由不同元素組成的純凈物一定是化合物;故選項(xiàng)正確;D、碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,所以能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳的鈉鹽不一定是碳酸鈉,可能是碳酸氫鈉;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:C。10、C【解析】氯化鈣是由鈣離子和氯離子組成的化合物,屬于鹽。故選C。點(diǎn)睛:鹽是由金屬離子(或銨根離子)和酸根離子組成的化合物。11、A【解析】

元素組成物質(zhì),這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素,故選A。12、A【解析】

硅酸鋁玻璃可做手機(jī)屏幕,故它的透光性好,常溫下不易與氧氣反應(yīng),難溶于水,見(jiàn)光不易分解。故選A。13、C【解析】

A、斑螯黃是由分子構(gòu)成的,而不是由原子直接構(gòu)成的,選項(xiàng)A不正確;B、相對(duì)分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫(xiě),選項(xiàng)B不正確;C、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,選項(xiàng)C正確;D、斑螯黃中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為(12×40):(1×52):(16×2)=120:13:8,可見(jiàn)其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,選項(xiàng)D不正確。故選:C。14、C【解析】

該實(shí)驗(yàn)首先要取藥品,取完藥品要把原來(lái)的試劑瓶復(fù)原,再用試管夾從試管底部向上夾到試管的中上部,點(diǎn)燃酒精燈,先進(jìn)行預(yù)熱再集中藥品部位加熱。

故選:C。15、A【解析】物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,則屬于化學(xué)變化;反之,則是物理變化。A.鋼鐵銹蝕,有新的物質(zhì)(鐵銹)生成,是化學(xué)變化;B.海水曬鹽,只是物質(zhì)的分離,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;C.冰雪消融,只有物質(zhì)狀態(tài)的改變,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化;D.玉石雕刻,只有物質(zhì)形狀的改變,沒(méi)有新的物質(zhì)生成,是物理變化。故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、ABCBAB【解析】

(1)自來(lái)水廠生產(chǎn)流程中應(yīng)用水凈化的方法有過(guò)濾、吸附和消毒等。故選ABC;(2)用戶(hù)使用的自來(lái)水中常含有可溶性的雜質(zhì),屬于混合物。故選B;(3)A、用淘米水澆花可以節(jié)約用水,故A正確;B、使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約用水,故B正確;C、盡量少喝水的做法不合理,故C錯(cuò)誤;D、使用生活污水灌溉農(nóng)田,可能造成農(nóng)田污染,故D錯(cuò)誤。故選AB。三、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共25分)17、5種不相符此樣品中鈉元素的質(zhì)量是2g【解析】

解:(1)由谷氨酸鈉的化學(xué)式為C5H8NO4Na可知,是由5種元素組成的。(2)①設(shè)氯化鈉的質(zhì)量為x解得:x=2.34g樣品中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:=23.4%>20%,所以氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上的標(biāo)注的含量不相符。②此樣品中鈉元素的質(zhì)量為:2.34g××100%+(10g﹣2.34g)×≈2g。故答為:(1)5種;(2)①不相符;②此樣品中鈉元素的質(zhì)量是2g?!军c(diǎn)睛】根據(jù)化學(xué)方程式可以表示物質(zhì)質(zhì)量比,利用化學(xué)方程式可由反應(yīng)中物質(zhì)質(zhì)量計(jì)算出其它物質(zhì)的質(zhì)量。18、[設(shè)計(jì)方案]Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑;干燥[實(shí)驗(yàn)探究]11:80;1:8[分析交流]在D裝置的后面,再連接一個(gè)D裝置,防止空氣中的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾[分析交流]不影響[提出猜想]Cu2O[拓展探究]反應(yīng)后玻璃管的質(zhì)量和紅色固體的總質(zhì)量[定量分析]①【解析】該題中水是實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵,故需要對(duì)水的質(zhì)量從各個(gè)方面防止其它不是本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生水的干擾。為了防止制取H2的過(guò)程帶出水分,故要對(duì)H2進(jìn)行干燥處理,H2是中性氣體,故可選擇濃硫酸干燥;防止空氣中的水蒸氣對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾,故需要在D裝置后再連接一個(gè)和D一樣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論