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物理上冊長度和時間的測量課后練習試卷【可打印】(考試時間:90分鐘,總分100分)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、單選題(每小題3分,共計30分)1、為了給窗戶配上一塊玻璃,需要測量窗框的尺寸,在以下的測量工具中,你認為最合適的是(

)A.選用分度值是1mm,量程是0~10cm的直尺B.選用分度值是1cm,量程是0~15m的皮卷尺C.選用分度值是1mm,量程是0~2m的鋼卷尺D.選用分度值為0.1mm,量程是0~20cm的游標卡尺2、下列數(shù)據(jù)中最接近實際情況的是(

)A.疫情期間,人的正常體溫約為39.5℃B.課桌的高度約為75cmC.飛沫的傳播速度約為1.1m/sD.新冠病毒的直徑為0.6mm3、如圖所示為初二學生小華用“微信運動”統(tǒng)計他在12月2日的步行情況。按照正常初二學生的身體指標和通常的步伐及頻率,下列估測中正確的是(

)A.小華的質(zhì)量大約為500kgB.當天小華走過的路程大約為3000mC.小華步行的平均速度大約為10m/sD.步行后小華心跳一次的時間大約為5s4、下列說法中正確的是(

)A.只要測量方法正確就不會有誤差B.誤差是難免的,所以減少誤差是不可能的C.選用精密的儀器,改進測量方法,可減少誤差D.如果測量次數(shù)非常多,取平均值,誤差就不存在了5、下列數(shù)據(jù)最接近實際的是(

)A.課桌的高度約80dmB.一個雞蛋的重力約50NC.人正常步行的速度約1.2m/sD.做套完整眼保健操用時約50s6、根據(jù)你的生活經(jīng)驗,下列物理量符合實際的是()A.人的正常體溫約為37oCB.普通教室門框的高度約為3mC.分子的直徑約為0.01cmD.一個蘋果的質(zhì)量約為1kg7、2020年注定不平凡,在抗擊新冠疫情期間,全民佩戴口罩可以阻擋搭載冠狀病毒的飛沫。已知新冠病毒直徑大小在10-7m左右,我們熟知的PM2.5指的是直徑小于等于2.5μm的顆粒物,下列按照空間尺度由大到小排序正確的是()A.PM2.5→氧氣分子→冠狀病毒→電子B.氧氣分子→PM2.5→電子→冠狀病毒C.氧氣分子→冠狀病毒→PM2.5→電子D.PM2.5→冠狀病毒→氧氣分子一電子8、下列關于誤差的說法正確的是(

)A.認真細致地測量可避免誤差B.測量時未遵守操作規(guī)則會引起誤差C.多次測量取平均值可以避免誤差D.測量中錯誤是可以避免的,而誤差是不可避免的9、下列估測最接近實際的是(

)A.中性筆的長度約5cmB.人步行的速度約5m/sC.醬油的密度約0.6×103kg/m3D.一個蘋果的質(zhì)量約0.15kg10、如圖所示是新中國成立70周年在天安門廣場前國旗護衛(wèi)隊預備升旗時的場景,根據(jù)圖片提供的信息估測國旗AB間的寬度。下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是(

)A.1.7mB.3.3mC.4.8mD.5.9m二、填空題(每小題5分,共計30分)1、(1)如圖所示在“探究影響聲音高低的因素”實驗中,在同一個軸上固定著三個齒數(shù)不同的齒輪。齒輪旋轉(zhuǎn)時,用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪;

(2)如圖所示,所測圓形物體的直徑是

;(3)如圖所示,體溫計的示數(shù)是℃,若該體溫計未甩就用它測量一個體溫為39℃的人,則體溫計示數(shù)是℃。2、如圖所示,利用電子秒表記錄的前2名同學百米賽跑的成績,則第2名比第1名多用了ms。3、某成市過江隧道口,交通標志牌上包括以下幾個安全提示信息,請在橫線上填上合適的單位。(1)限高4.5;(2)限速80;(3)隧道禁止20以上貨車通行。4、(1)圖中,刻度尺的分度值是

,物體的長度為

cm。(2)圖中,停表的示數(shù)為

s。5、如圖甲所示,刻度尺的分度值為;木塊的長度為cm;如圖乙所示,彈簧測力計的示數(shù)為N6、基本儀表讀數(shù):①圖(1)中常用溫度計讀數(shù)是℃;②圖(2)中用刻度尺測得物體的長度是cm;③圖(3)中彈簧測力計所受的拉力為N.三、解答題(每小題4分,共計20分)1、什么是誤差?減小誤差的方法有哪些?2、你知道的測量長度的工具有哪些?(至少4個)3、在某次測量活動中,小劉同學對一個圓的直徑進行了測量,并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm。

(1)請寫出6次測量中錯誤的數(shù)據(jù)。

(2)通過簡易的計算,測量結(jié)果應該記為多少?4、在某次測量活動中,小劉同學對一個圓的直徑進行了測量,并將6次測量的數(shù)據(jù)記錄如下:17.72cm;17.61cm;17.70cm;17.18cm;17.71cm;17.7cm她這次的測量中所用該度尺的分度值為多少?測量結(jié)果應該記為多少?5、兩卷細銅絲,其中一卷上標有直徑0.3mm,而另一卷上標簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準確地測出它的直徑嗎?請設定物理量的字母,寫出操作過程及細銅絲的直徑的數(shù)學表達式。四、實驗探究(每小題10分,共計20分)1、讀出下列測量儀器的讀數(shù)(數(shù)值及單位)并填入表中:圖甲物體的長度圖乙秒表的讀數(shù)圖丙體溫計的讀數(shù)2、(1)如圖1所示,此圓柱體的直徑是

cm.(2)如圖2﹣a所示,彈簧測力計下掛一重物,當物體靜止時,彈簧測力計的示數(shù)為N.若將此彈簧測力計、重物如圖2﹣b所示進行測量,靜止時測力計的示數(shù)

“變大”、“變小”、“不變”).(3)現(xiàn)有一質(zhì)地均勻,形狀不規(guī)則的小石塊.小明想用天平粗略測出它的密度,在調(diào)節(jié)天平平衡時,把天平放在水平桌面上,游碼移至標尺零刻度線處,觀察橫梁指針指在分度盤中線的右側(cè),則他

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