部編版七年級下冊道德與法治第三單元在集體中成長單元綜合檢測D卷

第第頁部編版七年級下冊道德與法治第三單元在集體中成長單元綜合檢測D卷姓名:________班級:________成績:________一、單項(xiàng)選擇題(共15題；共30分)1.（2分）(2020九下·福建月考)蘇霍姆林斯基說：“集體的道德品質(zhì)是個人道德品質(zhì)的源泉?！边@句話啟示我們（）①道德品質(zhì)是助推成長的唯一因素

②集體利益和個人利益本質(zhì)上是一致的③我們應(yīng)該積極參與集體活動

④集體生活有助于豐富發(fā)展自己的個性A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.（2分）“誰若與集體脫離，誰的命運(yùn)就要悲哀”。這句話說明（）A.個人的生活、學(xué)習(xí)和工作都離不開集體

B.集體的力量是無窮的

C.集體是我們溫暖的家

D.集體是個人成長的搖籃，是媽媽溫暖的懷抱

3.（2分）“不關(guān)愛集體的人不用”，這是一家世界500強(qiáng)企業(yè)招聘員工時的首要要求。對此，看法不正確的是（）A.只有關(guān)愛集體，才可能更好地為集體貢獻(xiàn)才智

B.人才招聘應(yīng)主要看學(xué)歷，這家企業(yè)有點(diǎn)小題大做

C.只有人人關(guān)愛集體，集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力

D.關(guān)愛集體，有團(tuán)隊(duì)精神是衡量現(xiàn)代人才的標(biāo)準(zhǔn)之一

4.（2分）(2016九上·南昌期中)在原子核理論研究可能取得重大成果時，于敏又接到組織交給的氫彈探索任務(wù)，他毫不猶豫地表態(tài)：“我服從分配！”“氫彈之父”于敏曾經(jīng)的“轉(zhuǎn)行”經(jīng)歷表明（）A.只有維護(hù)個人利益，集體利益才有保障

B.維護(hù)集體的利益需要服從集體的安排

C.集體力量取決于成員數(shù)量的多少

D.集體應(yīng)充分尊重和保護(hù)個人利益

5.（2分）(2019九下·天津月考)“一滴水只有放進(jìn)大海才永遠(yuǎn)不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量?！睂@句話理解有誤的是（）A.個人離不開集體，集體是個人生存的依據(jù)

B.集體是個人成長的樂園

C.集體的發(fā)展離不開個人

D.個人的生活學(xué)習(xí)離不開集體

6.（2分）以下是同學(xué)們在“我與集體”主題班會上提出的觀點(diǎn)，其中正確的有（）①大河有水小河滿，大河無水小河干

②集體利益永遠(yuǎn)高于個人利益

③眾人拾柴火焰高，眾人劃槳開大船

④集體榮譽(yù)要珍惜，集體事務(wù)共承擔(dān)A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

7.（2分）(2017·安慶模擬)2016年里約奧運(yùn)會上，中國女排在與東道主巴西的決勝局中0比2落后，在最危急的時刻，女排姑娘改變既定打法，積極配合，主教練郎平調(diào)動場上隊(duì)員與對手死拼，最終拿下了生死戰(zhàn)!可見，成功的合作應(yīng)該做到（）A.有效指揮、相互配合

B.相互理解、真誠贊美

C.尊重對手、欣賞對手

D.依靠主力、張揚(yáng)個性

8.（2分）大度的江凱并沒有對小強(qiáng)斤斤計(jì)較，反而握手言和。江凱的做法是（）A.錯誤的，是懦弱的表現(xiàn)

B.錯誤的，等于縱容了類似現(xiàn)象

C.正確的，寬容是一種美德

D.正確的，多一事不如少一事

9.（2分）(2018七下·順德期末)大型電影《厲害了，我的國》中，中國車、中國港、中國網(wǎng)等創(chuàng)新項(xiàng)目背后的工程師，平均年齡不到30周歲，這份年輕力量給中國帶來了新動力。這告訴我們（）①努力學(xué)習(xí)，沽名釣譽(yù)②立足社會實(shí)踐，勇于探索事物③敢于打破常規(guī)，激發(fā)創(chuàng)新熱情④關(guān)注祖國發(fā)展，爭當(dāng)創(chuàng)新人才A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

10.（2分）(2016八下·東平期中)身材高大的馴鹿可以一下子把狼踢死或踢傷，但馴鹿卻常常成為狼的美食。狼采取輪番攻擊的策略，每次由不同的狼從不同的地方冷不防地竄出來抓傷同一只馴鹿，那只馴鹿一次次地喪失大量的血和力氣，直到最終崩潰。這給我們的啟示有（）A.只要團(tuán)結(jié)一致，就一定能戰(zhàn)勝任何困難和強(qiáng)敵

B.強(qiáng)者和弱者是不可轉(zhuǎn)化的

C.發(fā)揮集體的力量必須有共同的目標(biāo)和行動

D.要獲得成功，只有處處依賴集體

11.（2分）(2017九下·金堂月考)“大河有水小河滿，大河無水小河干?！边@句俗語生動說明的道理是（）A.從長遠(yuǎn)看，提倡集體主義是對個人利益的最大保護(hù)

B.集體利益與個人利益是相互依存、沒有矛盾的關(guān)系

C.集體的發(fā)展有賴于成員間既敢于競爭，又善于合作

D.對班級和學(xué)校集體的歸屬感是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)

12.（2分）要建立一個良好的班集體，形成良好的班風(fēng)，我們必須（）①各盡其力，充分發(fā)揮自己的特長，為班集體建設(shè)添磚加瓦

②自覺遵守班規(guī)班紀(jì)、校規(guī)校紀(jì)、敢于同違紀(jì)行為作斗爭③是非觀念明確，敢于指出對方的錯誤行為

④用愛心營造良好的班風(fēng)A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

13.（2分）隨著考試腳步的臨近，班主任號召全班同學(xué)在復(fù)習(xí)中互相結(jié)對子，發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，不讓一個同學(xué)掉隊(duì)。發(fā)揮“1+1＞2”的效應(yīng)，要求全班同學(xué)（）①樹立良好的競爭意識②團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步③對自己負(fù)責(zé)，各司其職，各得其所④在合作中競爭，在競爭中合作A.①②③

B.①②④

C.②③④

D.①②③④

14.（2分）(2017八上·重慶期中)中學(xué)生李曉與好友組建了一支志愿者服務(wù)隊(duì)，經(jīng)常開展“獻(xiàn)愛心”活動，此事引來了不少非議，有人說她們是掙表現(xiàn)……連她們的家長也不理解，認(rèn)為做此事既辛苦又沒什么好處。但李曉和好友并未因此有所改變，仍然堅(jiān)持“獻(xiàn)愛心”活動。對此，下列認(rèn)識正確的是（）①李曉和好友積極參與社會公益活動，服務(wù)社會②大家應(yīng)共同營造“人人為我，我為人人”的氛圍③從事志愿者活動意味著承擔(dān)更多的責(zé)任，得不到回報(bào)④李曉和好友開展“獻(xiàn)愛心”活動，努力做負(fù)責(zé)任的公民。A.①③

B.②③

C.①④

D.③④

15.（2分）小明想競選班長，帶領(lǐng)大家一同創(chuàng)建良好的班集體。以下是他的演講提綱。其中恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傥覀円泄餐哪繕?biāo)

②我們要各盡所能.發(fā)揮所長，奉獻(xiàn)集體③我們班的事務(wù)我都會一肩挑，負(fù)全責(zé)

④我們要團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行

A.①②③

B.①③④

C.①②④

二、非選擇題(共4題；共50分)16.（15分）(2016七上·長春期中)某中學(xué)七年級九班組織大家去凈月潭森林公園秋游，活動前班主任強(qiáng)調(diào)大家要團(tuán)結(jié)協(xié)作，注意安全，聽從指揮，并以班級小組為單位進(jìn)行活動。而此時班級的活躍分子莊帥卻認(rèn)為：班主任真是多此一舉。公園那么安全，還不讓大家自己活動，大家一起活動多不自由??！自己決定在園內(nèi)痛快游玩一番。于是，當(dāng)班主任下令大家開始玩游戲時候，莊帥就偷偷脫離大部隊(duì)，一個人跑到另一條路上，由于森林公園很大，他走著走著就迷路了，又累又餓。這時班主任帶著幾名同學(xué)找到了他，大家還給他送來了食物和水。在老師和同學(xué)們的幫助下，莊帥又和大家一起盡興游玩，爬到公園最高處，實(shí)現(xiàn)了最初的既定目標(biāo)。（1）莊帥的做法對嗎？莊帥為什么要脫離集體單獨(dú)行動？（2）最后莊帥是怎樣爬到公園最高處的？（3）莊帥的經(jīng)歷給了我們什么啟示？17.（15分）(2017·如皋模擬)生活是個大課堂，成長的過程中面臨著選擇、困惑。下面請你運(yùn)用《思想品德》所學(xué)知識，與“我”一起探討成長中面臨的一些問題。（1）【“我”的選擇】放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)自己的自行車不見了，我想立即報(bào)警，同學(xué)小明說：“算了吧，報(bào)案還要做筆錄，麻煩！有機(jī)會我也弄一輛別人的車。”我應(yīng)該怎么做并說明理由。（2）【“我”的困惑】小林是“我”同班同學(xué)，又是好哥們，我們無話不談?？勺罱麉s和“我”鬧翻了，“我”選擇把他迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，半夜偷玩手機(jī)的事告訴了他爸媽，害他手機(jī)被沒收。雖然“我”是答應(yīng)過幫他保密的，可看他白天萎靡不振，成績不斷下滑，為了讓他戒掉網(wǎng)癮我才說的?？尚×謪s說都是“我”的錯，“我”真的做錯了嗎？請你為“我”答疑解惑。觀點(diǎn)評析：我有權(quán)在網(wǎng)上發(fā)言，想說什么他人無權(quán)干涉，因?yàn)槲覀兾闯赡耆讼碛刑貦?quán)。（3）【關(guān)注班級】我校開展了文明班級的評比活動，我主動幫助班級打掃衛(wèi)生、發(fā)現(xiàn)不文明行為及時制止…其他同學(xué)卻說我“把精力用在學(xué)習(xí)上吧，創(chuàng)建文明班級你能起多大作用呢？！”請從集體與個人的關(guān)系的角度，分析創(chuàng)建文明班級與“我”的關(guān)系18.（10分）(2020七下·廣饒?jiān)驴?情境1：苗苗給校長寫了一封信。她結(jié)合自己所在班級存在的問題提出改進(jìn)學(xué)校工作的建議。她的做法得到校長的肯定，卻遭到一些同學(xué)的譏諷，有人甚至認(rèn)為她“出賣”了班級。情景2：曉東上學(xué)遲到了，被學(xué)校值周生逮了個正著。他靈機(jī)一動故意報(bào)錯自己的班級。有的同學(xué)說“曉東真厲害，維護(hù)了我們班的榮譽(yù)”。（1）在上述情境中除了班集體，還有哪些集體？（2）苗苗是否出賣了班集體，曉東是否維護(hù)了班集體的榮譽(yù)？為什么？19.（10分）(2018八上·鹽都開學(xué)考)七年級（2）班在老師的組織下進(jìn)行了一場以“集體”為主題的班會，請你也參與其中。材料一：在2018年8月21日的雅加達(dá)亞運(yùn)會女子50米仰泳決賽中，劉湘以26秒98的成績，打破世界紀(jì)錄獲得金牌。賽后接受采訪時她說：“這塊金牌是我們團(tuán)隊(duì)集體努力的結(jié)果，我想把這塊金牌分享給支持和幫助我們的人。”材料二：劉浩說：“最近班里有幾個同學(xué)經(jīng)常在一起玩，他們放學(xué)后一起去網(wǎng)吧，考試時相互傳遞小紙條，如果一個人受到欺負(fù)，他們所有人都會幫忙。我覺得這才是團(tuán)結(jié)的集體，真希望加入他們?！保?）集體生活成就我們。請你為劉湘的賽后采訪提供理論依據(jù)。（2）劉浩所說的這幾個同學(xué)自成的群體屬于什么性質(zhì)的群體？我們對這種群體的正確態(tài)度應(yīng)是什么？參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共15題；共30分)答案：1-1、考點(diǎn)：解析：答案：2-1、考點(diǎn)：解析：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：