北京市六年級上冊語文期末測試卷(C)B卷

第第頁北京市六年級上冊語文期末測試卷（C）B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎知識。(共12題；共98分)1.（10分）看拼音，寫詞語wū

hēiwēi

fēnghuó

pōyīn

fúguāng

jǐnghé

huā________________________________________________yī

shangchèn

shànzhuān

lièkōng

tiáocháng

tújiù

hù________________________________________________fēng

lìshè

jiànbēi

cǎnchí

xùxíng

róngjú

miàn________________________________________________jiē

dàozhuāng

jiahuǎn

héqīng

róuxuè

xíngwǎn

xiá________________________________________________2.（4分）讀句子，看拼音，寫詞語。①青蛙把zhěng

gè________農田里的害蟲都xiāo

miè________得干干凈凈。②媽媽在fǎng

zhī________廠工作，無論工作zěn

me________忙碌，都會chōu

kòng________照料行動不方便的奶奶。3.（3分）幾組組詞正確的是（）A.租（出租）組（組織）

B.挑（挑選）桃（桃花）

C.潘（一潘話）翻（翻身）

D.勃（生機勃勃）脖（脖子）

4.（3分）(2019三上·溫嶺期末)下列每組的詞語不完全同類的一項是（）A.四面八方

七上八下

百發(fā)百中

五顏六色

B.搖頭晃腦

提心吊膽

成群結隊

虎背熊腰

C.興沖沖

懶洋洋

空蕩蕩

靜悄悄

D.金桂飄香

層林盡染

果實累累

天高云淡

5.（3分）寫出下列詞語的反義詞細膩________

簡易________

蓬松________6.（2分）寬厚就是胸懷寬闊，為人厚道，能

他人的過失，不記恨別人。（）A.理解

B.容忍

C.原諒

7.（4分）(2020六上·云浮期中)我知道下列句子運用了什么描寫方法。A.心理描寫；B.語言描寫；C.動作描寫；D.神態(tài)描寫；E.環(huán)境描寫。（1）桑娜臉色蒼白，神情激動。

________（2）班長馬寶玉激動地說：“同志們，我們的任務勝利完成了！”________（3）屋子里沒有生爐子，又潮濕又陰冷。

________（4）她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的嗎？”

________8.（2分）下面的句子中，說話比較得體的一句是（）A.老奶奶，你別這么磨磨蹭蹭的，行不行呀？

B.我很想?yún)⒓幽銈兊幕顒?，可今晚實在沒工夫，真是太抱歉了！

C.舞會就要開始了，該來的怎么還不來？大家別著急，再等一等。

D.請您來做報告，想必您會感到萬分榮幸！

9.（10分）將下列陳述句改成反問句。①他馬上給施工部發(fā)了封電報。②這是一位老太太的葡萄園。10.（12分）課內閱讀。我常想，下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風，吼叫著，震撼著，雨點密集的喧嚷著，風將銀色的雨幕斜掛起來，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹林內也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。這不是難為蝴蝶嗎？我一想起來就為蝴蝶著急，這樣的天氣它們能躲在哪里呢?它們的身體是那樣輕盈，載不動一個水點；它們身上的彩粉是那樣的素潔，一點兒水都不能沾污上的；它們是那樣的柔弱，比一片樹葉還無力，怎么禁得起這猛烈的風雨呢?想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣著急。但是，一位小朋友非常確信地說：“它們和我們一樣，肯定有家。下雨的時候，它們就會急忙飛到家里去哩!”不過它們的家在哪里呢?人家的屋宇里從沒有見過有蝴蝶來避雨。麥田里呢？也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自己已經被雨點打得抖個不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹干的底面，也是順下水來，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。（1）寫出反義詞。懷疑________

輕盈________

柔弱________（2）把文中畫線的句子換個說法，意思不變。（3）“想到這里，我簡直沒法再想下去了，心里是那樣的著急?！弊髡呦氲搅耸裁?，竟那樣的著急？（4）作者猜想蝴蝶的家會在哪些地方？概括起來說說。11.（15.0分）課外閱讀。螳螂法布爾螳螂的外表很美麗。它長著細長的腰身，還披著一件淡綠色的外衣。當它把上半身直立起來的時候，前腿也會前伸，就像正在祈禱一樣，模樣很像一個虔誠的修女?！続】螳螂雖然很美麗，但性情卻非常兇猛?！綛】它那像鐮刀一樣的大腿是一對捕捉足，腿上有很多鉤刺和鋸齒。它的小腿上也有很多鋸齒，甚至比大腿上的還要多。小腿鋸齒的末端長著尖銳的硬鉤子。記得有一次，我試圖抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂靜止的時候，看起來很溫和。（）只要別的昆蟲在它面前路過，（）是有意還是無意的，它就會立刻把翅膀伸展開，用大腿迅速地把路過此地的昆蟲抓住。然后，它就會用力把鉗子夾緊，可憐的昆蟲就會立刻被殺死。有一次，我看到一只蝗蟲向一只螳螂走過橋。沒等蝗蟲靠近，螳螂就立刻張開翅膀，同時將身體的上端彎曲起來，嘴里還發(fā)出像蛇一樣的“咝咝”聲。這是一種心理戰(zhàn)術，是利用對方的恐懼心理來打敗對方。螳螂的眼睛一直瞪著蝗蟲，可憐的蝗蟲別嚇傻了，竟然朝著螳螂走去。當蝗蟲靠近螳螂時，螳螂一下子把它抓了過來，蝗蟲再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下來，螳螂就開始享用自己的美餐了。除此之外，黃蜂也是螳螂的美食。螳螂經常躲在黃蜂的蜂巢旁邊，等待獵物飛過來。一些粗心的黃蜂常常忽略螳螂的存在，當它們發(fā)現(xiàn)螳螂的時候，已經來不及逃跑了。（1）在文中的括號里填上合適的關聯(lián)詞。（2）文中畫橫線句子【B】運用了________的修辭手法，寫出了螳螂大腿的________。（3）文中畫橫線句子【A】是一個________句，作用是________。（4）螳螂捕食有什么特點？12.（30分）快樂作文。你想過嗎？將來人吃的食物、穿的衣服、坐的汽車…會是什么樣子的？利用你的奇思妙想，當一次科學家去發(fā)明創(chuàng)造吧！可以先畫下來，再寫下來。注意想象要豐富，內容要具體，語句通順。不少于350字。題目：未來的

。參考答案一、基礎知識。(共12題；共98分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6