安徽省池州市四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷_第1頁
安徽省池州市四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷_第2頁
安徽省池州市四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷_第3頁
安徽省池州市四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷_第4頁
安徽省池州市四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第第頁安徽省池州市四年級上學(xué)期語文第一次月考試卷A卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共7題;共50分)1.(6分)讀句子,看拼音寫漢字。①cónglín________shēn

chù________傳來一陣gēshēng________。②動(dòng)物園里的liù________只xióngmāo________成為了好péngyǒu________。2.(10分)填上正確的字,組成完整的詞。笑________顏開

自________自________

無________不________________華富________

________將________報(bào)

下流________3.(8分)給下面的字加上不同偏旁組成新字,再組詞。戶________(________);________(________)古________(________);________(________)4.(10分)給下面的句子換個(gè)說法,意思不變。(1)你留在我家里歇,莫不是半夜三更要謀我財(cái),害我性命,卻把大蟲嚇我?(2)倘或又跳出一只大蟲來,我卻怎地斗得他過?5.(6分)(2018·浙江模擬)在橫線上填入合適的關(guān)聯(lián)詞語同是一本書。有人讀后沒有留下什么印象,時(shí)間久了,腦海中只剩下一片空白;而有的人讀后,________能記住書中的內(nèi)容,________能背誦出精彩的語句,甚至能談出自己對這本書的看法。讀書的這種差異,就在于讀書者_(dá)_______用眼讀,________用心讀。________用“心”閱讀,________會有收獲。6.(2分)寫出下列畫線詞語的反義詞。(1)兩個(gè)人勤勞節(jié)儉,日子過得挺美滿。________(2)牛郎去喂牛,那頭衰老的牛又說話了。________7.(8分)按要求寫句子。

(1)照樣子寫句子。①北極星是盞指路燈。________是________②要是你在野外迷了路,可千萬別慌張。要是________,________。(2)把下列句子補(bǔ)充完整。①春種一粒粟,________。②畢竟西湖六月中,________。③窗含西嶺________,門泊東吳________。二、閱讀理解(共1題;共29分)8.(29分)課內(nèi)閱讀①松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物,馴良,乖巧,很討人喜歡。②它們面容清秀,眼睛閃閃有光,身體矯健,四肢輕快,非常敏捷,非常機(jī)警。玲瓏的小面孔,襯上一條帽纓形的美麗的尾巴,顯得格外漂亮;尾巴老是翹起來,一直翹到頭上,身子就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往嘴里送東西吃。可以說,松鼠最不像四足獸了。(1)第①段總括松鼠的三個(gè)特點(diǎn)是什么?(2)作者總括這三個(gè)特點(diǎn)的目的是什么?(3)第②段中作者從四個(gè)方面描述了松鼠漂亮的形態(tài),分別是哪四個(gè)方面?________、________、________、________。(4)在文中找出突出它們形態(tài)漂亮的詞語。(5)文中畫線部分運(yùn)用的修辭方法是什么?(6)在文中的作用是什么?三、語言表達(dá)(共1題;共5分)9.(5分)有時(shí)候,來自身邊的人對我們的關(guān)心,來自生活中的啟迪,甚至是一次失敗,一點(diǎn)挫折,也給予我們向上的動(dòng)力,讓我們心存感激。學(xué)會感謝,懂得感激,你的內(nèi)心會感到無比溫暖。就讓我們以“感謝_______”為題,寫一篇450字左右的作文。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共7題;共50分)答案:1-1、考點(diǎn):答案:2-1、考點(diǎn):解析:答案:3-1、考點(diǎn):解析:答案:4-1、答案:4-2、考點(diǎn):解析:答案:5-1、考點(diǎn):解析:答案:6-1、答案:6-2、考點(diǎn):解析:答案:7-1、答案:7-2、考點(diǎn):二、閱讀理解(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論