2020-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷_第1頁(yè)
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2020-2021學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷_第3頁(yè)
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物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量課后練習(xí)試卷(考試時(shí)間:90分鐘,總分100分)班級(jí):__________姓名:__________分?jǐn)?shù):__________一、單選題(每小題3分,共計(jì)30分)1、下列有關(guān)物理量的估測(cè)符合實(shí)際的是(

)A.一名中學(xué)生的體重約為50NB.正常洗澡水的溫度約為85℃C.初中生課桌的高度約為80cmD.一臺(tái)空調(diào)的功率約為100W2、下列估測(cè)最符合實(shí)際的是(

)A.初中生大拇指的寬度一般為10cmB.中學(xué)生一百米跑步達(dá)標(biāo)成績(jī)約為13minC.炎熱的夏天,摸太陽(yáng)下的石頭燙手,則石頭的溫度一定高于37℃D.一只雞蛋的質(zhì)量約為0.5kg3、某同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè),其中最接近實(shí)際的是(

)A.“測(cè)體溫”:一個(gè)人的正常體溫約為37℃B.“勤洗手”:一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“要消毒”:一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”:一只長(zhǎng)方形口罩受到的重力約為1N4、對(duì)下列物理量估測(cè)符合實(shí)際的是(

)A.正常人的體溫是32℃B.你的脈搏每跳動(dòng)一次的時(shí)間約1minC.正在考試用的一張物理答題卡的質(zhì)量約100gD.一張書(shū)桌的高度約0.8m5、以下對(duì)物理現(xiàn)象的估測(cè)符合實(shí)際的是(

)A.一袋早餐奶的質(zhì)量為50gB.人正常步行的速度大約是5m/sC.新冠病毒的直徑大約是3mmD.人的正常體溫為37℃6、估測(cè)在實(shí)際生活中的應(yīng)用十分廣泛,下列估測(cè)數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際的是(

)A.你手中的物理試卷的短邊約為26cmB.中學(xué)生課桌高度約為80dmC.普通家庭房間門(mén)高度一般大于3mD.教室中使用的普通日光燈管的長(zhǎng)度約為2m7、下列數(shù)據(jù)與實(shí)際最接近的是()A.初中學(xué)生使用的課桌高度約為0.8mB.聲音在空氣中的傳播速度約為340km/sC.人體感覺(jué)到舒適的環(huán)境溫度約為37℃D.通過(guò)普通家用電視機(jī)的電流約為500A8、中學(xué)生在日常生活中某些數(shù)據(jù)合理的是()A.洗澡時(shí)感覺(jué)最舒適的熱水溫度是70℃B.人正常步行的速度約為5m/sC.某中學(xué)生的質(zhì)量約為45kgD.某中學(xué)生的身高約為170dm9、下列數(shù)據(jù)符合生活實(shí)際的是(

)A.適宜人類(lèi)的環(huán)境溫度約為37CB.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgC.真空中光速約為340m/sD.成年男子身高約為170mm10、如圖所示,小華從課桌上拿起一個(gè)常見(jiàn)的醫(yī)用外科口罩,對(duì)其相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了估測(cè),其中最符合實(shí)際的(

)A.口罩的質(zhì)量約為30gB.口罩的厚度約為20mmC.對(duì)口罩所做的功約為10JD.口罩正面受到的大氣壓力約為1700N二、填空題(每小題5分,共計(jì)30分)1、單位換算:1km=nm;108km/h=

m/s。2、如圖所示,讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)正確的是(選填“A”或“B”),物體的長(zhǎng)度為

cm。

3、如圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,測(cè)量方法正確的是,所用刻度尺的分度值是,測(cè)得鉛筆的長(zhǎng)度約。4、一個(gè)圓柱體質(zhì)量為0.5kg,底面積為25cm2

,高度如圖所示為cm,將其豎立在水平面上,其對(duì)水平面的壓強(qiáng)為Pa。5、木塊的長(zhǎng)度為cm;溫度計(jì)讀數(shù)為℃。6、每個(gè)物理量都有一個(gè)客觀確定的值,這個(gè)值叫真實(shí)值。測(cè)量時(shí),測(cè)量值很難與真實(shí)值一致,即測(cè)量值與真實(shí)值之間存在差異,這個(gè)差異叫誤差。除了利用多次測(cè)量求平均值可以減小誤差外,請(qǐng)你再寫(xiě)出一種減小誤差的方法:。三、解答題(每小題4分,共計(jì)20分)1、“圓夢(mèng)”實(shí)踐活動(dòng)小組正在自制測(cè)量?jī)x器,下面是他們制成的未標(biāo)注刻度的半成品,請(qǐng)你任選一項(xiàng),借助必要的器材為其粗略標(biāo)注刻度。

A.用小瓶,細(xì)管和煤油制成的液體溫度計(jì)(要求量程0﹣100℃,分度值2℃)。

B.用平滑窄木板制作的刻度尺(要求量程1m,分度值lcm)。

(1)你的選項(xiàng)是_____(A或B);

(2)你標(biāo)注刻度的過(guò)程是:_____。2、普通中學(xué)生穿的鞋的尺碼一般是39號(hào),對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是245毫米,假如用米做單位,對(duì)應(yīng)的光腳長(zhǎng)度是多少?3、給你一張旅游地圖,請(qǐng)簡(jiǎn)述:測(cè)量從北京到廣州鐵路線(xiàn)長(zhǎng)度的方法。4、兩卷細(xì)銅絲,其中一卷上標(biāo)有?=0.3mm,而另一卷上標(biāo)簽已脫落,如果只給你兩只同樣的鉛筆,你能較準(zhǔn)確地測(cè)出它的直徑嗎?請(qǐng)寫(xiě)出操作過(guò)程及細(xì)銅絲的直徑的數(shù)學(xué)表達(dá)式.(提示:設(shè)待測(cè)銅絲的直徑為?′,圈數(shù)為n′,直徑為?=0.3mm的銅絲圈數(shù)為n)____________5、時(shí)間的測(cè)量工具有哪些?(古代和現(xiàn)代的共舉例3種以上)四、實(shí)驗(yàn)探究(每小題10分,共計(jì)20分)1、在以下基本測(cè)量?jī)x器的使用中,請(qǐng)你回答相關(guān)的問(wèn)題:(1)如圖所示,木塊的長(zhǎng)度是cm.(2)常用溫度計(jì)是根據(jù)的性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的,如圖所示溫度計(jì)示數(shù)為℃(3)如圖秒表的秒針圈中的分度值為s,秒表此時(shí)的示數(shù)為s.(4)液化氣瓶、氧氣瓶瓶口都裝有類(lèi)似于如圖所示的儀表。這是測(cè)量的儀表(填物理量名稱(chēng)),指針?biāo)镜闹凳恰?、親愛(ài)的同學(xué):你會(huì)使用下面的基本實(shí)驗(yàn)儀器嗎?(1)如圖1所示,用A、B兩把刻度尺測(cè)量同一物體的長(zhǎng)度

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