北京市六年級上學(xué)期語文期中測試試卷B卷

第第頁北京市六年級上學(xué)期語文期中測試試卷B卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎(chǔ)知識(共1題；共4分)1.（4分）給加橫線字注音雪崩________

贊賞________二、按要求完成詞語練習(xí)。（19分）(共3題；共19分)2.（4分）下面的字都有兩個讀音，按不同的讀音組詞。調(diào)

diào________

tiáo________待

dāi________

dài________3.（4分）(2020六上·西昌期末)根據(jù)所學(xué)知識填空。（1）________，清風(fēng)半夜鳴蟬。________，聽取蛙聲一片。（2）在北京城的中心，有一座城中之城，這就是________?，F(xiàn)在人們叫它________，也叫________。（3）五音：________、商、________、徵、________。（4）寫人物說話時，可以不用“說”來表達(dá)。例如：國慶節(jié)的前一個晚上，我忽然聽到背后傳來一聲贊嘆：“多好呀！”這里用________代替了“說”?！拔疫€有作業(yè)沒完成，不能和你一起出去玩了?！蔽彝裱灾x絕了伙伴的邀請。這句話中用________代替了“說”。我還想到了竊竊私語、________、________等詞語可以代替“說”。4.（11.0分）填同音字nǎo：頭________

煩________

大________

苦________yú：________快

________樹

________是

年________古稀

mò：寂________

沙________

________名奇妙

________

________無聞

三、選擇正確答案，把序號填寫在括號里。（10分）(共6題；共17分)5.（2分）沒有寫錯的一組是

（）。A.欣慰

聚精會神

雜草從生

蘆葦

B.阻擋

以防萬一

永住人間防備

C.凝神

不速之客

飄飄幽幽

經(jīng)濟(jì)

D.精通

知已知彼

出其不意邏輯

6.（2分）下面加橫線字讀音全部正確的一組是（）。A.衰（āi）弱

疲（pí）倦

規(guī)矩（jǔ）

血痕（hén）B.處(chù)理

顫（chàn）抖

追逐（zhú）

疑惑（huò）C.寬裕（yù）

別（biè）扭

攀（pān）比

回味（wèi）D.脹（zhàng）鼓鼓

驀（mù）地

淳（chún）樸

苦澀（sè）7.（2分）(2019五上·吳興期末)下列關(guān)于課文的信息表述正確的一項是（）A.《太陽》運用了下定義，列數(shù)字等說明方法介紹了太陽的特點。B.梁啟超的《少年中國說（節(jié)選）》表達(dá)了作者殷切期盼祖國繁榮富強(qiáng)的熱烈愿望和積極進(jìn)取的精神。C.梁曉聲的散文《桂花雨》，表達(dá)了作者思戀家鄉(xiāng)的情感。D.《珍珠鳥》告訴我們：要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人。8.（2分）(2019四上·揚州期中)按要求填寫正確的答案。（1）下列詞語中，搭配不正確的一項是（）A.敏銳的目光

B.寬闊的胸懷

C.敏捷的身手

（2）給鼠、馬、豬、虎找家，正確的一項是（）A.洞、圈、廄、穴

B.洞、廄、穴、圈

C.洞、廄、圈、穴

9.（2分）(2020六下·濱州期末)戲劇節(jié)展演前，同學(xué)們準(zhǔn)備在舞臺兩邊張貼對聯(lián)。一位同學(xué)寫好了上聯(lián)，其他四位同學(xué)對了下聯(lián)。你認(rèn)為對的最好的下聯(lián)是：（）上聯(lián)：不大地方，可家可國可天下A.生旦凈丑，演人演戲演古今

B.抑揚褒貶，評事評理評人生

C.尋常人物，能文能武能神仙

D.人間哀樂，人前人后人生里

10.（7.0分）(2019·白下)語言積累。（1）中國的成語有很多種，其中一類成語是通過一個小故事說明一個道理，比如“畫蛇添足”，請你再寫出兩個這樣的成語。________、________（2）把下面句子中劃線的部分換成恰當(dāng)?shù)某烧Z。①老師言辭誠懇，情誼深長地和我談話。________②他一直這樣，大家看慣了就不覺得奇怪了。________（3）按已學(xué)課文內(nèi)容填空。在________里算著，________日子已經(jīng)從我手中________；像________上一滴水滴在________里，我的日子滴在________里，沒有________，也沒有________。（4）默寫一首王安石的詩。四、閱讀理解(共2題；共30分)11.（13.0分）文言文閱讀。山雞楚人有擔(dān)山雞者，路人問曰：“何鳥也？”擔(dān)者欺之曰：“鳳皇也！”路人曰：“我聞有鳳皇久矣，今真見之，汝賣之乎？”曰：“然！”乃酬千金，弗與；請加倍，乃與之。方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死。路人不遑惜其金，惟恨不得以獻(xiàn)耳。國人傳之，咸以為真鳳而貴，宜欲獻(xiàn)之，遂聞于楚王。王感其欲獻(xiàn)己也，召而厚賜之，過買鳳之值十倍矣。（1）請解釋加下劃線的詞語。方將獻(xiàn)楚王，經(jīng)宿而鳥死________

國人傳之，咸以為真鳳而貴________召而厚賜之________

過買鳳之值十倍矣________（2）請翻譯下面句子。乃酬千金，費與；請加倍，乃與之。（3）這個故事諷刺了哪一種人？12.（17.0分）閱讀下文，回答問題老?？蓯鄣墓枢l(xiāng)的許多景物，一直留在我的記憶里，特別是我家那頭瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘懷。它以牛的耐性與沉靜，許多年來任重務(wù)勞，沒有一點怨言，后來它老了，衰弱了。我父親看著它從一只小小的牛犢長到壯大，轉(zhuǎn)到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交給它了，讓它安逸地度過它的余年。老牛過了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出門去。老牛走到河邊喝了些水，站了一會兒，它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。它站在麥田邊，靜靜地看著，像望著熟人似的。忽然，它站不穩(wěn)了，全身搖晃，呻吟一聲，就倒在地上。那曾經(jīng)出過力的老牛，那不說話的朋友，就這么死了。我們在田邊，在它從前工作過并且休息過的田邊，埋葬了它。而今，我每次回家鄉(xiāng)去，總不忘去看看老牛的墳。（1）從第二自然段中，我們知道老牛的“一生”是指________→________→________。（2）“余年”的意思是________?！白屗惨莸囟冗^它的余年”表達(dá)了作者一家對________思想感情。（3）文章用________、________、________等詞語贊揚老牛的精神，實際上是贊美________。（4）讀句子，選擇正確答案。它破例地不往回走，卻走到近旁的田里。這是因為：________①老牛不再按原來的路線散步了，它要走新的路線。②老牛走到近旁的田里，像是向它出過力的地方告別。③老牛神志不清，不認(rèn)識往回走的路了。五、習(xí)作表達(dá)。（30分）(共1題；共30分)13.（30分）(2019·河北模擬)輕松習(xí)作。題目：

真

要求：先把題目補(bǔ)充完整，如“我真棒”“媽媽真辛苦”“秋天的景色真迷人”“校園真美麗”“布娃娃真可愛”……然后根據(jù)補(bǔ)充好的題目寫一篇350字左右的作文。參考答案一、基礎(chǔ)知識(共1題；共4分)答案：1-1、考點：解析：二、按要求完成詞語練習(xí)。（19分）(共3題；共19分)答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、考點：解析：答案：4-1、考點：解析：三、選擇正確答案，把序號填寫在括號里。（10分）(共6題；共17分)答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：答案：8-1、答案：8-2、考點：