安徽省淮南市二年級(jí)上學(xué)期語文期中聯(lián)考試卷B卷

第第頁安徽省淮南市二年級(jí)上學(xué)期語文期中聯(lián)考試卷B卷姓名:________班級(jí):________成績:________一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共14題；共100分)1.（10分）看拼音寫漢字。tuányuánshēngyīnjùshíyìbiān________________________________2.（8分）將下列漢字的音節(jié)補(bǔ)充完整。y________s________s________

s________j________詠喪散損究________iàng________ánf________zh________________èng巷蟬否張碰3.（6分）我會(huì)照樣子給下面的字加部首組新字再組詞例：求（球）（皮球）票________

________

式________

________

乃________

________

另________

________

共________

________4.（8分）比一比,再組詞。借________

酒________

異________惜________

灑________

導(dǎo)________5.（6分）我能把下面的詞語用線恰當(dāng)?shù)剡B接起來。敏銳的

避開

捕捉

啟示靈巧地

研究

改變

獵物反復(fù)地

眼睛

得到

方向6.（7.0分）選字填空，組成詞語。①推

準(zhǔn)：________備

________動(dòng)②城

誠：________市

________心③辮

瓣：________子

花________④惱

腦：頭________

________怒⑤鏡

境：________子

________界7.（6分）把下列詞語補(bǔ)充完整，并選擇填空。舉________聞________

興________采________

________剔透天________海________

奇________異________

________名遠(yuǎn)________太平________世

國________民________

豐衣________食________通人和

人________年________

夜不________戶8.（6分）根據(jù)意思寫出詞語①分布或分配在各部分的數(shù)量相同。

________②因拖延或錯(cuò)過時(shí)機(jī)而誤事。

________③請(qǐng)人到自己的地方來或到約定的地方去。________9.（6分）仿照下面的示例，給字母F插上想象的翅膀，把它變成小動(dòng)物吧！再說一說這只小動(dòng)物的心情是怎樣的，它在想些什么。10.（5分）仿照畫線句子，接寫兩句，構(gòu)成語意連貫的一段話。人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；________，________；________，________。11.（8分）想一想，做一做。（1）點(diǎn)字成詩。①________②________（2）飛“梅”字，寫出帶“梅”的詩句。梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。（3）讀王安石的《梅花》，判斷下列說法的對(duì)錯(cuò)。①“墻角數(shù)枝梅”的“墻角”寫梅花生長的環(huán)境惡劣，然而梅花屹立不倒。②“為有暗香來”中的“暗香”，是指梅花濃厚逼人的香味。12.（4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）不知細(xì)葉誰裁出，________。（2）等閑識(shí)得東風(fēng)面，________。（3）白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的________。有的花瓣兒________，________。有的還是花骨朵兒，________。

（4）________，看到是什么樣的就畫成什么樣。13.（10.0分）課外閱讀，回答問題。穆老師的眼睛穆老師的眼睛雙眼皮兒，烏黑的眼珠又圓又亮。乍一看并沒有什么特點(diǎn)，可是你仔細(xì)一瞧，穆老師的眼睛還會(huì)說話哪。語文課上，我想起書包里那塊漂亮的新橡皮，手癢癢了，不知不覺地伸進(jìn)去，想要摸一摸。正巧被老師看見了，她的眼睛好像在暗示：“你怎么做小動(dòng)作啦！”我的手馬上不癢了，趕緊縮回來，認(rèn)真地聽老師講課。下課，穆老師和我們一起玩的時(shí)候，她的眼睛也會(huì)說話。一次，我們玩“老鷹捉小雞”，穆老師當(dāng)“老鷹”。她一下子跑到東，一下子跑到西，眼睛呢？睜得大大的，好像在提醒我們：“哎——當(dāng)心！我要捉住你們啦！”真糟糕！末尾的一只“小雞”跑得太慢，被捉住了。這時(shí)候，穆老師的眼睛笑得彎彎的，似乎在說：“哈哈，這回可讓我捉住了！”現(xiàn)在穆老師雖然不教我們了，但是每當(dāng)我看到穆老師，總要先看看她的眼睛，看看她對(duì)我說些什么。（1）穆老師的眼睛有哪些特點(diǎn)？（2）找出短文中描述心理活動(dòng)的語句。（3）用“△”給文章分段，寫出段意。（4）說說文章第一段和最后一段的關(guān)系。14.（10分）讀一本好書猶如交一個(gè)好朋友，把讀過的好書推薦給同學(xué)．就好像把好朋友介紹給他們一樣。請(qǐng)你給同學(xué)們推薦一本你讀過的好書吧。要求：寫清楚推薦理由，可以寫一點(diǎn)也可以寫幾點(diǎn)；把重要理由寫具體，可以結(jié)合書中的情節(jié)、人物、對(duì)話或插圖，可以轉(zhuǎn)述或摘錄書中的精彩片段。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)。(共14題；共100分)答案：1-1、考點(diǎn)：答案：2-1、考點(diǎn)：答案：3-1、考點(diǎn)：解析：答案：4-1、考點(diǎn)：解析：答案：5-1、考點(diǎn)：解析：答案：6-1、考點(diǎn)：解析：答案：7-1、考點(diǎn)：解析：答案：8-1、考點(diǎn)：解析：答案：9-1、考點(diǎn)：解析：答案