部編版二年級下冊語文第三單元提升練習D卷

第第頁部編版二年級下冊語文第三單元提升練習D卷姓名:________班級:________成績:________一、基礎運用(共7題；共36分)1.（8分）看拼音，寫詞語。lǜ

tǎn

________

ɡōu

lè

________xuàn

rǎn

________

mǎ

tí

________

xiū

sè

________

shuāi

jiāo

________lǐ

mào

________tiān

yá

________2.（3分）給下列加橫線注音。________________________瘦削宿舍暮色3.（4分）換偏旁，變新字。咪——________________

鋼——________________4.（4分）給下列下劃線的句子換上四字詞語。（1）我不愿在同學面前顯出我急迫得不能等待的樣子。________（2）聽了老師的課，我恍如真的就來到了詩句所描繪的情景之中。________（3）我正聽得入迷，那聲音卻突然停止了。________（4）他熟記了許多成語，寫文章時便能隨手拿來，用不著怎么思考。________5.（8分）比一比再組詞。挪________

蒸________

秧________

萎________娜________

丞________

映________

委________6.（5分）讀課文《黃河是怎樣變化的》，假如你來參與治理黃河，你有什么好辦法呢？把你的設想寫下來吧！7.（4分）細讀課文，填寫下面的思維導圖。（填序號）提示：螞蟻隊長在搬運奶酪過程中心理發(fā)生了怎樣的變化呢？請在下面圖表的括號里填上恰當?shù)倪x項。奶酪渣剛掉下時，他想吃掉但內(nèi)心________?！蠹覡繏炷汤以蛔唛_時，他很________?！ч_小螞蟻后，他________?！钭钚〉奈浵伋缘裟汤以鼤r，他內(nèi)心________。A.堅定

B.惱火

C.猶豫不決

D.七上八下二、閱讀理解(共2題；共18分)8.（2分）哪些是植物？哪些是動物？把它們分類。牛馬有腳，鳥有翅膀。蒲公英媽媽為娃娃準備了降落傘。蒼耳媽媽有個好辦法。碗豆媽媽更有辦法。（1）植物________（2）動物________9.（16分）課內(nèi)閱讀，回答問題。過了一會，他突然啜泣了一下，全身顫抖并迅速用（令另）一（只支）手捂住臉?！疤蹎?，阮恒：”醫(yī)生問（到道）阮恒（搖遙）頭。但過了一會，他又開始嗚咽，并（在再）一次試圖用手掩蓋他的痛苦。輸血過程中，阮恒一開始一動不動。過了一會兒，他突然啜泣了一下，并

迅速用手捂住臉。又過了一會兒，他開始嗚咽，接著他那不時的啜泣變成持續(xù)不斷的低聲哭泣，他眼睛緊閉著，用牙咬著自己的小拳頭，想竭力制止抽泣。

醫(yī)生想安慰他，他突然停止了哭泣。（1）這段話抓住阮恒________、________的變化寫出他當時獻血的________、________的心情。表示順序的詞是________、________、________、________。（2）寫出下列詞語的近義詞。啜泣—________

竭力—________

突然—________

（3）選擇括號里恰當?shù)脑~語。三、語言表達(共1題；共5分)10.（5分）看圖寫話。圖上都有誰？他們在干什么？圖中的天氣是怎樣的？想一想，再寫一寫。參考答案一、基礎運用(共7題；共36分)答案：1-1、考點：解析：答案：2-1、考點：解析：答案：3-1、考點：解析：答案：4-1、答案：4-2、答案：4-3、答案：4-4、考點：解析：答案：5-1、考點：解析：答案：6-1、考點：解析：答案：7-1、考點：解析：二、